Ребята познакомились с фауной Дальнего востока вспомнили историю малой Родины, зашли в избу, и даже представили себя рыбаками, сидя в деревянной лодке. Интерактивные уроки биологии, геогрфии и истории в краеведческом музее
Музей, как огромный волшебный ларец, хранит необычную драгоценность – время. Воспитанники центра посетили Краеведческий музей.
Кто-то из подростков побывал здесьвпервые. Ребята познакомились с фауной Дальнего востока. Вспомнили животных,занесённых в Краснуюкнигу, увидели своими глазами редкие виды насекомых и птиц. Особенно нам понравились аквариумы с живыми рыбами, удалось познакомиться с осетром, Амурским сомиком, щукой и сазаном.
Ребята вспомнили историю малой Родины в залах, посещённых быту и укладу жизни наших предков. Зашли визбу, и даже представилисебярыбаками, сидя в деревянной лодке.
Ну и конечно, наши парни,учащиеся по специальности токарное дело не смогли пройти мимо токарного станкапослевоенноговремени.
Других ребятзаинтересовала телефонная будка, которую это поколение уже не застало.
Учащиеся приобщились к истории нашего края, пусть вих сердцах взрастут семена любви к родной природе, дому, к истории и культуре своей страны, ко всему, что создано трудом наших предков.
Проверить на себе удивительно позитивное воздействие общения с лошадьми во время экскурсии смогли мальчишки и девчонки, посетив конно-спортивный клуб «Мустанг»
Проверить на себе удивительно позитивное воздействие общения с лошадьми во время экскурсиисмогли воспитанники Центра, посетив конно-спортивный клуб «Мустанг».
Ребят встретила тренер – настоящий профессионал своего дела, который познакомил нас с четвероногими подопечными клуба «Мустанг». Встреча началась с рассказа о технике безопасности.Воспитанники, занимающиеся в конно-спортивном клубе, провели интересную экскурсию для ребят по конюшне.
Детям рассказывали увлекательные факты о жизни животных, познакомили с историей разведения и основными характеристиками каждой породы. Подростки узнали о распорядке дня лошадей, снаряжении, которым пользуются на занятиях спортсмены. Показали «дома», в которых живут четвероногие рысаки, познакомили с условиями и правилами содержания и кормления.
Одним из самых ярких моментов экскурсии стала поездка верхом, и ребята смогли сделать много ярких фотографий. Каждый ребёнок смог ощутить себя наездником: на их лицах была счастливая улыбка, чувствовалось восхищение и доверие к этим прекрасным животным.
Такие поездкиочень нравятсядетям, способствуют развитию познавательного интереса, формируют умение правильно ухаживать за животными и воспитывают бережное отношение к братьям нашим меньшим!
Именно эти машины прошли боевой путь по дальневосточным фронтам.Радости ребят не было предела, когда им разрешили посидеть за «баранкой» легендарныхавтомобилей вклубе «Авторетро»
Воспитанники Центра побывали в выставочном павильоне, где базируется клуб «Авторетро», расположенныйв районе площади «Город воинской славы», на подземной автопарковке у Центра патриотического воспитания.
Шестиклассники смогли увидеть уникальные образцы автомобилей разных времен. На территории паркинга подростки внимательно рассмотрели всю коллекцию, которая насчитывает 100 единиц автомобильной техники, таких как ГАЗ, ЗИС и даже «Додж».
Один их самых ценных экспонатов – «ГАЗ-М1» 1936 года выпуска, единственный на всем Дальнем Востоке. Ребята узнали, что многие машины – военные. Именно они прошли боевой путь по дальневосточным фронтам.
Дети были удивлены, что люди, которые собирают такие железные раритеты, – энтузиасты. Они собирают по всему городу и краю в сараях и огородах горожан машины, отслужившие свой срок, ставшие ненужные хозяевам. Так, буквально были подобраны на улице легендарные «Волги», «Опели», «Полуторки».
