Новогоднюю историю о семьях по мотивам рассказа Наталии Сухининой «Где живут счастливые?» поведали ребята 7А класса со своими педагогами и родителями. Многие отметили, что спектакль заставил их задуматься о том, что такое счастье и где его искать

Одним из ярких выступлений на ключевом деле стала постановка спектакля «Где живут счастливые?», основанного на одноименном рассказе известной российской писательницы Наталии Сухининой. Этот спектакль был создан силами учащихся 7А класса под руководством воспитателя Марины Викторовны Ежовой и классного руководителя Елены Владимировны Петлеванной.

Вместе с ребятами на сцене выступала мама Саши Семенова. Воспитанники Центра, участвовавшие в постановке, подошли к делу с большой ответственностью и энтузиазмом. Главные роли исполнили Александр Семенов и Арсений Первушин, которые прекрасно справились с задачей передачи внутреннего мира своих героев. Остальные ребята также показали высокий уровень мастерства, создавая яркие и запоминающиеся образы.

Многие отметили, что спектакль заставил их задуматься о том, что такое счастье и где его искать.

Л.А. Галенко, воспитатель

Предновогодняя суета, украшение дома игрушками, долгожданные подарки под елкой, веселый праздник в семейном кругу, атмосфера теплоты – все это не сравнится даже с Днем рождения. Мастерская Деда Мороза по изготовлению объемной снежинки

В 6 «Б» классе началась подготовка к Новому году и Рождеству, ведь это самые любимые праздники детей и взрослых. Предновогодняя суета, украшение дома игрушками, долгожданные подарки под елкой, веселый праздник в семейном кругу, атмосфера теплоты – все это не сравнится даже с Днем рождения.

Идею украсить класс Новогодними снежинками ребята поддержали с воодушевлением. Под Новогоднюю музыку и с праздничным настроением педагоги и подростки принялись за работу.

Социальный педагог Галина Сергеевна Калинина провела мастер-класс по изготовлению объемной снежинки. Для изготовления понадобились: листы белой и цветной бумаги, ножницы, клей, карандаш и декоративные украшения. Сначала сделали заготовки, затем с помощью шаблона вырезали узоры и принялись собирать снежинки, а потом стали декорировать их разными бусинами.

В результате слаженной работы получилось много красивых снежинок. Сначала они казались все одинаковыми, но с помощью творческой фантазии и разнообразного декора каждый смог создать свою снежинку, сделав ее неповторимой. Учащиеся вместе с классным руководителем Оксаной Николаевной Примаковой и воспитателем Алиной Сергеевной Колеватых украсили ими класс, который, как по волшебству, наполнился праздничной атмосферой.

Создание снежинок позволило ребятам отвлечься и погрузиться в увлекательный процесс, который помог им проявить свои творческие возможности и способности. Теплая дружеская атмосфера, совместный труд и Новогодняя тематика мастер-класса помогли всем почувствовать приближение Новогоднего праздника.

Т.В. Селезнёва, педагог-психолог

Зрители в зале – и подростки, и педагоги были под впечатлением этой истории. Каждый увидел свое. Группа швейного дела показала поучительную историю о взаимоотношениях в семье

Группа швейного дела с воспитателем Дмитрием Владимировичем Богуславским и мастером производственного обучения Любовью Петровной Злепковой показала поучительную историю о взаимоотношениях в семье. Отношения невестки и свекрови подростки показали очень интересно. Конфликт между этими женщинами очень тяжело переживает сын, поддерживает жену. Но потом понимает, что был не прав в отношении престарелой матери.

Зрители в зале – и подростки, и педагоги были под впечатлением этой истории. Каждый увидел свое.   

Предварила представление утренняя встреча классного руководителя Полины Алексеевны Зуевой о семейных узах.

Особенно впечатлил танец, который поставили сами девочки. Красивые костюмы, отработанные движения не оставили никого равнодушным.  Тимур, единственный парень в группе, достойно и интересно сыграл роль сына.

 Л.А. Галенко, воспитатель

Ребята из группы «Деревообработка» решили остановиться на сказочной теме. Сказка о том, как три брата отправились по белу свету искать свое счастье

Ребята из группы «Деревообработка» решили остановиться на сказочной теме. Сказка о том, как три брата отправились по белу свету искать свое счастье. Один брат сказал волшебнику, встретившемуся по пути, что он ищет богатства, второй, что хочет стать ученым, а третий захотел стать волшебником.

Он попал на старую мельницу в ученики к колдуну. Оказалось, что мельница работала только тогда, когда умирал один из учеников, и место умершего занимал новый.  

Ивану (так звали третьего брата) пришлось пройти немало суровых испытаний. Он потерял друга. Постепенно он закалился, нашел союзников и убедил учеников, что, только сплотившись, они могут победить злого колдуна.

Кульминацией спектакля стал эффектный танец воронов. У Ивана была девушка. Она угадала, под какой маской скрывается Иван. Ее любовь помогла ученикам сбросить чары, превратиться в людей и прогнать колдуна.

