Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современного общества. Вот и Хабаровский клуб «Авторетро-100» поставил перед собой такую миссию – привлечение внимания к истории отечественного автостроения, сохранение образцов исторической и раритетной автотехники.
Наши парни ехали на экскурсию с блеском в глазах. Вопросы к экскурсоводу появились с первой минуты и не заканчивались на протяжении всего времени. Экспонатов было много, и каждый – особенный, дети просили сфотографировать их возле каждой машины. А когда дело дошло до запуска двигателя, то восторгу не было предела.
На протяжении всей дороги домой ребята обсуждали увиденные машины, делились впечатлениями и мечтали о своих будущих автомобилях.
Мы все больше понимаем, что наша природа очень уязвима и хрупка. Раньше люди жили в ладу с природой. У разных народов существовали свои правила сосуществования с окружающим миром. Но можно быть уверенным, что основные из них общие для всех: не брать лишнего у природы, не наносить вред растениям, животным, насекомым, бережно относиться к тому, что дарит нам природа. Необходимо прививать с детства чувство любви к нашему общему дому под названием Земля.
Зоосад «Приамурский» провел экологическую краевую акцию-конкурс «Экологическое движение дает бой пластиковому загрязнению», посвященную «Всемирному дню защиты окружающей среды».
Четверо ребят из 7А класса приняли участие в этой акции и заняли первые места. Это Баннов Сергей, Рахманин Данил, Гаврилов Андрей и Шеметов Данил.
Желаем ребятам успехов и новых побед в новых конкурсах!
Летом ребятам скучать некогда. Несмотря на каникулы, Центр наполнен ребячьими голосами и радостью.
У старшеклассников – производственная практика. Ребята помладше каждый день выезжают на интереснейшие экскурсии. А в перерывах – игры в пионербол, футбол и волейбол. Только скажи мальчишкам – предложение воспринимается на«Ура!».Команды играют честно и задорно.Вместе мы очень здорово проводим время.
Каждый летний день у наших ребят проходит весело и с пользой для здоровья.
В Центре проводились викторина под названием «Безопасность на дорогах» и диспут по безопасности человека, где учащиеся демонстрировали знания правил дорожного движения. На вопрос: «От кого зависит безопасность человека в целом?» все дружно ответили – от нас самих, но мало кто из ребят в повседневной жизни об этом задумывается, проявляя осторожность, дисциплинированность и осмотрительность. Быстро перебежать дорогу в неположенном месте, выехать на проезжую часть на самокате, играть в футбол на парковке пробовал практически каждый, не задумываясь о возможных последствиях мелких нарушений.
Мы часто используем слово «правила». А что такое правила, для чего нужны они людям? Как вы думаете, для чего? Выше всех руку тянет Сережа Б.: «Это законы, которые указывают, что можно и что нельзя делать». С места выкрикивает Дима М.: «За нарушение будет наказание». СагитИ. вступает в спор: «Особо ничего не будет, если никто не заметит»…
Первое задание – интеллектуальная разминка далась относительно просто – жизненные вопросыне вызвали затруднений:
– Как называется аллея, расположенная посередине улицы?
– Как называется громкий звуковой сигнал спецмашины?
– Участник дорожного движения, который не выполняет правила называется…
Второй блок вопросов требовал специальных познаний, вызвал дискуссию у ребят.
Какое наказание грозит пешеходу в случае пересечения дороги в неположенном месте? Ну конечно, (по мнению большинства), можно и обойтись устным предупреждением…Сколько сигналов у светофора, какое транспортное средство надо обходить спереди и многое другое.
Запоминать и выполнять правила дорожного движения нам помогают дорожные знаки. Их очень много. Среди них есть и запрещающие, и предупреждающие, и предписывающие дорожные знаки. Например, «Пешеходный переход», «Осторожно – дети», «Проезд закрыт», «Остановка транспорта запрещена», «Ремонт дороги» и много других, помогающих нам правильно вести себя на дорогах– как ни удивительно, лучше других отвечают девочки – Кристина К., Милана З., Валя С.Возможно, девочки более внимательны и исполнительны, понимают, что правила обязательны для всех – и для пешеходов, и для водителей.
Третье задание требовало смекалки и, конечно скорости, – засчитывается ответ того, кто первым успел. В кабинете стало шумно, ребята наперебой выкрикивали ответы, некоторые обижались, если их не было слышно.
Мероприятие прошло не просто активно, но, по мнению ведущего-полезно и продуктивно. Ребята еще раз вспомнили и повторили основные правила, закрепили уже имеющиеся знания, а некоторые из учащихся и приобрели новые!
Воспитанники Центра посетили Хабаровский дом интернат для престарелых и инвалидов, с которым дружат практически 30 лет и оказывают шефскую помощь. По традиции ребята приезжают в назначенное время, встречают и помогают престарелым людям с ограниченными двигательными возможностями выйти или проследовать на медицинской коляске на прогулку.
