Занятие началось с разминки на все группы мышц, потом последовали упражнения со штангой. Тренировка в спортивном клубе МК-спорт
У ребят прошла тренировка в спорт-клубе МКспорт. По приезду нас встретила приветливая инструктор Татьяна, которая провела инструктаж и организовала тренировку. Занятие началось с разминки на все группы мышц, потом последовали упражнения со штангой. Каждый из мальчишек выбрал “блины” разной весовки, в соответствии со своими силами.
Далее был организован соревновательный момент: группа поделилась на две команды, каждый участник которых индивидуально выполнял жим определенное количество раз, в это время товарищи по команде страховали участников и поддерживали как морально, так и физически. После этого ребята выполняли упражнения на мышцы пресса. Заключительным этапом стали упражнения на разгрузку.
После завершения занятий ребята поблагодарили Татьяну за проведенную тренировку, и с переполненными эмоциями и отсутствием сил поехали в Центр.
В воинском храме происходит братание с бойцами, мальчишки переписываются с солдатами, приезжают к ним на присягу и поддерживают отношения после демобилизации.Ребята покрестились с солдатами
В конце мая мальчишки Хабаровского краевого центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи покрестились с солдатами в воинском храмесв. Димитрия Солунского.
Крещение воспитанники Хабаровского краевого центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи принимают, как правило, в храме св. Александра Невского. После постройки в воинской части с. Князе-Волконское храма св. Димитрия Солунского, ежегодно группа воспитанников выезжает туда для крещения с новобранцами.
Настоятель храма иерей Сергий Усков всегда очень гостеприимно принимает ребят. В своем пастырском обращении к ним он всегда говорит, что мальчишки – будущие воины, защитники Отечества, дает учебное оружие для разборки и сборки. Крестины завершаются чаепитием.
В воинском храме происходит братание с бойцами, мальчишки переписываются с солдатами, приезжают к ним на присягу и поддерживают отношения после демобилизации, как крестные братья. Некоторые, повзрослев, служат в этой воинской части, остаются там служить по контракту.
Научно-практический семинар с адъюнктами Дальневосточного юридического института МВД РФ «Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь подросткам с отклонениями в поведении: принятие ребенка»
В Центре прошел научно-практический семинар с адъюнктами Дальневосточного юридического института Министерства внутренних дел Российской Федерации«Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь подросткам с отклонениями в поведении: принятие ребенка».
Участники семинара ознакомились со структурой, реабилитационной средой, результативностью деятельности Центра.
«Тренинги психологов Вашего Центра буду применять в работе!».Знакомство с идеологией позитивной педагогикинатренинге для участников курсовой подготовки на базе Центра «Психологическое здоровье педагога»
На тренинге «Психологическое здоровье педагога», проведенного с участниками курсовой подготовки на базе Центра,педагоги смогли не только научиться навыкам саморегуляции и расслабления, но и на практике разобраться,как особенности положительного эмоционального состояния отображаются на самочувствии человека, его настроении и условиях работы. Педагогам предлагались задания на формирование позитивного эмоционального состояния через игры-релаксации, познавательный опыт общения и позитивное проговаривание чувств и мыслей. Знакомство с идеологией позитивной педагогики было направлено на получение личного опыта и установление связи между жизненным опытом педагогов и самопознанием.
Решение обучающих и развивающих задач в тренинге обязательно включает в себя содействие развитию интереса к самопознанию,способности управлять своей деятельностью, а также гармонизации эмоционально-личностной сферы и формированию позитивной картины мира. Участники курсов получили возможность сразу же применить полученные знания на практике и сформировать свое отношение к психологическому здоровью педагогов.
