В рамках месячника героико-патриотического воспитания и спортивно-массовой работыребятам был организован просмотр кинофильма «Африка», предоставленного в рамках Всероссийского киномарафона Арктического международного кинофестиваля «Золотой ворон».
«Африка» – военный фильм, но здесь мы не увидели ужасов войны. Мы увидели самоотверженную мать, готовую на все ради детей, смелого и сильного брата Саньку, доброго мальчика Егора, который умеет ценить дружбу даже в такое тяжёлое время, а также солдат, не растерявших на войне умение сочувствовать и сопереживать.
В основе сюжета – история дружбы мальчика и служебной собаки по кличке «Африка» в последние месяцы перед снятием блокады Ленинграда, рассказанная от лица восьмилетнего Егора. Ему вместе с матерью, старшим братом и младшей сестрой удается покинуть блокадный город осенью 1943 года. Поселившись в заброшенной деревне на границе с оккупированной территорией, они ежедневно ведут тихую, но упорную борьбу с беспощадным врагом, имя которому голод.
События из жизни Егора нашли свое воплощение в фильме, но сколько еще рассказов не написано и не озвучено. После просмотра ребята обсудили тему дружбы, верности, ответственности, преданности семье и о трудности выбора, важности памяти о подвиге каждого.
XIV Международный дистанционный конкурс «Старт» проводится с 2017 года. В нем уже приняло участие более 1000 000 школьников!
Ребята Центра не стали исключением и прошли тестирование по русскому языку для учащихся 6 классов. Максим Киселёв, Семён Кривонос, Татьяна Бодрякова, Анастасия Воробьёва, Алексей Моисеев получили индивидуальный код доступа, который может быть использован только одним участником и только в пределах отведенного для решения заданий времени. Ученики ответили на 15 вопросов, связанные с различными разделами русского языка.
Все пятеро получили Дипломы III степени, набрав 13 баллов из 15!!! От всей души поздравляем победителей!!!
Участие в таких нестандартных конкурсах даёт интеллектуальный, творческий рост и расширяет кругозор, ведь в результате подготовки к олимпиадам приобретаются навыки применения нестандартных умений в нестандартных ситуациях, умение обобщать, проводить аналогии, прогнозировать результат, включать интуицию, воображение, фантазию.
Наш Центр посетила специалист по работе с молодежью, майор запаса медицинской службы 1 армейского корпуса армии ДНР Алена Александровна Андрейко. Алена Александровна провела урок мужества и рассказала ребятам о Специальной Военной Операции (СВО).
С пронзительным вниманием дети слушали о том, что Донбасская война – один из самых крупных гражданских конфликтов на постсоветском пространстве. Хотя Украина отказывается признавать ее войной, пряча сначала под ярлыком «антитеррористической операции», затем – под вывеской «операции объединенных сил», это именно война – с жестокими убийствами, разрушенными поселками и человеческим героизмом. Жертвами этого конфликта в результате обстрелов ВСУ мирного населения республики с 2014 года травмы различной степени тяжести получили 13 540 человек, в том числе 842 ребенка, погибло 9152 мирных жителя республики, также 233 ребенка.
15 апреля 2014 г. первый батальон Национальной гвардии отбыл на восток страны. Украина признала ДНР и ЛНР террористическими организациями. С Украины на линию соприкосновения начала стягиваться украинская тяжелая техника. Участились обстрелы Луганской и Донецкой народных республик, погибло несколько гражданских. В результате геноцида на Донбассе погибло много мирных людей, в том числе и пятилетний мальчик Владик Дмитриев. Он стал 152-м ребенком, погибшим на Донбассе за время войны.
То, что это гибридная война, стало хорошо понятно по произошедшей в понедельник, 14 марта 2022 г., трагедии, когда ракета «Точка-У» украинского производства, заряженная кассетами, разорвалась прямо в центре Донецка. Погибли 26 гражданских, в том числе 2 ребенка. Аллея Ангелов пополнилась новыми именами. Аллея Ангелов — это мемориал, установленный в Донецке, в честь детей погибших в результате обстрелов украинскими войсками наших городов. Алена Александровна была непосредственным участником этих событий, так является военным медиком. Она никогда не забудет, сколько ребят, кричащих, разорванных украинскими снарядами привозили в Республиканский травматологический центр…
Президент Российской Федерации В.В. Путин 24.02.2022 г. объявил начало освободительной миссии на Донбассе и Армия РФ наконец вступилась за русских братьев своих, живущих на Востоке Украины.
