В завершении совещания-семинара специалистам институтов профилактики были вручены благодарности за многолетнее сотрудничество и помощь в воспитании и реабилитации попавших в беду детей

Состоялось совещание-семинар  по  взаимодействию  педколлектива Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи с подразделениями по профилактике правонарушений несовершеннолетних УВД по Хабаровскому краю, комиссиями по делам несовершеннолетних и защите их прав, секторами по работе с детьми, молодежью, семьей  по профилактике и преодолению девиантно-криминального поведения воспитанников.

       В совещании-семинаре приняли участие Уполномоченный по правам ребенка в Хабаровском крае В.В. Трегубенко, начальник управления воспитания и дополнительного образования министерства образования и науки Хабаровского края Ю.Е. Мацко, заместитель начальника РУУП и ПДН УМВД России по г. Хабаровску, майор полиции В.К. Ващенко, специалисты комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав, управлений образования муниципальных образований Хабаровского края, центров социального обслуживания населения, инспекторы  ПДН отделов полиции УМВД России по г. Хабаровску.

       На совещании-семинаре выступили заместители директора Центра Г.Н. Агеева, О.Н. Примакова, педагог-психолог Н.А.Малинина, врач- психиатр О.В.Гершгорина.

На протяжении многих лет в Центре отлажена система межведомственного  взаимодействия (ПДН, КДН, органы образования, социальной защиты и молодежной политики),  что позволяет расширить применение к несовершеннолетним правонарушителям мер социальной реабилитации и коррекции, максимально сокращая меры уголовного наказания.

     Многие воспитанники центра являются носителями уголовной субкультуры. Одним из ведущих показателей правонарушений воспитанниками  является бродяжничество (возрастной состав -12-16лет),  высокий показатель сохраняют кражи (подростки 12,14-15 лет), хулиганство и грабежи (подростки 15 лет). Причинами является  несформированность у подростков собственных нравственных установок, недостаток жизненного опыта, повышенная эмоциональность, внушаемость, зависимость поведения от оценок ближайшего окружения.

    Отлаженный в полной мере механизм  взаимодействия  с учреждениями системы профилактики правонарушений несовершеннолетних повышает эффективность совместной деятельности в интересах детей: (согласование планов совместной деятельности; эффективное сотрудничество   с центрами сопровождения семьи и детей; совместные мероприятия с целью воспитания правового сознания учащихся, правовой компетентности родителей – Дни правовых знаний совместно с инспекторами по делам несовершеннолетних; классные часы «Правонарушение, преступление и подросток», «Закон и я», викторины, «круглые  столы» «Уголовная ответственность за нарушение законов, предусмотренных Уголовным кодексом индивидуальные  беседы с родителями;  родительские лектории по темам: «Равные возможности  разным детям», «Формирование в семейной среде мотивации к здоровому образу  жизни», «Профилактика алкогольной и наркотической зависимости», «Профилактика наркотической зависимости у несовершеннолетних», «Суицид – мольба о помощи, которую никто не услышал»).

     Совместно с инспекторами подразделений по делам несовершеннолетних отделов полиции  № 7,8,9,10,11 проведено  6 заседаний  Советов  профилактики;  в рамках деятельности службы примирения  с привлечением инспектора ПДН были проведены 4 процедуры примирения с целью формирования навыков конструктивного взаимодействия и предупреждения конфликтов.  

     Расширяются  направления деятельности  ПДН с воспитанниками  в досуговое время:  выезды  на финальные матчи чемпионата России по хоккею с мячом, участие в физкультурно-массовом мероприятии «Здоровое поколение» на жилмассиве  Железнодорожного района г. Хабаровска совместно с МАУ  «Хабаровск спортивный» (команда воспитанников Центра заняла 2 место); посещение воспитанниками Центра  профессионального спортивного тренажерного зала «МК-Спорт» и др. Мероприятия проводятся благодаря спонсорской поддержке депутата фракции «Единая Россия» М.Е. Иванова. Они способствуют предупреждению правонарушений воспитанников Центра и обеспечивают формирование личности воспитанников с твердыми и правильными жизненными установками.

  Большое  внимание взаимодействию всех субъектов по профилактике беспризорности и правонарушений у подростков уделяется в ходе летней оздоровительной компании. Совместно с КДН вырабатывается план организации отдыха  и досуга воспитанников Центра во время летних каникул.