Тренинг с участниками курсов на базе Центра состоял из нескольких этапов. По ходу занятия на начальном этапе предусматривалось изучение экспрессии, навыков активного слушания, эмоциональной сферы.Так, участники тренинга произносили по кругу свое имя с разными интонациями: с благодарностью, с восторгом, с восхищением, искренне, радостно, доброжелательно, ласково, восторженно, нежно, громко, тихо, задумчиво.Затем говорили об особенностях личности в следующем упражнении, которое называлось «Грецкий орех». Участникам предлагалось внимательно рассматривать свой орешек, изучать его структуру, особенности строения, постараться запомнить все его индивидуальные черточки. Орехи складывались обратно в мешок и снова высыпались в центр круга. Задачей каждого участника было найти свой орех. Далее ведущими тренинга перед участниками курсов был поставлен вопрос: «А можно ли найти позитивный смысл в неожиданных вещах?» Обучающиеся педагоги доставали по кругу на ощупь любую игрушку и думали о том, чем эта игрушка похожа на них. Они смогли найти очень много положительных характеристик по теме: «Ассоциации с игрушкой», в том числе, и с диагностическим значением и среди них-ассоциации со своей личностью. Затем с помощью психолога участники тренинга включились в «Броуновское движение» с целью снятия мышечного напряжения и восстановления затраченных сил.
Педагогам было предложено осознать свои жизненные ресурсы с помощью ассоциативных карт и психотехнических приемов на развитие самопознания и распределение жизненных сил, попробовать восстановить физические и умственные силы с помощью специальных игр-релаксаций.
Заключительным этапом нашего тренинга была рефлексия, в ходе которой все участники сделали выводы, заполнив пустые лепестки ромашки. Они отметили,что релаксация, саморегуляция, позитивный опыт общения, использование приемов самопознания и здоровьесберегающих технологий влияет на самочувствие, настроение, работоспособность, формирование положительного эмоционального состояния. Например, выполнение упражнения «Грецкий орех» вызвало позитивный настрой. Участники тренинга отметили интересное начало тренинга и интерес, с которым они проверяли себя, получали обратную связь после отображения своего настроения в виде рассуждений, ассоциаций, сравнивали свои результаты с результатами остальных.
Таким образом, совместная психолого-педагогическая работа ведущих тренинга и работа всех участвующих в тренинге педагогов помогла создать условия для психологического комфорта. Участники курсов получили навыки приспособления своего психического состояния к меняющимся условиям социума.
На лепестках ромашки в рефлексии по итогам тренинга его участники пишут:
– Положительные эмоции, хорошее настроение!
– Чувство успокоения. Положительная динамика на итог курсовой подготовки.
– Спасибо за отличное настроение! Очень познавательно и практично! Обязательно возьму на заметку.
– Большое спасибо за то, что поделились упражнениями, тренингом. Настроение поменялось, чувствую себя замечательно!
– Интересно, замечательно, познавательно. Чувствовала себя заинтересовано. Было весело, когда играли. Нравилось участвовать.
– Получила новые ощущения. Научилась ассоциировать себя с различными предметами, явлениями. Удовольствие от расслабления. Понравились рассуждения группы.
– Тренинги психологов Вашего реабилитационного Центра буду применять в работе!
– Благодарю за положительные эмоции, сотрудничество!
– Спасибо за душевное тепло, за подаренный опыт!
– Спокойствие. Интерес. Благодарность.
– На игровых тренингах я испытывала чувство включения в ситуации. Огромное вам спасибо!
– Спасибо за тренинг! Возникло чувство расслабленности, умиротворения!
– Сопричастность, удовольствие от упражнений!
Материал подготовили: М.Н. Скворцова, педагог-психолог,
И.А.Гаврись, педагог-психолог
Задания были достаточно трудны, но ребята с ловкостью справились с ними. В Центре прошла спортивная эстафета
В Центре прошла спортивная эстафета, целями которой были: развитие выносливости в беге и подвижных играх, скоростных качеств и ловкости; мотивации к здоровому образу жизни; формирование коллектива в игре.
