Ребята познакомились с историей проектирования и возведения моста, с чертежами, фотографиями и личными вещами людей, которые его строили. Шестиклассники отправились на экскурсию в музей истории Амурского моста

Ребята шестых классов отправились на экскурсию в музей истории Амурского моста. Там их уже ждали, ведь каждый год наши шестиклашки едут в это замечательное  место для знакомства с историей своего города и края.

Сначала экскурсовод, Ольга Николаевна, ознакомила несовершеннолетних посетителей с правилами посещения экспозиционной площадки и другими требованиями. 

         В небольшом помещении, уменьшенной копии станции «Амур» были собраны экспонаты, найденные во время недавней реконструкции моста и использовались при его строительстве.

Мост был построен всего за 3 года. Строительство шло и зимой, и летом и представлял собой «инженерное чудо». Авторами проекта моста стали легендарный русский мостостроитель Л.Д. Проскуряков и академик Г.П. Передерий.

Сейчас Амурскому мосту более 100 лет и он является крупнейшим в России! Ребята познакомились с историей проектирования и возведения моста, с чертежами, фотографиями и личными вещами людей, которые его строили.  

          Дети смогли увидеть и первые паровозы, положившие начало движению по Транссибирской магистрали, а также доставляющие на фронт вооружение во время Великой Отечественной войны.

Во многом благодаря строительству моста и была поставлена точка в строительстве Транссибирской магистрали.

И поэтому наш Хабаровск стал центром обширного края. Началось быстрое развитие города, а Хабаровск стал важнейшим транспортным узлом Дальнего Востока. 

О.В. Жулина, воспитатель

Эмоции переполняли ребят, было видно переживание и стремление выиграть. Каждое удачно выполненное задание сопровождалось громкими криками: «Ура! Мы это сделали!». Спортивный десант

В Центре прошло общешкольное событие «Спортивный десант». В состязании приняли все желающие ребята, кто любит физкультуру и спорт, любит состязаться, бороться за победу и не равнодушен к подвижному стилю жизни.

В соревновании приняло участие две команды по десять человек, которым необходимо было пройти восемь спортивных заданий.

– Бег до ограничителя и обратно.

– Минное поле (прыжки по намеченным кругам).

– Самолет (одного берут два человека за руки, один за две ноги и переносят до конуса и обратно).

– Рисунок (добежать до конуса, нарисовать эпизод общей картины, последний должен дорисовать общую картину по заданию).

– Бег в парах, одна нога каждого участника связанная.

– Бег в колоне по одному, руки на плечах, бежит вся команда – руки с плеч отрывать запрещается.

– Бег в парах с гимнастической палкой между ног.

– Бег с передачей мяча, первый добегает до конуса останавливается и ловит мяч от второго, возвращается в строй.

Событие проводилось на площадке Центра. Выдалась хорошая солнечная погода, которая способствовала успеху и давала прекрасный настрой участникам соревнований. Каждая команда была настроена на победу! 

Эмоции  переполняли ребят, было видно переживание и стремление выиграть. Каждое удачно выполненное задание сопровождалось громкими криками: «Ура! Мы это сделали!».

Те ребята, которые не приняли участия в соревновании, не остались в стороне – эмоционально поддерживали участников  громкими возгласами. В упорной борьбе всё же сборная команда дневных классов на один балл вышла вперед и заняла первое место. Все остались довольны и с хорошим настроением закончили соревнования.

        Будьте здоровы! Занимайтесь физкультурой и спортом!

                       Д.В. Богуславский, воспитатель

На прощание детей ждали дружелюбные олени и козочки, которых можно было покормить. Экскурсовод увлекательно и доступно знакомил с каждым животным: их образом жизни, рационом, возрастом и даже характером. «Живой» урок биологии в зоосаде «Приамурский» имени В.П. Сысоева

Воспитанники Центра педагогической реабилитации посетили зоосад «Приамурский» имени В.П. Сысоева — место, где можно не только увидеть животных, но и по-настоящему почувствовать себя ближе к миру природы. Для многих детей эта поездка стала не просто увлекательной экскурсией, а целым событием: прогулка на свежем воздухе, живое общение с животными и масса впечатлений.

