Директор Центра А.Г. Петрынин удостоен звания «Почетный гражданин города Хабаровска»
В год 160-летнего юбилея дальневосточной столицы за активную личную позицию, многолетнюю общественную и трудовую деятельность, способствующую социальной реабилитации подростков с девиантным поведением, защите их прав, духовному и нравственному оздоровлению и развитию общества, инновационному развитию системы образования Александр Геннадьевич Петрынин, директор Хабаровского краевого центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, удостоен почетного звания «Почетный гражданин города Хабаровска».
«Он сигналит к началу главных в жизни шагов…». В Центре прозвучал прощальный звонок для выпускников.
Праздник «Последнего звонка» по традиции был организован как коллективное творческое дело. Вот уже многие годы такие праздники волнуют души и сердца педагогов и тех, кто покидает стены, ставшие уже такими родными. Это грусть и радость, сожаления и надежды.
«… Вот уж наступает срок,
Когда будет дан последний звонок.
В нем грусть и радость, смех и слезы,
Воспоминанья прошлых лет…».
Слово для приветствия предоставляется директору Центра, Александру Геннадьевичу. Он поздравляет всех виновников торжества с праздником, желает девятиклассникам успешной подготовки и сдачи государственных экзаменов. А какими красивыми стояли ребята на сцене! Как дружно пели замечательные песни, в которых выразили слова благодарности всем учителям и сотрудникам Центра за их теплоту и сердечность, за умение прийти на помощь в трудную минуту, за понимание и терпение.
На лицах ребят искренние улыбки. Сколько в этих стенах было пережито! Были успехи и неудачи, было много моментов преодоления себя, но все это кажется уже таким далеким! Выпускники отметили, что знания, полученные ими, являются одним из самых важных моментов в их жизни и, несомненно, пригодятся в дальнейшем.
Особенно тепло встретили все зрители шестиклассников, самых маленьких артистов Центра, которые исполнили для выпускников замечательную песню и дали полезные советы для подготовки и сдачи предстоящих экзаменов.
Музыкальное поздравление девушек из группы «Швейное дело» было грустным, трогательным и вызывающим тёплые эмоции. Много слов благодарности, пожеланий прозвучало на празднике в адрес родителей и от родителей, которые принимали активное участие в образовательном процессе, помогали преодолеть подросткам многие жизненные трудности. Это и выступление мамы Екатерины Легошиной – Елены Николаевны; мамы Семена Левченко – Светланы Александровны; бабушки Михаила Парханюка – Светланы Андреевны.
Настоящим сюрпризом для всех присутствующих стала заключительная песня выпускников, которая сопровождалась видеорядом, рассказывающим о самых ярких событиях их жизни и деятельности в Центре, смонтированным девочками из группы «Швейное дело». И, наконец, наступает самая торжественная минута: для выпускников звенит последний звонок, его дали выпускник Данил Наймушин и шестиклассник Петр Денисов. Этот звонок особенный, он не похож ни на один ранее звучавший. Это звон уходящего детства, школьной дружбы и добрых, хороших воспоминаний. Ведущие произносит слова, которые отзываются в сердце каждого, кто сидит в этом зале:
«… Он прекрасен, отчаян,
Стать трамплином готов,
Он сигналит к началу
Главных в жизни шагов…».
Праздник подготовили и провели воспитатели: Н.И. Цыганкова, О.В. Анучина, Л.П. Некрасова,
Дети с интересом слушали рассказ о жизни братьев Кирилла и Мефодия. День славянской письменности и культуры
Язык, великолепный наш язык,
Речное ли, степное в нем раздолье,
В нем клекоты орла и вечный рык,
Напев, и звон, и Ладан богомолья.
К. Бальмонт
В Центре прошел праздник, посвященный Дню славянской письменности и культуры, памяти основателей ее Кирилла и Мефодия.
Ребята узнали много нового и интересного о первом алфавите, об истории его возникновения, памятниках письменности и зарождении славянской письменности. С интересом слушали о том, что алфавит стал основой для написания первых книг. Очень понравились подросткам берестяные грамоты, они пытались прочитать одну из них. Дети с интересом слушали рассказ о жизни братьев Кирилла и Мефодия, об их творчестве, о том, как своей деятельностью они заложили основу славянской письменности.
В заключение, под звуки гимна, в исполнении церковного хора, посвященного памяти Кирилла и Мефодия, учащиеся почтили память братьев минутой молчания.
