Танец белогрудки. «Шоу» гималайского медведя в зоосаде Прамурский» им. В.П. Сысоева привело ребят в полный восторг

Те, кому довелось побывать в зоосаде «Приамурский» им. В.П. Сысоева, безоговорочно согласятся, что посещать это удивительное место можно снова и снова. Вот и воспитанники Центра не упустили возможности вновь отправиться в это маленькое царство уникальной дальневосточной природы. И эта поездка превзошла все ожидания! Почему? Об этом будет подробно изложено в нашей статье.

Оказавшись на территории зоосада, ребята, в первую очередь, решили навестить гималайского белогрудого медведя. Увидев собравшихся возле своего жилища гостей, белогрудка встал на задние лапы, обхватив передними прутья клетки, внимательно оглядел собравшихся и, ко всеобщему изумлению, начал демонстрировать первокласснейшее цирковое шоу. Ловким движением лап медведь извлек из какого-то закутка старую автомобильную покрышку, и представление началось! Уж он и подкидывал эту покрышку, и ловил, и пританцовывал с ней, и забрасывал в свой импровизированный бассейн, и нырял следом, выныривая обратно уже с покрышкой в объятьях!!! Да, выступление удалось на славу, наши ребята были в полном восторге!

Не ударила в грязь лицом и обезьянка, по-научному гордо именуемая «Японский макак». Привычная ко всеобщему вниманию и обожанию, она непринужденно перемещалась по лианам за стеклом своего прекрасно оборудованного вольера и строила зрителям глазки и уморительные рожицы, пропадая из поля зрения и появляясь вновь. Ей удалось задержать ребят возле себя дольше, чем остальным обитателям зоосада.

По пути к вольеру с белым медведем наши воспитанники проходили загон с козами. Увидев ребят, козы приветливо вытягивали головы, потрясали бородками и нетерпеливо перебирали ногами в ожидании угощения.

Конечно же, белый медведь оправдал ожидания и предоставил возможность полюбоваться собой со всех сторон. Красавец, ничего не скажешь!

Царственно-грациозная тигрица позволила полюбоваться собой несколько минут, после чего вальяжно и неторопливо перевернулась к зрителям спиной, и, ни на кого не обращая внимания, погрузилась в сладкую дрему.

Зато белоплечий орлан позволил обозревать себя со всех сторон сколько угодно, свысока поглядывая на собравшихся.

Не обошли ребята своим вниманием и скромных, но милых и очаровательных сов, которые неподвижно сидели в своих клетках, изредка хлопая своими круглыми доверчивыми глазами. А ушастая сова, мирно дремавшая в углу, оказалась просто красоткой со своими длинными ушками.

На обратном пути наши мальчишки и девчонки подошли и к ежику, и к кроликам, да и лисы  с волчатами получили свою порцию восхищения.

В.Е. Рукис, воспитатель

Калерия: «Каждую неделю мы с ребятами ездим в бассейн… Такое ощущение, как будто бы ты плаваешь в огромном космическом пространстве»

Каждую неделю мы с ребятами ездим в бассейн Железнодорожного университета. Купаемся мы 45 минут, этого времени очень хватает. Сначала минут 30 мы плаваем, а когда остается 15 минут, идем прыгать с тумбочек. В бассейн, я считаю, желательно ходить всем: водные процедуры полезны, и ты сможешь научиться плавать.

Когда человек ходит в бассейн, чувствует себя намного лучше, он расслабляется.

Я хожу в бассейн с удовольствием, мне очень нравится. Такое ощущение, как будто бы ты плаваешь в огромном космическом пространстве. Тебе становится хорошо, сразу поднимается настроение, хочется играть и плавать еще и еще.

Я никогда не была в бассейне, и только благодаря Центру езжу туда каждое воскресенье. Спасибо большое Центру и спонсорам Железнодорожного университета.

Калерия Воробьева

 Каждый храм в сердце оставляет свой след, свой отпечаток. И к каждому из них есть своя любовь, свои чувства, свои переживания. Посещение Спасо-Преображенского кафедрального собора

Храм – это особое место, где как нигде в другом месте на душу человека снисходит благодать Божия. Спасо-Преображенский кафедральный собор  стал школой духовности для 14 воспитанников Центра.

