В рамках проведения курсов повышения квалификации ХК ИРО на базе Центра «Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: психолого-педагогическая, медико-социальная помощь детям и подросткам с проблемами в поведении» состоялся открытый урок, посвящённый одной из самых интересных частей речи – наречию. Учитель русского языка и литературы высшей категории, Почетный работник сферы общего образования Оксана Николаевна Примакова провела урок-викторину для учеников 7 «Б» класса, на котором ребята не только повторили теоретический материал, но и активно применили знания на практике.
Слушатели курсов Ольга Владимировна, Ирина Васильевна и Екатерина Витальевна стали активными участниками интересного события и заняли почетные места в жюри. Им предстояло справедливо оценить выполненную работу. А ребята, разделившись на две команды, придумали им названия и выбрали капитанов. Свои голоса подростки отдали за Татьяну Б. и Ярослава А.
Викторина «Наречие, я тебя знаю!» началась с интерактивной разминки: ребятам было предложено найти «спрятанные» наречия в предложениях, записанных на доске. Этот приём позволил быстро включить учеников в работу и настроиться на тему занятия.
Далее последовал теоретический блок, в ходе которого учащиеся из команд «Образ действия» и «Наречие» выходили к доске и при помощи утверждений, записанных на листах, вспомнили основные признаки наречия: неизменяемость, значение признака действия или другого признака, синтаксическая роль в предложении. Особое внимание уделили классификации наречий по значению.
В первых трех конкурсах лидирующие позиции занимала команда «Образ действия», опережая «Наречие» всего на два балла. Ирина Васильевна и Ольга Владимировна объявили промежуточные результаты и пожелали отстающей команде собраться с силами и постараться сравнять счет.
Далее урок стал еще более оживленным, никто не хотел проигрывать, поэтому ребята объединились и стали принимать коллективные решения. Результаты не заставили себя ждать, и в четвертом конкурсе капитан команды «Образ действия» Ярослав «вырывает» заветные два очка и сравнивает счет! Екатерина Витальевна объявляет результат: «22:22!».
Каждая команда получила карточки с заданиями: распределить наречия по группам; составить предложения с определёнными наречиями; исправить ошибки в употреблении и написании наречий в тексте, расшифровать высказывание А.С. Пушкина о наречии.
Во время выполнения заданий ученики активно обсуждали варианты, спорили и приходили к общему решению, что способствовало развитию коммуникативных навыков. Такой положительный настрой передался всем членам жюри: оценивать становилось все трудней, каждый хотел, чтобы не было проигравших, курсанты сами выполняли задания и вспоминали с ребятами правила школьной программы о наречии.
Оставшиеся три конкурса были не менее напряжёнными и интересными. Пока жюри подводило итоги, в классе стояла тишина, и чувствовалось напряжение. Ирина Васильевна не стала долго интриговать ребят и громко объявила результаты викторины: «НИЧЬЯ! 32:32!» Наступило облегчение и команды стали аплодировать друг другу. Ольга Владимировна поблагодарила ребят за работу и отметила, что урок был не только полезным, но и увлекательным. А Екатерина Витальевна обратила внимание на то, что даже самые сложные грамматические темы можно изучать интересно и творчески, что не только повышают уровень грамотности, но и пробуждает интерес к русскому языку, учит детей мыслить, анализировать и работать в команде.
Поблагодарили Оксану Николаевну за высокий профессионализм и творческий подход к обучению!
М.С. Подволочкина, заместитель директора
по учебно-воспитательной работе