Наши деды воевали в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. не для того, чтобы фашистская мразь гнобила наш народ. И наше предназначение в том, чтоб уничтожить на корню, то, что не доделали наши деды и сжечь напалмом гнездо этих нацизма.
Алена Александровна обратилась к детям: «Призываю вас, вы наши дети, вы продолжатели нашего дела и строители нашей страны, понять, что Земля Русская – она ваша, это ваше наследие. И сейчас ваши отцы, братья, дяди защищают нашу страну, своей грудью прикрывают ее от фашиста. Поэтому сплотитесь, держите гордо голову. Вы – Русские! А русские не сдаются. Мы никогда не нападаем, только защищаемся на протяжении всей нашей истории. Вы уже прошли в школе кое-какие из этих фактов, знаете, что на Россию нападали все, кому не лень. Наша страна богатая и духовно и материально. Поэтому находится много тех, кому это не дает покоя. Кто хочет забрать у нас наше богатство. Но мы всегда защищали свою честь, землю, наш народ от узурпаторов. И в этот раз мы победим.
10 лет идет война на Донбассе, это уже на 5 лет дольше чем Великая Отечественная война… Но мы всегда говорили: Донбасс никто не ставил на колени и никому поставить не дано! Так же, как и нашу Родину Российскую Федерацию!»
«Дневник Тани Савичевой» – это одна из самых пронзительных реликвий Великой Отечественной войны. Он был написан ленинградской школьницей Татьяной Николаевной Савичевой в период блокады Ленинграда. В этом дневнике всего девять страниц, но каждая запись отражает трагедию её семьи и ужас тех дней. Таня начала вести записи в 1941 году, когда ей было 11 лет. Каждая страница дневника содержит краткую информацию о смерти одного из членов её большой семьи.
Мальчики и девочки XXI века, затаив дыхание, слушали о трагических 872 днях Блокады Ленинграда. Голод, холод, 150 тысяч снарядов, 125 граммов хлеба, 1,5 миллионов погибших. Но город не сдался!
Дневник Тани стал символом трагедии блокадного Ленинграда и страданий мирных жителей. Его страницы выставлены в Музее истории Санкт-Петербурга, а также были использованы в качестве свидетельства на Нюрнбергском процессе против нацистских преступников.
Девять страниц, девять коротких записей о большой человеческой трагедии, напоминают нам о том, какой ценой досталось мирное небо над головой и насколько важно помнить уроки прошлого, чтобы они никогда больше не повторились.
Любовь к Родине и патриотическое воспитание – одна из главных составляющих становления человека, гражданина и личности. Патриот – это человек, который соединил свою судьбу с судьбой своего народа, с его вековыми традициями, верит в Россию и её вооружённые силы, чтит её героев и святыни, историческую память и культуру и связан с ними корнями.
В прологе конкурса ребятам было рассказано, что каждый великий народ имеет в своём государственном календаре такие даты, которые связаны с военными действиями, армией и флотом.
Большинство мальчиков, став взрослыми, будут служить в рядах Российской Армии, станут солдатами и будут защищать нашу Родину, а это -священный долг каждого мужчины. Они берут ответственность за семью, и сражаются с врагами.
Все знают, что 2025 год объявлен Президентом Российской Федерации Владимиром Владимировичем Путиным Годом защитника Отечества. И в течение месяца мы проведём различные события героико-патриотической и военно-спортивной направленности.
Сегодня мы с ребятами ненадолго окунулись в будни солдатской жизни, почувствовали себя солдатами. Сегодняшний день принёс много новых интересных развлечений и знаний.
Начался конкурс песней в исполнении шестиклассников «Вперед, Россия!».
Ребята с огромным желанием участвовали в конкурсах на самого меткого, самого быстрого, самого сильного, самого находчивого и самого умного.
Смеялись, получали свои призы.
Громкое пение на сцене шестых классов и группы автодело дружно подхватили дети в зале.
