В преддверии 80-летия Победы в Великой Отечественной войне воспитанники группы автодела вместе со своими педагогами – воспитателем Н.О. Безруковой, мастером А.Б. Цоем и психологом И.М. Гаврись представили зрителям пронзительную театральную постановку – «Мальчишки с Валаама» по пьесе В. Гуревич.
Это история о шестнадцатилетних мальчишках, мечтавших о море, но вместо службы на флоте принявших свой первый и последний бой на подступах к блокадному Ленинграду.
Действие спектакля разворачивается в 1940–1941 годах. Главные герои – Александр Трохин (в исполнении Михаила) и Владимир Яковлев (в исполнении Павла) – поступают в первую экспериментальную школу юнг, созданную на Валааме.
Юные курсанты, многие из которых были всего на год-два старше сегодняшних девятиклассников, сменили гражданскую одежду на флотскую форму, получили бескозырки и начали осваивать морское дело. Их учебные классы располагались в стенах Валаамского монастыря, переоборудованных под военные нужды.
Но мечтам подростков о службе на кораблях не суждено было сбыться – началась война. Вместо морских просторов – окопы Ленинградского фронта. Вместо учений – настоящий бой. Юные моряки, едва освоившие азы военного дела, встали на защиту Родины и погибли смертью храбрых, так и не успев повзрослеть.
В постановке использованы зажигательный танец «Яблочко», исполненный под бурные аплодисменты зрителей, и песня «Врагу не сдаётся наш гордый «Варяг», прозвучавшая как гимн мужеству. Деревянные винтовки Мосина в руках самих подростков, – символ того, как дети военной поры брали в руки оружие вместо игрушек.
Спектакль тронул и зрителей, и самих юных актёров. История их ровесников, отдавших жизни за мирное небо, заставила задуматься о цене Победы и подвиге поколения, на чью долю выпали страшные испытания.
«Мальчишки с Валаама» – это не просто театральная постановка. Это живой урок памяти, напоминание о том, что героями не рождаются – ими становятся, даже если тебе всего шестнадцать.
В выступлении, ребята 8А класса с воспитателем Ольгой Владимировной Жулиной и классным руководителем Оксаной Валерьевной Гайнутдиновой попытались раскрыть историю трагической дружбы двух восьмилетних мальчиков в самый разгар Второй мировой войны.
Бруно и Шмуэль, которых играли Саша Пожитнов и Вячеслав Миронов, проживают на территории оккупированной нацистами Польши, а Аж-Высе. Здесь же расположен концентрационный лагерь «Освенцим», но находятся они по разные стороны колючей проволоки. Мальчики очень похожи друг на друга чистотой своих сердец, в них много общего! Тесная эмоциональная связь между друзьями даёт им ощущение безопасности и выживания в этот жестокий период.
Бруно, считая, что всё происходящее за проволокой, на «ферме», какая-то интересная игра, хочет туда попасть и помочь другу найти его потерявшегося отца.
Раздобыв пижаму и всё-таки попав на запретную территорию, он знакомится с тем, что происходит здесь на самом деле. При этом, в силу своего возраста, ребёнок не понимает что это делается по воле его отца Ральфа, присланного сюда Гитлером. Ральф любит своего сына и хочет сделать его жизнь счастливой. В момент очередной зачистки детей вместе с сотнями других людей немецкие солдаты сгоняют в газовые камеры, где они погибают.
В это время родители Бруно пытаясь найти ребёнка, даже не догадываются о страшной участи сына! Невозможно сохранить и сделать счастливой жизнь одного ребёнка, уничтожая или оставаясь безучастным к судьбе других детей.
Группа швейного дела представила театральную постановку «А зори здесь тихие» по одноименному художественному фильму.
Девушки были в военной форме, с винтовками, сразу погрузив зрителей с атмосферу военного времени. Старшину Васькова сыграл Тимур. Парню удалось показать и строгость взрослого мужчины, и отцовскую заботу о молодых солдатах.