Радости ребят не было предела, когда им разрешили забраться в машину и посидеть за «баранкой» автомобиля. Когда экскурсия закончилась, ребята не сказали: «Прощай»,- а пообещали вернуться сюда снова.
О страшной войне надо помнить всегда, нашим детям и внукам, всем потомкам. А задача старшего поколения поддерживать эту память живой. День Памяти и скорби
В день начала Великой отечественной войны мы с ребятами вспомнили о тех страшных и скорбных событиях. Сейчас, когда над нами спокойно светит солнце, и стоит чистое небо, очень важно не забывать те страшные времена, когда враг топтал нашу Родину.
И рассказать мальчишкам и девчонкам я решила о самой масштабной и одной из самых крупных битв в истории Великой отечественной войны – Сталинградской. Два года назад мне посчастливилось побывать в городе-герое Волгограде. Знакомство с местами боевой славы оставило неизгладимый след в моей душе. Об этом и была речь на нашей встрече.
Ребята узнали о том, что двести дней и ночей на берегах Дона и Волги, а затем у стен Сталинграда и непосредственно в самом городе продолжалась эта ожесточенная битва. Она развернулась на огромной территории площадью около 100 тыс. кв. км при протяженности фронта от 400 до 850 км. Участвовало в этой грандиозной битве с обеих сторон на разных этапах боевых действий свыше 2,1 млн. человек. По целям, размаху и напряженности боевых действий Сталинградская битва превзошла все предшествующие ей сражения мировой истории.
Воспоминания очевидцев военных действий не оставили подростков равнодушными. “Это был такой налёт, какого никогда ещё не было. Буквально было такое впечатление, что как будто бы всё небо покрыто самолётами. Не было, казалось, ни одного местечка, где бы не падали бомбы… Страшно это очень… Волной меня как повезло по всему дому и прямо к стенке прижало, засыпало всю белой извёсткой…»
Самым захватывающим для воспитанников, был рассказ о «Доме Павлова». В течение 58 дней и ночей лейтенант Яков Павлов, оборонял дом, не позволяя врагу пробиться к Волге. Немаловажно, что состав защитников «Дома Павлова» был многонациональным: 11 русских, 6 украинцев, грузин, казах, узбек, еврей и татарин. Все народы нашей Родины вышли плечом к плечу на защиту свое земли.
Самыми страшными и щемящими были воспоминания детей военного времени. Когда мальчишки слышали, что тем детям удалось пережить, в зале стояла такая тишина, что слышны были все звуки за окном. «Чтобы избежать смерти ели патоку и клей-декстрин. Из клея же пекли лепешки. Ходили на развалины бывшего кожзавода и выдирали, вернее, вырубали топором из ям просоленные и мороженные шкуры. Разрубив такую шкуру на куски и опалив в печке, варили, а затем пропускали через мясорубку. Полученную таким образом студенистую массу ели. Именно благодаря этой пище, нам четверым детям удалось остаться живыми. Но наша одиннадцатимесячная сестрёнка, не воспринимавшая эту пищу, умерла от истощения”.
После таких слов, контрастом выглядели фото современного Волгограда, города с миллионным населением, красивыми и широкими улицами, памятниками и музеями, жителями, спешащими по своим неотложным мирным делам. И все это стало возможным только благодаря воинам-защитникам, отстоявшим нашу Родину от коричневой чумы.
Об этом надо помнить всегда, нашим детям и внукам, всем потомкам. А наша задача, как старшего поколения, поддерживать эту память живой.
Ко Дню Памяти и скорби воспитанники Центра традиционно навели порядок у памятников павшим героям в Великой Отечественной войне
Быстро сформировалась команда, готовая к трудовым подвигам. Это наши доблестные шестиклассники и самый старший, в помощь воспитателю Ольге Викторовне, Дима Л. Не было отказов, нытья, потому что это делоочень даже почетное. Чтить память погибших героев должны все.
