«День Татианы, светлый, теплый, в холодном январе как солнышко сияет». Калейдоскоп «Татианин день»
В преддверии Татияниного дня в нашем Центре состоялся праздничный калейдоскоп, посвященный этому празднику.
Под звуки студенческого гимна «Гаудеамус» ведущие праздника ознакомили присутствующих с основными понятиями: рассказалио Татиане, в связи с чем празднуется ее день. Зрители имели возможность посмотреть яркую презентацию с изображениями св. Татьяны. В общем, воспитанники получили замечательную возможность расширить собственный кругозор и пополнить копилку знаний.
Подростки слушали и смотрели с неослабевающим интересом, но дальше было еще интереснее!
Ребята зажгли огонек веселья: активно отвечали на вопросы с подвохом, наперебой участвовали в конкурсах, разгадывали загадки!Еле сдерживая смех, с разными интонациями читали четверостишия, каждый участник старался прочесть свой стишок как можно забавнее. А уж сколько народных примет и поговорок узнали и смогли назвать сами зрители, так это просто замечательно! В стороне не остался никто, каждый смог поучаствовать в праздничном шоу.
Конечно, праздник удался на славу, потому что «день Татианы, светлый, теплый, в холодном январе как солнышко сияет», поэтому сияющими и радостными были юные лица наших учеников и учениц, будущих студентов!
А вы попробуйте, сидя вдвоем спиной друг к другу, быстро доскользить до финиша и вернуться обратно. Спортивные соревнования «Зимние забавы»
В один из солнечных дней января в нашем Центре мы провели спортивные соревнования «Зимние забавы». А что может быть интересней веселой эстафеты? Да еще на свежем воздухе!
Погода выдалась замечательная, легкий мороз, свежевыпавший снег. Красота, одним словом.
Разделившись на две команды, ребята начали соревнования. Первым заданием были саночные гонки. Скажите, легко?А вы попробуйте, сидя вдвоем спиной друг к другу, быстро доскользить до финиша и вернуться обратно.
Далее проверили меткость. Участнику необходимо было, лежа на санях, доехать до места, слепить снежок и попасть в цель. Затем быстро вернуться обратно и передать эстафету следующему игроку команды.
В третьем задании ребятам надо было собрать как можно больше снега. Они набирали его лопатой и бегом несли его в ведро.
И последнее самое сложное, но интересное. С помощью клюшки вести футбольный мяч до конечной линии, развернуться и прибежать снова к команде, передав эстафету следующему игроку.
Замечательно провели время на свежем воздухе! Победила, конечно же дружба.
Открытые уроки по теме «Противостояние инфекциям: что знает подрастающее поколение о вирусах и вакцинации?»
В целях недопущения распространения новой короновирусной инфекции на территории Хабаровского края в Центре были проведены открытые уроки по теме «Противостояние инфекциям: что знает подрастающее поколение о вирусах и вакцинации?».
Ребята с интересом смотрели видеозапись «Урока вакцинации», задавали много вопросов, никто не остался равнодушным.
На олимпиадах дети осваивают методику научного поиска, учатся, как делать открытия.Поздравляем призеров Всероссийской олимпиады по истории «Знаю всё!»
Дети в Хабаровском Краевом Центре, что на Маяковского, 50 с удовольствием принимают участи в олимпиадах по предметам. Вот, например, в конце первой четверти ученики 8 класса Алексей Маринин и Владислав Болдырев, семиклассники Егор Жулин и Данил Дарманчев, шестиклассник Тимур Эйвазовприняли участие во Всероссийской олимпиаде по истории «Знаю всё» и плучили сертификаты и Дипломы первой, второй и третьей степени. А что такое олимпиада? Олимпиада — это интеллектуальный спорт. А, как и в любом виде спорта, чтобы достичь результатов, победить, нужно тренироваться. Но сами по себе олимпиады — это интеллектуальные соревнования, на которых детям нужно показать, во-первых, знания по предмету, а во-вторых, способность применить эти знания на практике.
Самое главное, что научный поиск, которым занимаются дети, — существует, и он на «открытие» учебного, уже известного материала. Ведь самую простую, интересную тему можно и зазубрить … и забыть через какое-то время. А вот если самому показать свои знания? Согласитесь, совсем другое дело! Вот и получается, что на олимпиадах дети осваивают именно методику научного поиска, учатся, как делать открытия.
