На основании предложения министерства образования и науки края Центр включен в Национальный Реестр «Ведущие образовательные учреждения России-2018»
На основании предложения министерства образования и науки края Центр включен в Национальный Реестр «Ведущие образовательные учреждения России-2018». Целью формирования Реестра является создание единого общедоступного информационного ресурса по образовательным учреждениям, деятельность которых вносит позитивный вклад в общее социально-экономическое развитие своего региона. В Реестр включаются организации и учреждения, занимающие лидирующие позиции в сфере образования в своем регионе.
Педагогический совет по проблемам повышения качества образования подростков с девиантно-криминальным поведением
В Центре прошёл педагогический совет на предложенную учителями тему: «Деятельность педагогического коллектива Центра по повышению качества образования подростков с девиантным поведением».
Решение проблемы качества образования подростков с девиантным поведением невозможно без тесного сотрудничества и активного взаимодействия всего педагогического коллектива, невозможно без абсолютного единства, взаимной поддержки и согласованности в подходе к ребенку, в требованиях к нему, в способах и приемах воспитания и развития подрастающего поколения. В ходе педсовета специалисты делились своими наработками, взглядами, методами и приёмами. Изложили свою точку зрения на качество образования в Центре, на то, что должен получить подросток с девиантным поведением, обучаясь в Центре.
С докладом выступила заместитель директора по учебно-воспитательной работе М.С. Подволочкина. Учителя О.В. Гайнутдинова, Е.В. Петлеванная, Ю.В. Подволочкина представили практический опыт своей деятельности: провели с педагогами Центра, которые на время превратились в учеников, уроки английского языка, истории и математики, занимательную физкультурную паузу.
С результатами психологических исследований, проводимых в рамках подготовки к педсовету, выступила педагог-психолог Т.В. Селезнева:
– исследование предпочтений воспитанников Центра в выборе стратегий поведения в конфликтных ситуациях, которая продемонстрировала, что почти половина подростков выбирает продуктивную стратегию выхода из конфликтной ситуации;
– экспресс-диагностика доверия показала, что большая часть наших воспитанников испытывают доверие к людям;
– исследование эмпатии: одним из положительных моментов результатов данной диагностики является то, что самый высокий уровень эмпатии дети готовы проявлять к родителям. Это является показателем эффективной работы педагогов Центра по нормализации детско-родительских отношений.
Педагог дополнительного образования и учитель изобразительного искусства Э.К. Киле неожиданно представила свое эссе по обсуждаемой проблеме.
В целом педагогический совет прошел в тёплой, продуктивной и благоприятной обстановке и завершился обсуждением и принятием решений.
Учащиеся Центра – призеры краевого этапа ежегодного конкурса детского рисунка, посвященного Международному дню борьбы с коррупцией
Краевым следственным управлением организован и проведен первый этап ежегодного конкурса детского рисунка, посвященного Международному дню борьбы с коррупцией – 9 декабря
Для участия в конкурсе поступило 18 творческих работ (рисунков) детей сотрудников следственного управления, кадет образованных следственным управлением в МБОУ СОШ № 38 г. Хабаровска кадетских классов, а также воспитанников КГБОУ «Хабаровский краевой центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи», над которым следственное управление осуществляет шефство.
На заседании конкурсной комиссии следственного управления, определены победители и призеры конкурса по возрастным группам, занявшие соответственно 1, 2 и 3 места.
По итогам подведения первого этапа конкурса и для участия во втором этапе работы победителей и призеров направлены в Следственный комитет Российской Федерации: в конкурсе возрастной группы от 12 до 14 лет рисунки Гудковой Златы, 12 лет, учащейся 6 «а» класса МБОУ СОШ № 12 г. Хабаровска, воспитанников КГБОУ «Хабаровский краевой центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»: Подьячего Егора, 14 лет, Клименчук Анастасии, 14 лет, и Ваулина Дмитрия, 13 лет; в конкурсе возрастной группы от 15 до 18 лет – рисунки кадет МБОУ СОШ № 38 г. Хабаровска Бебриш Алены, 15 лет, Гараниной Анны, 15 лет, Хариной Елизаветы, 15 лет.
