В Городском дворце культуры Хабаровска состоялось пленарное заседание XI регионального этапа XXXI Международных Рождественских образовательных чтений. В этом году их темой стали «Глобальные вызовы современности и духовный выбор человека».
Рождественские чтения – это церковно-общественный форум в сфере образования, культуры, социального служения и духовно-нравственного просвещения. Его ежегодно проводят министерство образования и науки края совместно с Хабаровской епархией Русской Православной церкви.
На торжественном открытии присутствовали: епископ Николаевский и Богородский Иннокентий, заведующий сектором мероприятий и конкурсов Синодального отдела религиозного образования и катехизации иеромонах Трифон (Умалатов), заместитель Председателя Правительства края по социальным вопросам Евгений Никонов, вице-мэр Хабаровска Игорь Михайловский, председатель Законодательной думы Хабаровского края Ирина Зикунова, кандидат социологических наук, руководитель направления «Просвещение» АНО «Спаси Жизнь» Константин Шестаков, кандидат богословия, преподаватель сектоведения Роман Конь, священнослужители епархии, педагоги, представители органов власти и общественности, военнослужащие и кадеты, прихожане хабаровских храмов.
В рамках чтений также состоялось награждение победителей межрегионального этапа Всероссийского конкурса в области педагогики, работы с детьми и молодежью «За нравственный подвиг учителя». Награды получили педагоги не только из Хабаровского края, но и других регионов Дальневосточного федерального округа.
Гран-при II Межрегионального этапа конкурса получил директор Хабаровского краевого центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, кандидат педагогических наук, Заслуженный учитель Российской Федерации А.Г. Петрынин.
В рамках Краевых Рождественских педагогических чтений «Укрепление традиционных духовно-нравственных ценностей в образовании – ответ на глобальные вызовы современности» в актовом зале Хабаровской духовной семинарии прошла Презентационная площадка «Духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей». Директор КГБОУ «Хабаровский краевой центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи», победитель (гран-при) II Межрегионального этапа XVII Всероссийского конкурса «За нравственный подвиг учителя», кандидат педагогических наук, Заслуженный учитель Российской Федерации А.Г. Петрынин представил проект Центра в статусе Федеральной инновационной площадки «Просто дети, не трудные». Развитие отношения повышенного внимания и заботы к детям с отклонениями в поведении». В работе Презентационной площадки принимали участие педагоги, руководители и специалисты образовательных организаций края, священнослужители, представители органов власти и общественности, военнослужащие, прихожане хабаровских храмов. Участникам события были представлены проблематика и содержание проекта, продемонстрированы документальные видеоматериалы о деятельности Центра и вторая часть фильма о выпускниках и воспитанниках «Просто дети. Не трудные». Публикуем расшифровку фрагментов аудиозаписи рефлексии участников Презентационной площадки. Директор центра воспитания и социализации КГАОУ ДПО ХК ИРО О.Л. Просекова: Надо говорить впечатления сразу после события, которое потрясло, а второй раз, когда ночь переспишь. Из этого фильма сегодня родился брэнд: «Центр Петрынина». Как ребенок там повторял: Центр Петрынина, Центр Петрынина. Это же здорово, что не только мы, люди от педагогики, от психологии, понимаем, что это брэнд, но и ребенок об этом говорит. Поэтому я хочу все нам пожелать: вот такими коллегами, вот такими событиями, таких брэндов делать больше.
Ведущий научный сотрудник ФГБУН Институт истории, археологии и этнографии народов Дальнего Востока ДВО РАН, доктор исторических наук, доцент О.П. Федирко (г. Владивосток): На самом деле трудных ребят очень много. Я сегодня очень эмоциональна. Не видела лица всех в аудитории, но я плакала. Это настолько искренне было сказано ребятами, такое не подделаешь. Вы такое делаете благое потрясающее дело, что можно от всего мира сказать вам огромное спасибо. Педагог МОУ СОШ № 56 г. Хабаровска: Один из этих ребят в фильме, Саша, был моим учеником в начальной школе. Как увидела эти глаза, сразу его вспомнила. Изменился он очень сильно. Педагог МОУ СОШ № 19 г. Хабаровска: Хочу сказать вам спасибо. Когда однажды ехали в автобусе, встретили своего бывшего ученика. Помогли ему в свое время определиться в ваш Центр. Он нам сказал: «Большое спасибо, что отвели меня туда». И многие дети говорят за это спасибо.
Педагог МОУ СОШ № 9 г. Хабаровска: Александр Геннадьевич, я с вами познакомилась так: встретилась глазами на одной конференции примерно 14 лет назад. Наш директор в школе № 9 в ту пору, говорил, что школа должна быть школой радости. Я увидела, что это то, что вы воплотили в жизнь, и занимаетесь сердечным образованием и воспитанием, вы нашли дорогу к сердцам. Профессор кафедры педагогики и психологии КГАОУ ДПО ХК ИРО, кандидат педагогических наук, доцент Г.И. Пигуль: С Александром Геннадьевичем мы сотрудничаем достаточно длительное время. В дополнение к той рефлексии педагогов, прошедших курсы повышения квалификации на базе Центра, хочу рассказать такой эпизод. Одна дама, 72 года, пришедшая на те курсы, сказала вначале, что она уже отработала свое, но когда она прошла курсы, на финале, она сказала так: «Мне 72 года, я думала, что пройду эти курсы формально и уйду на отдых, но когда я увидела, как работают здесь педагоги с детьми, они меня просто «заразили» в хорошем смысле слова, и я еще буду работать». Это главный результат того, что дается на курсах. При этом Центр не подстраивается под слушателей курсов. Именно мы заходим в образовательную организацию, и работаем и с педагогами, и с психологами, и с врачами. Наши слушатели ходят и в СИЗО к детям, проводят там тренинги с подростками. Изумительнейшие курсы, практико-ориентрованные, лекций минимум, в основном реализуется практико-ориентированный подход. А сейчас еще есть новый Центр. Это просто Дом радости, света, любви и тепла. Там есть домовой храм.