Почему собор называется кафедральным, особенности устройства иконостаса, как вести себя в храме, значение молитвы, что такое церковные реликвии, как надо жить, чтобы человека причислили к лику святых –  об этом рассказал отец Максим.

Девочки и мальчики внимательно слушали рассказ, задавали вопросы. Оказывается, собор по высоте занимает третье место в России. Собор совсем молодой, его построили в 2004 году. Не только размеры собора поразили ребят, но и величественная красота убранства.

              Посещая храм, будь он древний или новый, известный или нет, большую лавру или маленький скит, на душе остается незабываемая память благодати свойственной только святым местам. Каждый храм в православном сердце оставляет свой след, свой отпечаток, даже если побывал в нем всего час. И к каждому из них есть своя любовь, свои чувства, свои переживания.

                            В.В. Заволодько, педагог-библиотекарь, учитель географии   

Встреча с чудом: все с головой погрузились в историю жизни, обычаев и культурного развития нанайского народа. Образовательная экспедиция к петроглифам Сикачи-Аляна

Воспитанники Центра получили возможность посетить и увидеть своими глазами одно из «семи чудес» Хабаровского края – петроглифы Сикачи-Аляна.

Нас встретили очень дружелюбно и первым делом провели на экскурсию в музей – маленький, но уютный и, несмотря на свои скромные размеры, содержащий массу интересного и занимательного.

По мере того, как развивался рассказ экскурсовода, на лицах наших ребят засияла искренняя заинтересованность, глаза заблестели, и очень скоро все с головой погрузились в историю жизни, обычаев и культурного развития нанайского народа.

После такой занимательной экскурсии наша гид повела всех на берег Амура к таинственным и загадочным рисункам, выбитым на базальтовых камнях – петроглифам.

Валуны, расположенные на берегу, напоминали больших добрых животных и так и манили расположиться на своих больших спинах, поэтому совсем неудивительно, что наши дети предпочли идти не по скучному ровному берегу, а перебираться по этим теплым шершавым «спинам».

Сориентироваться на местности нам помогла опять же наша неутомимая экскурсовод: без ее объяснений петроглифы можно было принять за непонятные кружочки и черточки, и лишь благодаря четким объяснениям нашей помощницы разрозненные, казалось бы, символы как по мановению волшебной палочки превращались в загадочные и таинственные рисунки.

«Бормочет древний заговор река,Как мир вокруг, – родной и непонятный,Невидимая в бубен бьет рука -Или волна в скалу на перекате?»

Петроглифы притягивали и завораживали, слушать рассказы экскурсовода можно было снова и снова, но, к сожалению, пора было возвращаться.

В Центр участники образовательной экспедиции вернулись немного уставшими, но очень довольными, полными позитивных впечатлений и с приличным багажом новых знаний!

И.А. Гаврись, педагог-психолог

После посещения храма на душе стало спокойнее и тепло. Экскурсия в храм Святителя Иннокентия Иркутского

Храма Св. Иннокентия Иркутского – один из старейших храмов города Хабаровска. Воздвигнут в 1870 в честь святителя Иннокентия Иркутского –покровителя Сибири и Дальнего Востока.  Наша встреча состоялась с отцом Венедиктом, он интересно рассказывал об истории храма, об иконах, сюжетных фресках на стенах. Ребята с большим интересом задавали вопросы о создании храма, о сюжетных изображениях. 

 Внутри было очень уютно, тепло, спокойно. По завершению нашей экскурсии нам раздали свечки, каждый из ребят подошел к иконе Небесных покровителей с молитвой в сердце. Отец Венедикт угостил нас просфорами. Просфора – литургический хлеб, приготовленный из муки, воды. На просфоре помещаются изображения креста с символической аббревиатурой. После посещения храма на душе стало спокойнее и тепло.