Все работы участников отмечены дипломами руководителя следственного управления, которые будут вручены в следственном управлении в торжественной обстановке на мероприятии, посвященном Международному дню борьбы с коррупцией – 9 декабря 2018 года.
Участие воспитанников в открытом региональном фестивале «Робофест – Хабаровский край».
В субботу, воспитанники 6А, 6Б и 7А классов, занимающиеся в Центре внеурочной деятельностью по «Робототехнике», приняли участие открытом региональном фестивале «Робофест – Хабаровский край». В рамках фестиваля подростки посмотрели соревнования по робототехнике, поучаствовали в конкурсах и мастер- классах.
Валентина, организатор фестиваля, провела воспитанникам экскурсию по выставке, рассказала и показала разнообразные виды роботов, которые при помощи компьютерной программы выполняют различные команды. Далее у воспитанников была возможность самим ими управлять. Наши учащиеся с такой задачей быстро справились, показывая свои умения, полученные на занятиях. Всем было весело и интересно. Особенно понравилось детям состязание двух роботов «Сумо». Они боролись друг с другом, пытаясь вытолкнуть противника за пределы поля. Робот «Собака» мог выполнять разные движения и даже прыгать. Были и интеллектуальные конкурсы, в которых воспитанники отличились и были награждены призами. Всем очень понравилась выставка, ведь именно такие события популяризируют научно- технические виды творчества, стимулируют интерес молодежи к инновационным технологиям и повышают престиж инженерных профессий.
«Репродуктивное здоровье девочек-подростков». На своих уроках врач обучает девочек основам анатомии и физиологии женского организма, правилам и навыкам личной гигиены
Уже более 15 лет в нашем Центре реализуется социально-образовательная программа «Половое воспитание девочек с девиантным поведением». Уроки полового воспитания с воспитанницами старших классов проводит врач-психотерапевт Ольга Владимировна Гершгорина.
Основными целями программы являются: создание условий для развития у девочек нравственного отношения к проблемам пола и сексуальности; профилактика ранней беременности, абортов, венерических заболеваний, сексуального насилия; пропаганда здорового образа жизни.
На своих уроках Ольга Владимировна обучает девочек основам анатомии и физиологии женского организма, правилам и навыкам личной гигиены и ухода за своим телом, рассказывает о факторах, вредно влияющих на здоровье будущих мам, о любви и дружбе, о половой зрелости, о ранних половых связях и их последствиях, о целомудрии, о браке и семье, об ответственности за свое здоровье и свою жизнь.
30 ноября на одном из таких уроков был организован показ и обсуждение фильма «Пусть он увидит солнце!». Фильм этот снят при поддержке Братства Святителя Филарета Московского. В нем повествуется о проблеме абортов в нашей стране, о зачавшейся жизни маленького эмбриона, который так и не появился на свет, чтобы увидеть солнце, увидеть свою маму…
Ранняя беременность, как правило, является естественно неожиданной и вовсе нежеланной и завершается искусственным прерыванием. Опять же, по статистике, большинство таких горе-матерей выходцы из неполных, неблагополучных семей, где преобладает низкий образовательный уровень и такой же микроклимат. Девочка – подросток, оказавшись по воле судьбы в центре социального анамнеза, получает колоссальное отрицательное влияние на свой неокрепший организм. И, поэтому, понятны у подростков расстройства невротического характера в случаях у них ранней беременности. Девочки – подростки оказываются, несмотря на безразличие общества к их судьбе, под сильным нравственным прессингом. Они бросаются в крайности, порой прибегают и к самостоятельному прерыванию беременности.
К.А. Корнеева, заместитель директора
При поддержке международного грантового конкурса «Православная инициатива 2017-2018»
Национальный конкурс по присвоению 45 международным аэропортам имен выдающихся соотечественников «Великие имена России»
Педагоги и воспитанники Центра не остались в стороне. На классных часах и информационных встречах ребята выдвигали свои аргументы в пользу известных соотечественников. Ерофей Павлович Хабаров, Геннадий Иванович Невельской, Николай Николаевич Муравьев-Амурский – именно эти люди открыли для России Дальний Восток, прокладывали новые пути, строили города. Ведь это не просто имена, а целая историческая эпоха, которая прозвучит при посадке пассажиров в международный аэропорт: «Наш самолет прибывает в город Хабаровск, в аэропорт, который носит имя Великого человека!».
