В рамках ключевого дела выступила группа токарного дела. Инсценировка называлась «Cиние береты – путь к победе».
Что в выступлении привлекало внимание? Первое – то, что педагоги подобрали тему, близкую ребятам, будущим защитникам своего Отечества, каждый мальчишка мечтает служить в ВДВ. В лицах выступающих ребят было видно, что обыгрывают роль с удовольствием и желанием. Озвучивали свои тексты громко без пауз и заминок. Хорошо были подобраны движения имитации тренировочного процесса «рукопашный бой». Очень хорошо смотрелись парни в беретах и тельняшках. Сценка прошла динамично, одно действие логически переходило в другое. Оригинально придуманы движения, эпизод прыжков с самолета и планирование на парашютах. Ребята выступили дружно, как единый дружный коллектив.
Спасибо мастеру производственного обучения Виктору Анатольевичу Голубю, психологу Полине Алексеевне Зуевой, классному руководителю Валерии Владимировне Заволодько, за подготовку ребят и терпение.
В рамках XV Петербургского международного образовательного форума в конце марта 2025 года в северной столице прошла Всероссийская конференция «Профилактика девиантного поведения несовершеннолетних: актуальные проблемы и перспективы».
Конференция проходила на площадке Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К.Д. Ушинского в очно-заочном формате (удалённо с подключением докладчиков и трансляцией заседаний).
Во время конференции дистанционно подключилось более 2 тысяч человек, а в первые дни после ее окончания она набрала более 3,5 тысяч просмотров.
На пленарном заседании Всероссийской конференции в студии Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования с докладом «Воспитание на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей: помощь детям с отклонениями в поведении» выступил директор Хабаровского краевого центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи кандидат педагогических наук, Народный учитель Российской Федерации А.Г. Петрынин.
Выступление руководителя Центра вызвало сотни благодарных отзывов в форуме конференции. Вот некоторые из них:
– Очень полезное и информативное выступление.
– Благодарю за профобщение!
– Спасибо большое, много полезной информации.
– Благодарю за интереснейшую и полезную информацию.
– Спасибо большое, очень интересный опыт!
– Спасибо! Есть над чем работать!
– Спасибо большое! Очень полезно и интересно!
– Спасибо большое за интересный разговор.
– Относительно театральной деятельности полностью поддерживаю, исходя из собственного опыта.
– Услышала много такого, о чем стоит поразмышлять с коллегами. Обязательно поделюсь размышлениями на педсовете.
– Очень полезно! Спасибо огромное!
– Спасибо! Очень нужно и предметнику.
– Спасибо за вашу работу. Много полезной и интересной информации.
– Интересно продолжение истории про мальчика.
– Спасибо! Очень познавательно!
– Спасибо за новые знания, открытия.
– Здравствуйте! Очень познавательный материал.
– Великая благодарность и низкий поклон Хабаровскому центру. Здравия и Божьей помощи во всем!
– Замечательная работа в Хабаровске! Спасибо коллегам!
– Спасибо за интересную информацию!
– Это очень важно для ребят. Спасибо большое за вашу работу!
– Благодарим Александра Геннадьевича за такое интересное выступление!
– Очень важная тема. Спасибо за такую интересную конференцию!
Выступление 6А класса с воспитателем и психологом Алисой Рамисовной Самусевой было на тему: «Мир профессий». Каждый из ребят исполняли разные роли: балерины, строителя, геолога, художника, журналиста. А главная роль досталась активному подростку Рамилю, по сценарию он был фанатом одной футбольной команды и не мог определиться, кем же стать?
После того, как ребята продемонстрировали разные профессии, Рамиль всё-таки выбрал и уверенно заявил, что хочет быть военным.
Понравились его строки: «Как герой обыкновенный, защищать я буду вас». А в финале выступления ребята спели зажигательную песню, которая вызвала бурные овации.
На сцене нашего Центра выступила группа «слесарного дела» с театральной постановкой о профессии повар.
В первую очередь, ребята удивили зрителя своими забавными образами поварят, веселой подачей и разнообразием персонажей. Больше всего детям в зале понравился танец поваров с ножами, поварежками и кастрюлями. Отдельное спасибо мальчикам-актерам за хорошо выученные движения и артистичность.