А в конкурсе для смелых парней выявили самого креативного, который сделал, не побоявшись причёску девушке. После чего модели показали свои новые причёски.
Мы приехали и пошли в душ. Все помылись и пошли в сауну, посидели там минут 15 и потом пошли купаться в бассейне. И так мы постоянно делали все время, как мы там были. Потом мы пошли кушать. Накрыли сладкий стол, налили горячий шоколад, и мы покушали.
Это был мой первый раз, когда я поехал в баню и не знал, чего ожидать. Когда мы приехали, мы зашли в домик он был очень уютный и прикольный, в нос сразу бросился запах каких-то листьев или что-то похожее. Было очень приятно там находиться. Все переоделись и ждали, пока сауна нагреется. Мы пошли в хамам. Это комната в густом паре, и когда нагрелись, мы все пошли в бассейн.
Вода была тёплой и приятной. Ещё мы набирали тазик с холодной водой и при выходе из хамама обливались до мурашек, это правда, кайф, и очень приятные ощущения.
Потом нагрелась сауна, я в неё зашёл и в нос бросился приятный запах, было очень прикольно. Нас ждал ещё сладкий стол, было очень вкусно. А так ещё раз бы съездил. Мне очень понравилось.
Мне очень сильно понравилась там находиться. Там очень хорошо. Прикольный бассейн – он холодный, освежающий вместе с подсветкой. Мы прыгали бомбочкой и солдатиком, парились в сауне и хамаме. Отдыхали и ели вкусную еду с горячим шоколадом и с пиццей. Ещё там был зефир и мандарины, нам было очень вкусно и весело.
Я с ребятами ездил в баню. Нам было очень круто и весело. Там была сауна и хамам. В хамаме было очень жарко, и когда выходишь и ныряешь в бассейн – очень прикольные ощущения. И еще там было очень много сладостей: конфеты, печенье, яблоки, бананы. Мне было очень весело. Спасибо спонсору за эту поездку.
«Как говорится, в здоровом теле – здоровый дух!»
Я ездил в баню. Там была сауна, бассейн и хамам. Я думаю, баня – это место здоровья и энергии, как говорится, в здоровом теле – здоровый дух. Мне нравится посещать баню. Спасибо большое взрослым за такую возможность отдохнуть.
Мы приехали в баню. Было весело. Мы пошли в сауну – это финская баня. А ещё был бассейн, я там плавал больше всех. Нас угощали вкусностями – вафлями, пряниками, конфетами. Был горячий шоколад. Спасибо большое!
Мне все очень понравилось. Там был огромный бассейн, сауна. Я парился в сауне, было очень жарко. Также мне понравилось плавать в бассейне. После того, как мы побывали в сауне и в бассейне, нам накрыли сладкий стол. Мы посидели, пообщались и после всего этого пошли дальше плавать в бассейне. Мне все понравилось, я бы хотел поехать ещё.
Мы приехали и пошли сразу в хамам. В хамаме было очень круто. Нас там обливали холодной водой, и мы от этого кайфовали. Мы купались в бассейне, веселились.
Еще там было кресло массажер. Потом у нас был сладкий стол. Мы пили горячий шоколад со сладостями,
с нами ездили Александр Игоревич и Алексей Алиевич. Мы поели и ещё не много посидели в сауне. Спасибо спонсору за такую прекрасную поездку. Вообще мне все очень понравилось, спасибо, что взяли меня.
«Начали делать снимки,
какие мы счастливые»
Нам очень понравилось, было очень здорово. Пока ехали, нам рассказывали, как себя надо вести. Мы приехали и начали переодеваться. Нам дали полотенца и простыни. Мы зашли сначала в хамам. Мы сидели очень долго, наслаждались. Нас обливали холодной водой. Это было так классно. Затем мы пошли в сауну. Там было очень жарко.
После всего мы прыгали в бассейн. Вода была тёплая. В бассейне были пузыри. Я помогал накрывать стол. Было много чего вкусного. Мы поели и начали делать снимки, какие мы счастливые. Затем мы начали переодеваться и поехали домой. Спасибо большое нашим взрослым, которые стараются для нашего счастья.