Эстафета состояла из пяти этапов:
– ведение мяча
– бег с отжиманиями
– ручеек (передача мяча)
– эстафета по номерам.
– встречная эстафета (когда ребята бегут навстречу друг другу)
Задания эстафеты были достаточно трудны, но ребята с ловкостью справились с этим.
Вперед вырвалась команда Данила Шеметова, которая заняла первое место с большим отрывом от остальных.
Методический материал учителя О.Н. Примаковой отмечен Сертификатами, а так же получил положительную оценку и рекомендации к тиражированию в педагогических коллективах как передовой педагогический опыт
Современный период развития сферы образования характеризуется стандартизацией его качества. В связи с этим у педагогов Центравозникает потребность существенного обновления содержания образования, достижения нового качества на основе инновационных процессов и творчества по приоритетным направлениям педагогической практики.
Одним из основных направлений педагогических практик в Центре является распространение и внедрение передового педагогического опыта.Учителем русского языка и литературы Оксаной Николаевной Примаковой размещен урок русского языка в 8 классе по теме «Обособленные обстоятельства» на сайте ЧОУ ДПО«Института повышения квалификации и профессиональной подготовки», который отмечен Сертификатами и включен для тиражирования в курсы повышения квалификации, а так же получил положительную оценку и рекомендации к тиражированию материала в педагогических коллективах как передовой педагогический опыт.
Такой обмен опытом открывает возможности для постоянного совершенствования учителя, заставляет его искать оригинальные по содержанию, методам и приемам образцы педагогической деятельности, которые показывают высокое мастерство как итог личногоэксперимента педагога.
От всей души поздравляем Оксану Николаевну! Так держать!
Задания, простые на первый взгляд, оказались с подвохом – соревнующимся достался бег со связанными ногами, пришлось переносить товарища и обегать конусы и много чего другого, не менее интересного и занимательного.«Веселые старты»
В Центре прошло интересное спортивное событие «Веселые старты».
Погода была замечательная, и состязания прошли на свежем воздухе. Юные участники внимательно слушали указания руководителя физвоспитания и старались как можно точнее выполнить условия конкурсов.
А это было ох, как непросто! Командам пришлось постараться и приложить максимум усилий, чтобы добиться успеха. Задания, простые на первый взгляд, оказалисьс подвохом – соревнующимся достался и бег со связанными ногами, что потребовало не только ловкости, но и смекалки; и пришлось переносить товарища, и обегать конусы, при этом, не задев их, и много чего другого, не менее интересного и занимательного.
Всех участников команд болельщики поддерживали аплодисментами и ободряющими возгласами.
Свежий воздух, ласковый ветерок и теплые лучи солнца оказали благотворное воздействие и на участников соревнований, и на болельщиков. Лица воспитанников светились неподдельным интересом; событие пришлось по душе всем! И все, от мала до велика, получили заряд бодрости, здоровья и хорошего настроения!
«Мое безопасное лето». Беседа, просмотр фильма и викторина. День техники безопасности в Центре «Травматизм летом»
В период летнего отдыха у детей и подростков значительно увеличивается объем свободного времени.
В целях предупреждения детского травматизма и несчастных случаев в Центре был проведен День техники безопасности «Травматизм летом», направленный на повышение безопасности, сохранение жизни и здоровья детей.Событие началось с беседы.
Приводились примеры и разъяснения по профилактике опасных ситуаций и несчастных случаев:
– правилам поведения в природной среде, в том числе на воде, в лесу, пребывания на солнце;
– правила противопожарной безопасности, в том числе поведения у открытого огня;
– правила поведения, обеспечивающие защиту от травматизма, включая пользование автомобильным, железнодорожным и иным транспортом;
– правила поведения участников дорожного движения, включая правила пользования велосипедом, катания на роликовых коньках, самокатах;
– безопасного поведения в быту, в общественных местах, при общении с чужими людьми на улице.