Звездой выступления стал поросенок, он внес в историю еще больше юмора. Все выступление строилось на шутках и комичности образов, ведь именно такая подача воспринимается лучше всего. Также один из самых ярких образов был поставщик-крестьянин, который доставлял самые свежие продукты поварам. В конце выступления ребята удивили зрителя веселой шуточной песней про поваров.
Важно заметить, что с каждым выступлением группа слесарей все больше раскрывает свои творческие и актерские способности, конечно, и это ключевое дело не стало исключением.
Большое спасибо парням с их мастером и воспитателем Дмитрием Владимировичем Богуславским за их старания, за идею и хороший сценарий. А также спасибо за выбранную тему, так как некоторые ребята нашего Центра хотели бы связать свою дальнейшую жизнь с профессией повар, а для них было особенно важно увидеть поварскую жизнь, какие в ней есть особенности и что это действительно осень интересная профессия.
12 апреля в Центре прошло яркое событие, посвящённое Дню космонавтики – «Через тернии к звёздам». Ученики окунулись в мир космических открытий, вспомнили подвиг Юрия Гагарина и проверили свои знания в увлекательной викторине.
Торжественную часть открыл 7Б класс, исполнив песню о космосе. Их выступление зарядило зал атмосферой праздника и напомнило о том, как важно мечтать и стремиться к звёздам.
После музыкального номера все участники посмотрели документальный видеоролик о первом полёте человека в космос. Кадры исторического старта, голос Гагарина: «Поехали!» и рассказ о подготовке к миссии никого не оставили равнодушным. Ребята узнали, каким смелым и решительным был первый космонавт, и как его полёт изменил мир.
Далее ребята принимали участие в веселых конкурсах. Например, нужно было съесть яблоко в «невесомости».
Или сконструировать ракету, причем каждый «конструктор» мог добавить только одну деталь.
Завершилось событие интеллектуальной викториной в формате «Своя игра». Ученики разделились на команды и отвечали на вопросы по темам:
– История космонавтики;
– Планеты Солнечной системы;
– Космические технологии;
– Знаменитые космонавты.
Космос остаётся загадкой, и кто знает — возможно, среди сегодняшних наших воспитанников есть будущие покорители Вселенной!
Группа «Швейное дело» рассказала о своей профессии. Как всегда, выступление было красочным и запоминающимся. Учащиеся группы со своим воспитателем Дмитрием Владимировичем Богуславским и мастером производственного обучения Любовью Петровной Злепковой сделали выступление в форме сказки.
Девочки и Тимур хорошо постарались, выучили все слова. Было много интересных декораций. Звучала красивая музыка, все актеры были в ярких костюмах.
Замечательное представление со стороны смотрелось как настоящая театральная постановка. Все участники постановки внесли в образы своих героев что-то свое, неповторимое. Через такие театральные постановки ребята знакомятся с разными профессиями и задумываются о выборе жизненного пути.
«В очередной раз убедилась, что только при взаимодействии всех специалистов вместе будет результат»
Суходольская Ксения Сергеевна, социальный педагог, МБОУ СОШ им. В.К. Арсеньева, с. Мичуринское: Ежегодно приезжаю на ваш семинар, и была у вас на курсах. В этот раз настойчиво отпросилась с работы, потому что очень хотела, получаю удовольствие от ваших встреч. Набираюсь опыта, и в очередной раз убедилась, что только при взаимодействии всех специалистов вместе будет результат. А во время семинара я как раз переписывалась с родителем ребенка, которого к вам завтра собираются привести. Мама не может справиться, ребенок хочет к вам. Семинар был очень плодотворным. Спасибо за тот опыт, который вы нам даете.
«Мы были удивлены: как это так, директор находит время, для того, чтобы приехать и поговорить с каждым ребенком»
Воевода Оксана Николаевна, начальник ЦВСНП УМВД России по Хабаровскому краю: Я не буду говорить, сколько мы с вами лет знакомы, чтобы никто об этом даже не догадался. В лихие двухтысячные мы с вами встречались почти каждый день. Был разгул беспризорности и безнадзорности, когда детей тысячами собирали, везли к вам в Центр. Мы назывались «Детский центр изоляции». Вы приезжали и с каждым беседовали. Мы были удивлены: как это так, директор находит время, для того, чтобы приехать и поговорить с каждым ребенком. Теперь слышим и говорим, видим, знаем, что ваши дети находятся постоянно в вашем Центре под наблюдением, чем-то заняты, у них времени находится на улице, совершать преступления. Слышим про Центр Петрынина от родителей, которые знают о вашем Центре. Поэтому была удивлена, услышав от взрослых, что есть педагоги, которые первый раз узнали о Центре.