Вот и наступил самый долгожданный момент – наши ребята и взрослые пошли окунаться в Иордани – специальной проруби для купания.ПраздникКрещения Господня
Наши ребята сегодня, 19 января, побывали на празднике, который уже много летпроводится на протоке близ поселка Красная речка. День выдался чудесный, погода была прекрасная. Прибыв на место, педагогами были организованы веселые подвижные игры. Радостно и задорно мальчишки бегали в мешках, кидали валенки, устроили состязания на санках и организовали футбол. А перетягивание каната всегда вызывает бурю эмоций и у ребят и у взрослых и у всех присутствующих.
Вдруг к нам подошел Митрополит Хабаровский и Приамурский Артемий, поздравил всех детей и взрослых с праздником, благословил. Всем хотелось подойти и сфотографироватьсяВладыкой.
Вот и наступил самый долгожданный момент- наши ребята и взрослые пошли окунаться в Иордани- специальной проруби для купания. Среди решившихся окунуться в ледяную воду было много опытных парней, которые уже не первый год окунаются, для которых крещенские купания – уже хорошая традиция – группа деревообработки. А были и новички, ребятишки, кто первый раз в своей жизни решились окунуться в крещенскую воду -шестиклассники достойно держались. Не отстали от парней и девушки. Решение окунуться девчатами было принято осознанно и с желанием.
Радостные, розовощекие и немного уставшие ребята, вернувшись в Центр, получили сладкие подарки от попечителей по случаю праздника.
«Ой, ребятки! Нынче святки! Не пойти ль нам на колядки?». Коляда в 2022 году прошла дистанционно, но колядовщиков по-прежнему щедро одарили сладкими подарками
Ввиду ограничительных мер, обусловленных санитарно-эпидемиологической обстановкой, ребята не могли объехать своих добрых попечителей и друзей, но и не поздравить с Рождеством и Новым годом они их тоже не могли.
На помощь пришли современные информационные технологии.Колядки были записаны на видео и различными средствами коммуникаций отправлены адресатам.
Задорные детские голоса с песнями, стихами и плясками вошли в кабинеты и дома людей, искренно заботящихся о воспитанниках Центра:
«Динь-динь-динь- звенят звоночки
К вам пришли сыны и дочки.
Вы колядников встречайте,
Нас улыбкой привечайте!».
И с улыбкой встречали, и привечали, и по-прежнему щедро одаривали сладкими подарками.
На суд своих коллег и жюри сотрудники Центра представили кулинарные шедевры. Традиционный Рождественский кулинарный конкурс «Хозяин и хозяюшка»
В Святочные дни в Центре прошел традиционный Рождественский кулинарный конкурс «Хозяин и хозяюшка». На суд своих коллег и жюри сотрудники Центра представили кулинарные шедевры.
Победителями в различных номинациях стали мастера производственного обучения Виктор Анатольевич Голубь и Любовь Петровна Злепкова; учителя Татьяна Анатольевна Негашева, Оксана Николаевна Примаков и Виктория ВасильевнаМогорычева; воспитатели Анастасия Олеговна Калунина и Снежана Викторовна Городнова; социальный педагог Оксана Викторовна Жукова и педагог-психолог Татьяна Ванкаремовна Селезнева.
Сотрудники поздравляли друг друга с Рождеством Христовым и Новым годом, звучало множество искренних пожеланий. Святочные Рождественские посиделки прошли, как всегда, сердечно и тепло.
Празднование Рождества Христова и вручение Рождественской стипендии Хабаровской Епархии «Доброе сердце» лучшим воспитанникам
В новом Доме Центра прошло празднование Рождества Христова и вручение Рождественской стипендии Хабаровской Епархии «Доброе сердце» лучшим воспитанникам Центра.
В роскошном актовом зале царит атмосфера сказки. Сцена украшена Вифлеемской звездой с силуэтами трубящих ангелов в обрамлении силуэтов звезд и елок.
Под звон сказочной музыки ведущие Данила Власенко и Дмитрий Димов открывают праздник. Вдруг зажглась Вифлеемская звезда и на сцене появляются пастухи, будто пришедшие из далекого прошлого, неся зрителям весть о рождении «младенца Божьего в яслях!».
На сцену поднимается вокальная группа старших воспитанников Центра. Нарядные ребята трогательно и проникновенноисполняютрождественскую песню «В ночном саду прозрачно и светло, проходит ангел белое крыло».
Поздравление с Рождеством принимают зрители от старшеклассников, исполнивших песню «Ёлка в Рождество» с пожеланием радости, тепла и улыбок.