День выдался не солнечный но довольно теплый. Пожилые бабушки и дедушки с удовольствием вышли на улицу и были рады встречи с ребятами. Мальчишки быстро распределили,кто с кем будет гулять, и каждый со своим спутником из пожилых людей вышли на прогулку по территории интерната.
Прогуливаясь по территории, пожилые люди с удовольствием рассказывали о себе и своей жизни, ребята, в свою очередь, делились своей. Вообще переступая порог Дома-интерната, дети, их лица, глаза становились немного другими. Они излучали добро и милосердие, исчезало в их душах все негативное и плохое.
По окончании прогулки ребята с теплотой попрощались с медицинским персоналом и с постояльцами дома интерната, пообещав приехать и посетить их еще не раз.
«Чистота – залог здоровья» – под таким девизом прошла беседа врача с ребятами Центра. Ее целью стало закрепление представлений воспитанников о том, что наше здоровье зависит как от нас самих, так и от чистоты окружающей среды.
С детьми шел разговор о формировании привычки к здоровому образу жизни; о желании соблюдать правила личной гигиены, бережном отношении к своему здоровью: тщательное мытье овощей и фруктов перед их употреблением в пищу; развитие двигательной активности; воспитание потребности в чистоте и аккуратности.
С ребятами был проведен «Военно-патриотический урок мужества». Проводили урокучастники боевых действий в Афганистане: полковник государственной безопасности и сержант. Они наглядно показали ребятам и рассказали, какое обмундирование и оружие применяется в локальных военных операциях. Урок мужества проходил в библиотеке имени Петра Комарова.
Ребята по очереди подходили и могли надеть и примерить бронежилет, головные уборы, шлемы, каски, плащ-палатку, подержать в руках пистолет «Макарова», автомат «Калашникова» старого нового образца, снайперскую винтовку и другую военную амуницию.
Воспитанники с трепетным вниманием ждали своей очереди чтобы примерить военную одежду и подержать оружие в руках. Ребята очень внимательно слушали рассказы и истории о бывалых военных и это им нравилось, задавали много вопросов и получали исчерпывающие ответы. Ветераны также затронули тему Великой Отечественной Войны вспомнили и обсудили подвиги героев-комсомольцев. За активное участие в дебатах ребятам подарили на память энциклопедию и много сладких призов.
В завершение урока мужества гости из музыкальной школы исполнили небольшие музыкальные этюды. Тем самым произвели на наших мальчишек большое впечатление. На последок ребята вместе со взрослыми спели несколько патриотических песен и с удовольствием сфотографировались с ветеранами.
В июне-июле в Центре организована производственная практика воспитанников, как заключительный этап производственного обучения и подготовки учащихся к самостоятельной работе.
Учащиеся групп токарного, слесарного дела закрепляют навыки обработки деталей на станках в соответствии с технологическими картами. Воспитанники группы столярного дела выполняют работы по ремонту школьной мебели. Девушки группы швейного дела с отменной выдержкой и терпением занимаются пошивом и ремонтом постельного белья, закрепляют навыки кроя и шитья женской одежды. Будущие слесари по ремонту автомобилей подготовлены к самостоятельной работе, готовы продолжить обучение по специальности.
Впереди экзамены. И в период производственной практики у воспитанников есть возможность еще раз спросить совета у мастера, поделиться своими планами на дальнейшее жизненное устройство.
В течение лета ребята Центра регулярно посещают спортивный комплекс МК-спорт. Их встретил тренер и провёл в зал беговых дорожек, где прошла разминка, а затем юные спортсмены прошли в зал тяжёлой атлетики, где под руководством тренера стали заниматься на силовых тренажёрах.
Ребята с желанием и увлечением стали осваивать тренажёры, каждому была дана нагрузка по возрасту и силам, поэтому тренировка прошла на «Ура!». Мальчишки поблагодарили за занятия и изъявили желание чаще посещать тренажерный зал.
Уставшие, но с хорошим настроением, ребята вернулись в Центр.
165 лет прошло с тех пор, как 13-й Сибирский линейный батальон под командованием капитана Якова Дьяченко высадился на берегу Амура для строительства поселения Хабаровки – названного так в честь землепроходца XVII века Ерофея Хабарова.
В ознаменование этого события в течение недели воспитанники Центра выезжали с трудовым десантом на благоустройство памятника первостроителю Хабаровска капитану Якову Дьяченко.
Несмотря на жару, дети с энтузиазмом очищали территорию памятника от травы, проросшей среди брусчатки. Работа, конечно, монотонная. Но наши ребята упорно выполняли порученное дело и привели в порядок дорогое для каждого хабаровчанина место.
