Сегодня в преддверии одного из главных государственных праздников страны – Дня России – выпускники Центра побывали на экскурсии в Дальневосточном филиале Российского государственного университета правосудия. Экскурсию проводил сам директор, Волков Константин Александрович, который тепло поприветствовал ребят и вручил им ленточки триколора. Ребята узнали, что филиал располагается в здании бывшего клуба советской постройки и имеет широкие холлы, высокие белые колонны и просторный актовый зал.

На первом этаже дети смогли познакомиться с работами хабаровской художницы Е. Мещеряковой, посвященными нашему любимому городу Хабаровску.

Ключевой картиной в экспозиции стал образ графа Муравьева-Амурского.

Подростки побывали в аудиториях, где проходят занятия. Особый интерес вызвала аудитория, на стене которой расположена большая фотография «Нюрнбергским процесс в Хабаровске» – так часто называют Хабаровский процесс — суд над 12 бывшими военнослужащими японской Квантунской армии, который проходил с 25 по 30 декабря 1949 года. Константин Александрович живо рассказал ребятам об этой странице истории нашей страны. Подростки слушали, затаив дыхание, а затем задали много вопросов. Было ясно, что этот рассказ затронул их и, когда возвращались домой в автобусе, многие девятиклассники уже читали материалы в интернете по этой теме.

В следующей аудитории ребята оказались в зале правосудия – уменьшенной ее модели. Там был расположен широкий стол и стулья с высокими спинками, а рядом, в качестве музейного экспоната, находилась мантия судьи.

Девятиклассники узнали, что образ Фемиды изображается в двух вариантах: с повязкой на глазах и без нее. У нас в Российской Федерации используется второй, так как на возникшие проблемы с правосудием необходимо смотреть с открытыми глазами.

Экскурсия была очень познавательной, и некоторые выпускники задумались над вопросом о поступлении в данное учебное заведение, поэтому задавали много вопросов о проходном балле, сроках обучения, возможности проживать в общежитии.

Завершилась встреча общей фотографией и твердым решением продолжить общение.

О.Н. Примакова, учитель