                                                                                Ж.В. Кулеш, педагог-психолог

Опыт Центра в формате ВКС представлен среди успешных практик на межрегиональном методическом семинаре «Повышение эффективности образовательных организаций»

В Региональном исполнительном комитете Общероссийского Народного Фронта Республики в Республике Саха (Якутия) состоялся межрегиональный методический семинар «Повышение эффективности образовательных организаций» для представителей органов исполнительной власти, работников образовательных организаций и активистов Общероссийского Народного Фронта Республики Саха (Якутия), Хабаровского края и Москвы.

В режиме видеоконференции среди лучших практик представлен опыт Федеральной инновационной площадки – Хабаровского краевого Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи.

«Спектакль окончен» – пели выпускники, а в глазах сияла светлая грусть и надежда на счастливую и удачную жизнь и воплощение своих замыслов. Выпускной был посвящен Году театра в России

         В Центре состоялся выпускной вечер для девятиклассников. Выпустились 32 юношей и девушек. Это было торжественное и в то же время несколько грустное событие.

Каждый из стоящих на сцене ребят задумался о том, что детство кончилось и впереди ждет неизвестность. Какой путь выберут наши дети, смогут ли выстоять перед ударами судьбы? Эти вопросы волновали в душе всех, и родителей и учащихся и педагогов.

        Музыкальные номера, фрагмент театрализованного представления, видеоролики из жизни ребят – все было подчинено  единому замыслу -театральному действию, вбирающему в себя и любовь, и радость, и первые огорчения, и первые победы.

Гости, приглашенные на торжество, искренне обращались к детям с пожеланиями счастливого пути и удачи. Ребята получали аттестаты и подарки из рук значимых людей: Председателя Законодательной Думы Хабаровского края С.Л. Луговского и Мэра Хабаровска С.А. Кравчука, Уполномоченного по правам человека в Хабаровском крае И.И. Чесницкого и краевого омбудсмена В.В. Трегубенко, руководителя управления Федеральной службы Роспотребнадзора по Хабаровскому краю Т.А. Зайцевой и председателя краевого отделения Российского Детского фонда Е.В. Сурковой, представителей министерства образования и науки и муниципальных образований края, Хабаровской Епархии и попечителей.

«Спектакль окончен» – пели выпускники, а в глазах сияла светлая грусть и надежда на счастливую и удачную жизнь, и воплощение своих замыслов.

Их наставникам вручены благодарности Законодательной Думы края и Уполномоченного по правам человека.

         Музыкальные номера в исполнении шестиклассников напомнили всем, что счастливое детство – залог уверенности в себе, в своем будущем. На протяжении всего торжества звучала музыка, которая воодушевляла и вдохновляла: вальс Хачатуряна, мелодия колоколов, «Весенний вальс» Сенневиля.

     Исполнение песни «Россию строят мужики» повзрослевшими и возмужавшими парнями очень понравилось всем и показало, что наши воспитанники готовы стать достойной сменой нынешнему поколению.

         В завершении события в зал занесли подарки от  «Новоторга» – два огромных торта. Исполнение песни «Твори добро» стало финалом торжества.

И.В. Карпова, воспитатель

Больше информации и фото на сайтах:

Законодательной Думы края http://www.duma.khv.ru/?doc=270135588

Уполномоченного по правам человека в Хабаровском крае  http://pravo.khv.ru/node/2300 

Администрации Хабаровскаhttps://www.khabarovskadm.ru/news/index.php?ELEMENT_ID=797310

Детям было очень интересно погрузиться   в атмосферу живописной колоритности прошлых эпох. Дальневосточный художественный музей

Наша экскурсия начиналась с экспозиций, расположенных на третьем этаже. Экскурсовод познакомил с портретной живописью художников-передвижников 18-19 вв. Со слов экскурсовода, в музее представлены иконопись древнерусских мастеров, образцы русской и западноевропейской портретной живописи 18-19 веков, замечательные серии редких гравюр французских и итальянских художников. Представлены полотна выдающихся мастеров русской классики И. Репина, И. Шишкина, И. Левитана, И. Айвазовского и других художников. Подлинным украшением собрания западноевропейского искусства являются работы кисти Тициана, мастерских Я. Бассано, П. Рубенса, Х. Рембрандта.