После беседы ребята посмотрели фильм «Мое безопасное лето»,
а следующим этапом была викторина, которая никого не оставила равнодушным. Все дружно отвечали на вопросы и приводили примеры из своей практики. Мероприятие получилось очень интересным и познавательным.
«Мы строго соблюдали этикет». «Было и вкусно, и весело, и красиво!». Праздничный обед ко Дню защиты детей устроил новый партнер по социализации ресторан армянской и французской кухни «MaisondeLudwig»
Сегодня мы с ребятами посетили ресторан «MaisondeLudwig». Приглашены были лучшие из лучших, и каждый из ребят получил незабываемые впечатления. И было от чего прийти в восторг. Отличное место, потрясающий дизайн, сочетание натурального дерева и камня придают особую изюминку интерьеру, а сочетание французской и армянской кухни никого не оставят равнодушным. Камин, находящийся в основном зале, создает теплую душевную атмосферу в заведении.
Блюда подаются красиво сервированными. Безумно вкусный гороховый крем-суп с беконом и сухариками, понравившийся всем ребятам и съеденный до последней ложки. Сытная куриная отбивная с запеченным картофельным пюре с овощным салатом также не оставили равнодушными девчонок и мальчишек. А в завершении обеда – конфеты с ароматным чаем с лесными ягодами.
Огромная благодарность Мариам, хозяйке ресторана, которая тепло принимала нас в своем заведении и благодаря которой, все без исключения ребята, получили незабываемые эмоции, позитивное настроение и впечатления, которые останутся с ними надолго, а может быть и на всю жизнь!
Ниже публикуются детские впечатления о праздничном обеде с сохранением авторского стиля.
Т.А. Негашева, учитель
«Нас сразу приняли, как за своих»
Андрей Г.
Мы приехали во французский ресторан. Нас сразу приняли, как за своих. Мы сидели, ждали, когда приготовят блюдо. Тем временем нам устроили небольшую экскурсию по ресторану, мы поднялись на второй этаж, там был зал для свадеб, роскошный, очень красивый.
Потом мы спустились на первый этаж, нас кормили супом с мясом и сухариками. Это было очень вкусно! Потом мы начали есть второе. Это блюдо надо было есть при помощи ножа и вилки, нож держится в правой, а вилка в левой руке. Мы строго соблюдали этикет.
Мы поели и попили чай с лесными ягодами и конфетами. Было очень вкусно. Мы попрощались и ушли, благодаря Мариам, хозяйку ресторана, и Александра Геннадьевича.
Матвей М.
Сегодня я сходил в ресторан под названием «MaisondeLudwig», там нас очень хорошо встретила хозяйка этого заведения, звать ее Мариам.Мне очень сильно понравилось побывать в этом ресторане, там очень красиво внутри, а также и снаружи, потолки такие необычные, под состарившееся дерево. Очень здорово придумано. Очень понравился второй этаж, все в белом стиле, как на свадьбу. Понравились приборы «вилка, нож, ложка», хорошо лежат в руке.
На территории и в самом помещении играла приятная музыка. Очень большие и удобные кресла, сидя на которых можно расслабиться и отдохнуть.
Ну и, пожалуй, самое запоминаемое – это блюда. Сначала нам принесли просто великолепный гороховый крем-суп, оформленный зеленью, беконом и ветчиной, к которому полагались сухарики, и отлично все подали.
После супа нам принесли просто божественно красивое и просто бомбически вкусное второе блюдо: салат с помидорами, огурцами и зеленью (все овощи хорошие, свежие), отбивные с курицы, а внутри сыр (просто великолепно вкусно), и самое, пожалуй, поразительное – это картофель, подан он в спиральке, в виде цветка, запеченный снаружи и мягкий внутри. Просто пальчики оближешь!
В завершении обеда мы попили вкусный черный чай со вкусом лесных ягод с конфетами.