Арина, Василиса, Ангелина играли роли Жени Комельковой, Гали Четвертак и Лизы Бричкиной. Эти образы девочки воплотили талантливо и искренне. Спектакль вызвал эмоциональный отклик у зрителей. Постановка заставила всех задуматься о важности памяти и уважения к подвигам наших прабабушек.
6А класс с классным руководителем Т.А. Негашевой показали литературно-музыкальную композицию «Страницы памяти листая».
Воспитанники осветили такую сложную тему, как трагедия села Хатынь. Мальчики и девочки группы были все в белых рубашках, у всех были георгиевские ленточки. Сергей проникновенно прочитал стихотворение «Палачи».
Зрительный зал замер в тишине.
Интересным ходом стала имитация огня. Все ребята хорошо выучили свои слова, старались. Отдельным сюжетом в выступлении стал рассказ о страшном преступлении фашистов в Бабьем Яре. Виктория играла маму, а Арина дочку – семью евреев. Девочки блестяще справились со своими ролями. Параллельно с художественным исполнением в постановке были использованы документальные материалы о тех страшных днях на украинской земле.
В исполнении младших школьников такой материал трогает не только взрослых, но и подростков. Знание истории Великой Отечественной войны помогает ребятам лучше понять сегодняшнюю реальность.
Выступление группы деревообработки с классным руководителем О.В. Анучиной и мастером производственного обучения В.А. Цоем было построено по мотивам фильма «Это было в разведке».
Ребята назвали свою инсценировку «Соколенок». Она была посвящена мальчику – герою, юному разведчику Саше Соколову, совершившему много подвигов.
Для выступления мальчишки выбрали три эпизода, которые зал смотрел, затаив дыхание.
Танкист Егоров ехал в поезде после ранения в свою часть и познакомился с мальчиком, будущим героем. Егорова играл Женя Воронюк, а мальчика – Захар Калацук. Егоров взял мальчика в свою часть, которая почти вся погибла. Остался только раненный Головин. Головин приказал отправить мальчика в тыл, но мальчик убежал и разведчики «усыновили» его.
Впоследствии Вася совершил множество подвигов. Он вызвался найти роту Головина, чтобы она ударила по врагам с тыла, что он и сделал под носом у фашистов.
Ребята показали сцену, где Вася рушниками обозначил место, где расположились немцы для наших самолётов. Возвращаясь, он увидел, что разведчики не могут взорвать мост, схватил сумку с взрывчаткой, убежал и взорвал мост. Фашисты схватили Васю, пытали его, а затем распяли. Наши разведчики отбили Васю, но по дороге домой погибли все. Васю нашли наши солдаты. Ребята показали, как рухнул мост и сцену боя с фашистами.
В конце спектакля они проникновенно спели песню «Соколенок».
Педагоги Центра приняли участие в митинге – концерте, посвященном Дню Весны и Труда, который состоялся в Хабаровске. Дальневосточники первыми в России дали старт первомайским праздникам.
Традицию выходить на улицы и шествовать единым строем в этом году заменили праздничным концертом и народными гуляниями. Вместе с активными жителями города участие в праздничной программе приняли депутаты и сотрудники аппарата Законодательной Думы Хабаровского края.
Со сцены крупнейшего стадиона Хабаровска горожан поздравили вице-губернатор края Сергей Кузнецов, депутат Госдумы Максим Иванов, председатель краевого объединения организаций профсоюзов Галина Кононенко, мэр города Сергей Кравчук, творческие коллективы краевой столицы.
Группа 7Б класса с воспитателем Ларисой Александровной Галенко и классным руководителем Викторией Васильевной Могорычевой показала театрализованную постановку по произведению А.Т. Твардовского «Василий Теркин». Ребята ответственно отнеслись каждый к своей роли, готовили костюмы и реквизит. В ходе подготовки к выступлению читали отрывки из произведения и смотрели одноименный спектакль «Ленкома».