О вас слышат и знают. Даже когда я была в санатории, люди узнав, что я из Хабаровска, сразу вспоминали два имени, одно из них – Петрынин. Хабаровск у них ассоциируется с такими именами. Мне очень приятно рассказывать о Центре, потому что я была у вас, в мастерских, видела ваших ребят, беседовала с теми, кто уже вырос. Вам процветания, здоровья вам и вашим педагогам, потому что это действительно трудная работа. Наверное, самая трудная работа, это работа с детьми. С людьми работать трудно, а с детьми еще труднее. Поэтому только здоровья вам и всем присутствующим, счастья огромного, любви, взаимоуважения, понимания и терпения.
«Информация здесь очень полезная, опыт интересный»
Герасимова Людмила Владимировна, социальный педагог МБОУ СОШ № 3 г. Амурска: Социальным педагогом я работаю не так давно, третий год. Вообще я учитель истории и обществознания. Теперь я могу, как историк детям что-то сказать про законы и как социальный педагог.
Информация здесь очень полезная, опыт интересный. У нас в городе есть детский дом. Если будет вопрос решаться о филиалах Центра, то можно на его базе сделать. Дети там трудные, детей забирают из семей, а они начинают убегать опять к семье.
Все сегодня было очень полезно. Не жалею, что приехала на семинар. Интересно, особенно то, что вы поддерживаете тесную связь с бывшими воспитанниками.
«Очень много идей, очень много хочется приехать коллегам рассказать, поделиться этим опытом»
Орешкина Д.С., заместитель директора КГКОУ ШИ № 20, г. Советская Гавань: Я являюсь бывшим председателем комиссии по делам несовершеннолетних, но ушла работать в образование. Теперь работаю по другому профилю, отвечаю за безопасность детей. А с этого года вхожу в общественный совет уполномоченного по правам ребенка в нашем районе.
Хотела сказать спасибо. Я первый раз на таком семинаре, первый раз у вас в Центре. К сожалению, за время работы в комиссии мы, наш район, не успели с вами поработать. Очень много идей, очень много хочется приехать коллегам рассказать, поделиться этим опытом. А что касается открытия филиалов Центра в других районах нашего края, если будет рассматриваться вопрос с нашим районом, то очень хотелось бы. Эта идея очень воодушевила.
«Я просто в восторге. Возьмем на вооружение ваш опыт»
Войтке Тамара Викторовна, директор МБОУ СОШ № 2, п. Чегдомын, Верхнебуреинский муниципальный район: Наша школа отдалена от городских школ. Поселок делится как бы на две части, городская часть и сельская. Школа небольшая, но дети встретились сложные.
Я являюсь директором школы, недавно исполняю обязанности. Честно говоря, я не знала про ваш Центр, но я просто в восторге. Возьмем на вооружение ваш опыт. Зайдем обязательно на ваш сайт, все изучим. Спасибо большое.
«Большой поток информации, который надо обдумать внимательно и спокойно в тишине, и потом это все нести дальше»
Арыстанов Аскар Турсынбаевич, советник директора по воспитанию, МБОУ СОШ им. В.К. Арсеньева с. Мичуринское: Мы с женой недавно переехали в Россию из Казахстана. Моя супруга в Мичуринской школе работает завучем. Я в школу попал случайно. Пришел преподавать танцы. В прошлом, я танцор международного класса по бальным танцам, чемпион Казахстана и так далее.
Здесь у вас прозвучало слово «преемственность». Наша беда сейчас в том, что дети-то хорошие, но они какие-то «полуспущенные», что ли. Они хотят что-то делать, но как будто сил им не хватает. И, наверное, наша задача дать им эту энергию, чтобы они двинулись дальше.
Вы такие приятные и красивые все здесь люди собрались. А, как известно, красота спасет мир. И ваша внутренняя и внешняя красота, она направит детей туда, куда нужно. Но если вернуться к семинару, то мне понравились ваши выступления, было интересно. Потому что я из другой сферы. Очень интересный был опыт сегодня. Не жалею, что приехал. Несколько часов пролетели мгновенно. Большой поток информации, который надо обдумать внимательно и спокойно в тишине, и потом это все нести дальше.
