Старший помощник прокурора Краснофлотского района г. Хабаровска выступила перед воспитанниками на тему: «Ответственность за употребление и распространение наркотических веществ»
Старший помощник прокурора Краснофлотского района г. Хабаровска Инна Николаевна Филипповавыступила для воспитанников групп профессионального обучения на тему: «Ответственность за употребление и распространение наркотических веществ».
Раскрыты вопросы об уголовной и административной ответственности за употребление, хранение, сбыт наркотиков, правовые последствия отказа от прохождения медицинского освидетельствования.
«Сама подготовка: декорации,костюмы, различные идеи. Они сближают». Продолжаем публиковать открытия детей после ключевого дела «Азбука этикета»
«Сама подготовка: декорации,костюмы,
различные идеи. Они сближают».
Продолжаем публиковать открытия детей после
ключевого дела «Азбука этикета»
«Правила этикета – это как не надо вытирать руки о соседа»
Правила этикета – это как правильно сидеть за столом, там рассказывают, что не надо зевать за столом, сморкаться, шмыгать носом, вытирать обувь о штанину, вытирать руки о соседа и т.д. Педагоги помогают с костюмами, со сценарием и помогают на сцене.
Открыл в себе то, что я наконец-то начал нормально выступать. Увидел, как дети выступают.
Воспитатели мучаются, чтобы сделать так, что дети вышли на сцену, взорвали саму сцену и все были в восторге и ушли довольные, радостные, счастливые.
Актерские качества, артистизм, хороших преподавателей. Творчество, выдержку, умение работать в команде. Во взрослых я открыл терпение выдержку. Доброту, волнение за то, как мы выступим
Мне понравились все выступления из ключевого дела, понравились декорации, понравились сценки, где меньше слов и много действий. Я участвовал в роли ведущего, но хотел бы в следующий раз в сценке.
Я этим улучшил память, артистизм. Мне понравилось, когда еще и взрослые выступают, но больше всего понравилась деревообработка и там больше всего мне понравилась роль, и как он ее играл Никита Черепанов.
У нас было ключевое дело на тему «Улица добрых слов», я был царем Ксенафом, я задавал вопросы. Я открыл во взрослых то, что у нас сменился воспитатель Наталья Олеговна, она хороший человек и помогает во всем, спасибо Наталье Олеговне. Я считаю, что в моей группе все выступили отлично.
Мне выступить очень понравилось.Я поняла,что выступить это не страшно,а наоборотинтересно.Этовесело,интересно,а, главное, красиво!Никита был такой позитивный, так хорошо играл.
Девочки выступили очень хорошо и артистично,ведь мы артисты в душе.Те, кто не принимал участия в основном выступлении,тот принял участие в песне.Как никогда вся группа собралась всборе.Сценка получилась юмористическая и сказочная.
Наше выступление украсил прекрасный танец Менуэт.Очень волновалась за мальчиков и девочек,но они все сделали идеально,хотя поздно начали репетировать.Мне очень понравился танец,выступление мне понравилось.Я очень рада,что мы хорошо выступили.
Я болела и вышла в тот день, когда мы выступали,но я не сдалась.Взяла текст песни и старалась выучить ее, и я выступила со всей нашей группой.И еще помогала переодевать девочек и выносить мебель.
Во время выступления мы друг другу помогали, очень сильно волновались. После выступления все начали говорить, как классно мы выступили, ведь от волнения у нас могла нечего не получиться.
Мне выпало счастье сыграть две роли, роль Графини, и роль Феи добра. Что мне понравилось – у нас красиво получился танец менуэт, я была очень спокойная и не допустила ни одной ошибки при изложении своего текста, ни разу не запнулась в изложении стихов. Я чувствовала поддержку своих друзей.
Я заметила, что увидела хорошую игру своих подруг, особенно Кристины, Татьяны, Анастасии, они очень хорошо играли свои слова. Спасибо Любовь Петровне и Дмитрию Владимировичу.