Мне все понравилось: вкусная еда, красивое оформление блюд, внешний вид ресторана, как внутри, так и снаружи. Все это просто топ! Буду очень стараться попасть туда еще хотя бы разок.
Виталя Н.
Сегодня я ездил в ресторан. Он был оформлен в армянском стиле, играла армянская музыка. Нас с ребятами проводили к двум столикам, мы сели. Нас приветствовала хозяйка ресторана, Мариам. Она провела нам небольшую экскурсию по ресторану. Мы побывали в белом зале, там мне запомнились красивые, с выемками, белые резные потолки. В этом зале часто проводят свадьбы и большие мероприятия.
Мы начали трапезничать. На первое нам подали гороховый крем-суп с сухариками, вкусный, всем очень понравился. На второе подали куриную отбивную с начинкой из сыра, картофель толченый и запеченный в духовке и овощной салат. После того, как мы закончили трапезу, мы всем своим детским коллективом отблагодарили персонал, который нас обслуживал, и Мариам, благодаря которой мы побывали в этом чудесном месте. А в завершении мы решили сделать фотографию на память возле камина.
«Я его впервые пробовал»
Влад Б.
Мы ехали в первый раз в этот ресторан. Когда мы заходили, нас встретили, как родных. Первый этаж был красивый, светлый, было похоже на дикий запад. Это было очень круто. Потом мы поднялись на второй этаж. Он был чисто белый, такой роскошный, прям глаза радовались, будто там была недавно свадьба.
Нам принесли первое. Это был крем-суп. Я его впервые пробовал, и мне очень понравилось. Он был нежный и вкусный. Потом нам дали второе, запеченная курица была похожа на KFC, но она была вкуснее, и салат с огурцами и помидорами. А потом нам дали чай с лесными ягодами. Там кружки были большие, даже огромные. Мне все понравилось. Было и вкусно, и весело, и красиво!
Кирилл Ф.
Сегодня мы ездили в шикарный и очень красивый ресторан. Он был крутым и снаружи, и изнутри. Когда я только зашел внутрь, у меня челюсть отвисла от дизайна.
Двухэтажный ресторан. И хотя мы ели на первом этаже, но нас сводили и на второй посмотреть. Там была потрясающая красота. Затем Мариам посадила нас за столы. Нам принесли гороховый крем-суп с сухарями, а после него отбивную курицу с пюре, толченым и запечённым в форме цветка. Было очень вкусно, картофель прям таял во рту, был очень нежным. Потом нам принесли чай черный с лесными ягодами. Он был тоже очень вкусный. Мы попили чай, попрощались с Мариам, сфотографировались на память и поехали в школу.
Спасибо большое Мариам, что нас пригласила к себе в ресторан. Нам все очень понравилось.
Даниель П.
В ресторане мне понравилось находиться. Там было ярко и круто. Когда мы зашли в ресторан, нас радостно приняли, накормили очень вкусно.
Нас покормили гороховым супом, картошкой с мясом, изначально я не понял что это, потому что было так красиво оформлено. А ещё был салат и ягодный чай.
Ещё там был очень красивый, правдоподобный камин.
Спасибо большое тем, кто обслуживал нас, всё было очень вкусно.
Алексей Б.
Я ездил в ресторан. Мне очень понравилось, как нас встретили люди, очень добрые. В здании было очень красиво. Мне очень понравился камин искусственный, выглядит будто настоящий, столики очень красивые. Я посидел на шикарном диване, он очень удобный, мягкий.
Мы поднялись наверх, а там очень красиво, свадебно. Блюда очень красивые, вкусные, особенно второе,картошка с курицей и салатом. Было очень круто, мне понравилось. Спасибо!
«Первое блюдоназывалось крем-суп»
Даниил Ш.
Сегодня мы ездили в ресторан. Мне очень повезло, что меня выбрал мой класс.