Каждый хорошо выучил слова и старался привнести в свою роль что- то свое, индивидуальное. Сцена «Переправа» была отлично сыграна, зрители в зале как бы оказались на весенней реке и вместе с бойцами переправлялись под огнем вражеских пушек. Дима отлично показал русский характер, который не боится ни огня, ни холода.
В сцене «Госпиталь» Виктория, Богдан, Анатолий и Дарья станцевали вальс, а Максим сольно спел песню «В лесу прифронтовом», чем завоевал аплодисменты зрителей. В классе ребята даже спорили, кто будет исполнять эту песню. Отдельно хочется отметить монолог «О награде», с которым выступил Спартак.
На нем была военная оригинальная форма, так что получился настоящий Василий Теркин со своими мечтами, юмором и бесконечной любовью к своей Родине.
Финальная песня никого не оставила равнодушным, солисты – Богдан, Дарья и Максим вложили душу и искренность в свое исполнение.
«Как на наши именины…!». Обычно день рождения празднуется как домашний праздник с семьёй и друзьями. Вот и в нашем Центре к Первомаю прошёл яркий, радостный праздник «День именинника», на котором поздравляли зимних и весенних новорожденных.
В нашем Центре традиционно этот день проходит в атмосфере тепла и радости, становится для всех незабываемым.
Ребята с удовольствием участвовали в увлекательных и весёлых конкурсах, оценивали победителей, пели и танцевали.
Праздник прошёл замечательно, дети получили заряд положительных эмоций и впечатлений.
Завершился праздник самыми приятными моментами, виновников торжества ещё раз громко поздравили и подарили подарки!
Хабаровский краевой суд по инициативе его председателя Е.В. Демидовой провел на базе Хабаровского краевого центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи семинар «Вопросы организации процесса коррекции девиантного поведения несовершеннолетних. Меры по предотвращению криминального поведения и преодолению психологической дезадаптации».
В нем приняли участие судьи Хабаровского краевого суда, председатели, заместители председателей и судьи районных (городских) судов Хабаровского края. Семинар состоялся в рамках взаимодействия судебных органов Хабаровского края с Краевым государственным общеобразовательным учреждением «Хабаровский краевой центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи».
Встречал гостей фольклорный ансамбль «Веретенце» под руководством воспитателя О.М. Губановой.
В ходе семинара судьи посетили учебные и жилые корпуса, ознакомились с порядком и условиями зачисления воспитанников, правилами пребывания, обучения несовершеннолетних (заместитель директора С.Ю. Тихонова, социальные педагоги Е.Н. Грень, Г.С. Калинина, О.С. Красникова, логопед).
Высокий уровень мастерства был отмечен при демонстрации работ учащихся в токарной, столярной, швейной, слесарной мастерских (мастера производственного обучения В.А. Голубь, В.А. Цой, Л.П. Злепкова, А.Б. Цой, воспитатель Богуславский Д.В.).
Гости особенно отметили бережное отношение детей к имуществу Центра, готовность поддерживать порядок и уют, который позволяет создать «домашнюю» обстановку, особенно необходимую ребятам, постоянно проживающим в Центре (воспитатель Галенко Л.А., учитель О.В. Анучина).
Школьный театр «Вдохновение» (воспитатель Н.О. Безрукова, учитель М.В. Ежова) поприветствовал гостей праздничной постановкой притчи о семье.
После выступления ребята ответили на вопросы судей, рассказали о своих достижениях, поделились планами на будущее.
Живой интерес участников семинара вызвали методы обучения и воспитания подростков с отклонениями в поведении, возможности мотивированного включения в учебную и творческую деятельность ребенка с учетом его индивидуального опыта, личностных особенностей, имеющегося потенциала развития. На вопросы судей ответил директор Центра, кандидат педагогических наук, Народный учитель Российской Федерации, специалист в области девиантного поведения подростков Петрынин Александр Геннадьевич, отметивший, что за более чем 30-ти летний период работы Центра в нем получили образование более 1700 воспитанников. Повторное совершение уголовно-наказуемых противоправных действий отмечено лишь в 3-5% случаев, что является результатом воспитательного влияния и совместных усилий педагогического коллектива и самих выпускников. Большое внимание в Центре придается формированию патриотического правосознания, ребята готовятся к исполнению воинской обязанности после достижения совершеннолетия. В ходе специальной военной операции, выпускники Центра неоднократно были награждены правительственными наградами России.