Приехав на памятник на остановке «Почта», ребята сначала прочитали, кому он посвящен. Оказывается, это был мемориал рабочим завода им Кирова, павшим на полях сражений. Ребята дружно взялись за тряпки, ведра, метлы и быстро привели в порядок памятник. Никто не отлынивал, не ленился. Одни протирали от пыли ордена, сам памятник, оградку, другие подметали, собирали мусор. Воспитатель и дети заметили, что мусорить жители района стали меньше. Раньше мусора собирали значительно больше.
Управившись на одном памятнике, поехали к другому. Это был, всем известный, памятник, расположенный на территории ДК «Северное сияние», и посвящен воинам, павшим во время Великой Отечественной войне. Памятнику более 40 лет, и подростки нескольких поколений нашего Центра принимали участие в уходе за ним. Работали дружно и слаженно, не чувствовалось даже усталости, потому что все осознавали, что делают доброе дело.
В Центр вернулись бодрые и с приподнятым настроением. Может быть, в эти мгновения каждый из ребят хоть немножко почувствовал свою причастность к славной истории нашего района и своей страны.
Через всю войну рядом с людьми в боевом строю шли животныеи совершали подвиги, не зная этого.Воспитанники Центра – призеры краевого конкурса «Животные – помощники на фронте»
Тяжелейшим испытанием легла Великая Отечественная война на наш народ. Но не только оружием завоевывали победу. Через всю войну рядом с людьми в боевом строю шли животные. Они совершали подвиги, не зная этого. Они просто делали то, чему их научили люди – и гибли, как и люди. Но, погибая, они спасали тысячи человеческих жизней…
Учащиеся 8«А» класса приняли участие в краевом инклюзивном конкурсе «Животные – помощники на фронте», который проводил Зоосад им В.П. Сысоева. Учитель истории и обществознания О.В. Гайнутдинова познакомила детей с «профессиями» животных на войне, рассказала маленькие истории об особом отношении животных и человека в военное время. Педагог дополнительного образования Э.К. Киле помогла воплотить подросткам творческие замыслы на листе бумаги.
По итогам конкурса Диплом 1 степени получил Максим Васильченко, Диплом 2 степени у Максима Яшкина, а третье место заняли Диана Горелова. Артем Суворов, Данил Деринский, Даниил Шевчугов, Владислав Баранов, Вячеслав Шавыров.
Учитель физической культуры не дает детям скучать, придумывая для них интересные спортивные состязания. Участвуя в «Веревочном курсе», ребята старались преодолеть барьеры в общении, узнать друг друга ближе, а если надо, протянуть руку помощи!
Июнь в самом разгаре! Погода радует ребят! После трудовой практики и сдачи зачетов педагоги проводят мероприятия на свежем воздухе.
Викторовна Анучина, учитель физической культуры, не дает детям скучать, придумывая для них интересные спортивные состязания. Сегодня это «Веревочный курс», где акцент был сделан на выработку стратегии группой, творческий подход, самовыражение, результативное лидерство и преодоление себя.
На примере увлекательных, но довольно сложных упражнений группа училась решать общую задачу, вырабатывала тактику и стратегию ее решения. Время на подготовку задания было не ограничено.Задание считалось выполненным, если каждый безошибочно справлялся с поставленной задачей.Если же хоть одни участник допускал ошибку, группа возвращалась на исходную позицию.
Участвуя в «Веревочном курсе», ребята старались преодолеть барьеры в общении, узнать друг друга ближе, а если надо, протянуть руку помощи! После неудачи подростки старались проанализировать упражнение, что давало им возможность понять, как было выполнено задание, как принималось решение, кто занял активную позицию, и как это повлияло на результат. Размышляли и над тем, что можно было сделать иначе и лучше в следующий раз, что помогает преодолеть трудности не только в игре, но и в жизни более эффективным способом.Ольга Викторовна не говорила, что делать надо, а что нет. Ребята получат ценный опыт сами. Работа ведущего – направить их на получение этого опыта.