Праздник вызвал интерес у мальчишек и девчонок к событиям далекого прошлого.
Толик поделился рецептом шарлотки с ребятами, так как сам участвовал в ее приготовлении. В 6А провели вкусный семейный кулинарный поединок
«Хороший повар, кулинар,
Он как художник.
С палитрой фруктов, крема, роз,
Творит роскошество пирожных.
Знаток рецептов, вкусов, доз!»
Сегодня ребята и родители 6А класса провели замечательный семейный кулинарный поединок. Разнообразные вкусные блюда, обилие рецептов, а самое главное, хорошее настроение – все смешалось на празднике. Подростки вместе с близкими людьми пролистали не одну страницу «Кулинарной книги», чтобы удивить всех своим мастерством. И трудно не согласиться со словами известного философа Гиппократа, что наша пища должна быть лечебным средством, а наше лечебное средство должно быть нашей пищей. Правильное питание – залог красоты, здоровья и настоящего искусства». Именно этой идеи придерживались участники соревнования в приготовлении своих шедевров. Жюри из числа педагогов Центра, продегустировав все блюда, дало им высокую оценку.
Семья Ларионовых и Опарей для всех собравшихся провели мастер- класс и за небольшой промежуток времени приготовили торт «Белый вальс», украсив его свежими ягодами, фруктами и взбитыми сливками. Такой замечательный десерт никого не оставил равнодушным.
Дима Ларионов вместе с мамой, Татьяной Валентиновной, и сестренкой Лизой, угощали всех желающих фирменными бутербродами с паштетом, которые они готовят по утрам на завтрак.
Семья Власюк Анатолия приготовила расписанную глазурью шарлотку из яблок. Толик поделился рецептом с ребятами, так как сам участвовал в ее приготовлении.
Владислав Саенко вместе с тетей, Верой Михайловной, приготовили фруктовый натюрморт «Землянички-клубнички». Это фирменный рецепт их семьи.
Денисов Петр совместно с мамой, Анастасией Викторовной, представили на суд зрителей «Кальмарные колечки». Петя увлеченно делился впечатлениями о том, как это блюдо готовится.
Артем Луговской вместе с отчимом, Михаилом Ивановичем, угостили всех омлетом с луковыми колечками. «Такое легкое и сытное блюдо, отлично подойдет для завтрака», – сказал Артем.
Владислав Рыбаконов с родителями удивили всех «Блинным пирогом с джемом». Десерт, просто пальчики оближешь! Всем очень понравился.
«Кулинарный поединок» стал финальным аккордом для дружного коллектива 6А (детей, родителей и педагогов) и поставил «вкусную» точку в завершение учебного года. Такие яркие события учат ребят быть гостеприимными хозяевами, готовят к самостоятельной жизни, воспитывают чувство ответственности и уважения к взрослым, друг другу.
г. Дети чувствовали себя уверенно при защите проектов, увлеченно делились найденной информацией. Научная конференция учащихся
В Центре прошла юбилейная 10 научная конференция учащихся. Ребята 7-8 классов принимали участие в создании и защите проектов по математике, русскому и английскому языках.
Тематика была разнообразной: по геометрии ученики рассказывали об основных геометрических фигурах, симметрии и применении полученных знаний в жизни. Отдельно стоит отметить выбор учеников Елены Владимировны Петлеванной, ребята рассказывали про этику Пифагора, ориентиры, которые можно использовать в повседневной жизни.
Под руководством Татьяны Анатольены Негашевой учащиеся 7а класса рассказали о творчестве и жизни таких зарубежных писателей как Артур Конан Дойл и Роберт Шекли. Дети чувствовали себя уверенно при защите проектов, увлеченно делились найденной информацией.
Ученики 8а класса показали хорошие умения в области страноведения. Ребята сравнивали и характеризовали спортивные предпочтения в России и Америки, рассказывали про свои любимые виды спорта и игроков, а также не оставили без внимания победу нашей хоккейной сборной в Олимпийских играх в Сеуле.