Мы приехали, переоделись, нам объяснили, как, что делать. Потом все пошли в хамам, чуть попарились. Попрыгали в бассейн, потом ещё чуть-чуть попарились. Пофоткались, там было красиво и уютно. Мы приготовили стол, поели, пошли, попарились. Мне очень понравилось, я б ещё поехал.
Сегодня мы ездили в баню, то есть в сауну. Там был хамам. Было столько пара, что даже детей не было видно. В сауне было очень жарко, но круто! Я больше всего плавал в бассейне, бассейн очень крутой! А после всего мы пошли покушать. Нас угощали пряниками, вафлями, трубочками, зефиром и горячим шоколадом. Потом мы фотографировались, и я снова пошел в бассейн!
Мне запомнилось массажное кресло. Хочу сказать большое спасибо директору и спонсорам за этот отличный день!
Там есть хамам, комната отдыха, сауна, бассейн. Есть ещё джакузи с подсветкой. Сауна разогревается до 100 градусов Цельсия. Очень хорошо и весело провели время. Мне всё понравилось. Спасибо нашему директору.
Впечатлениями делились: Максим Ерошин, Богдан Шеметов, Владимир Быков, Роман Зебрев, Николай Шакула, Спартак Коваленко, Данила Шеметов, Михаил Катран, Дмитрий Овчинников, Константин Быков, Евгений Воронюк, Руслан Аймалов.
26 января 2025 г. в рамках XXXIII Международных Рождественских образовательных чтений в Красном зале храма Христа Спасителя в сопредседательстве с митрополитом Хабаровским и Приамурским Артемием директор Хабаровского краевого центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, Народный учитель Российской Федерации, кандидат педагогических наук А.Г. Петрынин провел секцию «Духовно-нравственное воспитание: помощь детям с отклонениями в поведении».
Секция вызвала огромный интерес у участников XXXIII Международных Рождественских образовательных чтений из многочисленных регионов России и ближнего зарубежья. Всем желающим не хватило места в большом Красном зале, и люди стояли в дверях. В рамках крупнейшего церковно-общественного форума в сфере образования, культуры, социального служения и духовно-нравственного просвещения секция явилась единственной, где были рассмотрены вопросы помощи детям с отклонениями в поведении.
А.Г. Петрынин выступил с часовым докладом «Кто примет одно такое дитя во имя Его…». Опыт духовно-нравственного воспитания детей с девиантно-криминальным поведением».
В ходе доклада были продемонстрированы документальные видеоматериалы о деятельности Хабаровского центра.
На секции были заслушаны выступления доктора психологических наук, профессора Московского института психоанализа, действительного члена международной академии психологических наук, Почетного работника высшего профессионального образования О.Н. Усановой «Психологическая экология жизни детей с проблемами в развитии»; исследователя творчества А.С. Макаренко, соавтора книги «Православные корни педагогического опыта А.С. Макаренко Н.В. Соколовой «Корни православной педагогической культуры А.С. Макаренко»; методиста ЦДКиО Кронштадтского и военного благочиний, финалист конкурса 2022 г. «За нравственный подвиг учителя» лауреат знака св. Татьяны «Наставник молодёжи» (Санкт-Петербург) Н.В. Скурской«Патриотическая игра-конкурс «Маршрут Памяти на основе положений теории доминанты А.А. Ухтомского и методики коллективного творческого воспитания последователя А.С. Макаренко, академика И.П. Иванова».
Выступающие дали высокую оценку деятельности Хабаровского центра, в ходе своих сообщений ссылались на его опыт, а выступление доктора психологических наук, профессора О.Н. Усановой «Психологическая экология жизни детей с проблемами в развитии» было выстроено как экспертное суждение о работе Центра.
После окончания секции ее участники долго не расходились, задавали вопросы, делились болью, предлагали сотрудничество.
С ребятами Центра провела беседу инспектор ПДН Юлия Евгеньевна Маркова. Тема беседы очень актуальна на сегодняшний день, речь шла о террористах и мотивах их действий. Юлия Евгеньевна рассказала ребятам, как люди становятся террористами и почему. Инспектор приводила примеры, которые касаются ответственности несовершеннолетних за анонимные звонки с угрозами.
Ребята задавали интересующие их вопросы. Юлия Евгеньевна привела примеры ситуаций, а ребята должны были ответить, как нужно поступать в той или иной ситуации. Разговор получился интересным и содержательным.