Зоосад встретил ребят солнечным днём и ярким многообразием своих обитателей — от грациозных кошачьих до северных хищников и домашних любимцев.

Экскурсия началась с подробного рассказа экскурсовода, который увлекательно и доступно знакомил детей с каждым животным: их образом жизни, рационом, возрастом и даже характером. Особенный интерес вызвал шетлендский пони — особенно у девочек, которые с восторгом наблюдали, как он аккуратно щипал сено, подвешенное в сетчатом мешке. Далее ребята познакомились с разнообразными видами лис — снежной, песцом, обыкновенной и серебристо-черной. Несмотря на жаркую погоду, когда лисы лениво отдыхали в тени, один необычный момент вызвал настоящий интерес: заметив кошку, оказавшуюся на территории зоопарка, одна из лис моментально оживилась и затаилась, наблюдая за ней с хищной настороженностью — дети с интересом следили за этим «диалогом инстинктов». Неподалёку обитали и соседи лис — волки. Арктические, серые и красные, они вели себя сдержанно и казались равнодушными, но внимание привлек эпизод: ворона спокойно клевала забытый кусок мяса, пока один из волков невозмутимо наблюдал за ней. Один из мальчиков заметил с улыбкой: «Наверное, их тут хорошо кормят».

Далее дети направились к вольерам с крупными хищниками — медведями. Особый интерес вызвал белый медведь: ребята с энтузиазмом отвечали на вопросы экскурсовода о его шерсти, среде обитания и повадках, демонстрируя отличные знания. Всем желающим разрешили подняться на специально оборудованную смотровую башню, откуда открывался вид на бассейн с ледяной водой, где белый медведь плыл с величественным спокойствием. Уходить от него детям совсем не хотелось — многие долго махали ему на прощание. В зоосаде также обитали и другие медведи: бурые и уссурийские белогрудые.

Среди кошачьих дети увидели почти всю «семью» — от величественных львов, леопардов, тигров и рысей до редких дальневосточных лесных котов. Последние особенно удивили тем, что до сих пор не поддаются одомашниванию — это впечатлило многих. Помимо хищников, ребята познакомились с оленями, лосями, птицами, грызунами и другими млекопитающими, каждый из которых оказался интересным по-своему.

На прощание детей ждали дружелюбные олени и козочки, которых можно было покормить. Один из мальчиков уронил кусочек морковки, поспешно поднял его и с важным видом протянул козочке, но та фыркнула и гордо отвернулась. Экскурсовод с улыбкой заметила: «Они у нас избалованные, ведь посетители их подкармливают целыми днями». Этот эпизод вызвал у детей весёлый смех и стал милым завершением насыщенного дня. Поездка получилась не только познавательной, но и по-настоящему объединяющей: дети живо обсуждали увиденное, делали фото, делились эмоциями. Для взрослых это, возможно, обычная экскурсия, а для ребят — яркое воспоминание и редкая возможность прикоснуться к живому миру природы.

Т.А. Негашева, учитель

Педагог-психолог Центра А.Р. Самусева представила доклад на межрегиональном семинаре «Эффективные практики психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями поведения», прошедшем на площадке Дальневосточного федерального университета

В первой половине июля в режиме онлайн состоялся межрегиональный научно-образовательный семинар «Эффективные практики психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями поведения». Его организатором выступила научно-учебная лаборатория современных методов психолого-педагогического сопровождения и социальной адаптации обучающихся Школы педагогики Дальневосточного федерального университета.

Целью семинара являлось выявление и распространение передового опыта коррекционно-развивающей практики оказания коррекционной помощи детям с особыми образовательными потребностями. В нем приняли участие магистранты, преподаватели и специалисты системы образования.

На семинаре педагог-психолог Центра А.Р. Самусева представила доклад «Детско-родительский тренинг как форма психолого-педагогического сопровождения детей с девиантно-криминальным поведением.

