В зоосаде «Приамурский» имени В.П. Сысоева прошел фестиваль экологической культуры «Тигриная тропа», посвященный Дню амурского тигра на Дальнем Востоке. В рамках фестиваля педагоги и воспитанники Центра провели мастер-класс «Маски тигров в амурском орнаменте».
Конечно, главным организатором и содержательным лидером мастер-класса была педагог дополнительного образования Элеонора Кирисовна Киле. Ее помощниками выступили воспитатель Ольга Владимировна Жулина, учитель математики Полина Алексеевна Зуева, и воспитанники: Никита Морозов и Дима Киле.
И педагоги, и воспитанники награждены Благодарностью руководства зоосада за проведение мастер-класса.
Осень – самое яркое и красивое время года, которое вдохновляет нас на творческие изыскания. Не замечая часов, мы творим, воплощая свои идеи и замыслы в реальные композиции. Разнообразные коллективные работы к «Осеннему вернисажу» подготовили ребята Центра.
Это и стенгазеты, и рисунки, воплощающие в себе всю красоту и яркость природы. Изумительные панно и аппликации были результатом совместного творчества детей и родителей.
Вглядитесь на эти названия к детским работам: «Осенний лесок», «Лесная сказка», «Лесной домик», «Роза», «Мышка». С них на нас смотрят птицы из осенней листвы и желтеющие луга из скошенной травы. Осень – не только красивое время года, но и время собирать урожай. Из большого количества различных овощей и фруктов, были сделаны поделки: из кабачков, баклажанов, зелёных помидоров, цветной капусты и зелени.
И на речную гладь спустились лодки с гребцами, на луг вышли поросята, а в море поплыли киты.
Традиционно нашлось место на вернисаже для шишек, цветов, гроздьев рябины и калины, веточкам деревьев.
Хочется отдельно отметить работы ребят интерната при Центре. Вместе с воспитателями Гоша С. подготовил иллюстрацию «Осенний пейзаж». А коллективная работа с использованием природного материала, стекла, акриловых красок, нитей и фетра названа: «У меня есть яблонька во саду, наливные яблочки на меду…».
Ребята креативно подошли к подготовке «Осеннего вернисажа», с большим удовольствием поработали с собранным материалом и результат: буйство красок, океан фантазии и море впечатлений.
“Унылая пора, очей очарованье”, “Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный” – так писали о сказочной красоте осени великие русские поэты. Традиционно в эти октябрьские дни в нашем Центре проводится Осенний бал. Как известно, бал – это демонстрация ярких образов, нарядов.
По задумке организаторов события, каждый класс должен презентовать один осенний образ, дать ему название и защитить его.
Фантастическими оказались костюмы Никиты М. «Золотая луковица», Данила М. «Листопад». Креативно воплотили идею ребята из 8А класса, назвав костюм «Баклажанная история». Оригинально воспитанники группы «Токарное дело» презентовали свой образ «Осенняя история».
Следующим веселым действом была игра-импровизация. Участники из сумочки вынимали записки с заданиями на осеннюю тематику: пройдите так, как будто идете под проливным дождем, пройтись так, как будто вы только что выкопали гектар картофеля и т.п.
На конкурсе загадок не было равных шестиклассникам, которые бойко выдавали ответы на загадки.
Бурно, шумно и динамично весь зал принял участие в Игре “Листопад”.
Ведущим называлось дерево, а ребята поочередно поднимали изображения листа, таким образом, в конце весь зал шуршал листочками, изображая листопад.
Участники “Осеннего кино” заставили каждого в зале улыбнуться, а некоторых засмеяться в голос.
Примеряя на себя роль персонажей: Старика, Волка, Лани, Филина, Зайца и даже Елки, подростки блистали актерским мастерством, демонстрировали отличную память и внимательность. Они смогли раскрепоститься и зарядить веселым настроением публику.
Осень – это щедрая пора и тех, кто упорно трудился, вознаграждает богатым урожаем. Наши активные ребята тоже ушли не с пустыми руками, из рук осени они получили долгожданные сладости.
За высокий профессионализм и подготовку команды к межрегиональным соревнованиям «Я будущий спасатель» по спасательным работам среди команд Дальневосточного федерального округа педагог Центра Д.В. Богуславский награжден Благодарностью Главного управления МЧС России по Хабаровскому краю.
Напомним, что команда воспитанников Центра, возглавляемая Дмитрием Владимировичем, по итогам соревнований награждена грамотой за победу в категории «Дебютанты», подписанной и. о. начальника Главного управления МЧС России по Хабаровскому краю генерал-майором внутренней службы И.В. Колонтаем, значками и другими призами.
В сентябре на базе «Школы МЧС» в г. Хабаровска состоялись межрегиональные соревнования «Я – будущий спасатель» по спасательным работам среди команд Дальневосточного федерального округа. В соревнованиях приняло участие 10 команд. Одну из команд представил наш Центр – пять ребят и одна девушка, а вместе – «Богатыри».