Подводя итоги встречи, судьи отметили возможности и перспективы дальнейшего взаимодействия судебных органов Хабаровского края с Краевым государственным общеобразовательным учреждением «Хабаровский краевой центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи», в том числе с учетом включения Центра в систему органов профилактики правонарушений несовершеннолетних и изменения его статуса на Специальное учебно-воспитательное учреждение открытого типа.
Завершился семинар рефлексией его участников.
Тереньтева Евгения Александровна, заместитель председателя Краснофлотского районного суда г. Хабаровска: Мы уже неоднократно с вами встречаемся. Вызывают восхищение ваши дети, сегодня пообщались с деточками, даже прослезилась. Видно, что они хулиганы внутри, но они неплохие хулиганы. У всех есть душа и сердце.
Когда рассматриваю дела с несовершеннолетними, сначала у меня беседы с ними или под конец минут 20. – «Понял? Все понял?». – «Да, все понял, обещаю». Это было в моей деятельности несколько раз, что потом приходили. Приходите к нам, только больше на этот путь не вставай. Приходил ко мне Леша. – «Больше ты на этот путь не вставай, обещаешь?». – «Обещаю. Я хочу в спортзал. Я буду ходить в спортзал». Он тоже у вас был.. Он потом пришел к нам в гости. Мы посидели, поговорили. Он рассказал, что устроился на работу, у него многодетная семья, он самый старший, мама одна матери помогает, пошел в спортзал. Главное, найди подростку авторитет. Конечно, есть сердце и душа у них. Безусловно.
Казарикова Оксана Витальевна, председатель судебного состава Хабаровского краевого суда: Я всегда очень рада, когда вы меня приглашаете. Занимаемся мы как раз административными делами, в том числе помещением детей в ЦВСНП, специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа. Перед нами проходят все эти ситуации, но конечно в другом контексте и поэтому важно знать эту сторону и понимать к чему мы тоже прикладываем руку и на какой путь направляем детей, что их ждет. Вы нам даете надежду на то, что у этих детей будет шанс. Эмоционально я от вас подзаряжаюсь, я очень долго потом переживаю впечатления, и я от них подпитываюсь. В нашей жизни и в профессии очень мало есть того, от чего мы можем получить свой ресурс, восполнить его. Встреча с вами – это такой ресурс для меня лично. Большое спасибо! Александр Геннадьевич, я не могу не сказать про вас лично, потому что все, что здесь происходит, выстроено вокруг вашей бесконечно-многогранной личности глубокой. Это просто чудо какое-то. Я редко встречаю таких людей, как Вы. Если в жизни встретил однажды, то ты счастливчик. Я так считаю. Мы не слишком хорошо знаем коллектив. С вашими коллегами будем ближе знакомиться и лучше их узнавать. Вы – лицо этого Центра, поэтому я о вас лично и говорю.
Судья Верхнебуреинского районного суда Хабаровского края Лубикова Мария Михайловна: Неоднократно вас показывали по телеканалу «Хабаровск». Вы достаточно известный человек. Встретиться в живую – другие впечатления. Вы заряжаете, вы горите этим делом. Мы видим, что дети меняются.
В суд привозят разных детей. Разные ситуации. Иногда жалко, иногда руки опускаются. Иногда видишь – дети неплохие вроде, но они упущенные своими родителями. А здесь видишь ситуацию совершенно другую, по-другому. Надо все-таки верить в детей, верить в то, что все возможно изменить, соответственно, когда существуют такие люди, такие центры, понимаешь, что если направить ребенка, поговорить с ним, то не все потеряно. Время гаджетов, время негативного влияния Интернета. Родители и дети такого насмотрятся, а потом основе этого вытворяют всякие разные вещи. Поэтому, конечно, и нам с дальних территорий все это очень познавательно и реально.