Жюри состояла из педагогов Центра и детей: Макаревич Елена Викторовна, Евгения Витальевна Шилова, Полина Алексеевна Моисеева, Людмила Алексеевна Белова, Женя Симаков, Сергей Гаркун, Сергей Перевалов, Саша Минько. Места разделились следующим образом:
Математика:
1 место – Корниенко Андрей, Таскаев Саша, Иванов Рома
«Педагоги хотели показать себя, сплоченность детей со взрослыми. Такими мероприятиями можно подружиться, поговорить, повеселиться, посмеяться». Психологическая акция «Комический футбол»
В Центре прошла психологическая акция «Комический футбол». Праздник был направлен на единение детей и взрослых в неформальной обстановке. В акции приняли участие две команды: педагоги и учащиеся. Команда педагогов состояла из 8 человек. Участие приняли: Оксана Николаевна Примакова, заместитель директора по воспитательной работе, Ольга Викторовна Анучина, учитель физической культуры, Виктор Анатольевич Голубь, мастер производственного дела, Иван Андреевич Кочнев, сотрудник службы режима, Дмитрий Владимирович Богуславский, воспитатель, Игорь Сергеевич Илькевич, сотрудник службы режима, Артем Васильевич Кулешов, юрист и Чаплыгина Надежда Андреевна, юрисконсульт. В команде соперников собрались самые именитые футболисты Центра – ребята из профессиональной группы столярного дела. Была огромная поддержка со стороны болельщиков, которые ходили с транспарантами и поддерживали понравившуюся команду. На поле звучала музыка. Педагоги удивили болельщиков и участников своей формой. Они были различными персонажами из известных всем кинофильмов. В игре было одно золотое правило: команда педагогов играет без правил. Всех очень раззадорило поведение педагогов на поле. Они бросали в ворота мяч руками, «выкидывали» игроков команды соперников за игровое поле, некоторые игроки оказались на складе. При этом, команда соперников играла по правилам, пиная мяч в ворота ногами.
По итогам события, прошедшего в рамках международного открытого грантового конкурса «Православная инициатива 2017-2018 г. «Комический футбол» было проведено анкетирование детей:
«Мне очень понравился комический футбол. Особенно когда Дорошенко закинули в сарай. Взрослые хотели нам показать, что нельзя жульничать. Всем нужно выходить почаще на такие мероприятия. Хочу пожелать, чтобы играли честно, а зрители не выходили на поле». Влад Саенко, 6А.
«Да, мне очень понравился тем, что взрослые очень хорошо и красиво нарядились. Ну и, конечно, было очень смешно. Взрослые хотели нам показать, как надо играть в футбол, и чтобы дети посмеялись. Такими мероприятиями можно решать ссоры и проблемы. Хочу всем участникам пожелать, чтобы у них было все хорошо, и чтобы у них было все в хорошо в жизни». Дарья Соколова, 7А.
«Мне понравилось, как Иван Андреевич и Игорь Сергеевич выкидывали игроков с поля. Взрослые хотели показать смешную игру. Такими мероприятиями можно решить ссоры. Хочу пожелать игрокам удачи». Данил Битько, 8А.
«Было очень интересно и здорово. Я играл за команду школы и старался. Взрослые хотели показать, что надо жить веселее и не отчаиваться. Такими мероприятиями можно разрешить споры и недопонимания. Желаю всем участникам, чтобы все было хорошо». Родион Кулиш, 8А.
«Мне понравился футбол, как играли учителя. Получилась как комедия. Взрослые хотели сказать, что можно подходить к футболу с юмором. Такими мероприятиями можно помочь человеку перестать грустить. Желаю всем участникам, чтобы были позитивными и никогда не грустили». Рома Иванов, 8А.
«Понравилось тем, что все соперники против нас были смешные персонажи. Взрослые хотели нас развеселить и самим попробовать что-то новое. Такими мероприятиями можно решить проблемы, если когда-то кто-то ссорится. Мне очень все понравилось. Я не забил ни одного мяча, а вообще нормально прошло мероприятие». Данил Пискун, 9А .
«Да, это было весело, и я хотел всегда поиграть с педагогами на равных. Еще понравилось то, что они играли без правил, в модных нарядах, могли мяч брать рукам. Взрослые хотели показать, что тоже любят спорт. Благодаря таким мероприятиям можно подружиться и пообщаться. Можно еще раз провести мероприятие, было весело и интересно. Можно сыграть наоборот». Игорь Белобородов, 9А.
«Да, мне понравилась игра. Они играли без правил. Игра был веселая, педагоги были одеты каждый по-своему, могли забивать, как угодно. Педагоги хотели показать себя, сплоченность детей со взрослыми. Такими мероприятиями можно подружиться, поговорить, повеселиться, посмеяться. Я забил один гол, было тяжело, много падали, но победила дружба. Дети тоже должны наряжаться. Можно еще много раз поиграть» Леша Федоров, 9А.