С Рождеством детей поздравили дорогие гости: митрополит Хабаровский и Приамурский Артемий,министр образования и науки Хабаровского края В.Г. Хлебникова, Мэр города Хабаровска С.А. Кравчук, Уполномоченный по правам ребенка в Хабаровском крае В.В. Трегубенко, заместитель Мэра – председатель комитета администрации г. Хабаровска по управлению Краснофлотским районом С.И. Ивашкин, члены Попечительского совета и благотворители Центра.
Владыка Артемий вручил Рождественскую стипендию Хабаровской Епархии «Доброе сердце» Никите Болдыреву и Никите Черепанову.
Министр образования В.Г. Хлебникова наградила Почётной грамотой министерства образования и науки Хабаровского края за добросовестный труд, профессиональное мастерство и плодотворную работу учителя О.В.Гайнутдинову и воспитателя О.М. Губанову.
Жизнерадостной песней «Русская зима»с танцем порадовали зрителей радушные шестиклассники. От восторга зрители готовы были пуститься в пляс. А семиклассники зажигательно исполнили песню «Рождество» пожелав зрителям :
«…чтоб удача не вильнула
Друга, чтоб беда не затянула
Время все прощать и пожелать добра!»
Даше Диановой была врученастипендияХабаровского краевого отделения Российского Детского фонда.
В заключение праздника хор воспитанников Центра напутствовал гостей и зрителей праздника:
В Святочные дни директор Центра передал Рождественские и Новогодние подарки для несовершеннолетних, содержащихся в Следственном изоляторе № 1
В Святочные дни директор Центра, Почетный гражданин города Хабаровска А.Г. Петрынин передал Рождественские и Новогодние подарки для несовершеннолетних, содержащихся в Следственном изоляторе № 1.
«Хочу здесь учиться и ощущать поддержку». Продолжение детских открытий после ключевого дела«И любовью пламенной к Отчизне сердце Александрово горит»
«Открыл в себе, что я молодец»
Узнал что Александр Невский, как и его предки знали и владели военной мудростью.
Были грамотные, знали библию, то есть они были верующие. Открыл в друзьях командную работу, а это значит что мои одноклассники очень хорошо выступали на сцене, особенно мне понравилось как сыграл Андрей свою роль Александра Невского, он очень хорошо владел мечем и очень хорошо выучил слова, молодец. Наши взрослые помогали нам сыграть роли, у меня была роль Федора Данилыча, воспитателя Александра Невского, который воспитал своего ученика умным, сильным, смышлёным, победителем. Его называли Благоверным святым Александром.
Я открыл в себе, что я молодец. Могу выступать на сцене и не стесняться петь, читать. У нас были красивые реквизиты, я выносил кувшин. Репетиции проходили очень трудно и долго, а потом у нас в зале были очень хорошие аплодисменты.
Все мои одноклассники хорошо подготовились, выучили слова, пока мы репетировали, я выучил весь сценарий. Если бы кто-то заболел, я бы поспешил на выручку.
Я узнала, что Александр Невский воин святой, защищал Русь от монголо-тартаров, врагов. Я поняла что для Александра Невского это было прежде всего. Князь должен быть примером во всем, он был умным.Я открыла в друзьях, они играли спектакль как в Московском театре, очень ярко интересно, великолепно.ОксанаМарсовна и Елена Валерьевна нас украшали, помогали учить сценарий, артистизму и всяким премудростям.
Мне в выступлении понравились реквизиты, мы делали их всем классом. И я в каждом однокласснике видел большой потенциал.
В себе я открыл то, что могу очень хорошо выступать, но всегда обращаю внимание на публику, и если нам хлопают, я радуюсь и улыбаюсь, а если тишина я лучше концентрируюсь на роли и выступлении. В товарищах я узнал, что они тоже очень старались и боролись с эмоциями, которые их сбивали с толку.Во взрослых я узнал, что выступления им не безразличны, например Виктору Анатольевичу и Дарье Сергеевне они нужны, чтобы все узнали, что наша группа очень артистична и дисциплинированна.
Мне очень понравилось выступление 7Б класса, так как они были связаны между собой и выступали, как будто они учили сценки с рождения.Я безумно был удивлен, когда смотрел выступление и радовался за то, что в нашей школе настолько артистичные ребята.
Выступили отлично, как и в прошлые два года. В себе я открыл, что я могу хорошо выступать, выразительно громко и четко произносить слова на сцене.В людях я открыл, что они пытаются выступить круче других, ну это как соревнования у нас, кто лучше выступит. И они очень серьёзно готовятся к выступлениям.Я открыл во взрослых, что Дарье Сергеевне и Виктору Анатольевичу не по барабану на наши выступления, они репетировали до потери сознания.