Всем ребятам были вручены памятные медали «Лучшие знатоки природы!».Квест «Берегите Землю, берегите!», посвященный Всемирному Дню окружающей среды
«Побудить же в детях живое чувство природы-
значит возбудить одно из самых благодетельных,
воспитывающих душу влияний».
К.Д.Ушинский
Всемирный день окружающей среды, введенный Генеральной Ассамблеей ООН в 1972 году, отмечается во всем мире 5 июня.
Ежегодно в нашем Центре проходят события по сохранению и восстановлению окружающей среды.В этом году наше событие прошло под названием: «Берегите Землю,берегите!».
Началось оно с беседы, из которой ребята узнали, что такое экология, как нужно беречь природу и её ресурсы, какое влияние человек оказывает на окружающую среду и что нужно делать для того, чтобы сохранить наш общий Дом – планету Земля. Ребята познакомились с экологическими правилами и удивительными фактами, уяснили, что человек не может жить без окружающей среды: воздуха, воды, ароматов лугов, шелеста листвы. А окружающая среда просит взамен только бережного отношения и иногда незначительной помощи. Подростки с удивлением узнали, что в природе нет вредных, ненужных растений и животных, все они тесно взаимосвязаны, по-своему красивы и полезны.
Следующим этапом были викторины, лесные загадки, игры, конкурс «Собери пословицу», конкурс «Забавные зверюшки»,в котором нужно было изобразить зверей, так чтобы все догадались: кто это?
В заключение все сошлись в едином мнении о том, что охранять и беречь природу – это значит сохранить её для будущих поколений.
Всем ребятам были вручены памятные медали-«Лучшие знатоки природы!»
В летние месяцы ребята Центра занимаются в тренажерном зале спортивного клуба «МК-спорт» под руководством профессиональных тренеров
Регулярные занятия спортом помогают подростку быстрее развиваться, чувствовать себя более уверенным и сильным. Однако далеко не все дети знают, как правильно построить свои занятия, из-за чего они могут получить серьезные травмы. Чтобы этого не случилось, в летние месяцы ребята Центра занимаются в тренажерном зале спортивного клуба «МК-спорт» под руководством профессиональных тренеров, которые подбирают специальный комплекс упражнений для тинейджеров с учетом их возраста.
Перед началом занятий ребятам рассказали о правилах безопасности в тренажерном зале. Далее тренер Дарья Дмитриевна Зайцева обратила внимание подростков на то, что главная цель занятий – не прокачка огромных мышц, а укрепление организма, ускорение его роста, построение красивого телосложения.
Сама тренировка прошлаоживленно. С ребятами провели разминку: пробежка в несколько кругов, приседания под счет и отжимания. Далее дети в индивидуальном порядке смогли позаниматься на тренажерах. Для некоторых Дарья Дмитриевна провела мастер- класс по нанесению ударов по груше, а так же разъяснила правильность выполнения физических упражнений.В завершение встречи тренер напомнила воспитанникам о том, что после регулярных тренировок улучшается координация движений, физическая форма, повышается уверенность в себе.
Перед отъездом ребята поблагодарили своих наставников за предоставленную возможность заниматься спортом.
Дети работали с паровой машиной, управляли молниями, разговаривали по телефону, которому больше 70 лет!«Живые уроки» географии и физики в музее энергетики
Как получают электричество, по каким проводам бежит электрический ток, что такое «сердце» электростанции и как оно работает рассказала воспитанникам Центра руководитель музея энергетики имени В.П. Божедомова Ольга Михайловна Божедомова.
Ребята были не просто слушателями, но и активными участниками: работали с паровой машиной, управляли молниями, разговаривали по телефону которому больше 70 лет!
Можно сделать инструкцию по технике безопасности не скучной? Можно! Аудиоспектакль! И записать его на грампластинку! Так запомнить правила поведения с электричеством легче!
На память об экскурсии, в честь прошедшего в начале июня Дня защиты детей, Ольга Михайловна вручила подарки: книги, игры, интерактивные опыты, с помощью которых воспитанники Центра продолжат изучать устройство электростанций.