«Смогла преподнести свою роль, как надо было, даже лучше»
Ключевое дело очень важное мероприятие. Благодаря ключевому делу, я поняла, что такое вжиться в роль и быть главной на сцене. В этом ключевом я сумела выразить своего персонажа так, что зал аплодировал стоя. Все ждали чего-то необычного и получили это. Благодаря нашим педагогам получился такой необычный сценарий. Там был изящный танец, от которого глаз невозможно оторвать. Я репетировала и делала все идеально. Когда началось выступление, я очень переживала. Но смогла сдержать свой страх и неуверенность.
Было нелегко смотреть уверенным взглядом в зал, но я смогла преподнести свою роль, как и надо было, даже лучше. Мои одноклассницы большие молодцы. Они старались держаться друг друга, помогать друг другу. В общем, выступления крутые, которые я посмотрела.Но больше всего мне понравилось выступление слесарей.Это настолько талантливо,что мальчики играют девушек лучше, чем сами девушки.
Мне очень понравилось,как Паша играл Этикетку.
Ключевое дело делает чудеса с людьми.Обожаюключевые.Спасибопедагогам.Спасибо самой себе и моему таланту.
Я открыла в себе: сдержанность, терпение, умение не волноваться. Все девочки старались выступать так, чтобы зал замерот красоты. С нами выступали мальчики из группы Столяров, и с ними мы танцевали танец менуэт. Мой партнер по танцу Никита, мы с ним сияли на сцене. Он был аккуратен и деликатен в танце, если бы не мальчики у нас бы не чего не получилось. Я им благодарна. Я сблизилась с новенькими девочками из группы, благодаря ключевому делу. И сама тема ключевого – Этикет, это очень классно, можно научиться новым манерам из сценария. Я бы хотела, чтобы ключевые проходили так. Мне нравиться больше всего наше выступление, но если не считать наше выступление, то деревообаботка выступила так же хорошо. И сама подготовка: декорации, костюмы, различные идеи. Они сближают.
Наше ключевое дело было посвящено Культуре Этикета. Я открыла в себе сдержанность и терпеливость,поэтому я и смогла не засмеяться на сцене. И смогла запомнить,после кого выхожу на сцену. Выступали все группы очень хорошо. Мы поддерживали их аплодисментами.
Мне понравилось, как Никита сыграл роль обезьянки и даже не волновался. Мне очень понравилось выступать на сцене, скорей бы новые ключевые дела.
Мне понравилось выступление, как восстанавливали ручеек с живой водой и за счет этой воды они были культурными. Самая смешная роль была у Ани, она была Ручейком. Мне понравился 7Б, они выступали первый раз и очень интересно и прикольно, мне понравился Нехочуха, он играл первый раз и не сильно стеснялся- это было великолепно.
«Подготовиться нам помогали наши учителя. Люблю их»
У нас было выступление, мы к нему готовились, украшали, делали маски. Было страшно, особенно мне. Я волновался. Мы репетировали, и вот настал день выступления. Мы начали выступать, сначала я волновался, но потом включился, и все стало нормально. Мы смотрели выступление 8А класса, они выступали со сценкой про город Этикета.
Я очень быстро стал учить слова, и сценарий стал для меня уже маленьким и учить там нечего. Еще я очень хорошо общаюсь со своими одноклассниками. Чего я открыл в друзьях? Мои друзья очень хорошо выступают, и мне очень помогали учить и девочкам. Что я открыл во взрослых? Взрослые очень волновались за нас и помогали нам учить сценарий, и выступили мы хорошо. Как по мне, мы выступили просто прекрасно.
В 7Б был анти-герой «Бяка-забияка». Он хотел, чтобы всем было грустно. У токарей были приветствия в разных странах. Швеи показывали правила этикета за столом. Мне больше всего понравилось выступление деревообработки. В этом выступлении каждый из участников проявил себя с хорошей стороны. Мы очень долго готовились к ключевому делу. Я очень сильно хочу отблагодарить Наталью Андреевну, потому что она принесла плакаты, и я за это ей очень благодарен.