«Это нужно делать от души»
Я открыл в себе то, что я умею очень быстро переодеватьсяи очень хорошо выступил.
Я рассказывал про Кутузова Михаила Илларионовича, кавалера ордена Александра Невского. Что я открыл во взрослых? То, что они могут меня поддержать.
Я хочу рассказать, как исполнил своё выступление. Я болел, сидел дома, мне позвонила Наталья Андреевна и попросила выучить текстоб ордене Александра Невского, который она мне скинула в смс. Мы с мамой полночи записывали текст на видео, но потом я собрался, всё прочитал и скинул Наталье Андреевне. Потом мне одноклассники сказали, что я выступал с ними на большом экране. А Наталья Андреевна сказала, что выступление было очень хорошим.
Что я открыл в себе? То, что я могу выкрутиться из любой ситуации и подстроиться к любой происходящей ситуации. Друзья помогли мне на выступлении не растеряться, и я рад, что я их нашел.Что я открыл во взрослых: надо вежливо к ним относиться. В нашем выступлении я открыл в себе громкий голос. Я открыл во взрослых, что они всегда поддержат, расскажут, подскажут, как правильно поступить. Я открыл в товарищах, что они добры, на них можно надеяться, они поддержат, актеры хорошие.
Открыл в себе, что мне нужно будет выходить, когда нужно и не болтать за кулисами. И не гулять в зиму раздетым, чтобы не заболеть. И вовремя выучить слова. То, что когда ты будешь играть ролевую игру, то это нужно делать от души.
Я исполняла роль жены Александра Невского.
Все получилось у нас идеально, я считаю, что я выступила очень хорошо, и реалистично. Это было мое первое выступление, где я танцевала и мне очень даже понравилось. Хочу сказать огромное спасибо нашим педагогам за такой сценарий и помощь в выступлении, в подготовке костюмов,за труд и волнение за нас.
Я исполнила роль няни маленького князя. Я чувствовала, что для наших педагогов это очень важно, они переживали за нас больше, чем мы за себя. Открыла много нового в себе, поняла, что могу очень классно вжиться в роль, не смеяться а быть серьезной. Не подводить ни себя,ни свою группу и взрослых. Открыла во взрослых, что они в любой момент могут тебе помочь, поддержать, протянуть руку помощи, как говорится.
На выступлении я сначала немного волновалась, но потом я вжилась в роль, и мне очень понравились мои новые чувства на выступлении.У меня смешанные чувства, но я была рада участвовать в новом ключевом деле, так как люблю выступать, хоть и немного боюсь.Люблю, когда на мне красивыйкостюм и когда в зале уважительно относятся к выступающим артистам.Люблю чувства, когда все в зале ждут чего-то неожиданного на сцене.Было очень приятно, когда меня и мою группу хвалили, было не забываемо слушать эти прекрасные слова. Костюмы были сшиты нашим мастером, но и мы участвовали в процессе изготовления.Мы пели в конце выступления песню, пели хорошо. Я исполняла роль мамы Александра Невского.На сцене я стала более серьезней и относиться с большой ответственностью к выступлениям. Выступление прошло великолепно, не смотря на большую заминку в начале, но этого никто не заметил. Прошло все идеально, я довольна этим ключевым.
«Могу, оказывается, терпеть, слушать
и учиться на пятерки и четверки»
Я открыла в себе, что я хочу здесь учиться и ощущать поддержку. Я открыла во взрослых то, что они очень хорошие. Они поддержат и подскажут и добрые. Они всегда говорят, что надо учиться. Открыла в товарищах, что они очень хорошие, очень добрые. Мой класс меня поразил, они очень хорошо выступили.
Что я открыл в себе: я могу, оказывается, терпеть, внимательно слушать и еще, оказывается, могу учиться на пятерки и четверки. Еще я могу выступать, потому что я никогда не выступал на сцене, а сейчас я смог, и, причем смог много выучить.Что я открыл во взрослых: Лариса Александровна очень настойчива, если кто-то, допустим, не сможет что-то выучить, то она всегда добьется своего. Виктория Васильевна очень умная, добрая, как и Лариса Александровна. Я узнал, что взрослые очень умные и увлекательные, их интересно слушать. Что я открыл в товарищах:они могут за тебя заступиться, поддержать, всегда помогут, если будет беда или трудность. Товарищи, оказывается, добрые. Мне понравилось вступление 9А класса и швейного дела, они красиво спели, выступили и костюмы были тоже красивые.