В конце сказки братья снова встречаются. Каждый из них нашел свое счастье. Старший стал богат, средний стал ученым, а младший стал просто жить, как все обычные люди и радоваться жизни.

Ребята очень старались. С воспитателем Ольгой Викторовной добросовестно учили слова, репетировали. С мастером Виталием Анатольевичем делали сложные декорации.

В конце дружно спели песню про лягушку, которая превращается в королеву.

Э.К. Киле,

педагог дополнительного образования

В своем выступлении дети и педагоги подняли тему приемных семей. Ребята 7Б класса со своими наставниками показали литературно-музыкальную композицию «Жил был доктор» по мотивам художественного фильма «Дети Дон Кихота»

Ребята 7Б класса со своими наставниками воспитателем Ларисой Александровной Галенко и классным руководителем Викторией Васильевной Могорычевой показали литературно-музыкальную композицию «Жил был доктор» по мотивам художественного фильма «Дети Дон Кихота».

Дети и педагоги подняли тему приемных семей в своем выступлении. Максиму удалось своей актерской игрой передать чувства отца, у которого трое приемных сыновей. Разные жизненные ситуации он проживает вместе со своей семьей. Находит подход к каждому сыну.

Виктория и Даша показали женские образы – порой нетерпимые, но  гуманные и понимающие. Дмитрий и Ярослав, хоть и играли эпизодические роли, но запомнились зрителям. 

Н.О. Безрукова, воспитатель

Выступление ребят заставило задуматься каждого в зале о своей семье, о том, как важно уделять больше внимания своим близким. Группа «Слесари» на примере взаимоотношений в одной семье показала, как взрослые, занятые своими делами, часто мало уделяют внимание детям

Группа «Слесари» со своими педагогами мастером производственного обучения Дмитрием Владимировичем Богуславским и педагогом-психологом Алисой Рамисовной Самусевой на примере взаимоотношений в одной семье показали, как взрослые, занятые своими делами, часто мало уделяют внимание детям. Эта проблема, к сожалению, часто  бывает в семьях.

Ребята интересно, артистично, сыграли свои роли. Хорошо помогли ребятам девочки, сыграли женские роли. Приближение Нового года, ожидание каждым членом семьи чуда, побуждает каждого задуматься о своих родных, особенно младших.

Выступление ребят заставило задуматься каждого в зале о своей семье, о том, как важно уделять больше внимания своим близким. 

                                               О.В. Анучина, воспитатель 

Постановка спектакля 9А класса была основана на интересной идее. Семья со своими делами, мечтами, проблемами и традициями, сохранила теплые отношения и любовь друг к другу

Постановка  спектакля  9А класса с воспитателем Оксаной Марсовной        Губановой, классным руководителем Юлией Викторовной Подволочкиной и педагогом-психологом И.А. Гаврись была основана на интересной идее.  Семья со своими делами, мечтами, проблемами и традициями, сохранила теплые отношения и любовь друг к другу.

Ярко сыграл Паша Хан роль отца,  Тимофей Абсатаров сыграл сына, а психолог Ирина Александровна Гаврись была мамой.  Все взаимоотношения были на доверии и понимании.  Сцена была украшена реквизитом и зрителей не оставляло ощущение, что все находятся в квартире,  где за круглым столом семья  обсуждает главные вопросы дня.

Ведущими были Данила Шеметов, Рахманин Денис и Саша Адливанкина, которые очень хорошо предали атмосферу, торжественно и ярко. Завершили выступление словами: «С семьёй по жизни!».  Все события отражаем  в семейном альбоме, как память о каждом: о маме, папе, дедушке, дяде, сыновьях. Семья – это пристань для души. Песней завершили, душевное выступление.

                                                                      О.В. Анучина, воспитатель 

Мальчик убедился, что его любят родные и заботятся о нем, обижается он зря! Группа «Автодело» представила волшебную историю для детей «О самом важном» (по мотивам пьесы С. Андреевой) на простую, но очень волнующую тему каждого ребёнка – обида на своих близких

Группа «Автодело» на ключевом деле «Семья – любви великое царство, в ней вера, праведность и сила. Семья опора государства, страны моей, моей России!» представила волшебную историю для детей «О самом важном» (по мотивам пьесы С. Андреевой) на простую, но очень волнующую тему каждого ребёнка – обида на своих близких.

О том, как мальчик Саша, в исполнении Дмитрия, обиделся на папу, маму, старшего брата и захотел уйти из дома. Переживая свои обиды в одиночестве, подросток встречает в парке странных мальчишек из семейки Обижалкиных в исполнении Михаила, Павла и Магомеда, которые поддержали Сашу в его намерениях и стали учить, как пакостить и обижать всех, кого встретишь на своём пути: мороженщика, в исполнении Анатолия; подростка в исполнении Егора.