Я первый раз выступил на сцене в роли хулигана, и мне очень понравилось выступать на сцене, было немного страшно и немного весело. И я, и мои одноклассники очень хорошо спели песню. Мне понравился Данил за то, что он был вредный, а потом исправился, и все стали на сцене хорошо себя вести и все стало хорошо. Костюм для стражника мы рисовали всем классом и короны и остальные декорации. Репетировали мы почти каждый день.
Я чувствовал на сцене волнение, боялся запнуться в песне и перебить всех. Ну, по остальным моментам я не волновался. Зал реагировал, им было весело и смешно, особенно, когда вышли Никита и Леша. Самая интересная у нас была Этикеточка. У Паши-Этикетки парик и платье – это было очень смешно.
Деревообработка – хорошо.
Была «встреча» с президентом, гражданин задавал много вопросов, а потом была сценка о том, что в этой жизни нужно делиться, потом в два раза вернется. Мне понравилось то, что я почти выучил все слова. Нас все взрослые похвалили. Нам помогала Наталья Андреевна петь песню, и теперь я могу выступать перед новыми одноклассниками и мене понравилась сцена и песня.
Не боюсь выходить на сцену. Открыл в товарищах, что на них можно положиться.
У меня был смешной костюм: свадебное платье, был парик. Весь зал смеялся.Сцена была красивая.
Открыл в себе больше смелости, когда мы выступали.Подготовиться нам помогали наши учителя. Люблю их.
Я играл роль японца. Во взрослых я открыл поддержку и помощь,надежду.В себе я открыл хорошие качества и успех.Пацаны классно выступили. Больше всего мне понравилось выступление деревообработки и песня, которую они пели. Нам помогали подготовиться к выступлению Дарья Сергеевна, Валерия Владимировна и наш мастер Виктор Анатольевич.
Я играл роль корреспондента и итальянца,больше всего мне понравилась наша сценка с Данилом.Когда мы репетировали её, мы очень много смеялись. Я открыл в одноклассниках, что они хорошие артисты, что все стараются выучить слова и выступить лучше, чем другие. Это как соревнования, кто лучше выступит. Но все молодцы, выступили замечательно. Каждый взрослый готовится, чтобы мы хорошо выступили.
Я чувствовал на сцене радость. Наталья Андреевна пела с нами песню. Мне понравился Паша. Выступил он очень хорошо и мне понравилось то, что у нас былгород и красивые декорации. Я чувствовал, что моим одноклассникам и мне все понравилось. Я второй раз выступал на сцене и я еще хочу выступать.
Открытиями делились: Боря Кувшинов, Кирилл Фурманов, Руслан Ольховский, Миша Зикевский, Влад Курдюбов, Данил Плохотнюк, Никита Зюзин, Павел Токарев, Тимофей Андросов, Влад Болдырев, Денис Лисицин, Илья Кожевников, Павел Пономарев, Даниил Бутузов, Артем Самойлов, Кирилл Пономарев, Женя Пономаренко, Ефим Воробьев, Алекс Буркаев, Степан Шимкив, Данил Ефимов, Никита Черепанов, Татьяна Кузьменко, Анастасия Фирстова, Виктория Аймалова, Влада Ищенко, Дарья Голубева, Кристина Межевова, Евгения Истомина, Кристина Носова, Леня Аверичев, Данил Власенко, Максим Яшкин, Слава Шавыров, Данил Скороходов, Данил Деринский, Алексей Беляков, Даниил Шевчугов, Руслан Суханов, Сергей Рекуш, Савва Вакулюк, Даниель Пемов, Алексей Маринин, Алексей Днепровский, Дарья Дианова, ДанилПросин, Вова Рогачев, Софья Хорошилова, Вадим Зайков, Саша Никифоров, Максим Балакин, Миша Шматко, Миша Топорков, Сергей Карчевский, Роман Байнетов, Егор Жулин, Тимур Дурницын, Данил Дарманчев, Николай Калинычев, Иван Матвеенко, Юра Корнеев, Степан Лебединский, Матвей Лютый, Денис Панченко, Андрей Гаврилов, Сергей Баннов, Сагит Ильясов, Денис Рахманин, Еремей Пискунов, Роман Зебрев, Диана Горелова, Анна Зотова.