    Уполномоченный по правам ребенка в Хабаровском крае, В завершении совещания  В.В. Трегубенко   поблагодарила педагогический коллектив  за работу,  отметив важность и необходимость в таких Центрах, где дети оздоравливаются морально.

    В.К. Ващенко, заместитель начальника   УПП и ПДН по УМВД России по г. Хабаровску, майор полиции в своем выступлении отметила, что, безусловно, Центр влияет на становление личности  ребенка, педагогами проводится колоссальная работа с детьми, которые не хотят учиться в школе, убегают  из дома, такое встречается и в благополучных семьях. 

    О.В. Карикова, старший инспектор ПДН ОП №11 УМВД России по г. Хабаровску подчеркнула, что добрые, профессиональные отношения с Центром сложились давно, т.к. у педагогического коллектива  особый подход  к детским судьбам.  Благодаря сотрудничеству  социальной службы Центра и инспекторов, детские проблемы решаются оперативно и продуктивно.  

   Обращения к  депутатам Законодательной Думы края позволило  в этом году расширить направления профилактической работы с подростками.

 В канун 25-летия учреждения директор Центра А.Г. Петрынин вручил благодарности специалистам системы профилактики за многолетнее сотрудничество и помощь в воспитании и реабилитации попавших в беду детей.

Наших ребят  не  надо  убеждать, что  хорошая   рабочая  специальность – это  пропуск во взрослую самостоятельную жизнь Экскурсия в  дорожно-строительный техникум

У  воспитанников Центра  сейчас интересная пора: на  носу  выпускные  экзамены и  выбор  учебного  учреждения,  где  можно  было  бы получить  рабочую  специальность. Надо сказать,  что  наши  дети  к этому  выбору подходят со всей  серьёзностью. Их  не  надо  убеждать, что  хорошая   рабочая  специальность – это  пропуск во взрослую самостоятельную жизнь.  Многие  из ребят уже  определились в своём  выборе, а  некоторые ещё в поиске. Для того чтобы  подростки правильно  подошли  к этому  вопросу,  в Центре организуются  экскурсии  на  различные  предприятия, а  также  в колледжи и техникумы города Хабаровска.

Группа  выпускников  посетила  дорожно-строительный техникум. Встретили  их  на  высшем  уровне. В  актовом  зале  для  наших воспитанников был показан концерт, где студенты на сцене продемонстрировали  свои  таланты  в исполнении современных песен и  танцев. Обстановка  в зале была  тёплая   и   радушная. Многие  номера  принимались  на  бис.

После концерта  прошла  экскурсия по техникуму. У техникума  давняя и интересная трудовая  история. Выпускники  работают на  многих   предприятиях  Дальнего Востока. Техникум  пользуется  заслуженной  популярностью  среди  средних учебных  заведений края,  и  здесь получают рабочие  специальности уже  несколько  поколений дорожных  строителей. Из его стен выходят  трактористы, бульдозеристы, машинисты башенного крана, экскаваторщики,  автомеханики   легковых и  грузовых  автомобилей.

Мастер производственного обучения дорожно-строительного  техникума    Владимир  Васильевич Соколов подробно  рассказал  о каждой  специальности.  Воспитанники задавали  вопросы и  получали  полный и глубокий  ответ. В  конце  этой большой  и  интересной экскурсии  многие  подростки задумались над тем, что, возможно, именно  одна  из этих специальностей может стать их выбором в море  профессий.

В.А. Голубь, мастер производственного обучения

Ветераны и работники тыла с благодарностью встречали наших ребят аплодисментами и рассказывали о том, какой след оставила в их судьбе война

        Ребята, занимающиеся в фольклорном ансамбле «Веретенце», 3 мая ездили с концертом, посвященным Дню Победы, в «Центр по работе с населением «Доверие». Девушки группы «Швейное дело» и ребята 9А класса со слезами на глазах исполнили песни военных лет. Ветераны и работники тыла с благодарностью встречали наших ребят аплодисментами. А в свою очередь, пожилые люди рассказывали о том, какой след оставила в их судьбе война. Ведь вряд ли есть семья, которой не коснулись эти страшные годы. У кого-то воевал дед, у кого-то отец, сын, муж. И наши дети должны знать историю, поэтому мы рассказываем из поколенья в поколенье об их светлом подвиге, чтим память.