«Очень хочется, чтобы этот опыт перенимали, идеи Центра»
Гульм Ольга Анатольевна, социальный педагог, гимназия № 6, г. Хабаровск: Я хочу сказать о том, что мы сотрудничаем с Центром 9 лет. Еще раньше я тоже слышала, но не было возможности познакомиться. Но я решила, что это необходимо сделать.
Люди, которые первый раз сегодня здесь, они на самом деле еще не совсем понимают, не осознают, не могут полностью понять, где они находятся. Поверьте мне, сейчас пройдет время, они начнут читать о Центре, слушать, углубляться, второй раз придут, начнут изучать ваш опыт, и только спустя несколько лет поймут, какое это уникальнейшее учреждение не только Хабаровского края, но и всей России.
Я знаю педагогов Центра не только как педагогов, но и как людей, и о каждом могу говорить очень долго, потому что это уникальные педагоги. Они много лет работают и любят свою профессию, любят детей, не смотрят на время. Александр Геннадьевич вообще просто живет этим, это его жизненный проект.
Какие результаты? Я сама лично, как педагог другого учреждения, гимназии, учреждения повышенного статуса, знаю какую кропотливую, колоссальную работу, ежедневную, ежечасную, ежеминутную делает весь коллектив: педагоги, воспитатели. У каждого свой функционал, сотрудничество, взаимодействие. Лично увидела, как ученики, которые не смогли быть успешными в гимназии, стали успешными и закончили школу здесь. А один еще учится. Я уверена, что жизнь у них сложится, и сложилась лучше, чем была бы.
Хочу, чтобы каждый из вас, кто сегодня побывал на семинаре, пересмотрели, почувствовали Центр. Это здание, оно очень красивое, но есть другое здание, рабочее. Кто был там, на Маяковского, 50? Там были единицы. Вы не представляете, в каких условиях работают там педагоги. Это старое здание. Но я, когда бываю там, забываю про все неудобства, потому что это тепло, это душа. Там не такие люстры, там не такие стены, не такие шторы. Это здание, второй Центр, свой дом со своей историей, со своей судьбой. Но самая важная работа проходит именно там, на Маяковского, 50. Днем и ночью. Днем и ночью. И нет выходных.
Низкий поклон вам. И опять пожелаю здоровья. И очень хочется, чтобы этот опыт перенимали, идеи Центра. Но этого надо захотеть. Если человек не хочет работать в профессии, работает ради денег, то никогда не получится то, что получается в этом Центре. Аплодисменты всему коллективу!
«Первое, что прозвучало – доверие и значимый взрослый»
Мельникова Наталья Александровна, заместитель начальника Главного управления социального развития Губернатора и Правительства края: Семинар-совещание – это, прежде всего общение, это обмен опытом. Особенно он ценен для тех коллег, которые к нам, в систему профилактики приходит из других отраслей и тех, кто только начинает свою профессиональную деятельность.
Про Центр Александра Геннадьевича можно говорить бесконечно, мы периодически здесь бываем, искренне благодарим за работу коллектив и видим эти результаты в виде судеб мальчиков и девочек.
Сейчас, в последние два года такой период, мы его очень остро ощущаем, как меняется общество и в лучшую сторону, потому что нас объединяют такие вещи, связанные с патриотическими моментами и желание, чтобы поскорее закончилось СВО, и была победа!
Но есть параллельно другой мир, который наше общество так или иначе вовлекает несовершеннолетних в мошеннические схемы, в разные нехорошие дела, мы видим статистику – впервые за десять последних лет мы рост по преступности несовершеннолетних.
В интернете можно об этом прочитать и мы между собой об этом говорим – сейчас идет борьба, борьба за наших детей, за их души, их сердца, за их банковские карточки, за их руки, ноги (в качестве курьеров). Т.е то, с чем мы раньше не сталкивались. И вот эти новые вызовы велят нам, призывают нас и заставляют нас по-новому смотреть на нашу работу.
Поэтому новая форма работы – правовое просвещение конкретно, точечно должно реагировать на вызовы, которые мы на сегодняшний день имеем.