Однако, встретив Друга, в исполнении Юры, и обсудив с ним свои мысли, Саша понял, что он сам просто нетерпелив и не внимателен к своим любимым родителям. А когда Брат, в исполнении Ильи, заступился за него перед Гордеем, Вредой и Паком, то окончательно убедился, что его любят родные и заботятся о нем, обижается он зря! Ребята свои роль играли на сцене здорово, с интересом, очень естественно и эмоционально. Всем зрителям было интересно, чем же закончится поучительная детская история.

Спасибо ребятам группы «Автодело» за интересную игру. Коллективу педагогов: воспитателю Наталье Олеговне Безруковой, классному руководителю Марине Викторовне Ежовой, мастеру Анатолию Борисовичу Цою, психологу Ирине Александровне Гаврись за подготовку выступления и поддержку детей на ключевом деле.

Л.А. Галенко, воспитатель

Ребята очень артистично и красиво рассказали историю про то, что никогда нельзя впадать в уныние, всегда нужно верить в чудо. 8А класс представил нам пьесу «Чудесный доктор» по мотивам рассказа А.И. Куприна

8А класс с воспитателем Ольгой Владимировной Жулиной и классным руководителем Оксаной Валерьевной Гайнутдиновой в рамках ключевого дела представил нам пьесу «Чудесный доктор» по мотивам рассказа А.И. Куприна.

Ребята очень артистично и красиво рассказали историю про то, что никогда нельзя впадать в уныние, всегда нужно верить в чудо. Никита Злепков очень живописно показал, как может отчаяться человек; Иван Булашенко, исполнивший сразу 2 роли, показал о том, что человек из-за материальных благ способен на бесчеловечное отношение. Господин, в роли которого выступил Щетинин Лев, показал нам, как бесстрастно и чванливо человек относится к людям, которые ниже по рангу. И, конечно же, Чудесный доктор в исполнении Александра Корзевич превосходно показал добродетели человека, которому небезразличны проблемы простых людей, не имеющих большого состояния и положения.

Рассказчик, Лев Щетинин очень красочно и ярко провел рассказ. Красивые костюмы и яркие декорации окунули нас в мир прекрасных событий, которые происходили в канун Сочельника.

Выражаем благодарность 8А классу и педагогическому коллективу в лице О.В. Жулиной и О.В. Гайнудиновой

Ж.В. Гончарова, воспитатель

Основным лейтмотивом выступления 6Б класса «Кошкин дом» с их педагогами стала не только тема добра и зла, но и семейных ценностей. Это то, чего так не хватало Кошке, которая тратила свою жизнь на пустое, фальшивое, не замечая рядом главного и важного

«Бим-бом! Тили-бом!

На дворе – высокий дом.

Ставенки резные,

Окна расписные»,-

с этих, всем с детства знакомых слов, началось выступление 6Б класса. Обаятельный ведущий (Ярослав А.) погружает всех в театральную атмосферу, а все ребята класса дружно и ритмично повторяют за ним слова знаменитой сказки-пьесы детского писателя Самуила Яковлевича Маршака «Кошкин дом».

Современный динамичный танец вначале представления заряжает весь зал положительной энергией и помогает погрузиться в сказочную, а может быть, и реалистичную, созвучную сегодняшнему времени, атмосферу. И вот на сцене появляется сама Кошка (Таня Б.). Она богата, красиво одета, у нее в жизни нет никаких проблем. Ей верно служит ее кот Василий (Роман Ш.), а окружают ее, якобы, друзья: напыщенный Петух с трусливой и недалёкой Курицей-наседкой, в исполнении Кости А. и классного руководителя Оксаны Николаевны Примаковой; глупая и завистливая Свинка, характер которой ярко представила Анастасия В.;

а перевоплотиться в образы глупого Осла Ословича и его властной женушки удалось Алексею М. и педагогу-психологу Татьяне Ванкаремовне Селезневой.

Образ пожарного на себя примерил Максим К., который быстро примчался на пожарной машине, затушив разбушевавшийся огонь мыльными пузырями!

Дети и педагоги со сцены напомнили зрителям, что нельзя считать настоящими друзьями тех, которые тебя хвалят, восхищаются твоим благополучием, когда оно у тебя есть, а когда ты попадаешь в беду, то эти друзья от тебя отворачиваются.

Основным лейтмотивом выступления стала не только тема добра и зла, но и семейных ценностей. Это то, чего так не хватало Кошке, которая тратила свою жизнь на пустое, фальшивое, не замечая рядом главного и важного – своих замечательных племянников-котят! Их трогательно исполнили Семён К. и Максим Е. Именно они, бедные Котята, которых кошка избегала и стыдилась, приняли ее в свой ветхий дом.

И уже все дружно и единогласно они решают строить новый дом. Под веселую музыку на сцене блок за блоком появляется новый дом, он лучше прежнего! Только царить в нем теперь будет мир, любовь, взаимопонимание, сопепеживание, доверие, поддержка и доброе отношение друг к другу.

Г.С. Калинина, социальный педагог