О.Н. Примакова,

учитель русского языка и литературы

Беседы  мастеров и преподавателей  вызвали  настоящий  интерес  к рабочим  специальностям. Экскурсия в технологический  колледж

 Воспитанники  Центра посетили «Технологический  колледж».  В  состав   экскурсантов  входили  подростки  из групп  «Токарное  дело»  и «Автодело», ученики 9А класса,   девочки  из  группы «Швейное  дело».  Педагоги  колледжа  радушно встретили  наших  детей.  Сначала пригласили в библиотеку  и   рассказали о профессиях, которые  получают юноши  и девушки в этом  колледже. Затем нас провели  в мастерские и уже наглядно  показали,  как   здесь обучаются   профессиям  сварщика, электромонтажника  по  оборудованию  учреждения,  сантехника. Все эти рабочие  специальности   востребованы  в нашем  городе.

Принимают  в колледж без  экзаменов после 9 классов. При  приёме  учитывают  характеристику  с последнего  места  обучения  или работы. Студенты проходят производственную практику  в своих мастерских.  Оснащение  мастерских  на самом  высоком  уровне. Поражает,  как  в наше  непростое  по  экономическим  меркам  время,  в  мастерских  имеется   всё необходимое  для получения  профессии. Воспитанники Центра  остались довольны экскурсией, а  некоторые из них  даже  изъявили желание  пойти учиться  в  этот  колледж.  В целом,  мнение об экскурсии  осталось  самое  позитивное. Беседы  мастеров и преподавателей  вызвали  настоящий  интерес  к рабочим  специальностям. Неудивительно,  что  колледж считается  среди  средних  учебных  заведений  города как  один  из  престижных.   В  нем  обучается   несколько  сот  юношей и девушек, желающих  пополнить  ряды рабочих.  На  прощание  нашим  воспитанникам  подарили   небольшие подарочки: буклеты, блокноты, календари.

 
 
 
 
 В.А. Голубь, мастер производственного обучения

Врач Центра О.В. Гершгорина выступила на краевом семинаре-совещании «Деятельность общеобразовательных организаций края по сохранению и укреплению здоровья обучающихся»

26 апреля 2017 г. состоялся семинар-совещание «Деятельность общеобразовательных организаций края по сохранению и укреплению здоровья обучающихся», инициатором которого выступило министерство образования и науки Хабаровского края.

 На семинаре обсуждались темы лицензирования медицинской деятельности в  образовательных учреждениях, медицинского обеспечения в школах края, организации полноценного сбалансированного питания школьников,  актуальные вопросы санитарно-эпидемиологического благополучия в средних учебных заведениях.

В ходе семинара-совещания поднимались вопросы профилактики поведения обучающихся. Врач-психиатр Центра О.В. Гершгорина в своем выступлении рассказала о наркологической ситуации в среде подростков и о профилактической работе, направленной на сохранение психического и психосоматического здоровья воспитанников.

«Вспоминаю, как мальчик бродяжничал, ночевал под мостом. Но здесь я вижу невероятное – глаза горят, наполнены любовью и счастьем!». Краевой семинар «Внеурочная деятельность как средство профилактики и коррекции девиантного поведения детей и подростков»

В Хабаровском краевом центре психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи прошел семинар «Внеурочная деятельность как средство профилактики и коррекции девиантного поведения детей и подростков». В нем приняли участие заместители руководителей по воспитательной работе, педагоги дополнительного образования, социальные педагоги, педагоги-психологи, классные руководители образовательных организаций из Амурского, Бикинского, Верхнебуреинского, Вяземского, Нанайского, Комсомольского, Советско-Гаванского, им. Лазо,  Хабаровского муниципальных районов, городов Хабаровска и Комсомольска-на-Амуре Хабаровского края.

В программе семинара: характеристика подростковой криминальной субкультуры и анализ диагностики степени заинтересованности воспитанников Центра в кружковой работе; создание реабилитационной среды – условие профилактики и коррекции девиантного поведения детей и работа микропедколлектива, работающего с классом, по развитию интересов и склонностей детей; обеспечение условий для присвоения нравственных ценностей подростками с девиантным поведением на занятиях кружка «Шахматы и математика» и профилактика отклонений в поведении подростков в ходе занятий декоративно-прикладным творчеством; внеурочная деятельность современными средствами в процессе профилактики отклоняющегося поведения несовершеннолетних  и обновление форм и методов профилактики детской преступности и наркозависимости на примере занятий внеурочной деятельности «Традиции Отечества на английском языке». Слушатели приняли участие в совещании при директоре по проблематике семинара, побывали на детском фестивале объединений дополнительного образования Центра.