На одном из слайдов будет статистика мониторинга интереса к определенным сайтам и направлениям, таким как скулшутинг и др. Колоссальный рост в настоящее время детей в незаконный оборот наркотических средств, это просто какая-то эпидемия.
Очень много по статистике самовольных уходов в основном из государственных учреждений в 2024 что-то происходит (думали, что математическая ошибка), пытались разобраться. Говорят, у Петрынина не уходят… Почему? Я звонила Александру Геннадьевичу и спрашивала, почему не уходят? Первое, что прозвучало – доверие и значимый взрослый. Т.е. в наших детских домах, реабилитационных центрах, семьях, мы должны говорить о доверии, о значимом взрослом и как-то выстраивать свою работу, чтобы дети не уходили, а взрослые находили к ним подход и смогли защитить их от того, что ждет, тогда, когда они куда-то убегают, где-то пропадают и что-то там делают.
Коллеги, слово «Межведомственное взаимодействие» – это наш позывной, потому что каждый из нас понимает, что без этого взаимодействия никуда. К сожалению или к счастью, зачастую оно настроено в ручном режиме, т. е., если полиция взаимодействует с соцзащитой, соцзащита с образованием и муниципальные КДН координируют и все это объединяют, несмотря на все сложности и прорехи в законодательстве и многие другие моменты, работу можно выстроить. Если каждый сам по себе, все при тех же равных условиях – совершенно другая история. Поэтому межведомственное взаимодействие зачастую основано на каких-то личных взаимоотношениях. Помогайте друг другу, выручайте друг друга, прислушивайтесь к проблемам друг друга, иначе никак.
Моя речь о том, что мы все нужны друг другу, мы нужны детям, мы нужны семьям и внутри профессионального нашего сообщества.
Хочу поблагодарить и пожелать терпенья, сил, удачи профессиональной и житейской. Учитесь у аксакалов, тех, кто может что-то дать из своего опыта. Берегите друг друга, берегите детей, спасибо!
«Специалисты Центра вооружают работников системы профилактики инструментами, которыми мы должны апеллировать, чтобы девиантно-криминальное поведение у нас стало не нормой, а исключением»
Перевезенцев Петр Владимирович, Уполномоченный по правам ребенка в Хабаровском крае: Цель семинара-совещания, ключевое слово – преодоление. И вот Александр Геннадьевич и все специалисты Центра, которые здесь выступали, вооружают всех преподавателей и всех работников системы профилактики теми инструментами, которыми мы все должны апеллировать, чтобы это девиантно-криминальное поведение у нас стало не нормой, а каким-то исключением.
Понятно, здесь есть работа психологов, социальных педагогов, работа самого Центра и сами дети показали тот результат, позитивный. У всех разная судьба, но все говорят одно – именно любовь, именно работа с семьей.
Еще хотел сказать, что ключевые системы – учреждение, семья, взаимодействие, работа с семьей, ее сегодня продемонстрировали.
Вот здесь 100 человек, вроде бы это мало. Знаю такое мнение в профессиональном сообществе, они говорят: «Что значит 100 человек, у нас там тысяча человек»…. Ну у него 100 и все – такие, а в школе намного меньше на профилактическом учете стоит. У Александра Геннадьевича не десять соцпедагогов и не десять психологов. Столько же, сколько в любой обычной школе. Но они могут выполнять эту работу с семьями, а у нас в школе, к сожалению, не всегда получается.
На прошлой неделе побывал в одной из школ Хабаровска. Мальчик два года стоит на профилактическом учете. Я говорю: «Принесите план профилактической работы посмотреть… Как вы работаете, что два года делаете? Все плохие, он плохой, никто ничего не делает».
Психолог, классный руководитель в семью за это время хоть раз ходил? НЕТ! Социальный педагог, ваша работа какая? – Профилактические беседы. Я говорю: «Покажите, о чем профилактические беседы были?». Беседа «Поведение ребенка в условиях землетрясения»…
Коллеги, неужели не о чем поговорить с ребенком? Мошенники, закладчики, наркотики, скутеры, электросамокаты. Неужели с ребенком с отклоняющимся поведением не о чем поговорить? Парадокс.