«Мне понравилось в комическом футболе то, что взрослые играли без правил и очень смешно. Было интересно смотреть. Они хотели показать нам, как мы себя ведем на уроках. Взрослые хотели показать, что мы стали дружнее и стали крепче духом. Хочу пожелать, чтобы участники погромче кричали, а игроки были сильными и крепкими духом. Мы кричали «УРА! ВПЕРЕД! ПОБЕДА!!!». Дима Ваулин, 6А.
Девятнадцати воспитанникам Центра в торжественной обстановке вручены аттестаты об основном общем образовании
Знаменателен этот выпуск тем, что ребята получали аттестаты в год 160-летнего юбилея родного Хабаровска, и тем, что впервые за историю Центра все выпускники не только окончили школу, но получили еще и профессию.
Торжественное открытие церемонии начали выпускники, задав высокий эмоциональный и патриотический тон всему событию. Песня «Наш Хабаровск – город Славы» рассказывала гостям о том, что Хабаровск – это город со своей удивительной историей и неповторимым обликом, который по праву занял достойное место среди городов воинской славы России, а гордость за страну, за свершения предков начинается с истории своего края, малой Родины, своей семьи.
Выпускники без стеснения говорили о том, чему научил их Центр, и от чего уберег. Вот лишь некоторые строчки:
«Здесь, наконец, я стал учиться,
Стал различать добро и зло.
Я научился здесь трудиться,
Мне в этом крупно повезло.
Я – молодой хабаровчанин
И с гордостью я говорю:
Я – равноправный горожанин,
Вперед уверенно смотрю!».
Кульминацией их выступления стало исполнение песни «Россию строят мужики», ведь, как правильно отметили ребята, рабочий человек – соль Земли русской, на его плечах держится вся Россия.
Наставники ребят – мастер производственного обучения Л.П. Злепкова и воспитатель С.В. Симоненко были награждены Благодарностью Законодательной Думы Хабаровского края.
Затем мальчишки и девчонки услышали в свой адрес много теплых и искренних пожеланий и напутственных слов от Председателя Законодательной Думы Хабаровского края С.Л. Луговского и Почетного гражданина города Хабаровска, директора Центра А.Г. Петрынина, Уполномоченного по правам ребенка в Хабаровском крае В.В. Трегубенко и заведующего сектором коррекционного образования министерства образования и науки края О.В. Мещеряковой, руководителя управления Федеральной службы Роспотребнадзора по Хабаровскому краю Т.А. Зайцевой и исполняющего обязанности заместителя Мэра города Хабаровска по социальным вопросам Т.М. Скорик, руководителей известных в крае предприятий, а также получили из их рук аттестаты и подарки.
Гостям праздника было рассказано о реализуемом Центом проекте в рамках международного открытого грантового конкурса «Православная инициатива 2017-2018». Особо были отмечены ребята, оставившие вредные привычки и сумевшие держаться месяц и более. Настоятель храма святого благоверного князя Александра Невского иерей Василий благословил выпускников в добрый жизненный путь, председатель краевого отделения Российского Детского фонда Е.В. Суркова вручила стипендию «Верим в тебя!», представители группы кампаний «Сигма» от имени учредителя С.В. Попова подарили преодолевшим себя юношам и девушкам мобильные телефоны, а кондитерский цех «Новоторг» – огромные праздничные торты.
Свое поздравление приготовили и те ребята, которые совсем недавно пришли в наш дом, но уже почувствовали себя здесь родными. Это шестиклассники с песней «Родная школа». Сюрпризом стало для участников праздника выступление танцевального дуэта – девятилетних Натальи и Матвея, лауреатов Дальневосточного фестиваля спортивных и бальных танцев.
Прощаясь со школой, выпускники и их родители, все гости и педагоги Центра с теплотой и нежностью исполнили песню-напутствие «Вдоль Амура белым парусом», которую когда-то на сцене Центра пел ее автор – сам Матвей Журавлев.