«Еще больше доверия к детями еще больше искренности и помощи». Открытия ребят в ключевом деле «Азбука этикета»
«Еще больше доверия к детям
и еще больше искренности и помощи»
Такое доброе открытие во взрослых сделали воспитанники Хабаровского краевого Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи после главного творческого события ученой четверти – ключевого дела «Азбука этикета». А мудрого читателя это детское открытие должно насторожить: почему, то, что должно быть нормой ребенок рассматривает как нечто новое для себя? Может потому, что дети когда-то сталкивались с недоверием, неискренностью и равнодушием по отношению к себе?
О других ребячьих открытиях читаешь с умилением и улыбкой: «Чувствовал на сцене радость»; «Открыл для себя хорошие манеры»; «Правила этикета – это как не надо вытирать руки о соседа».
С уважением, А.Г. Петрынин, директор Центра
«Было приятно, когда всем понравилось выступление»
Я открыл для себя правила тона и хороших слов. Начал понимать как себя вести в школе и дома. Я играл роль енота.В друзьях открыл юмор, дисциплину, командную работу.
Во время спектакля нам помогали Оксана Марсовна и Елена Валерьевна.
Я открыл в себе за это ключевое дело, что я стал меньше бояться и заикаться. На сцене стал уверен. В коллективе стало больше поддержки и помощи, мы как ядро целое выступали.
Во взрослых я открыл еще больше доверия к детям и еще больше искренности и помощи. Мы долго готовились к выступлению и переживали.И когда выступили, стало легче, и было приятно, когда всем понравилось выступление. Очень хорошо выступили и смешно, и энергично.
Все выступления хорошие, и познавательные и веселые.
Открыл для себя то, что ключевое дело с одноклассниками это круто! Мы показывали сценку «этикет», я был зайцем, всех детей научили этикету.
Открыл в друзьях помощь, доброту, понимание в лесной сказке. Взрослые помогли. Оксана Марсовна с костюмом, Елена Валерьевна играла роль белки, а мама моя помогала одевать костюмы. Они самые лучшие!
Я открыл для себя правила поведения в обществе.
Узнал что одноклассники хорошие актёры, даже если они ведут себя плохо, но они молодцы. Взрослые умеют делать поделки, учат детей добру и творчеству.
В 6А был интересный спектакль «Школа хороших манер и этикета», то есть надо быть вежливым всегда.Друзья помогают во всём. Взрослые делали поделки деревья, маски. Больше всего помогали Оксана Марсовна и Елена Валерьевна.Мне понравилось выступать, да здравствует этикет!
Мне понравилось выступление 6А класса, у них были прикольные зверушки, и Елена Валерьевна хорошо справилась с ролью белки.
За это выступление я узнал больше об этикете.
Когда я выступал, понял, что я не стесняюсь выступать при многих людях. 6А в плюсе, у них была белочка по имени Елена Валерьевна, у нее был очень красивый костюм. Еще выступал 8А, для меня он был самым веселым, они классно спели и станцевали. Лично для меня он выступил лучше всех, особенно Савва и Руся- спели и станцевали они прекрасно. Еще я узнал про этикет, он на самом деле интересен.
За время выступления я открыл в себе то, что я хорошо выступаю на сцене, выступал в первый раз. Я открыл во взрослых то, что они тоже хорошо выступают. Виктория Васильевна нам помогала со словами. Токари рассказали об этикете стран мира.
Что узнал нового? Что этикет – это очень нужно в жизни. Во взрослых я открыл умение помогать, поддерживать. Я узнал много нового и интересного, правила поведения, вежливые поступки и слова. Мне помогали педагоги, подготавливали меня хорошо учить, помогали. Я благодарен им.
«Открыл для себя хорошие манеры»
Во время выступления я понял, что такое вежливость и этикет.Я открыл в себе, что наш класс довольно артистичен, мы очень хорошо поем, мы довольно хорошо учим сценарий.