По мнению заведующей научно-учебной лаборатории современных методов психолого-педагогического сопровождения и социальной адаптации обучающихся Школы педагогики Дальневосточного федерального университета доктора педагогических наук, кандидата психологических наук Н.А. Калугиной, доклад был очень содержательным и вызвал интерес участников семинара.

С.Ю. Тихонова, заместитель

директора Центра

Вот из таких небольших побед над собой и воспитывается характер у детей. В бассейне ДВГУПС прошли соревнования по плаванию на личное первенство

Лето выдалось на удивление очень жарким, термометр ежедневно зашкаливал за +30°. На предложение поехать в бассейн ДВГУПС, конечно, откликнулись все воспитанники интерната при Центре. 

Чтобы разрешить вопрос о том, кто лучше и быстрее плавает, решили организовать соревнование. Участникам предстояло преодолеть расстояние 25 метров. 

Первыми решили попробовать свои силы Сергей Ч. и Аркадий З., за ними приняли участие и другие ребята, никто не остался в стороне, всем стало интересно узнать свой личный результат. 

За напряженной борьбой своих сверстников следили все участники соревнований.

В итоге лучшими оказались: Михаил К. и Никита М. Кто же из них окажется победителем, решили выяснить в совместном заплыве, в результате которого на 2 секунды раньше приплыл Михаил К. 

Третье место разделили: Сергей Ч., Аркадий З., Павел Х. , уступив победителю 4 секунды. 

Удивительным стало то, что для некоторых воспитанников, расстояние в 25 метров оказалось почти непреодолимым. Однако, с дружной поддержкой ребят, Ариша Н. и Ярик А. все же до плыли до финиша, проявив волю и терпение. 

Вот из таких небольших побед над собой  и воспитывается характер у детей. Уезжали из бассейна все в приподнятом настроении.

За победу и за участие в соревнованиях все дети  получили сладкие призы. Огромное спасибо благотворителям, благодаря которым и организуется такое полезное и интересное времяпрепровождение. 

    Л.П. Некрасова, воспитатель

Ученица 7 класса Наташа Горелкина со своим педагогом Э.К. Киле стали участниками конкурса моды и дизайна «Дети в моде» городского фестиваля «Амурские зори – 25»

В краевой столице прошел городской фестиваль «Амурские зори – 25», организованный управлением образования администрации г. Хабаровска.

В рамках городского фестиваля ученица 7Б класса Наташа Горелкина с педагогом дополнительного образования Э.К. Киле стали участниками конкурса моды и дизайна «Дети в моде».

Колесо обозрения, башня свободного падения, автодром, батуты и уличные тренажеры. Веселое летнее приключение состоялось для ребят. Парк развлечений Skeiand – захватывающие аттракционы, активный отдых и море веселья

Веселое летнее приключение состоялось для ребят – девятиклассников с двумя шестиклассниками. Мальчишки своим трудом заработали эту поездку – ведь они трудились, репетировали и отлично выступили на выпускном празднике. Парк развлечений Skeiand – захватывающие аттракционы, активный отдых и море веселья.

Первым делом ребята покорили колесо обозрения, с которого открывался потрясающий вид на город.

Высота захватывала дух, но красота стоила того!

Следующим испытанием стала башня свободного падения – экстремальный аттракцион для самых смелых.

Крики восторга детей разносились далеко вокруг, Ярослав даже потерял сланец с высоты, а после приземления все как один захотели прокатиться ещё раз!

Но настало время для автодрома – здесь каждый почувствовал себя гонщиком. Илья, Роман, Сагит и Михаил уверенно шли на обгон, а кое-кто смешно путал педали, но смех и азарт были гарантированы. 

После адреналина на аттракционах мальчишки заинтересовались уличными тренажерами. Старшие устроили между собой состязание по поднятию штанги, остальные подтягивались и просто с удовольствием разминались на свежем воздухе.