Т.А. Негашева, учитель русского языка и литературы
При поддержке международного открытого грантового конкурса «Православная инициатива 2017-2018»
«Хабаровск, я просто люблю тебя!». Детские открытия в ключевом деле, посвященном 160-летию родного города
Воспитанники Хабаровского краевого центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи заново открывают для себя родной город в канун его 160-летия. И себя в родном городе. Хотя кто-то из них прожил в Хабаровске целых 11 лет, а кто-то – 17. Главное событие завершающей учебный год четверти – ключевое дело – называлось: «Хабаровск, я просто люблю тебя!». Открытием для ребят стали имена знаменитых людей Хабаровска, страницы его истории и экономики, культуры и спорта. А в себе подростки с нелегкой судьбой открыли понимание друг друга, умение импровизировать и работать в команде, что «участие в ключевых делах учит дружбе, сплоченности, взаимопомощи», что они «стали лучше учиться» и «надо помогать друг другу», «друзья стали более открытые». И вот к какому интересному и важному открытию подвел юбилей родного города: «Я хотел, чтобы я был полезным».
Александр Петрынин, директор Центра,
Заслуженный учитель Российской Федерации
«Город славы и экономики»
У нас прошло ключевое дело о городе Хабаровске, все рассказывали, какой Хабаровск прекрасный город.
…Что я открыл в ключевом деле нового – что Хабаровск исторический город, город славы и экономики. Мы узнали, что тетя Андрея Корниенко знает очень много про самолеты. Наш Миша очень похож на летчика Водопьянова. И то, что в городе очень красивый музей, и там очень много интересного.
…Я открыл много интересного о купцах, они сделали очень много для города, строили дома, здания, заводы, больницы, были меценаты. Купцы снабжали товарами в старину, везде была тайга, и доставляли продукты на пароходах, так развивалось торговля благодаря купцам Чардымову, Богданову, Плюснину.
…Наша группа показывала творческое дело про Ерофея Хабарова. Я играл боярина и казака. Весь текст я хорошо выручил и отлично рассказал. Меня поразило, что все пришли.
…Я открыл для себя в ключевом деле о городе Хабаровске, что купцы помогали церкви и строили города, привозили меха, продукты, помогали бедным. Во взрослых – они оформляли сцену, доставали костюмы, меха, украшения ткани, проводили репетицию. Мы узнали со взрослыми, что исторические здания Хабаровска построены на деньги купцов, они приносили пользу городу. Узнали с друзьями, что город Хабаровск – очень исторический город, с богатым прошлым. Здесь бывал Чехов.
…Мы посмотрели выступления, посвященные городу Хабаровску. Мы узнали очень много. Узнали, как спускаются на воду корабли. Мы делали декорации. Нам очень помогла Надежда Ивановна.
…Открыл в друзьях, что они хорошие артисты, помогут в трудную минуту, узнал от друзей информацию что, дальневосточная библиотека изначально была торговым домом В. Плюснина.
…Мне больше всего понравилось выступление группы швейного дела. Они показали выступление о спортивных чемпионатах в Хабаровске. И еще мне понравилось про завод Кирова, как делали корабли.
«Почувствовал поддержку своих товарищей»
Мне понравилось выступление 8А, 8Б классов. У них были красивые декорации и выступили они хорошо. Участие в ключевых делах учит дружбе, сплоченности, взаимопомощи. И вообще все выступили хорошо.
…Мне понравилось наше выступление. Мы долго к нему готовились. Выступление у нас было посвящено заводу имени Кирова. У нас было слаженное выступление. Я почувствовал поддержку своих товарищей.
…Я играл роль сына купца Богданова – Василия. Сначала очень переживал и думал, у меня ничего не получится, но потом меня поддержали одноклассники, я взял себя в руки и хорошо выступил. Мы рассказывали историю про купца Богданова, и в целом мне понравилось это ключевое дело. Еще мне понравилось выступление группы швейное дело, они выступили очень музыкально и артистично. Отлично спели песню.
…Открыла в товарищах, что они меня понимают. Во взрослых – что они могут тоже выступить со сцены и взаимодействовать с детьми. Открыла, что могу хорошо импровизировать. Я сама сочиняла слова во время выступления. И у меня довольно хорошо получилось. Да, были моменты, где я немного запнулась. Но все равно я довольна собой.
…Что я нашел в друзьях – мои друзья по цеху мне очень сильно помогли, без них бы я не смог бы так подготовится. Леша Рыжаев мне помогал репетировать. Были хорошие выступления, хорошие костюмы, роли и слова.
«Открыла, что мы едины и сильны»
…Поняла, что мои друзья и знакомые могут помочь в любой ситуации. Мне кажется, что девочки отлично все выступили. Хорошо сыграли свои роли.