Кривошеева Регина Александровна, начальник управления правовой работы министерства образования и науки Хабаровского края: Звание, которое получил Александр Геннадьевич в 2023 году – Народный учитель Российской Федерации, так просто не дают. Это абсолютно заслуженно. Сегодня мы в этом убедились. Низкий вам поклон от всех. Вы горите этой работой, и, я думаю, что это не только ваша работа, а ваша жизнь. В этом ваш успех и как вы относитесь к каждому ребенку, с такой душой с таким трепетом и заботой, мне кажется, не каждый родитель может испытывать такие чувства по отношению к своему ребенку. Огромная вам благодарность.
С использованием материалов сайта Хабаровского краевого суда:
Никем не забыты герои, чей подвиг и самоотверженный труд обеспечил Великую Победу. Множество книг и фильмов посвящено событиям Великой Отечественной войны, героизму солдат, труду тыловых рабочих, вкладу учёных и специалистов разных профессий.
Документальная постановка «Под грифом секретно!», посвященная роли географов в годы Великой Отечественной войны, оставляет глубокое впечатление своей необычностью и важностью темы. Ведь именно эта профессия, часто остающаяся вне поля зрения широкой публики, внесла огромный вклад в достижение нашей общей Победы. Ребята группы «токарное дело», учитель географии В.В. Заволодько, мастер производственного обучения В.А. Голубь, учитель математики П.А. Зуева раскрыли жизнь и работу советских географов времен войны.
В 2025 году Русскому географическому обществу исполняется 180 лет! Через истории героев юные зрители увидели, каким важным делом были составление карт, изучение водных путей. Каждая сцена спектакля насыщена драматизмом, подчеркивая трудности и ответственность, возложенную на плечи этих незаметных бойцов науки и техники.
Декорации на сцене: географическая карта с красными стрелками наступления армии, глобус, теодолит и компас, который всегда поможет найти верное направление.
Актерская игра ребят передает эмоции и достоверность образов: военные топографы Роман и собранный и уверенный Сергей, умеющий принимать быстрые решения. Руслан, составляет карту новой территории в полевых условиях, постоянно подвергаясь опасности, сохраняя хладнокровие даже в самые критические моменты. Охраняет топографов отважный солдат Дмитрий. Ребята сумели передать образ военных топографов, чьи точные карты помогали успешно проводить военные операции.
Сцена и зал погружаются в темноту. Луч прожектора высвечивает две фигуры – сын (Артем) и мама (Валерия Владимировна Заволодько). Блокадный Ленинград. Сын бережно держит за руку маму. Они делят пополам блокадную горбушку и мечтают о мирном времени. Фоном сценки звучит Ленинградский метроном…
Как спасти блокадный Ленинград от голода? На сцене ученые гидрологи Николай и Константин измеряют толщину льда. Холодно, метель, но медлить нельзя! 26 километров по ледовому покрову Ладожского озера прошли ученые и проложили Дорогу Жизни!
Девочки-регулировщицы Дарья, Арина, Кристина с красными флажками в руках показывают путь военным грузовикам, которые везут в город мешки с мукой, а значит- город будет жить!
Иван отлично справился с ролью светооператора. Ведущий в исполнении Артема играет ключевую, связующую роль между сценическими эпизодами и зрительным залом.
Ведущий становится своеобразным проводником зрителя сквозь историю, создает особую атмосферу, озвучивая важные исторические факты, цитаты из документов и дневников. Благодаря четкой дикции и выразительной манере речи Артему удается удержать внимание публики и подчеркнуть значимость отдельных эпизодов спектакля.
Благодаря таким постановкам история становится ближе и понятнее каждому зрителю, помогая осознать истинный масштаб усилий, вложенных всеми жителями страны ради общего дела.