В завершение хочу сказать, что если каждая школа с каждого совещания будет использовать те инструменты, которыми нас сейчас вооружили, будет вспоминать вот этих детей, которые здесь стояли и говорили о своих победах и любви к Центру, то, наверное, это слово – преодоление зазвучит по-другому, поможет и детям и родителям преодолеть всю эту историю. Эти ежегодные семинары они должны в этом помогать!
«Огромное спасибо коллективу за оказание помощи в работе с несовершеннолетними, которые попали на учет в уголовно-исполнительную инспекцию и находятся под арестомв следственных изоляторах»
Савченко Максим Сергеевич, заместитель начальника УФСИН России по Хабаровскому краю, полковник внутренней службы: Огромное спасибо Александру Геннадьевичу и Вашему коллективу за длительное взаимодействие и оказание помощи УФСИН по Хабаровскому краю в работе над поведением несовершеннолетних, которые попали на учет в уголовно-исполнительную инспекцию и находятся под арестом в следственных изоляторах, за проведение огромной большой работы, профилактической работы, бесед.
Надеюсь, что мы будем дальше взаимодействовать, будет поменьше таких проблемных несовершеннолетних, ну и будем друг другу помогать, огромное спасибо!
«Те грани, все те зернышки интересного опыта, которые вы здесь увидите и возьмете в свою работу, обязательно дадут свои положительные результаты!»
Ивлева Ирина Михайловна, начальник управления воспитания, дополнительного образования и детского отдыха министерства образования и науки Хабаровского края: Добрый день, уважаемые коллеги! Позвольте мне от имени министерства образования и науки Хабаровского края искренне поприветствовать Вас на традиционном семинаре-совещании, которое проходит в стенах уникального учреждения, которое является подведомственным учреждением министерства образования и науки Хабаровского края. И мы в разговорной речи, и я уверена, что и Вы тоже, в каждом городе, каждом поселке Хабаровского края называем его Центром Петрынина. Это действительно так – даже на федеральном уровне, когда мы разговариваем с нашими коллегами из Министерства просвещения, говоря об этом Центре, тоже называют его именно так. Дело не в том длинном названии, которое носит это учреждение, а дело в том, что именно в этом коллективе, в этом учреждении, в этих стенах создана та воспитательная среда, о которой мы говорим постоянно, что именно эта образовательно-воспитательная среда способствует профилактике правонарушений.
Каждый из нас, сидящий в этом зале понимает, что профилактика правонарушений несовершеннолетних – это очень непростое дело, а заниматься профилактикой и реабилитацией ребят, которые уже когда-то преступили эту черту – это сложнее в сотни раз. И вот тот уникальный опыт, который будет Вам представлен в ходе семинара, это действительно уникальный опыт.
За этими словами – экспериментальная площадка, стоит огромная работа целого коллектива учреждения, на протяжении более четверти века. Опыт, который специалисты Александра Геннадьевича готовы передавать каждому из Вас. И тема семинара всегда у Александра Геннадьевича очень важная – межведомственное взаимодействие. Вот как раз без этого межведомственного взаимодействия педагогов, советников по воспитанию, представителей силовых структур, всех тех общественных организаций, которые призваны беречь детство, оберегать его, ничего у нас не получится, поэтому очень важна вот эта ваша с нами связка. Я желаю Вам очень плодотворной работы и все те грани, все те зернышки интересного опыта, которые вы здесь увидите и возьмете в свою работу, я уверена, обязательно дадут свои положительные результаты!
«Хотелось бы, чтобы так было во всех учреждениях нашего края для того, чтобы у нас как можно меньше детей становились фигурантами противоправных деяний»
Белозерова Наталья Владимировна, полковник полиции, заместитель начальника управления – начальник отдела организации деятельности подразделений по делам несовершеннолетних УМВД России по Хабаровскому краю: Добрый день, уважаемые коллеги! Очередной семинар-совещание, тематика очень актуальная. Мы на протяжении ряда лет шли довольно ровно по состоянию подростковой преступности. У нас было снижение ежегодное, очень значительное. Если смотреть в абсолютных цифрах, где-то в три раза снизилось число преступлений за последние 10 лет, но в прошлом году наметилась некоторая тенденция к их росту. Причины, причин много: немножко ускорилась жизнь, немножко меньше, а иногда значительно меньше родители перестали уделять внимание детям. У детей появились другие увлечения, очень много стало совершаться айти-преступлений, через сеть интернет и это все свидетельствует о том, что дети зачастую предоставлены сами себе.