…Взрослые переживают за нас всегда и в данной ситуации тоже. Они все поддерживали нас. Помогали как могли. Наш воспитатель даже выступал с нами, и хорошо подыграл нам.
…В этом ключевом деле я открыла в своей группе то, что мы едины и сильны. Открыла во взрослых много таланта и артистизма. Взрослые могут резко менять мимику и делают это хитро. Всегда готовы помочь и поддержать всегда и во всем, вместе с нами делают сценарии, презентации, декорации, костюмы. Хочу сказать спасибо воспитателям, что помогают нам.
…Мы показали про завод Кирова. Мы готовились, нервничали – все ради Надежды Ивановны. Наше выступление классное.
…Оксана Марсовна проводила репетиции, Нина Юрьевна вместе с нами придумала сценарий. Мы вместе рылись в библиотеках, искали материал.
…Открыла во взрослых – группа выступала ярко и впечатляюще красочно, но очень сильно переживали, выступали отлично, было очень красивое выступление.
…Что я открыла в ключевом деле: знания, информацию. Мы получили очень много знаний о купечестве, о меценатах Богданове, Чардымове, Плюснине. Что открыла в друзьях – выступали хорошо, были хорошие костюмы, настроение было отличное. Во взрослых – выступала Петина мама вместе с Петей. У нее была роль барыни с пряниками и сушками. Я играла роль барышни. Декорации были хорошие.
…Хочу сказать спасибо Элеоноре Кирисовне, Ольге Викторовне и Олегу Федоровичу. Они помогли нам с речью, со сценой и с одеждой. Что я нашел во взрослых – Элеонора Кирисовна помогала нам составлять сценарий. Ольга Викторовна поддерживала нас на выступлении и помогала нам, когда мы забывали слова. Олег Федорович нам помогал с декорацией.
«О богатой истории Хабаровска»
Мы посмотрели ключевое дело о городе Хабаровске, заводе Кирова, то что наш город довольно спортивный, у нас развиты боевые искусства, и о богатой истории города Хабаровска. Эти выступления были посвящены юбилею нашего города. Мне понравилось выступление про нанайского мальчика. Поучительная история, что нельзя отворачиваться от помощи.
…Что открыл для себя в ключевом деле – я много узнал интересного о Плюснине – он купец, финансировал просвещение, бизнес, помогал армии во время войны, закладывал строительство церкви. В друзьях – они очень переживали за выступления, я играл роль Петра Васильевича Плюснина.
…И в очередной раз прошло ключевое дело. Наш класс показывал историю о семье Богдановых. Моя роль была также важна – я играл Богданова. Наш воспитатель очень сильно переживала за это выступление. Она принесла свое пианино и играла музыку. Это ключевое было серьезным, мои одноклассники, несмотря на сложность выступления, справились.
Выступление всех групп и классов были великолепные, но хотелось бы выделить группу швейного дела они показывали сценку про спорт. Было забавно и весело.
…Мне понравилось, как мы готовились, делали декорации, учили слова. Я, Руся и Александра Валерьевна выезжали на заброшенную усадьбу, чтобы снять клип. Мне стало нравиться выступать и учить всякие слова.
«Я хотел, чтобы я был полезным»
Я понял, что, не смотря ни на что, мои одноклассники могут выучить слова за любое время. Что я открыл в себе: то, что я могу помогать не только своему классу. Я хотел, чтобы я был полезным. Что я нашел в друзьях – могут помочь в трудную минуту подсказать слова. Что я нашел во взрослых – они могут поддержать в трудную минуту и для них важно, как мы выступили. Когда мы выступаем, они волнуются и поддерживают.
…Хорошо выступил, наизусть выучил свои слова, иногда подзабывал, но у меня все получилось. Что я нашел в друзьях – они никогда не будут смеяться, если у тебя что-нибудь не получилось и всегда помогут, подскажут, я всегда на них полагаюсь.
…Я научился выступать на сцене, делать декорации. Друзья хорошо умеют выступать, серьезно относятся к ключевому делу, помогают другим с выступлением. Готовятся к экзаменам и стали лучше учиться.
…Мы готовились очень долго. Выступили ярко, красиво, артистично. Узнали много нового о г. Хабаровске, об Арсеньеве и Дерсу Узала. Открыла в товарищах, что надо помогать друг, другу.