Первый зал начинается с древнерусской иконописи, для нее здесь выделена отдельная зона. Потерты временем, но все же сохранившие свою красоту иконы притягивают внимание, хочется рассматривать и изучать в них каждую деталь. Когда стоишь с ними, кажется, что находишься не в музее, а в маленькой церкви, не хватает только горящих свечей. Храмовые освященные иконы от 15 века представляют большую гордость музея. Пресвятая Богородица, Иисус Христос и другие святые лики. Ребята с особым трепетом и вниманием подходили, рассматривали иконы, задавали вопросы экскурсоводу.

В другом зале представлена живопись западноевропейского искусства, коллекция начала 15 века. По словам хранителя музея, все произведения на стенах являются подлинниками. Картины впечатляют не только своими объёмами, но и насыщенной цветовой палитрой. Детям было очень интересно погрузиться   в атмосферу живописной колоритности прошлых эпох.

Ж.В Кулеш, педагог-психолог

Когда дети общались с животными, они осознавали, что не только человеку нужны забота и понимание, но и братьям нашим меньшим. Ребята выезжали в зоосад «Приамурский»

Ребята Центра выезжали в зоосад «Приамурский» им. В.П. Сысоева. Несмотря на пасмурную погоду, настроение у всех было хорошее. В зоосаде нас встретила экскурсовод Ирина Евгеньевна. Дети увидели много животных, обитающих на Дальнем Востоке и в Приморье. Ребята снимали обитателей зоосада на телефоны и были очень рады общению с животными. Невозможно перечислить всех обитателей зоосада. Нам очень понравился рассказ экскурсовода о том, как появилась в зоосаде тигрица Ригма. Ребята посмотрели, как живут медведи Маша и Балу, молодая медведица Дива. В нашем зоосаде появился африканский лев, у которого зимой в его лежбище всегда очень тепло. Белый медведь Хабар неторопливо прогуливался по своему огромному вольеру, очень хотелось посмотреть, как он плавает в бассейне, но у медведя видно не было настроения. Ещё мы узнали, что кожа у белого медведя чёрная, а шерсть прозрачная, и каждая ворсинка полая внутри. С нами пообщалась изюбриха Тая, которой очень понравилось угощенье.

В завершении экскурсии мы наблюдали за японской обезьянкой Сакурой. Она была забавная и симпатичная. Когда дети общались с животными, они осознавали, что не только человеку нужны забота и понимание, но и братьям нашим меньшим.

                                         Е.Г. Головко,

педагог дополнительного образования

Веселая игра по станциям «День дружбы» со старыми, добрыми друзьями

Учащиеся МАОУ Гимназии  № 6 г. Хабаровска вновь приехали к нам в гости. Такие встречи с воспитанниками Центра стали уже традициями и ребята всегда рады дружескому общению. Совместно мы проводим мастер-классы, показываем яркие выступления  друг другу, а сегодня это была веселая игра по станциям «День дружбы».

Началась встреча с линейки, где ребята поприветствовали друг друга, а затем  разделились на три команды и дружно придумали название команд: «47 хромосом», «Гуси», «Лето как осень».

Ребят ждали четыре станции: станция «Крокодилище» под руководством воспитателя Головко Е.Г, станция: «Самый умный» под руководством учителя русского языка Негашевой Т.А, станция «Спортивное ориентирование» под руководством учителя английского языка Смирновой Н.С и станция «Хип хоп» возглавил ученик 6 класса Гимназии № 6 юный призер конкурса хореографии на Дальневосточном фестивале «Скилсдрикс- 2019 года» Кирилл Мяделец. Станции прошли все ловко, быстро, умело.

В завершении игры, были подведены итоги. Победила, конечно же, ДРУЖБА! Все получили сладкие призы и яркие впечатления.

Итогом встречи был зажигательный мастер-класс по Хип-хопу от Кирилла Меделец крепкие рукопожатия и пожелания продолжить творческое общение.

К.А. Корнеева, заместитель директора