В первый день нашу группу очень тепло встретили волонтеры из числа учащихся «Школы МЧС». Первое, что бросилось в глаза, глядя на волонтеров в военной парадной форме – выправка, осанка, тактичная манера речи, вежливость. Сопроводив нашу группу в учебный класс, специально выделенный для переодевания и для отдыха, волонтеры объяснили распорядок дня, порядок проведения соревнований. После вступительных слов волонтеров, ребята стали задавать вопросы и интересоваться жизнью кадетов МЧС.
Первый день состоял из тренировок по станциям. Первая станция включала перенос на канатных веревках пострадавшего с травмой позвоночника и снятие пострадавшего, застрявшего на высоте, на канатном тросе. Инструкторы показали порядок действия выполнения данного этапа. После теоретической части приступили к практической. Очень долго одевали амуницию с большим множеством всяких карабинов и прихватов, и приступили к отработке упражнений.
Не все так легко получалось. Данил полез по веревке спасать застрявшего альпиниста и сам застрял и не мог долго отцепить карабин. Инструкторы долго объясняли ему порядок выполнения. Но на соревнованиях он показал не плохие навыки спелеологии.
Не смотря на трудные элементы выполнения заданий, видно было, что ребята старались, выполняли, не ворчали, все тяготы и сложности преодолели.
Вторая станция: оказание первой помощи пострадавшим, освобождение человека из-под завала с использованием пневматического инструмента.
Третья станция: одевание химзащитного костюма с противогазом на время и обнаружение пострадавшего в задымленном помещении.
Четвертая станция: развертывание и подключение пожарных рукавов к гидранту, пожарной машине, обнаружение, тушение очага пожара, обнаружение пострадавших и их эвакуация через окно по веревкам.
После ознакомления и тренировочного прохождения всех этапов у ребят появился небольшой мандраж и волнение: «А справимся ли?!»
Второй день. День открытия соревнования. Торжественная линейка с участием генерала, построение команд. Торжественный вынос флага. Поздравления и пожелания удачи каждой команде. Объявление очередности выполнения и прохождения этапов.
В назначенное время команды приступили к выполнению.
Во второй день ребята нашей команды под названием «Богатыри» вместе со всеми участвовали в двух этапах. Не все получалось, немного не уложились во времени, но, не смотря ни на что, они не опускали руки и боролись до конца. Потные, усталые приходили они с этапа. Но с улыбкой на лице.
В третий день так же стояла задача пройти два новых этапа. И, по окончанию, построение, награждение, поздравления и закрытие соревнований. Ребята за все это время, познакомились со школой МЧС, с ребятами из других регионов, увидели и сами попробовали себя в роли спасателя. Всем ребята понравились состязания, хотя и сложные, но нужные в наше время.
Команду наградили грамотой за победу в категории «Дебютанты», подписанную и. о. начальника Главного управления МЧС России по Хабаровскому краю генерал-майором внутренней службы И.В. Колонтаем, значками и другими призами. Участники нашей команда дали слово, что на следующий год войдут в тройку лучших, как в 2022 году.
С 27 по 30 сентября 2024 года в Хабаровске прошел межрегиональный фестиваль этнокультур Дальнего Востока. Я приняла участие в молодежном этно-форуме «Дальний Восток России – развитие межэтнического взаимодействия культур» и выступила, чтобы привлечь внимание к теме – сохранение и развитие амурского орнамента.
Этно-форум проходил в конференц-зале Гродековском музея. На форуме были представители министерства культуры, гости из разных регионов Дальнего Востока (Якутия, Камчатка, Чукотка и т. д.), много молодежи в ярких красочных костюмах.
Показали сначала несколько художественных номеров. Выступили хабаровские дети из группы «Хомус» под руководством Виктора Бондаренко, ансамбль «Сэнкурэ».
Затем выступали представители министерства и гости. С приветственным словом обратился к участникам форума директор дома народной культуры им. Поленова из Москвы В. Белов
Девушки в красочных костюмах из Чукотки и Камчатки рассказали, как развивается культура у них. Было очень радостно, что в столь отдаленных районах такая креативная молодежь.
Мое слово было немного в стороне от общей темы, но мне необходимо было высказаться. Сейчас очень много говорят о сохранении родного языка, о фольклоре, сохранении традиционного декоративно-прикладного искусства. Отрадно видеть, что большая армия энтузиастов плодотворно работает над созданием замечательных произведений искусства.
Но ни слова не говорится о математической природе амурского орнамента. О том, как орнамент строится. Молчание об этой теме объяснимо. Изыскания в области геометрии белка еще ведутся.
Я предложила необычную версию, принять которую, наверное, очень трудно. Я думаю, что природа амурского орнамента и фолдинг белка очень схожи. И поиски нужно вести именно в этом направлении. Обратилась к молодежи в надежде, что они поддержат меня. После моей речи ко мне подбежала девушка из моего села Булавы, сказала, что ей нравятся мои узоры и мои картины. Попросила презентацию. Так что надежда есть, что мои взгляды не пропадут даром.