 
 
 На семинаре выступили: директор Центра, к.п.н. А.Г. Петрынин; заместители директора О.Н. Примакова и Г.Н. Агеева; педагог-психолог Е.В. Шилова;  учитель математики высшей категории, Почетный работник общего образования Е.В. Петлеванная; педагог-психолог высшей категории, педагог дополнительного образования Т.В. Селезнева;  учитель и воспитатель А.В. Фондитрих; учитель английского языка Ю.В. Подволочкина;  воспитатель, классный руководитель О.В. Гайнутдинова;  социальный педагог Г.С. Калинина.
  

Была представлена результативность деятельности учителя музыки, педагога дополнительного образования О.М. Губановой, воспитателя Л.П. Некрасовой, мастеров производственного обучения Л.П. Злепковой, В.А. Голубя, С.З. Силакова, педагога-психолога М.Н. Скворцовой, учителей,

воспитателей и педагогов дополнительного образования Д.В. Богуславского,   О.В. Анучиной,  В.В. Заволодько.

 
 
 
     Завершился семинар рефлексией его участников:

Толпышева Светлана Николаевна, заместитель директора Центра детского творчества «Баллада», г. Советская Гавань: «Я в первый раз в вашем учреждении, получила огромное удовольствие. Я всего три года в дополнительном образовании, до этого работала в школе, где много подростков  с девиантно-криминальной направленностью поведения. Хочу сказать, что сразу увидела, как зашла к вам в Центр, много деревянных деталей интерьера. Я увидела в этом символ натурального, без лишних добавок. И именно это окружает детей. Везде иконы, слова о хорошем, о добре. Гглаза детей это видят и невольно перенимают это на себя. Весь опыт ваших педагогов, который мы увидели сегодня, все направлено на профилактику девиантно-криминального поведения. Я увидела, что вы работает не разрозненно, а как единый организм, направленный на одну цель. На всех этапах: на уроках, переменах, во внеурочной деятельности – абсолютно везде рядом с детьми педагоги. Они сопровождают, и поддерживают их, во всех  ситуациях, и от этого у детей добрые и открытые лица. Поэтому сложно с первого взгляда понять, что у вас девиантные дети, они кажутся обычными нормативными детьми. Они у вас светятся, улыбаются, «ёжиков» очень мало, но они быстро смягчают свои иголочки и прячут их.

Фестиваль показал, какая динамика происходит с детьми. Все рассказали слова наизусть, а мы знаем,  что ребенок должен сам захотеть выучить все слова. А значит, ваши педагоги делают все, для создания именно такой атмосферы, где ребенок с большим усилием и желанием делает это. Ваши воспитанники успешны, потому что здесь вы любите их, а они любят вас, большое спасибо, вам за вашу деятельность!».

Транина Марина Анатольевна, социальный педагог,  «Профессиональное образовательное учреждение № 16»: «В этой должности, я работаю всего один год.  Благодаря тому, что увидела у вас, стала понимать разных детей. Сравнила с нашими ребятами, которые обучаются в нашем образовательном учреждении, и уже понимаю, откуда эти проблемы и как можно их начать решать. В моей группе, которую я курирую, складывается множество межличностных конфликтных ситуаций, присутствуют и  ситуации, связанные с криминальной иерархией в подростковой среде. Теперь я увидела и выделила для себя новые методы решения проблем с такими детьми. Интересно то, что сегодня увидела у вас. Это превзошло все мои ожидания, спасибо вам!».

Малышева Людмила Макаровна, соц. педагог, МБОУ СОШ № 63: «У вас учатся дети из нашей школы, Екатерина М. и Евгений С. Честно сказать, все это время на протяжении  года, я ждала, когда они вернуться к нам. Конечно они у нас не с первого класса, Евгений учился два года, а Екатерина один год. На самом деле, я очень рада, что здесь увидела их, счастливыми детьми! Евгений, стал таким красивым и опрятным, вспоминаю, когда он бродяжничал, ночевал под мостом, проявлял свою агрессию и протест, через сжигание учебников, а потом приходил в школу, такой грязный, несчастный и голодный. Но здесь я вижу невероятное – глаза горят, наполнены любовью и счастьем.  