Когда мы приехали, нас встретила хозяйка ресторана, ее звали Мариам. Мне очень понравилось, как она нас встретила. После знакомства мы зашли в ресторан. Там был красивый интерьер и очень удобные кресла. Мы сели на них, и нам принесли первое блюдо. Оно называлось крем-суп. Мне оно очень понравилось. После этого вкусного супа нам принесли второе. Там была запеченная картошка и курица с салатом. Это настолько вкусно, что у меня нет слов. Я очень благодарен за этот обед. Спасибо хозяйке за теплый прием!
Илья К.
Александр Геннадьевич сообщил, что будет поездка в ресторан. Я хотел поехать, тем более что этот ресторан – новый. Выбрали в ресторан меня и много других достойных ребят. Я был очень рад поехать в ресторан и попробовать что-то новое в блюдах и напитках.
Когда мы приехали, то я увидел трехэтажное здание, новое, красивое не только снаружи, но и внутри. Мы зашли в ресторан, он был невероятно красив. Там был очень красивый зал на втором этаже. Он был для свадеб, он был белый, даже белоснежный. Мы сидели на первом этаже, я и моя подруга сидели на одном диване.
Зал, где мы сидели, был не менее красивым, дерево было прекрасным и стены, и камин, и бар, и многое другое. В общем, ресторан хорош, очень даже хорош.
Первое, что нам принесли – это крем-суп гороховый с ветчиной и сухариками. Было очень вкусно. Невероятно сытно.
Второе блюдо было отбивные с курицей, картофель в виде розочки и небольшой салатик.
Это было супер-вкусно, это разнообразие вкусов, это лучшее.
Ну а потом мы пили черный ягодный чай с конфетками. Мне безумно понравился ресторан и блюда. СПАСИБО за поездку.
Кристина Н.
Это был мой первый выезд в ресторан. Ресторан французский. Когда мы приехали, нас встретила хозяйка ресторана Мариам. Мы прошли в трапезный зал, сели за столы и ждали, пока нам официант принесет первое блюдо. На первое был гороховый крем-суп, вообще я не любитель горохового супа, но в этом ресторане его приготовили так, что пальчики оближешь. Суп состоял из гороха, мяса (бекон), зелени и колбасы копчёной.
Пока нам готовили второе, нас провели на второй этаж, где проходили свадьбы. Зал был белый, красивый. Ну и потом мы спустились вниз кушать второе. Оно было подано красиво, состояло из куриного рулета с начинкой (сыр, колбаса), запечённая картошка в виде цветка и салат из огурца и помидора. Второе блюдо мне очень понравилось.
И на десерт у нас был чай чёрный с лесными ягодами, ну и конфеты (милкивей).
В общем, мне очень понравилось, было вкусно. Желаю ещё раз туда вернуться.
Защита проектов на тему: «Счастливое и безопасное лето!»,
посвященных Международному Дню защиты детей
В нашем Центре традиционно проводится конкурс рисунков, посвященный Международному дню защиты детей. Обычно ребята рисовали на асфальте.Но с утра шел дождь. Решили этот конкурс провести в виде защиты проектов на тему: «Счастливое и безопасное лето!».
Все ребята с удовольствием включились в творческий процесс: выдвигали гипотезы, спорили, отстаивали свою точку зрения, прислушивались к мнению участников, рисовали своё видение счастливого детства. В результате на конкурс было представлено семь проектов.
1. «Дети должны жить в мире!» (руководитель Оксана Николаевна Примакова).
С каждым годом ясней,
Мы об этом забыли!
День защиты детей –
День защиты России.
От беды защити,
От невзгод и ненастья,
От войны защити,
Подари мир и счастье.
Мы в ответе, поверь,
Лишь хватило бы силы!
Защитите детей,
Защитите Россию!
2. «Мы за мир на всей планете! Пусть будут счастливы все дети!» (руководитель Елена Валерьевна Суровикина).
3. «Психологическая защита детей»(руководитель Ольга Александровна Щербакова)