Неожиданно, я получила поддержку у себя на работе. У меня появились продолжатели моего дела: Полина Алексеевна Зуева, Марина Викторовна Ежова. Будем работать.
Ежегодно по всей стране: в образовательных учреждениях и во многих трудовых коллективах проходит сдача нормативов ГТО. В нашем Центре этот день ждут все ребята, чтобы доказать прежде всего самому себе, что он силен и вынослив. Традиционно принятие нормативов проходит в начале учебного года.
На общем инструктаже педагог по физподготовке объяснила критерии сдачи, виды упражнений. Командир каждого класса получил маршрутный лист, который по окончанию прохождения должен сдать для подсчета результатов.
В этом году ребята выполняли прыжки с места, качали пресс на время, подтягивались на перекладине.
Воспитанники старались изо всех сил показать свою физическую подготовку.
Вова Б. из группы «Токарное дело» выжимал максимум на перекладине и добился лучших показателей.
Девочки не уступали мальчишкам выносливости. Арина Н. из 6а показала отличный результат, качая пресс с положения лежа.
Всегда приятно, что нашу большую и дружную семью навещают выпускники. Этот день не стал исключением, и к ребятам с мастер – классом пришел Коля К., ныне студент Хабаровского техникума, а в прошлом году от стал лидером в сумме показателей по сдаче норм ГТО. Сегодня он принимал нормативы у ребят.
В рамках цикла «Православная азбука» клирик храма Александра Невского дьякон Николай Васильев познакомил ребят с историей праздника Покрова Пресвятой Богородицы, который связан с чудесным явлением Божьей Матери в период осады Константинополя.
Икона Покрова – трогательный символ неустанного предстательства Владычицы за род людской. Сама икона Покрова Пресвятой Богородицы изображает шествие Богоматери, держащей на руках Омофор, за ней следуют множество святых в белых и сияющих одеждах. Этот образ символизирует заступничество Небес за людей. На святой Руси этот праздник установлен еще в 1164 года указом великого князя Андрея Боголюбского.
Многое рассказал отец Николай учащимся, а главное, что хотел донести – это урок Великой любви к людям, к вере, к семье.
Ребята внимательно слушали и вникали в суть беседы и понимали, что в жизни каждого человека важны вера и истина, мужество и мораль. В конце беседы, все дети громко аплодировали отцу Николаю и поблагодарили за выступление.
В один из солнечных осенних дней на территорию нашего Центра заехали две учебные машины Всероссийского общества автомобилистов. Это вызвало удивление и одновременно восторг среди воспитанников. Они сразу догадались, что сегодня они смогут на короткое время почувствовать себя водителем настоящего автомобиля.
Как и полагается, в начале заезда все ребята построились для инструктажа по технике безопасности и базовым знаниям правил дорожного движения. Инспектор рассказал о причинах и последствиях аварии на дорогах. Нарушители ПДД среди пешеходов и водителей преследуются по закону штрафами, изъятиями прав, и, даже лишением свободы.
Ребята активно принимали участие в обсуждении, бойко отвечали на вопросы сотрудника ГИБДД.
После, подростки разбились на две группы, одна из которых выстроилась в очередь к заездам на автомобиле с механической коробкой передач, а другая на автомате.
Стоит отметить, что мальчишки нисколько не испугались сложности и, четко выполняя команды инструктора, смело начинали движение по импровизированной проезжей части, которой служила пришкольная территория.
Артем Н. никогда прежде не сидел за рулем автомобиля, поэтому был сильно взволнован, но у него все получилось, его автомобиль плавно тронулся с места и преодолел дистанцию вокруг школы. Рома Ш. подтвердил, что сидя за рулем ТС, волнуешься и забываешь очередность действий, но затем собираешь волю, и все удается.
Девочки тоже вызвались участвовать в заездах и в мастерстве старались не уступать мальчишкам.
После того, как в обеих группах все ребята закончили свой короткий, но запоминающийся урок вождения, гости-инструкторы и начинающие водители еще некоторое время общались: новички задавали вопросы, опытные инструкторы делились опытом.
Встречу по традиции завершили общим фото и договорились обязательно вскоре встретиться вновь.
Осенью текущего года воспитанники Центра посетили АО ТФК «КамАЗ», где получили возможность познакомиться с инструментами и приспособлениями, которые применяются при техническом обслуживании автомобилей.
Учащиеся увидели процесс диагностики автомобиля, а некоторым воспитанникам представилась возможность самостоятельно сделать компьютерную диагностику тормозной системы автомобиля «КамАЗ».
Ребята получили возможность рассмотреть кабину этой большой машины, представив себя в роли водителя непосредственно в салоне машины.
В ходе экскурсии учащиеся узнали, какие высокие требования предъявляет современное производство к подготовке рабочих и специалистов. Среди этих требований – умение производить измерения и фиксировать их результаты, снимать пробы и делать правильные выводы о ходе технологического процесса и о качестве продукции.
Завершилась очень познавательная и полезная экскурсия комментариями увиденного и ответами на вопросы за чашкой чая.