И мы, работая вместе с нашими сотрудниками, уже много лет назад пришли к выводу, что с каждым ребенком, совершившим правонарушение, преступление, можно работать только лишь исключительно индивидуально, искать индивидуальный подход.
Поэтому замечательно, что в стенах этого учреждения эта работа у нас продвигается, что здесь каждый ребенок на виду, к нему находят подход. Хотелось бы, чтобы так было во всех учреждениях нашего края для того, чтобы у нас как можно меньше детей становились фигурантами противоправных деяний, впоследствии портили себе историю и жизнь.
Поэтому, учитывая, что сейчас очень много молодых сотрудников, в том числе и в наших рядах, Александр Геннадьевич, очень хочется, чтобы после этого семинара наши сотрудники вынесли что-то положительное, ценное для себя, что они смогли бы в последующем взять в практическую деятельность.
«Основной посыл – это профилактика. Конечно же, мы всегда открыты к профилактическим беседам на любую тему»
Красноярова Елена Ильинична, старший помощник Дальневосточного транспортного прокурора, советник юстиции: Работа с детьми – это такой значимый пласт в деятельности органов власти, местного самоуправления, организаций, учреждений. Как мы сегодня работаем с детьми, как воспитываем, зависит, как будет выглядеть наш мир завтра, и как будут относиться к нам в этом мире. Детки Вашего Центра со сложной судьбой, мы все об этом знаем.
Очень кратко остановлюсь на том, как Дальневосточная транспортная прокуратура взаимодействует с экспертами, педагогами, детьми. Во-первых, дальневосточный прокурор А.Б. Воронин старается лично посещать Новогодние, Рождественские мероприятия. Обычно дети, видя уровень такого руководителя, стараются соответствовать, более ответственно готовиться к сценкам, учить слова, выглядеть соответствующе.
Думаю, это очень хороший стимул для того, чтобы задуматься над своим поведением. Основной блок у нас – это просветительские мероприятия и экскурсионные мероприятия. С удовольствием организовываем для детей экскурсии, походы на объекты транспортной инфраструктуры, музеи.
Для чего это делается? Чтобы расширять кругозор, чтобы ребята не ограничивались миром Центра и дома, чтобы они видели, как интересно и разнообразно все вокруг.
Мы стараемся помочь им найти какие-то интересы, увлечения и возможно даже выбрать профессию, потому что, когда дети ездили на детскую железную дорогу, мальчишки, которые постарше с таким интересом расспрашивали про работу машиниста, что потом у сотрудника просили дополнительную информацию, чтобы она им рассказала. Видимо кто-то уже определился с дальнейшей профессией. В такой неформальной обстановке больше возможностей пообщаться с детками, которые спрашивают. Прокурорские работники тут же что-то объясняют и о правилах поведения, и об ответственности за ненадлежащее поведение.
Основной посыл – это профилактика. Конечно же, мы всегда открыты к профилактическим беседам на любую тему, потому что дети должны знать, что такое хорошо, что такое плохо и какая бывает ответственность. Потому что нужно стремиться к правопослушному поведению.
Мы приносим подарки, подбираем с Александром Геннадьевичем в зависимости, что требуется – учебные пособия, интерактивные материалы, которые помогают где-то усвоить учебный материал и в то же время дарят положительные эмоции, какую-то радость. Интерактивный глобус, например, дети сами заказали.
Бывают у нас и индивидуальные беседы с детками, которых мы хотим простимулировать на дальнейший год, которые отличились в учебе, творческих проявлениях.
В общем и целом, все наши усилия направлены на поддержание коллектива, Александра Геннадьевича в его стремлениях, желаниях, дать детям шанс на другую жизнь, чтобы они могли воспользоваться этим шансом – получать образование и искать свое предназначение в жизни!
На базе Хабаровского краевого центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи прошел ежегодный краевой семинар-совещание «Взаимодействие образовательной организации с институтами профилактики по преодолению девиантно-криминального поведения несовершеннолетних». В нем приняли участие около 100 руководителей, заместителей руководителей, педагогов и специалистов из Верхнебуреинского, Нанайского, Амурского, Вяземского, имени Лазо, Хабаровского муниципальных районов, городов Амурска, Советской Гавани, Вяземского и Хабаровска.