… Я играл лихого казака. Я лихо махал шашкой и рассказывал про казачью жизнь. В начале переживал, но в конце уже не переживал. Меня поразило, что пришли все: больные, косые, хромые. Ну, в смысле, что никто не подвел. Больше всего мне понравилось выступление швейного дела. Такого в истории Центра еще никогда не было. Это новизна! Было познавательно и интересно. Мои товарищи хорошие спортсмены.
…Поняла, что не боюсь стоять на сцене. Более открылась. И друзья стали более открытые.
Что открыл в друзьях – можем работать в команде. Хорошо учим стихи и можем хорошо выступать. Они очень переживали. Я жду не дождусь новой четверти и новых выступлений.
Заново открывали для себя Хабаровск: Анатолий Власюк, Роман Ковергин, Леша Федоров, Иорь Белобородов, Никита Щепкин, Руслан Малышев, Юля Опарей, Саша Таскаев, Семен Левченко, Роман Ковганов, Андрей Ермаков, Денис Деменев, Виктор Плохов, Иван Гордеев, Данил Якунин, Олег Иванов, Владимир Демидов, Денис Ситников, Артем Грабар, Данил Мельник, Вова Иванов, Сергей Росляков, Дима Никифоров, Андрей Бондарь, Катя Метелева, Даша Соколова, Родион Кулиш, Артем Григорьев
«Мы показали неплохую физическую подготовку и хорошие теоретические и практические знания о здоровом образе жизни, сохранении своего здоровья». Эстафета «Поезд здоровья»
Эстафета «Поезд здоровья» привлекла внимание всех ребят без исключения. О предстоящем событии подростки узнали за неделю на информационной встрече. Было организовано несколько команд по семь представителей от каждого класса школы и групп профессиональной подготовки. Помощниками в проведении мероприятия были медицинские работники Центра: Н.А. Дианова, Т.А. Чирва и учитель физической культуры Анучина О.В.
Команда победительница и самые активные участники эстафеты были поощрены полезными витаминными призами и грамотами.
Мнения участников: «Эстафета прошла на хорошем эмоциональном настрое при активном участии детей и взрослых» (Н.А. Дианова); « Каждая команда старалась первой дойти до конечной станции, царил командный дух, поддержка и выручка в трудных ситуациях» (Андрей Ш.); «Мы показали неплохую физическую подготовку и хорошие теоретические и практические знания о здоровом образе жизни, сохранении своего здоровья» (Николай Д.);. «Участники и ведущие получили радость и удовольствие от общения)» (Настя П.).
«Один за другим предстают перед нами знаменитые люди Хабаровска». Заметки после ключевого дела, посвященного 160-летию дальневосточной столицы
Это ключевое дело было посвящено 160-летию Хабаровска.
Открывала ключевое дело группа «Автодело». Уверенно держались на сцене, особенно выделялся Роман Старков, игравший Ерофея Хабарова. Но и другие ребята старались. Интересно, что зал сидел тихо, видно было, что ребята искренне переживают за товарищей.
А на утренней встрече Марина Дмитриевна Леошко рассказала о современном Хабаровске.
Юлия Викторовна Подволочкина рассказала о знаменитом исследователе Приамурья и Приморья Владимире Клавдиевиче Арсеньеве.
Выступает группа «Слесарей». Представляют сказку «Как царевич Кирюша спортсменом стал. Главную роль очень хорошо исполняет мальчик, который недавно стал членом группы «Слесарей», – Егор Подъячий. Они рассказывают об олимпийских чемпионах-хабаровчанах разных лет. Кирилл пробует себя то в одном виде спорта, то в другом и, наконец, решает стать футболистом.
На сцене «Токари». Надежда Ивановна Цыганкова – бывшая работница завода имени Кирова, который перестал работать в 90-е годы. У нас в Центре работало несколько человек с этого завода. Время показало, какие это замечательные люди. Надежда Ивановна нашла интересный ход: она сделала сценарий в виде репортажа о работниках завода. Мы увидели знакомые лица. С любовью к заводу говорят с экрана Нина Ивановна Бадаква, Людмила Николаевна Бойко, Сергей Захарович Силаков, Татьяна Михайловна Волкова. А когда говорила Надежда Ивановна Цыганкова, голос ее предательски дрогнул. Хорошо сыграли сценку на заводе и ребята-токари.