Поездка с благотворительным концертом в МКУ «Центр по работе с населением «Доверие» стала и для учащихся, и для пожилых людей радостным событием
Поездка с благотворительным концертом в МКУ «Центре по работе с населением «Доверие» стала для учащихся радостным событием. Все ребята готовились к нему огромным желанием, ведь посвящен он был главному празднику «Дню матери».
Все выступления детей шли от сердца и глубоко тронули пожилых людей. Педагогам и подросткам пришлось немало потрудиться. Артисты вдохновенно исполняли песни о маме, читали стихи, участвовали в инсценировках и сценках, танцевали.
Владислав Рыбаконов, Владислав Саенко, Анатолий Власюк, Петр Денисов, Юлия Опарей, Дмитрий Ларионов под баян исполнили шуточные частушки, которые очень понравились зрителям. Роман Самарин и Михаил Ильин рассказали в сценках, как они помогают маме: один варил компот, а второй делал дома генеральную уборку. Самые юные артисты 6 класса трогательно исполнили песню «Моя милая мама». Девушки станцевали задорный танец под аплодисменты зрителей. Два музыкальных номера показали мамы воспитанников, Анна Александровна Опарей и Вера Михайловна Пешкова.
Фольклорный ансамбль «Веретенце», руководителем которого является Оксана Марсовна Губанова, не первый год выезжает с концертами к пожилым людям. В этот раз инициативу проявили воспитанницы группы «Швейное дело» и их воспитатель Людмила Петровна Некрасова, а так же учащиеся 6А и 8 А классов со своими наставниками Светланой Владимировной Симоненко и Снежаной Викторовной Городновой.
После концерта пожилым людям были подарены сувениры. Концерт запомнился всем и участникам и зрителям. Важность и нужность таких мероприятий несомненна. Общение с пожилыми людьми, ветеранами помогает поддерживать связь поколений, а музыка и пение сближают их, учат добру и терпению.
Пуще глаза маму берегите, от обид, от тягот, от забот. Праздник «Загляните в мамины глаза», посвященный Дню матери
По указу Президента Российской Федерации с 1998 года в последнее воскресенье ноября в нашей стране отмечается День матери. По существующей традиции это событие празднуется и в нашем Центре. Готовятся к нему заранее, Взрослые и дети выпускают поздравительные газеты, готовят выставку рисунков «Милой мамочки портрет», мастерят подарки своим мамам. В группах воспитатели проводят беседы о семейных ценностях, о необходимости уважительного отношения к самому дорогому на свете человеку, подарившему нам жизнь – маме.
«О, женщина, прекрасна ты,
Мы голову перед тобой склоняем низко.
Ты – Мать, и жизнь, и символ красоты,
Ты – все, что нам невероятно близко».
Этими словами начали концертную программу Марина Ф. и Дмитрий О., а организаторами события были девушки группы «Швейное дело». В программе прозвучало много слов благодарности женщине, чье имя состоит из двух простых слогов ма- ма, но сколь высока ее социальная значимость, сколь высока ее роль в становлении рожденного ею человека.
Активное участие в празднике приняли учащиеся 6-х классов. В их исполнении прозвучала песня под названием «Мама». Виктория А., Михаил Ч. и Виталий Н. показали поучительную сценку «Как я помогаю маме». Трогательно и проникновенно прозвучало стихотворение в исполнении Андрея К. Никого не оставили равнодушными сценические постановки ребят из 6А класса и 8А классов. Громкими аплодисментами присутствующие в зале сопровождали музыкальные номера 9А класса и девушек из группы «Швейное дело».
Завершили концертную программу ведущие словами Расула Гамзатова:
«Зависимость: зависимые и созависимые». В Центре продолжает работу дискуссионный клуб для родителей
Вот уже год в нашем Центре существует дискуссионный родительский клуб. Инициатором его создания выступили социальные педагоги Г.С. Калинина и Т.А. Шереметьева, идею поддержала врач-психотерапевт О.В. Гершгорина Встречи клуба проходят один раз в месяц. Активными участниками клуба являются родители воспитанников, социальные педагоги, психологи и врачи Центра.