В качестве экспертов на семинаре-совещании выступили заместитель начальника Главного управления социального развития Губернатора и Правительства края Н.А. Мельникова; Уполномоченный по правам ребенка в Хабаровском крае П.В. Перевезенцев; заместитель начальника УФСИН России по Хабаровскому краю, полковник внутренней службы М.С. Савченко; начальник управления воспитания, дополнительного образования и детского отдыха министерства образования и науки Хабаровского края И.М. Ивлева; старший помощник Дальневосточного транспортного Прокурора, советник юстиции Е.И. Красноярова; заместитель начальника управления – начальник отдела организации деятельности подразделений по делам несовершеннолетних УМВД России по Хабаровскому краю, полковник полиции Н.В. Белозерова.
Перед началом семинара его участники ознакомились с образовательным пространством Центра, способствующим психолого-педагогической реабилитации подростков с отклонениями в поведении, был продемонстрирован документальный фильм о судьбах воспитанников Центра «Просто дети. Не трудные».
Воспитанники Центра порадовали гостей семинара-совещания театрализованной композицией по мотивам стихотворения Ф.М. Достоевского «Божий дар».
С докладом «Анализ взаимодействия Хабаровского краевого центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи с КДН, ПДН, секторами по работе с детьми, молодежью и семей, Следственным Управлением по профилактике и преодолению девиантно-криминального поведения и наркозависимости воспитанников. Социальная адаптация выпускников» на семинаре-совещании выступила и.о. заместителя директора Центра С.Ю. Тихонова.
О психологических предпосылках девиантно-криминального поведения подростков и результатах диагностики агрессивности и склонности к отклоняющемуся поведению (на примере воспитанников Центра) рассказала педагог-психолог высшей категории, П.А. Зуева;
о социально-реабилитационной работе с семьей – социальный педагог высшей категории Г.С. Калинина.
Опытом сотрудничества с ХК ЦППМСП по профилактике правонарушений несовершеннолетних на семинаре-совещании поделились: секретарь комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при администрации Нанайского муниципального района Н.В. Кочан,
социальный педагог МАОУ гимназии № 6 г. Хабаровска О.А. Гульм,
начальник отделения по делам несовершеннолетних ОУУП и ПДН ОП № 8 УМВД России по г. Хабаровску, подполковник полиции О.В. Карикова.
Директор Центра, кандидат педагогических наук, Народный учитель Российской Федерации А.Г. Петрынин представил на семинаре-совещании результативность совместной деятельности Центра и институтов профилактики по преодолению девиантно-криминального поведения воспитанников,
что убедительно подтвердили выпускники Центра разных лет: Сергей Гусев, Никита Зюзин, Павел Пономарев, Максим Зуев, рассказавшие гостям о роли Центра в их жизни и о том, как складываются их судьбы.
Особое внимание заслуживал Максим Зуев, бывший воспитанник Центра. Находясь в отпуске из зоны СВО, он посетил семинар-совещание, выразил благодарность педагогам, принявшим участие в его судьбе, лично Александру Геннадьевичу. Воспоминания о Центре помогают ему поддерживать боевой дух.
Руководитель Центра вручил Благодарности за эффективное сотрудничество в деятельности по профилактике правонарушений и безнадзорности, за готовность прийти на помощь детям, оказавшимся в сложной жизненной ситуации. Завершился семинар рефлексией его участников.
16 марта 2025 года в воинском храме святого великомученика Димитрия Солунского состоялось крещение солдат-срочников и воспитанников Хабаровского краевого центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи.
Таинство совершили воинские священники: настоятель Покровского храма иерей Стахий Вертилецкий и настоятель храма святого великомученика Димитрия Солунского иерей Сергий Усков.
Крещение приняли 29 призывников и 7 подопечных Центра.
Уже много лет воспитанники «Петрынинского» центра принимают Крещение вместе с бойцами Российской Армии в воинском храме.
Подростки знакомятся с солдатами, видят в них пример, общаются, а потом сами идут служить в армию.
– Это традиция нашего храма – совместное Крещение солдат по призыву и ребят, они становятся «братьями во Христе», обмениваются телефонами и стараются поддерживать связь, – поделился отец Сергий.
После Таинства всех объединила трапеза и теплая беседа.
