За участие в краевой эколого-познавательной акции «Синичкин день, друзья! Подкормите поползня, дятла, воробья…» воспитанники Центра и их педагоги награждены Дипломом Iстепени.

Эта это акция была направлена, чтобы научить детей заботиться о пернатых, что подкармливая птиц можно спасти их от голода и смерти. И в рамках реализации акции мы с детьми в приюте нарисовали стенгазету «Подкормите птиц зимой!». Ребята  подхватили эту идею, им стало интересно и онидружно взялись за дело. Особо отличились воспитанники помладше: Миша Катран Никита Морозов, Паша Церковный, Спартак,но и взрослые мальчишки тоже не отставали и подключилиськ этому делу.

Ваня Матвиенко и Артём Андреев взялись рисовать деревья, Саша Ким и Илья  Бочаров нарисовали  птичек.Дружно и весело рисовали,узнали, какие птицы зимуют у нас на Дальнем Востоке и их изобразили. Конечно, помогали ребятам их воспитатели.

Это совместное событие было не только познавательным,но и душевным. Главное, что дети задумались о том, что птицам очень тяжело зимой, и они в силах им помочь.

Е.В. Клименко воспитатель

Наши воспитанники посетили очень интересное событие – региональный робототехнический фестиваль «Техно Старт». Ребята участвовали в мастер-классах, где им показали, как устроена сигнализация, электрические сети.
Дети сами измеряли напряжение и излучение. Подростки постарше узнали, что такое обжим витой пары и даже сами попробовали  проводить интернет.
Далее мальчишки прошли на интерактивную игру, где поучаствовали в новогодней викторине.

Ещё ребята запускали настоящие дроны, управляя ими на компьютере, как это делают наши защитники.

Ну и самая популярная локация – это, конечно же, очки виртуальной реальности. Ребята могли посетить любой город, любое место в мире, а так же сразиться с драконами и другими сказочными персонажами.

Затем всех пригласили на праздничный концерт, где выступали детские коллективы города.

Мальчишки получили очень много эмоций, обсуждения не смолкали всю дорогу пока возвращались в Центр.

М.В. Ежова,  воспитатель

Место, где мы живем, всегда отмечено особым отношением к нему. Любить свой город, свой край – это значит любить Россию и быть патриотом. Более того, хочется, чтобы об этих местах узнали и другие люди, порадовались вместе широте и красоте нашей необъятной Родины. И педагоги Центра с трепетом и восхищением путешествуют по родному краю и делятся впечатлениями от знакомства с его малоизвестными уголками.

«Дорога к Маяку» – так мы назвали свой видеосюжет. Учитель географии Валерия Владимировна Заволодькои я, педагог-психолог Татьяна ВанкаремовнаСелезнева. В этот раз мы с путешествием и исследованием посетили село Маяк Нанайского района Хабаровского края.

В своем сюжете мы рассказали об истории возникновения села и его названия, о географических особенностях места. Показали великолепные виды Синдинского озера, озера Гасси, серпантин дорог по сопкам и величественную дальневосточную тайгу.

Видеорассказ педагогов по достоинству оценил Всероссийский центр гражданских и молодежных инициатив «Идея» на Всероссийском конкурсе «Этот город самый лучший город на земле». В номинации «Родному краю посвящаю» сюжет стал призером. Работа отмечена Дипломами II степени.

Но главное признание получено от учеников Центра. Мальчишки и девчонки всегда с большим интересом смотрят подобные видеосюжеты, обсуждают, предлагают новые маршруты для исследования нашей малой Родины. Это помогает лучше узнать родной край и относится к его природе бережно, с любовью.

Как сказал известный путешественник Н.М. Пржевальский: «Мир прекрасен еще и потому, что можно путешествовать». А мы добавим: «Путешествия по родному краю делают нас богаче и мудрее».

Т.В.Селезнева, педагог-психолог

Ребята из группы автодело показали путешествие воспитанников Центра и их наставников в Абхазию (по произведению Н. Сухининой «Два крестных»).

Сцена превратилась в настоящий южный, яркий уголок. Декорации были яркими и очень реалистичными: горы, мандариновое дерево, яблоки, хурма, настоящий камин.

Ребята  показали отличные актерские таланты, все было очень душевно. Когда они показывали сцену таинства крещения, все зрители замерли и, не отрываясь, смотрели на сцену с благоговением.
Ещё бы,  ведь на сцене импровизировали настоящую купель в Черном море, куда ребята окунались.

Хочется отметить классного руководителя Анастасию Алексеевну Самойлову, мастера производственного обучения Анатолия Борисовича Цоя, психолога Ирину Александровну Гаврись, которые выступали вместе с мальчишками и отлично отыграли свои роли. И огромное спасибо за замечательный сценарий воспитателю Наталье Олеговне Безруковой, которая руководила всем процессом.

М.В. Ежова воспитатель

Сегодня подростки группы токарного дела вместе с мастером Виктором Анатольевичем Голубем и классным руководителем Валерией Владимировной Заволодько показали  свое коллективное творческое дело «Наставник. Мастер. Батя». Выступление было посвящено всем мастерам производственного обучения, осуществляющим подготовку детей различным профессиям.