Екатерина, очень умненькая девочка, училась без троек, но характерная, очень симпатичная и конечно были определенные трудности и серьезные проблемы, и тут я вижу, что она ведущая, выступает на сцене в тот показе коллекции. Снова убеждаюсь, что в этом Центре происходит невероятное».

Завязочникова Дарья Викторовна, «Профессиональное образовательное учреждение №18»,  г. Комсомольск-на Амуре: «Ранее работала в приюте г. Комсомольска, сравнивая условия и пребывание детей, понимаю, что у вас, есть чем поощрить ребенка, есть ресурсы для создания ситуации успеха, что благоприятно влияет на коррекцию девиатно-криминального поведения. У вас в Центре дети понимают через активную деятельность, что они нужны, и что их принимают и благодарят, за то что ни меняются и за, то что они есть. Я увидела у вас определенную систему отношений, и все в совокупности, благоприятно влияет, на таких детей».

          Миронова Вера Николаевна, учитель-дефектолог, г. Вяземский: «Здесь я увидела, как по-честному и доброму протягивают руку помощи для детей с девиантно-криминальным поведением. Говорят, что все начинается с головы, вот эта честность начинается с директора, от Александра Геннадьевича это идет и к коллективу, глаза сразу видят, что здесь коллектив честный и не играет, а действительно по-настоящему проживают здесь часть своей жизни».

Головко Виктория Вячеславовна, заместитель директора, «Автодорожный техникум»: «Я работаю  в должности одиннадцать лет, мы сотрудничаем с Центром, вот уже четыре года, с тех пор как к нам в техникум пришел учиться его выпускник Иван Кочнев, он уже заканчивает в этом году, ребята, которые обучаются у нас в техникуме, выбрали его председателем студенческого совета. С этого момента у нас появилась звездочка, которую мы взращивали, и вместе с ним в нашей жизни появился Центр. У нас проходит тесное сотрудничество,  мы приезжаем на мероприятия в Центр, и они к нам, помогаем друг другу в организации мероприятий. У нас уже сложились теплые отношения. Мне очень приятно приезжать в гости в Центр, как дети нас встречают, всегда ласковы, добры и отзывчивы. В марте мы приезжали сюда с игрой «Патриот», которую полностью организовал Иван Кочнев, воспитанники с удовольствием участвовали в нем, и было видно, как они заинтересованы и гостеприимны к нам, это очень ценно, видеть такие моменты. Когда к нам в техникум поступают дети из Центра, то они у меня и у Ивана находиться на особом контроле, что позволяет им, быстрее адаптироваться  к новым условиям и новому этапу в их жизни.  

Всегда, когда прихожу и вижу коллектив, удивляюсь, как он подобран, честные, отзывчивые, добрые и протягивают руку помощи всем, кто в этом нуждаются, это ценно. И мы, вновь ждем  приглашения на вручение дипломов, ваших выпускников!».

Екатерина Валерьевна, психолог, заместитель директора, «Судомеханический техникум»: «Что я хочу отметить? Мне понравилось, что у вас реабилитация и коррекция происходит поэтапно, для меня это созвучно, и близко к нашему учреждению, в основе медицинское и психологическое сопровождение, конечно же социальная помощь; второе, это конечно «нежный» возраст детей, и если во время начать делать такую работу, то мы можем получить совсем другой эффект и результат. Третье, это предложение альтернатив, других сценариев жизни, сценариев  поведения. Я увидела что-то родное в ваших формах и методах, с которыми  познакомилась на фестивале».

Тимофеева Анастасия Валерьевна, социальный педагог, МБОУ СОШ №6, г. Чегдомын: «В этой деятельности, я уже девять лет. Два года назад у вас в Центре проводились курсы, в которых я участвовала. Для меня это был такой период в жизни, когда наступил профессиональный ступор, и я хотела уйти, сменить профессию. Побывав у вас, я открыла для себя, новые моменты радости, методы работы в этом направлении, работы с детьми не только «кнутом и пряником». Мы построили другой диалог с детьми, я стала их воспринимать по-другому, и они увидели меня с другой стороны, и это помогло найти вдохновение на свою работу. В итоге, благодаря, Вам и вашей деятельности, я осталась работать в школе, спасибо!».