Открыл в себе спокойствие, уверенность, собранность, никогда не отступать.Что я открыл во взрослых: они добрые, могут помочь в трудную минуту. Что я открыл в товарищах: они немного с прибабахом, особенно Витя, меня вечно достает, а в Нику я влюблен, только ей не говорите (имена изменены – ред.).
Что я открыл в себе? Я хорошо выступаю, не боюсь выступать. Я все выучил, хотя никогда не выступал на сцене. Что я открыл во взрослых? Лариса Александровна поддерживает, помогает на сцене. Виктория Васильевна переодевала нас, помогала со сценарием, поддерживала нас, помогала нам на сцене.Мои одноклассники- артисты. Они хорошо выступают.
Я был гонец, Тимур был Хан Батый, Степа был Александр Невский. Соня горожанка, Матвей был боярином.
Я хорошо выступаю.Взрослые хорошо помогают на сцене как режиссеры, морально поддерживают.У Дениса отличный голос, как у генерала. Мои одноклассники хорошо выступают, а у Тимура отлично получается передавать свои мысли, и у Ильи тоже. Я хорошо выступил в роли Александра Невского, Соня отлично выступила в роли горожанки.
Во время подготовки к ключевому я открыла в себе и в своих одноклассниках новые качества. Я смогла выучить текст,содержащий в себе слова на старинный лад.Вадим вошёл в свою роль просто идеально,именно таким я представляла себе Сокольничего.Взрослые очень помогали нам в подготовке к ключевому.Классная руководительница Оксана Николаевна тратила очень много времени на репетиции и очень волновалась за нас.Больше всего мне понравилось выступление группы швейного дела,деревообработки и 9А.
Мне очень понравились выступления всех групп,они очень хорошо говорили,были очень красивые костюмы,роли очень подходили к детям,которые выступали.
Хорошие декорации, которые были сделаны своими руками. Взрослые очень поддерживали нас, помогали,зрители нам хлопали и улыбались.
Я был дружинником,волновался,но всё хорошо вышло,я старался. В себе я открыл талант,во взрослых открыл большие чувства и эмоции. О товарищах я узнал, что они тоже переживают на сцене, но стараются не показывать волнения и выступают уверенно.Мне понравилось выступление 7Б, они очень старались и выглядели очень уверенно. Я буду стремиться выступать так же уверенно.
Приятно смотреть, как ученики центра все справились с текстом сценария и учили все наизусть, и текст говорили без запинок.Приятно наблюдать, как все раскрывают свой артистический талант. И я, в том числе хочу играть свои роли хорошо.
Открытиями делились: Леонид Аверичев, Данил Ефимов, Миша Шматко, Сергей Карчевский, Роман Байнетов, Егор Жулин, Тимур Дурницын, Данил Дарменчев, Николай Калинычев, Иван Матвеенко, Влад Баранов, Павел Железчиков, Данил Шевчугов, Слава Шавыров, Леша Беляков, Яшкин Максим, Данил Скороходов, Данила Деринский, Артем Суворов, Диана Горелова, Дарья Дианова, Даниэль Пемов, Савелий Вакулюк, Руслан Суханов, Алексей Днепровский, Сергей Рекуш, Дарья Голубева, Евгения Истомина, Виктория Аймалова, Кристина Межевова, Анна Зотова, Кристина Носова, Кирилл Фурманов, Руслан Ольховский, Влад Курдюбов, Владлен Вивсюк, Михаил Зикевский, Вадим Зайков, Данил Просин, Саша Никифоров, Софья Хорошилова, Артём Примак, Саша Шипунов, Владимир Рогачёв, Степан Лебединский, Юра Корнеев, Илья Бочаров, Матвей Лютый, София Финютина, Полина Ветлугина, Тимур Эйвазов, Денис Панченко, Никита Зюзин, Богдан Луковкин, Влад Болдырев, Тимофей Андросов, Павел Пономарев, Кирилл Пономарев, Даниил Бутузов, Павел Токарев, Денис Лисицин, Артем Самойлов, Данил Шеметов, АндрейГаврилов, Ангелина Луковкина, Рома Зебрев, Сагит Ильясов, Еремей Пискунов, Артур Хакимов, Руслан Чесноков, Дима Димов, Александр Есаулов, Евгений Пономаренко, Ефим Воробьёв, Степан Шимкив, Рустам Суханов, Никита Болдырев, Алекс Буркаев, Татьяна Кузьменко.
Мне понравилось вступление 9А класса и швейного дела, они красиво спели, выступили и костюмы были тоже красивые.