Я открыл для себя хорошие манеры: не драться и не баловаться. Я открыл в друзьях весёлый нрав, Рома был хулиганом-волком, а потом стал хорошим и воспитанным. Я играл главную роль в лесной сказке Ежа-директора, и учил в лесной школе правилам этикета зверей: волка, енота, зайца. Они были сначала хулиганами, но потом стали воспитанными зверями. Они учились хорошим манерам в школе.Мы хорошо сыграли, были единой командной. Я подружился со всеми учителями и нашёл хороший язык с группой, а мама сделала мне костюм Ежа-директора.
Я открыл в себе, что мне нравится выступать, смешить людей в зале, артистично выступать. Я часто волновался за наше выступление. И мы очень хорошо выступили.
Во время выступления я открыл в себе, что мне нравится, то что смотрят на тебя и аплодируют, как по мне это очень круто.Мне понравились выступления. Спецэффекты были хорошие, костюмы.
Открыл в себе волнение и страх, я захотел еще.Что я открыл в одноклассниках? Дружбу и интерес. Взрослыепомогали делать домашку и поддерживали в сложных ситуациях.
Мне очень понравилось выступление, ребята очень хорошо выступили и одеты под сценарий, не запинались и дружно играли роли. В себе я открыл, что могу запомнить много слов и выразительно говорить речь. Мне понравились костюмы и как мы слаженно выступали. Еще нам помогали воспитатель и учитель, которые переживали за нас.Во время подготовки к ключевому было немного страшно, но потом я все выучил. Я не хотел учить слова, но потом мне все очень понравилось. Хоть было в первый раз, мои одноклассники выступили дружно, старались, поэтому у нас все получилось. Нам помогали ЕленаГранитовна и Оксана Николаевна.
Во время подготовки к ключевому делу я открыла в себе способности организатора. Из ключевых дел мне понравились 7А и швеи. Их выступления были организованы и эстетичны глазу.
Во время подготовки к ключевому я исполнял одну из главных ролей. Слова я выучил быстро и на сцене чувствовал себя как дома. Мои одноклассники выступали хорошо, были артистичны, помогали друг другу и выступление хорошее. Взрослые помогали учить слова, разучивали песни, оформляли сцену, очень волновались за выступление, потому что оно было первое для нас. Больше всего понравилась сценка 8А.
В этом ключевом деле я был в главной роли, мне это было интересно. В своих одноклассниках я увидел, что они серьезно относятся к своим ролям. Что они щедрые, что они помогают друг другу и хотят хорошо выступить. И это у нас получилось. Взрослые помогали нам составлять сценарий, переживали за нас.
«Наш спектакль научил нас добру, вежливости и дружбе»
Я научилась хорошо учить текст, помогать другим. Педагоги помогали, нам поддерживали нас. Я узнала про этикет намного больше, чем раньше. Как вести себя за столом, как разговаривать. Больше всего мне понравилась группа «Швейное дело». Они красиво танцевали, да и само выступление было интересным. Группа «Токарное дело» тоже прикольно рассказали про этикет стран. Красивые декорации, интересные сценки. Все было шикарно и интересно! Спасибо всем ребятам за такие выступления!
Я открыл в себе, что я могу хорошо учить текст, научился не волноваться на сцене, хорошо петь. Наш спектакль научил нас добру, вежливости и дружбе. Я заметил, что взрослые тоже участвовали в ключевом деле, я запомнил Елену Валерьевну. А еще я узнал правила этикета в других странах, об этом рассказали «Токари». Благодаря этому выступлению я узнал про случай Елизаветы II и Гагарина про рыбу и лимон. Больше всего мне понравилась «Деревообработка» с рассказом про вежливость и про то, что нужно делиться, и еще мне понравилось выступление «Швейки», они показали про правила этикета и про то, что нельзя ссориться.
Я открыл в себе то, что я могу хорошо отыграть роль ведущего. Также я кое-что во взрослых открыл. Я открыл, что они могут помочь с подготовкой к ключевому делу или могут хорошо выступить. А еще я узнал что-то новое про этикет, например: если в гостях ты хочешь заранее уйти, то тебе нужно незаметно пойти и попрощаться с хозяевами, поскольку я просто прощался со всеми и уходил. Спасибо 7А за информацию! И наконец-то хочу отметить понравившихся! 6А с их первым выступлением и поддержкой Елены Валерьевны! 7А за их интересное повествование и информационность. Швей – за интересную задумку.