 Непоседы демонстрируют на сцене чудеса, которые они сделали сами на кружке: роботы движутся, выполняют команды Фестиваль объединений дополнительного образования

Позади репетиции то с одной, то с другой группой ребят, съемки, подготовка костюмов, декораций. Сценарий продуман до мелочей. Все предусмотрено. Как только закончились уроки, начался фестиваль.

В зал входят нарядные участники кружка «Веретенце» во главе с Оксаной Марсовной Губановой и задорно исполняют песню «Ярмарка». Они сразу задают праздничный тон всему, что происходило дальше.

Следующий кружок называется очень серьезно – «Психология творческой личности», но все знают, что это всеми любимые «фенички». Сюда ходят не только чему-то научиться делать руками, но и погреться душой. На сцену выходит вместе с детьми руководитель кружка педагог-психолог Татьяна Ванкаремовна Селезнева.

    А вот появились ребята из группы «Деревообработка» в спортивных костюмах. Они защищают кружок, который ведет их строгий учитель физкультуры Ольга Викторовна Анучина, а также другой спортивный кружок под началом Дмитрия Владимировича Богуславского. Они показали все, чему научились: один поиграл мячом, другой вышел с клюшкой и в каске, а затем, слушая четкие командам Оксаны Николаевны, построили пирамиду. В заключение очень дружно спели песню о здоровом образе жизни и пользе занятиями физической культурой.

       Перед нами разворачивается не совсем понятное зрелище: планшет, а на планшете пестрая мозаика из разноцветных треугольников, квадратов и других геометрических фигур. Все это называется красивым незнакомым словом «Мозартика». Впрочем, незнакомо оно только нам, непосвященным. Многие ребята, побывавшие на кружке у Маргариты Николаевны Скворцовой, отлично его знают и прекрасно понимают, о чем идет речь. Маргарита Николаевна очень волнуется и переживает, что у Жоры З. упали какие-то фигурки. Но мы ничего не заметили.

Кружок географии «Мир, в котором я живу» под руководством Валерии Владимировны Заволодько представляет краса и гордость Центра 9А класс. Они описывают красоты нашего края и делают это оригинально: через интервью, взятые у преподавателей и учащихся Центра.

Кружок «Чеканка» традиционно защищает группа «Автодело». Скромные ребята вышли и рассказали об этапах работы с металлом. Но в рекламе этот кружок не нуждается. Все знают, какие потрясающие работы делаются под руководством Сергея Захаровича Силакова.

 На сцене разворачивается кинозал. Рассаживаются зрители, ученики 7А класса. Они собираются защитить кружок любимой воспитательницы Александры Валерьевны Фондитрих «Киноклуб». И вдруг входит опоздавший. Это Грабар Артем. Он бесцеремонно расталкивает зрителей, занимает свое место, но спокойно сидеть он не собирается: у него то звонит телефон, то он кладет ноги на спинку переднего сиденья, то он достает чипсы и начинает громко хрустеть ими и шуршать упаковкой, то он громко чихает и кашляет. Все поняли, что так вести себя нельзя.

Приглашаются участники кружка «Робототехника». Все узнают в них самых отчаянных непосед Центра, учащихся 6Б класса. Редко кто может похвастаться, что может занять этих ребят чем-нибудь полезным, но руководителя этого кружка Виктора Анатольевича Голубя они слушаются беспрекословно. И вот непоседы демонстрируют на сцене чудеса, которые они сделали сами на кружке. Роботы движутся, выполняют команды. 

     Кружок «Приамурские узоры» защищают учащиеся 7Б класса. Руководит кружком Элеонора Кирисовна Киле. На этот раз защита построена в виде кукольного театра. Из-за ширмы появляются синее небо, золотое солнце, домик, крылечко, молодец и молодица, кот и собака. Здорово получилось.

И в самом финале вышли девочки из группы «Швейное дело» в костюмах, которые они сшили со своим мастером Любовь Петровной Злепковой перед самым фестивалем. Это была новая коллекция, которая называется «Серебряные рыбки». Дизайн, узоры Элеоноры Кирисовны. Придумала и отрепетировала дефиле воспитатель Людмила Петровна Некрасова.

   Завершился фестиваль награждением непоседливых и очень талантливых ребят.

