Центр присоединился ко Всероссийской акции «Неделя психологии». В течение пяти дней ребята принимали активное участие в различных играх, тренингах и творческих занятиях, объединенных общей идеей поддержки, уважения и позитивного общения.

Центр присоединился ко Всероссийской акции «Неделя психологии», целью которой стало создание благоприятной эмоциональной атмосферы, развитие навыков общения, взаимоподдержки и формирование у обучающихся интереса к психологическим знаниям. В течение пяти дней ребята принимали активное участие в различных акциях, играх, тренингах и творческих занятиях, объединенных общей идеей поддержки, уважения и позитивного общения.

Каждый день «Недели психологии» был наполнен интересными событиями, позволяющими участникам проявить активность, творчество и умение взаимодействовать друг с другом.

Понедельник начался с проведения акции «Почта добра». В учреждении был установлен специальный почтовый ящик, в который каждый желающий мог опустить анонимное письмо с добрыми словами, пожеланиями, благодарностью или поддержкой для одноклассников, друзей, педагогов и сотрудников учреждения. Ребята с большим интересом включились в акцию, стараясь порадовать окружающих теплыми словами. Событие напомнило всем участникам о важности доброжелательного отношения друг к другу и силе искренних слов поддержки.

Во вторник состоялось арттерапевтическое занятие, направленное на развитие эмоционального самовыражения и снятие внутреннего напряжения.

Обучающиеся создавали небольшие рисунки в технике пальчикового рисования. На бумаге появлялись яркие солнца, цветы, сердечки, узоры и другие позитивные изображения.

После завершения работы все рисунки были размещены на общем стенде, который стал настоящим символом хорошего настроения и детской фантазии. Подобные творческие занятия помогают детям выражать эмоции в безопасной и доступной форме.

Среда была посвящена теме психологической помощи и поддержки. Для обучающихся были проведены выступление и интерактивная игра о работе Детского телефона доверия. Ребята узнали, в каких жизненных ситуациях можно обратиться за помощью, кто работает на линии доверия, почему важно не оставаться наедине со своими переживаниями и трудностями.

В игровой форме участники закрепили полученные знания, отвечали на вопросы и разбирали различные ситуации. Событие способствовало формированию у детей представлений о доступных ресурсах помощи.

В четверг состоялся тренинг на доверие, целью которого стало развитие навыков сотрудничества, сплоченности и взаимопонимания в коллективе. В ходе упражнений ребята учились слышать друг друга, работать в команде, оказывать поддержку и проявлять внимательность к окружающим.

Такие формы работы особенно важны для укрепления благоприятного психологического климата и формирования уважительных взаимоотношений среди обучающихся.

Пятница завершила «Неделю психологии» ярко и тепло. В этот день была проведена акция «Ромашка душевных пожеланий», в рамках которой дети писали друг другу добрые слова на бумажных лепестках ромашки.

В результате получилась символическая композиция, наполненная теплыми пожеланиями, дружбой и позитивными эмоциями.

Также в этот день был открыт и озвучен ящик акции «Почта добра». Полученные письма вызвали у участников искренние улыбки и положительные эмоции, став одним из самых запоминающихся моментов Недели.

На протяжении всей «Недели психологии» обучающиеся могли получать специальные жетоны за активность, инициативность и участие в событиях, организованных педагогами психологами. По итогам недели команды, набравшие наибольшее количество жетонов, были награждены сладкими призами, что стало дополнительной мотивацией для участия и проявления активности.

«Неделя психологии» прошла в атмосфере доброжелательности, сотрудничества и взаимной поддержки. Проведенные события способствовали развитию коммуникативных навыков, укреплению позитивных отношений между обучающимися и педагогами, а также формированию у детей более внимательного отношения к собственному эмоциональному состоянию и чувствам окружающих. Подобные тематические недели являются важной частью профилактической и развивающей работы психологической службы Центра.

П.П. Касперович, педагог-психолог