Я понял, что не нужно бояться сцены. Взрослые тоже могут выступать и помогать в трудный момент. Узнал, что нужно быть вежливым. Мне понравились «Токари», они хорошо выступили, они все соблюдали, они знали, когда нужно выйти. Мне понравился момент с Японией, с Италией и Индией. «Токари» нормально все пропели и выступили.
Мне понравилось ключевое дело девочек, они рассказали про хорошие манеры на балу. А еще мне понравилось ключевое дело 6А, как Елена Валерьевна очень хорошо выступила, и костюм у нее был хороший очень. А еще мне понравилась деревообработка, их костюмы были красочными.
Я узнал, как правильно вести себя в гостях, в магазине, в театре и т.д. И как себя ведут в других странах мира. «Деревообработка» рассказали про добро и про то, что надо делиться. «Швеи» рассказали про то, как не надо вести себя нигде, у всех были интересные песни.Одноклассники и воспитатель всегда тебе помогут, например, слова подсказать, помочь с музыкой.
Открыл в себе, что я могу не подвести класс и хорошо выступить. Взрослые помогают делать красивые декорации и крутой сценарий, они нам всегда помогают.
Открытиями делились: Боря Кувшинов, Кирилл Фурманов, Руслан Ольховский, Миша Зикевский, Влад Курдюбов, Данил Плохотнюк, Никита Зюзин, Павел Токарев, Тимофей Андросов, Влад Болдырев, Денис Лисицин, Илья Кожевников, Павел Пономарев, Даниил Бутузов, Артем Самойлов, Кирилл Пономарев, Женя Пономаренко, Ефим Воробьев, Алекс Буркаев, Степан Шимкив, Данил Ефимов, Никита Черепанов, Татьяна Кузьменко, Анастасия Фирстова, Виктория Аймалова, Влада Ищенко, Дарья Голубева, Кристина Межевова, Евгения Истомина, Кристина Носова, Леня Аверичев, Данил Власенко, Максим Яшкин, Слава Шавыров, Данил Скороходов, Данил Деринский, Алексей Беляков, Даниил Шевчугов, Руслан Суханов, Сергей Рекуш, Савва Вакулюк, Даниель Пемов, Алексей Маринин, Алексей Днепровский, Дарья Дианова, ДанилПросин, Вова Рогачев, Софья Хорошилова, Вадим Зайков, Саша Никифоров, Максим Балакин, Миша Шматко, Миша Топорков, Сергей Карчевский, Роман Байнетов, Егор Жулин, Тимур Дурницын, Данил Дарманчев, Николай Калинычев, Иван Матвеенко, Юра Корнеев, Степан Лебединский, Матвей Лютый, Денис Панченко, Андрей Гаврилов, Сергей Баннов, Сагит Ильясов, Денис Рахманин, Еремей Пискунов, Роман Зебрев, Диана Горелова, Анна Зотова.
Ребята проверили свои знания, вспомнив виды сложных предложений, союзы и союзные слова. Поздравляем призеровВсероссийской онлайн-олимпиады «Всезнайкино» в номинации «Русский язык: Сложные предложения (для учеников 9 класса)»
Ученики 9 «Б» класса приняли участие во Всероссийской онлайн-олимпиаде «Всезнайкино»в номинации «Русский язык:Сложные предложения (для учеников 9 класса)». Олимпиада проходила дистанционно с применением информационных технологий.
Ребята проверили свои знания, вспомнив виды сложных предложений, союзы и союзные слова, которые соединяют части сложного предложения, тренировались в расстановке знаков препинания в сложносочиненном, сложноподчиненном и бессоюзном предложениях.
В Центре состоялась очередная беседа из цикла «Православная азбука». В этот раз она была посвящена 800-летию со дня рождения великого благоверного князя Александра Невского
В Центре состоялась очередная беседа из цикла «Православная азбука». В этот раз она была посвящена 800-летию со дня рождения великого благоверного князя Александра Невского.