Елена Викторовна Макаревич умеет говорить проникновенно. Она рассказывала о культуре аборигенов Дальнего Востока. Продолжили эту тему подопечные Ирины Владимировны Карповой. В ярких костюмах они изображали коренных жителей Дальнего Востока. Ребята рассказали «Историю про нанайского мальчика». Материал был подобран в музее имени Гродекова.
Следующая история о В.К. Арсеньеве. 6Б показывал сценку в лесу. Действие происходит на лесной поляне, где расположился на отдых отряд путешественников с Владимиром Клавдиевичем во главе. К костру подсаживается Дерсу Узала. В этой роли блистал ученик 8А класса Руслан Малышев. Он делился с участниками экспедиции своими знаниями о тайге. Вдруг зарычал тигр. Все поняли, как трудна и опасна была работа экспедиции.
Обаятельная Татьяна Анатольевна Негашева очень эмоционально провела утреннюю встречу о литературном Хабаровске.
Очень волновались перед выступлением 7А класса Валерия Владимировна Заволодько и Светлана Владимировна Симоненко. Ведь они вместе с ребятами провели большую подготовительную работу: совершили путешествие по Хабаровску, снимая интересные места и ведя репортаж о них. Самым примечательным местом оказался музей авиации, о котором не все знают. Семиклассники показали сценку о Михаиле Водопьянове, легендарной личности, оставившей значительный след в истории освоения Дальнего Востока.
А вот и черед группы «Деревообработка». Выступления их всегда ярки, хорошо подготовлены. На этот раз они рассказывают о трагической странице в истории Хабаровска и Дальнего Востока. Они не побоялись показать сценку о битве на Волочаевской сопке. Как всегда, собранные, дисциплинированные, они и на этот раз не подкачали.
Нина Юрьевна Безукладникова очень любит свое дело и поэтому ее слова: «Береги свой город, береги свою планету» наполнены волнением.
А на сцене вовсю кипит ярмарка веселым разноцветьем, пестротой одежды, разных товаров. 6А класс с Оксаной Марсовной Губановой показывают купеческий Хабаровск: «Эх полным – полна моя коробочка…». Очень динамично и живо разыграна сценка. Замечательный сценарий написан Ниной Юрьевной: много стихов, интересных фактов. Звезды в этом классе все. Каждый говорит громко, с выражением.
Оксана Валерьевна Гайнутдинова всегда эмоциональна. Ее речь никого не оставляет равнодушными. Она рассказывает о знаменитых людях Хабаровска. И, наверное, поэтому ее ученики из 7б класса на сцене так заразительно эмоциональны. Один за другим предстают перед нами знаменитые люди Хабаровска. Вот узнаем мы Плюснина, купца Тифонтая, а вот и царская персона выхаживает важно по сцене. Ребята молодцы, играют хорошо. И только воспитатели Оксана Валерьевна Гайнутдинова и Евгения Витальевна Шилова знают, чего это стоило.
А теперь на сцене совсем другая декорация. Очень трогательную, романтическую историю рассказывает 8А класс со своим воспитателем Александрой Валерьевной Фондитрих. Это история усадьбы Богдановых. Она нам по-своему близка, потому что находится на территории Краснофлотского района, на территории парка детского санатория «Амурский». Александра Валерьевна вместе со своими учениками побывала в усадьбе, рассказала о ней. Ребята прониклись атмосферой вокруг усадьбы, восхитились красотой парка, природы, окружавшей ее. Вот на сцену выходит в красивом платье Александра Валерьевна и играет на электронном пианино грустную мелодию и вдруг видит обитателей дома, тихо собравшихся за столом и слушающих музыку. История семьи печальна. Но буквально в день, когда представлялось творческое дело, стало известно, что усадьба продана, наконец, за символическую цену и будет восстановлена.
Завершает ключевое дело группа «Швейное дело». Но что это? Девочки поднимаются на сцену в непривычном образе: они в белых спортивных кимоно. Интересно, что будет? А происходит вот что: на сцену выносят татами и изящные, хрупкие девочки рассказывают о спортивном Хабаровске, разбивают ногами доски, запросто швыряют своего воспитателя Ивана Андреевича Кочнева приемами на татами. Вот это да!
Ключевое дело закончилось. По-моему все довольны и испытывают удовлетворение от хорошо сделанного дела.
Семья Ларионовых и Опарей для всех собравшихся провели мастер- класс и за небольшой промежуток времени приготовили торт «Белый вальс», украсив его свежими ягодами, фруктами и взбитыми сливками. Такой замечательный десерт никого не оставил равнодушным.