28 января 2025 года в Государственном Кремлевском дворце в Москве под председательством Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла состоялось торжественное пленарное заседание XXXIII Международных Рождественских образовательных чтений «80-летие Великой Победы: память и духовный опыт поколений».
В зале Государственного Кремлевского дворца собралось свыше 5 тысяч человек: Преосвященные архипастыри — члены Священного Синода и Высшего Церковного Совета, главы экзархатов, митрополий и епархиальные архиереи Русской Православной Церкви, представители Поместных Православных Церквей, члены Межрелигиозного совета России, полномочные представители Президента Российской Федерации в федеральных округах, представители обеих палат российского парламента, руководители и представители федеральных и региональных органов власти, ректоры и представители свыше 250 российских и зарубежных вузов, директора и педагоги общеобразовательных организаций, священнослужители, приходские специалисты, деятели науки и культуры.
Святейший Патриарх Кирилл, председатель Международных Рождественских чтений, выступил с основным докладом перед участниками торжественного собрания.
Приветствие Президента Российской Федерации В.В. Путина огласил полномочный представитель Президента РФ в Центральном федеральном округе И.О. Щеголев.
Министр спорта Российской Федерации М.В. Дегтярев зачитал приветствие председателя Правительства РФ М.В. Мишустина. Министр спорта также обратился с приветствием к собравшимся от своего имени.
Приветствие председателя Совета Федерации ФС РФ В.И. Матвиенко огласил первый заместитель председателя Совета Федерации А.В. Яцкин.
Заместитель председателя Государственной Думы ФС РФ П.О. Толстой огласил приветствие председателя Нижней палаты Российского парламента В.В. Володина.
Слово для приветствия было предоставлено министру просвещения РФ С.С. Кравцову. Приветствие министра науки и высшего образования РФ В.Н. Фалькова зачитала заместитель министра О.В. Петрова. Приветствие министра культуры РФ О.Б. Любимовой огласила Ж.В. Алексеева, статс-секретарь — заместитель министра культуры.
Приветствие министра обороны РФ А.Р. Белоусова огласил заместитель министра — начальник Главного военно-политического управления ВС РФ генерал армии В.П. Горемыкин. Приветствие министра иностранных дел РФ С.В. Лаврова огласил статс-секретарь — заместитель министра иностранных дел Е.С. Иванов. Приветствие мэра российской столицы С.С. Собянина огласил руководитель Департамента национальной политики и межрелигиозных связей г. Москвы В.И. Сучков.
После официальной части заседания состоялся концерт «Господь нам дарует Победу!».
В торжественном пленарном заседании XXXIII Международных Рождественских образовательных чтений в Государственном Кремлевском дворце приняла участие делегация Хабаровской епархии во главе с митрополитом Хабаровским и Приамурским Артемием.
В работе Рождественских образовательных чтений принимает участие директор Центра А.Г. Петрынин, который 26 января на секции в храме Христа Спасителя выступил с часовым докладом «Кто примет одно такое дитя во имя Его…» Опыт духовно-нравственного воспитания детей с девиантно-криминальным поведением».
Воспитанники Центра Дарья Кузнецова и Арсений Первушин приняли участие в региональном конкурсе детского творчества «Рождественская открытка-2025». Мне довелось стать их творческим руководителем. Организатором конкурса выступили отдел религиозного образования и катехизации Хабаровской епархии совместно с Институтом архитектуры и дизайна Тихоокеанского государственного университета.
Конкурс проводится в Хабаровске с 2017 года и направлен на выявление талантов в области изобразительного искусства среди детей, а также на их приобщение к православной культуре. Участие в таком событии предоставляет детям уникальную возможность выразить своё видение праздника Рождества Христова в традиционном русском православном понимании.
Несмотря на то, что Дарья и Арсений не заняли первых мест, они получили сертификаты, подтверждающие их участие. Это важное достижение детей, которое свидетельствует об их стараниях и усердии. Участие в конкурсах подобного уровня помогает развивать творческие способности учащихся и даёт им ценный опыт.
Участие в конкурсе стало значимым событием для воспитанников Центра. Оно показало их творческий потенциал и желание развиваться в сфере изобразительного искусства.