Ну и куда же без батутов? Прыжки, сальто – здесь каждый почувствовал себя ребёнком! 

Ребята играли в догонялки, фотографировались на фоне красивых видов и просто наслаждались летним солнцем. Вернувшись в Центр, мальчишки выспрашивали о следующей поездке в Skyland. День, который запомнился им надолго – яркие эмоции, новые впечатления и незабываемые моменты.

Н.О. Безрукова, воспитатель

Мы с удовольствием прогулялись, ведя задушевные беседы, покатали вокруг здания. Воспитанники в очередной раз посетили Дом престарелых и инвалидов, что в поселке имени Горького

Мы с ребятами в очередной раз посетили Дом престарелых и инвалидов, что в поселке имени Горького. Мы проводили выпускной, готовили Центр к новому учебному году, и поэтому в наших поездках был перерыв.  По нам уже начали скучать наши подопечные, которые  всегда тепло относятся к нашим воспитанникам.

 Мы с удовольствием прогулялись с ними, пока ещё не была сильной жары, ведя задушевные беседы, покатали их вокруг здания, старались не выходить на солнце.

Проживающие  остались очень довольны, сказали чтобы мы приезжали ещё и надолго не пропадали. А для ребят – радость и честь  помогать  нашим любимым дедушкам и бабушкам.

В.А. Голубь, учитель технологии

В день первоверховных апостолов Петра и Павла группа воспитанников и педагогов Центра совершила паломническую поездку в Свято-Петропавловский женский монастырь

В день первоверховных апостолов Петра и Павла группа воспитанников и педагогов Центра совершила паломническую поездку в Свято-Петропавловский женский монастырь.

Такие поездки стали традиционными. На протяжении многих лет ребята со своими наставниками приезжают в обитель, чтобы поздравить матушку игуменью Антонию и сестер с престольным праздником.

Праздничную литургию возглавил благочинный Центрального епархиального округа Хабаровской епархии протоиерей Георгий Сивцов.

Ребята готовились к причастию заранее, накануне побывали на исповеди.

Дети с благодарностью и любовью молились за своих родителей, наставников и благодетелей.

Завершил праздничное богослужение крестный ход, во время которого читали Евангелие и кропили святой водой.

У места погребения благодетеля, строителя и благоустроителя монастыря Владимира Георгиевича Фукалова была отслужена панихида.

Потом сестры пригласили юных паломников на монастырскую трапезу. Простое угощение в монастыре всегда кажется вкуснее.

Переполненные благодатью, любовью и впечатлениями, надышавшись свежим намоленным воздухом, юные паломники проспали всю длинную дорогу до Хабаровска.

Воспитанники и педагоги Центра благодарят матушку игуменью Антонию и сестер Свято-Петропавловской женской обители за молитвы, гостеприимство и любовь.

Л.П. Некрасова, воспитатель

«Более же всего имейте усердную любовь друг ко другу, потому что любовь покрывает множество грехов». Накануне Дня первоверховных апостолов Петра и Павла дьякон Николай Васильев провел с детьми очередную беседу из цикла «Православная азбука»

Накануне Дня святых первоверховных апостолов Петра и Павла дьякон Николай Васильев провел с детьми очередную беседу из цикла «Православная азбука».

          Батюшка рассказал о житии святых и познакомил ребят с апостольскими учениями о жизни и любви.  Самый известный текст, в котором апостолы говорят о любви – это 13 глава 1 послания к Коринфянам апостола Павла. Знаменитый «Гимн любви»: «Любовь долготерпит, милосердствует, любовь не завидует, любовь не превозносится, не гордится,  не бесчинствует, не ищет своего, не раздражается, не мыслит зла, не радуется неправде, а сорадуется истине; все покрывает, всему верит, всего надеется, все переносит»

Апостол Петр в двух посланиях предлагает рецепт настоящей любви, в которой нет места ссорам и обидам: «Более же всего имейте усердную любовь друг ко другу, потому что любовь покрывает множество грехов». (1Пет.4:8).

Л.П. Некрасова, воспитатель