Очередное заседание дискуссионного клуба состоялось 24 ноября. Тема для обсуждения была заявлена заранее: «Зависимость: зависимые и созависимые». Для участия в дискуссии мы пригласили районного врача-нарколога Е.В. Крюковскую и педагога – психолога Т.В. Селезневу
Во время встречи мы много говорили о том, что происходит в семейной системе, системе зависимых людей, у которых существует непреодолимая тяга к употреблению вещества или совершению каких-либо действий. Семейная система – это то, что дает жизнь человеку, и то, что нуждается одновременно в стабильности и развитии, росте. Если человек прошел курс лечения от зависимости (алкоголизма, наркомании и т.д.) и его семья не включалась в процесс реабилитации, не проходила курса лечения от созависимости, то вероятность срыва остается высокой. Созависимость гораздо тяжелее зависимости. Никакие консультанты и психотерапевты не способны оказать такое сильное влияние на выздоровление человека, какое может оказать его близкие, включающиеся в проблему зависимости. Процессы, происходящие в семье, где есть зависимый больной, отражаются на воспитании и становлении ребенка, как личности. Дети, вырастающие в созависимых семьях, тоже являются созависимые. Очень рано, до 5-6 лет у человека закладывается посредством чувствования определенное отношение к себе, окружающим людям и окружающему миру. И эти представления ребенок несет из своей семьи. Дети, в семьях, где есть зависимость и созависимость, вынуждены играть по правилам семьи для собственного выживания. На уровне бессознательного у таких детей закладывается определенная программа, определяющая всю его дальнейшую жизнедеятельность. Именно на уровне бессознательного заложенная, с самого детства, программа жизни определяет, будет ли прогрессировать созависимость, станет ли человек зависимым.
Педагог-психолог Т.В. Селезнева подробно и понятно описала психологичесикй портрет созависимого ребенка, его общие характерные черты.
Врач-нарколог Крюковская Е.В. не только поделилась важной и полезной информацией, но и предложила свою помощь в организации обследования, лечения и реабилитации родителям, желающим освободиться от алкогольной зависимости.
К.А. Корнеева, заместитель директора
При поддержке международного грантового конкурса «Православная инициатива 2017-2018 гг.»
Педагог-психолог Т.В. Селезнева выступила с опытом работы Центра по снижению рисков суицидального поведения перед слушателями курсов в Российской академии образования
С 12 по 17 ноября в Российской академии образования прошла апробация образовательных модулей программы повышения квалификации по теме «Психологическая профилактика суицидального поведения детей и подростков с использованием интернет – ресурсов». Обучение по программе (в очной и заочной форме) проходили 300 педагогов-психологов из 83 субъектов Российской Федерации. От Хабаровского края в очной форме апробации приняла участие педагог-психолог Центра Татьяна Ванкаремовна Селезнева.
Перед слушателями выступили преподаватели МГУ, доктора психологических наук, профессора О.А. Карабанова А.Ш. Тхостов, В.В. Барабанщикова, Г.В. Солдатова и другие. Были освещены психологические проблемы детства и развития детей и подростков в современном обществе, особенности общения детей и подростков в социальных сетях, возрастные особенности и факторы риска суицидального поведения детей и подростков. Кроме того, участники программы прослушали блок по проблеме психиатрической помощи в реализации задач профилактики суицидального поведения подростков.
На круглом столе, подводящем итоги обучения, слушатели делились собственным опытом работы по заявленной тематике. Т.В. Селезнева рассказала коллегам о формах работы и условиях, созданных в Хабаровском Центре психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи по снижению рисков суицидального поведения. На примерах своих воспитанников, педагог показала, что успех в работе с девиантными подростками может быть достигнут при условии комплексной поддержки, объединения усилий и непрерывном взаимодействии всех участников образовательного процесса.
Выступление Селезневой Т.В. вызвало большой интерес у слушателей. Педагоги задавали много вопросов и интересовались методами работы с девиантными подростками, оставляли свои контакты для взаимного обмена опытом.
По результатам обучения по программе можно сделать вывод о высокой значимости подобных встреч, приобретении множества новых знаний, и, самое главное, возникновении понимания о направлении и стратегии работы в области профилактики опасного поведения, связанного с информационными сетями.