Отец Николай познакомил ребят с жизнью и подвигом Александра Невского во имя Руси, дал представление о том, какими были защитники нашего отечества в те времена, а также о том, что они должны быть такими же патриотами как святой князь: любить свой город, свою страну и защищать её. Батюшка рассказал о человеке, который не только был воином, но и истинным хранителем нашей страны и христианской православной веры.
За победу над шведами на реке Неве князя Александра стали называть Невским. После этого он одержал еще много славных побед. Самая известная – над немецкими (тевтонскими) рыцарями на льду Чудского озера — знаменитое Ледовое побоище. Труды, заботы и тяжелые переживания подорвали здоровье князя. Перед смертью он дал монашеские обеты и стал монахом. Святой Александр Невский является одним из самых любимых и почитаемых покровителей российских воинов и всей земли русской. По окончании беседы дети задали интересующие их вопросы.
Задания были разные: требующие силы и сноровки, смекалки, умения ориентироваться в пространстве, а, самое главное, боевого командного духа и взаимопомощи. Увлекательная спортивная игра «Форт Боярд»
В Центре состоялась увлекательная спортивная игра. Назвали её «Форт Боярд».Само название предполагало, что испытания для команд будут несколько необычные. Игра предполагала движение команд по станциям. Задания были разные: требующие силы и сноровки,помощи своих товарищей, смекалки,умения ориентироваться в пространстве, а, самое главное,боевого командного духа и взаимопомощи.Ведь недаром говорят: «Один за всех и все за одного».
На каждой станции ребята поддерживали друг друга,переживали за результат. Были и смешные моменты, но самое главное каждый нашёл свой Форт Боярд, зарядился хорошим настроением.
Доброжелательность, искренняя заинтересованность побудили детей задать множество вопросов. Встреча с заместителем прокурора Краснофлотского района г. Хабаровска прошла в формате «вопрос-ответ»
В рамках межведомственного взаимодействия прошла встреча воспитанников Центра сзаместителем прокурора Краснофлотского района г.ХабаровскаМ.А. Ковтонюком.
Максим Александрович провёл встречу с воспитанникамив формате «вопрос-ответ». Доброжелательность, искренняя заинтересованность побудили детей задать множество вопросов:
– Могут ли родители не отпускать ребёнка гулять?
– Как наказывают родителей, бросивших своих детей?
– Могут ли законные представители распоряжаться деньгами ребёнка?
– Как действовать если попался на уловки телефонных мошенников?
– Как защитить себя и свою семью от домашнего насилия? Как пресекать эти действия?
– Бывает ли так, что допускают ошибки и осуждают невиновных? и т.д.
На каждый вопрос ребята получили ответ с примерами из практической деятельности и подробный комментарий действующего законодательства.
Ключевой тезис: «Конструирование» собственного знания в рамках собственной поисковой деятельности». Научно-методический семинар с участием кандидата психологических наук Е.В. Кулеш
В Центре прошёл научно-методический семинар «Психологические основы развития критического мышления у подростков с девиантным поведением». На семинаре выступила кандидат психологических наук, доцент Тихоокеанского государственного университета Елена Васильевна Кулеш.
В рамках семинара рассмотрены психологические основы развития критического мышления у подростков с девиантным поведением, его особенности и составляющие. Ключевой тезис всей технологии: «Конструирование» собственного знания в рамках собственной поисковой деятельности».
Специалисты получили рекомендации по развитию критического мышления, ознакомились с различными новыми технологиями, а так же освежили знания по тем методам, которые давно применяются на практике.