Рослые,  серьёзные  ребята в спецовках доступно рассказали школьникам  о том,  чему учат мастера в цехах нашего Центра. О тонкостях и сложностях работы с металлом интересно представили  материал в музыкальной композиции. Презентация о жизни группы в процессе обучения была проникнута добрыми воспоминаниями детей и мастера.

Финальная песня подчеркнула значимость мастера-наставника при обучении  профессии токарь. Всем очень понравилось.

Н.О. Безрукова, воспитатель

«Очень хотелось отдать дань уважения людям, которые посвятили детям лучшие годы жизни, душу в такие трудные годы»

Ребята из группы «Деревообработка» взяли на себя трудную задачу, рассказать о появлении нашего Центра, о нашем директоре Александре Геннадьевиче Петрынине.

Трудная, потому что готового сценария не было. Нужно было писать его самим. А еще ответственная, потому что смотреть и оценивать его будет сам Александр Геннадьевич. Если уж рассказывать о педагогах и наставниках, то о тех, кто нам ближе всех. Ребята очень старались передать атмосферу первых лет Центра.  

Нужно было перевести на язык сцены трудовые будни тех, кто все начинал вместе с молодым директором. Очень хотелось отдать дань уважения людям, которые отдали детям лучшие годы жизни, душу в такие трудные годы. Детям, которые по большому счету не были кому-то нужны. Поэтому в финальную песню ребята вложили все силы, все чувства. Надеемся, у них получилось.

Э.К. Киле, педагог дополнительного образования

«Выступление было душевным и теплым»

Выступление группы столяров всем понравилось, потому что рассказ был о становлении Центра, как родного дома. Была подчеркнута важная миссия Центра в Год педагога и наставника.

Руководителем Центра, детским наставником является Народный учитель Российской Федерации Александр Геннадьевич Петрынин, который помогает детям со дня основания Центра.

Данил проявил артистизм, сыграл роль директора, и это ему удалось. А Паша  рассказал об истории нашего Центра. В роли детей были Ваня и Данил, а Вова, рассказывал о людях, которые помогали строить Центр и его сопровождать.

Молодцы, мальчишки, выступление было душевным и теплым.

О.М. Губанова, воспитатель

Нашему вниманию 7А класс с классным руководителем Оксаной Валерьевной Гайнутдиновой и воспитателем Ольгой Владимировной Жулиной представил постановку по произведению Ю. Яковлева «Зимородок».

Учащиеся 7А класса рассказали биографию Сергея Ивановича, учителя биологии, который оказался партизанским подрывником, которого фронтовые друзья долгие годы считали погибшим.

Имя «Зимородок» пионеры услышали в парковом тире. Они заинтересовались судьбой юного героя. После долгих поисков, разговоров и встреч с очевидцами, юные следопыты выяснили, что Зимородок выжил после подрыва моста и им оказался их педагог и наставник.

Парни вжились в роль, сколько восторга было у них, когда они нашли этого человека. 

Замечательная постановка и игра юных, но уже опытных актеров.       

А.О.  Калунина, воспитатель

На сцене нашего Центра прошло театрализованное выступление 9А класса по теме «Школа между прошлым и будущим».   

Ребята в своем выступлении показали учебный процесс прошлого и будущего. Основная цель, которую артисты хотели донести до зрителя, – что без учителя нельзя прожить ни в прошлом, ни в будущем, и это у них получилось. Видно было, что ребята волновались и старались.

Основная масса выступающих говорили свой текст достаточно уверенно. Выступали громко, хорошо доносили текст до зрителя. Хорошо было подобрано музыкальное сопровождение. Смена действий тоже проходила динамично и четко. Песню пропели достойно. Хочется отметить проявленное творчество и выдумку в костюмах. Выступление прошло без пауз, заминок и на одном дыхание.

Ребята смогли зажечь зрителя, и хорошо удерживали внимание. С поставленными целями и задачами, мне кажется, справились успешно, молодцы.

Д.В. Богуславский, воспитатель

Девочки швейного дела под руководством воспитателя Дмитрия Владимировича Богуславского и мастера производственного обучения  Любови Петровны Злепковой представили сказку о мечте «Чистой мудрости родник».

Во время постановки сказочной истории можно было почувствовать, насколько сильно мы все тянемся к учению, знаниям. Именно в детстве мы поглощаем наибольшее количество знаний и навыков, которые пригодятся нам во взрослой жизни.

Очень яркая и познавательная история с использованием оригинальных костюмов запомнилась и понравилась юным зрителям, а актёрам войти в образ сказочных героев.

О.В. Жулина, воспитатель

Ярким, задорным, шумным выступлением  6Б класс с воспитателем Ларисой Александровной Галенко представил отрывок из произведения   Олеся Гончара «Бригантина». Ярик Суворов отлично сыграл главную роль Порфира Кульбака.  

Всё выступление с лиц зрителей не сходила улыбка, настолько весело и здорово мальчишки показали жизнь в школе для подростков-правонарушителей. Прекрасно показан весь режим школы, учёба, труд, отдых.

Хочется отдельно отметить классного руководителя  Викторию Васильевну Могорычеву и психолога Полину Алексеевну Дементееву, которые играли роли учительницы и мамы.

Напоследок дети исполнили песню, стоя у настоящего штурвала.  

М.В. Ежова, воспитатель