О.Н. Примакова, заместитель директора по воспитательной работе,

Э.К. Киле, педагог дополнительного образования

Ребята с интересом слушали информацию о профессиях, много вопросов задавали выпускники и восьмиклассники, которые уже определились с выбором  профессии. Единый День профориентации

В рамках проведения Единого дня профориентации 17 апреля в Центре были проведены встречи с представителями Хабаровского техникума техносферной безопасности и промышленных технологий  и  Хабаровского  техникума водного транспорта. Воспитанники с интересом слушали информацию о профессиях, которым обучают в этих учреждениях, много вопросов задавали выпускники и восьмиклассники, которые уже определились с выбором  профессии. По окончании встречи ребята тепло поблагодарили выступающих.  

Профориентационные мероприятия в Центре продолжатся на протяжении апреля – мая: экскурсии в организации профессионального образования, встречи с представителями разных профессий, ключевое дело «Мир профессий», профориентационная игра «Устройство на работу», конкурс «Лучший по профессии».

                                          Л.А. Белова, заместитель директора

по учебно-производственной работе 

Накануне праздника во всех группах прошли классные часы, а в субботу девочки подготовили и провели Космический вечер, посвященный освоению человеком космического пространства

        12 апреля наша страна и весь мир отметили  56-ю годовщину первого полета человека в космос. Накануне праздника во всех группах Центра прошли классные часы, посвященные этому великому историческому  событию. А в субботу, 15 апреля,  девочки из группы «Швейное дело» подготовили и провели Космический вечер, посвященный освоению человеком космического пространства.

Ведущие  К. Селищева   и А. Клименчук  отметили:  сегодня уже стало для нас привычным, что с Земли стартуют космические корабли, в высоких космических далях происходят стыковки космических аппаратов, месяцами на космических станциях живут и трудятся космонавты, уходят к дальним планетам автоматические станции. Но ведь совсем недавно о космических полетах говорили как о фантастике.  Тысячелетия миллиарды мерцающих светил манили человека в безбрежные дали Вселенной, будили воображение, заставляли задумываться над тайнами мироздания.

И вот началась новая эра –  эра освоения космоса. Жители Земли с благодарностью будут помнить имена людей, открывших новую сферу человеческой деятельности. В этом созвездии, несомненно, имена  первого космонавта планеты Ю.А. Гагарина,  главного конструктора  академика С.П. Королева,  основоположника космонавтики как науки К.Э. Циолковского.

«В ряду десятилетий каждый год 

Мы метим новыми 

Космическими вехами.

Но помним: 

К звездам начался поход, 

С гагаринского,

Русского: «Поехали!»

        С каждым днем все больше расширяется сфера прикладного использования космонавтики. Самая передовая технология – это уже и сегодняшний, и завтрашний день.

 Космонавтика жизненно необходима всему человечеству!

В ходе события были использованы ресурсы интернета: документальные кадры и  видеоролики, прозвучали  стихи  в исполнении учащихся  6а  и 6б,  песни о космосе в исполнении девушек из группы «Швейное дело».

В заключение было предложено  совершить  небольшое космическое путешествие. Творческому коллективу удалось создать праздничное, эмоционально-комфортное настроение. Отличительной особенностью вечера явилось большое количество различных развивающих вопросов и загадок, в которых активное участие приняли все ребята, среди которых отличились: А. Минько, С. Устинова, И. Милюк, К. Мидько, М. Шутов,  И. Пекишев,  А. Корниенко, Р. Шайхетдинов,  П. Калугин, Д. Соколова.

 Л.П. Некрасова, воспитатель

Результативность деятельности Центра и практические рекомендации были представлены на Краевом модельном семинаре «Дошкольное образование: равные стартовые возможности для всех детей, в том числе детей с ОВЗ» 

Краевой модельный семинар «Дошкольное образование: равные стартовые возможности для всех детей, в том числе детей с ОВЗ» состоялся в Хабаровском краевом институте развития образования.

С докладом «Ранняя профилактика нарушений поведения у детей дошкольного возраста» выступила врач-невролог Центра, кандидат медицинских наук М.А. Краснова.

На сегодняшний день прослеживается четкая тенденция увеличения числа детей с перинатальной патологией, каждый четвертый новорожденный нуждается в лечении невролога.

По нашим данным, при поступлении в Центр в 72% случаях фиксируются нарушения неврологического здоровья (среди школьников с нормосообразным поведением – в 35 %), из них только треть находилась на диспансерном учете, что связано с семейным неблагополучием.