Всеволод Петрович принимал участие в ловле тигров, занимался разведением ценных пород соболей, при его участии в крае были расселены норки, ондатры. Отмечаем 110-летие со дня рождения большого друга Центра, писателя-натуралиста В.В. Сысоева
В этом году отмечается 110-летие со дня рождения Всеволода Петровича Сысоева – писателя, охотоведа, директора Хабаровского краеведческого музея, Заслуженного работника культуры Российской Федерации, Почетного гражданина города Хабаровска. Хоть сам Всеволод Петрович не был коренным дальневосточником, но необыкновенная природа далекого края покорила молодого человека, и он остался здесь на всю жизнь. Край полюбился Сысоеву. Об этом он писал в своих воспоминаниях: «Неповторима природа Приамурья! Счастлив натуралист, попавший в этот край, где еще и поныне живут тигры и леопарды, непальские куницы и антилопы – горалы. Где на озерах цветет лотос, и утомленный путник может укрыться от палящего солнца в тени вечнозеленых тисов».
В 7 «Б» классе прошел классный час, на котором ребята узнали много интересного о жизни земляка-дальневосточника. Максим Б. рассказал учащимся о том, что Всеволод Петрович принимал участие в ловле тигров, охоте на медведей, кабанов, занимался отловом и разведением ценных пород соболей, при его участии в крае были расселены норки, ондатры.
Далее Владимир Р. прочитал фрагменты из книги «ЗолотаяРигма», в которой рассказывается о жизни уссурийской с тигрицы с окраской альбиноса. Она была отловлена в тайге и отправлена в московский цирк. Через несколько лет Ригму снова привозят в Хабаровск. А во время сильного урагана тигрица оказывается на свободе и уходит в лес, в родные места.
Учитель русского языка и литературыОксана НиколаевнаПримакова обратила внимание учащихся на иллюстрации к книге, которые выполнены дальневосточным художником Г.Д. Павлишиным в технике акварель. Ребята долго и с интересом рассматривали рисунки, на которых все реалистично: тщательно изображены люди, животные, природа. Далее ребята безошибочно ответили на вопросы викторины.
В заключение классного часа Оксана Николаевна рассказала ребятам о том, что В.П. Сысоев долгое время являлся другом Центра, приезжая к подросткам на информационные встречи, рассказывая от первого лица о своей жизни и творчестве. После его смерти дочерьюписателя Ольгой Всеволодовной Сысоевой были переданы Центру его личные вещи: пиджак с орденскими планками, который Всеволод Петрович носил в 90-е годы, деревянные поделки, сделанные его руками, книги с автографами.
М.С. Подволочкина,
заместитель директора по учебно-воспитательной работе
Как много прекрасных, добрых слов дети подарили самому святому человеку на земле – Маме! Сегодня большой праздник – День матери
Сегодня в нашем Центре отметили большой праздник – День матери.Как много прекрасных, добрых слов дети подарили самому святому человеку на земле – Маме!
В преддверии праздника была организованна выставка рисунков, ребята нарисовали своих мам, и вместе с учителем рисования и руководителем кружка Анастасией Михайловной Визинойразместили их на большом поздравительном плакате.
6А класс свою благодарность выразил стихами: «Мама – это солнечный свет, взгляд чутких ласковых глаз, Сохранит нас от тысячи бед и поможет тысячи раз…» Такими словами могут выразиться только дети. Зажигательно с душой прочигалиДанил Шеметов, СагитИльясов, Ангелина Луковкина, Еремей Пискунов.
Не передать весь юмор и радость в обращении к мамам и бабушкам как был ярок Рома Зебревв интереснейшей сценке «Бабушка и внуки».
Для каждого человека мама – самый главный человек жизни.Ребята 8А и 9Аклассовпередали свою теплоту и нежность в песнях, посвященным добрым мамам.
Весь зал активно участвовал в конкурсе о семье, дружно отвечал на вопросы, где символ в семье-Лад, любовь, забота, доброе материнское сердце.
7А класс подарил танцевальный номер с Ромой Байнетовым, Мишей Шматко, Егором Жулиным иКолей Калинычевым, передав свое благородство всем женщинам, которые воспитывают, учат первым шагам, дарят улыбки, и свои греющие сердца. Мама- это лучший друг на свете, ведь она и героиня, и женщина, и друг!
Группы профессионального обучения – слесари, токари, автодельцы, швеи и деревообработчики трепетнопосвятили и передали свое настроение и прекрасные пожелания в присутствии мам и бабушек.