10 декабря стартовало традиционное ключевое дело. В этой четверти тема посвящена невероятно сильной личности, а точнее 350-летнему юбилею Петра I: “Великий Пётр – царь и гений, строитель, плотник, мореход”. Открыли ключевое дело самые младшие воспитанники Центра – 6 “Б” класс. В своём выступлении они затронули важные аспекты царствования Петра, начиная ранним детством, и заканчивая рефлексией на тему его необъятных достижений. Стоит отметить талант не только учеников, но и театральные способности микропедколлектива. На сцене замечательно справились со своими ролями классный руководитель, психолог и воспитатель класса. Это был первый день ключевого дела, впереди ещё целая неделя творчества и истории!
Такими словами песни начали праздник, посвящённый Дню Российской конституции девчонки и мальчишки Хабаровского Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи. 12 декабря наша страна отмечает один из самых важных государственных праздников — День Конституции. Празднование Дня конституции – это одна из сложившихся традиций нашего Центра.
В рамках празднования 29-летия принятия Конституции Российской Федерации в Центре был проведён праздничный концерт и конкурсная программа «Учусь быть гражданином» с целью формирования у учащихся понимания сущности и значения Конституции и государственных символов Российской Федерации, воспитания чувства уважения, гордости, патриотизма, уважения к главному закону страны, расширения кругозора, содействия формированию познавательной активности, воспитанию патриотизма и повышения общей культуры учащихся. Значимость этого события нельзя переоценить. И подрастающее поколение всегда должно это знать и понимать. В праздничном концерте принимали участие все учащиеся Центра, проявляли инициативу.
В ходе праздника дети вспомнили, что Конституция – это основной закон государства. Он определяет основы общественного строя, права и обязанности граждан, систему государственных органов. В процессе подготовки, как обычно, подростки познакомились с историей этого праздника, учились уважать законы страны, учились формировать гражданскую позицию. Во время концерта подростки Центра узнали об истории Конституции России. Рассказ ведущих сопровождался показом слайдов презентации.
Важным результатом таких событий явилось понимание того, насколько значима Конституция для нашего государства и как важно не только знать, но и выполнять законы, что надо расти достойными гражданами своих предков, которые совершили немало трудовых, военных и иных подвигов во славу Отечества. Человек должен жить в мире, не боясь близких. Человек должен чувствовать себя в безопасности, не опасаясь, стать жертвой преступления или политических репрессий. Человек должен жить в экологически чистой среде, не боясь задохнуться или отравиться водой и пищей. А для этого, друзья, давайте жить по законам российской Конституции.
О.В. Гайнутдинова, учитель истории и обществознания
О.Н. Примакова, учитель русского языка и литературы
«Память сильнее времени» – так называется акция, организованная Всероссийским обществом ветеранов «Боевое Братство». Ребята нашего Центра не остались равнодушными и приняли самое активное участие в этом важном для каждого бойца и его семьи деле.
Мальчишки и девчонки взялись за карандаши и всю свою энергию вложили в красочные рисунки. Рисовали чистое небо и яркое Солнце, дом, радостных детей и много цветных воздушных шаров. Все, что изображено ребятами, можно назвать одним словом – «счастье».
Ребята старших классов написали письмо солдату. Это было не просто сообщение, это молитва за каждого. Влад Болдырев просил бойца обязательно вернуться домой, сохранить себя для близких. Тимур Олигов пригласил каждого, к кому попадет письмо, в наш город и в родной Центр на улице Маяковского отведать «самых вкусных пирожков от заботливых поваров». Подростки обещали солдату, что будут достойной сменой, приложат все усилия, чтобы не подвести его здесь, на мирной земле.
«Он был великим правителем, который до основания изменил жизнь России. Он жил и действовал больше трех веков назад. Не было ничего из того, к чему мы привыкли: компьютеров, самолетов, автомобилей, железных дорог, магазинов. Люди не читали газет, не слушали радио, не смотрели телевизоров. Армия и флот, заводы и фабрики, одежда и еда, каналы и дороги, русский язык и алфавит, книгопечатание и газеты, училища и академии – всё это в нашей стране связано с его именем… » – с этих слов классные руководители 6 «А» и 6 «Б» классов Оксана Валерьевна Гайнутдинова и Оксана Николаевна Примакова начали внеурочное занятие, посвященное 350-летию Петра Алексеевича Романова «Славные дела Петра Великого».
На ближайшие 45 минут ребята превратились в солдат «Семеновского» и «Преображенского» полков. Путем жеребьевки командирами стали Анна Днепровская и Роман Колесов. В начале полки немного размялись, поиграв в игру «Верю – не верю». Оксана Николаевна называла факты из жизни Петра Первого, которые изложены в книге М.Ф. Альбидель «Петр Первый». Обе команды единожды ошиблись в достоверности предложенных утверждений и сразу заработали по 4 балла!
Оксана Валерьевна рассказала ребятам о детстве Петра, его потешных полках и ботике, на котором он плавал по Яузе реке. Затем предложила собрать мозаичные пазлы с изображением ботика. Команда «Преображенского полка» первой справилась с заданием и заработала два балла.
Без особых затруднений «Семеновский полк» 6 «Б» расшифровал название знаменитого музея – «Кунсткамера»- хранилища редких и ценных вещей – и сравнял счет.
Далее ребята узнали, что Петр завез в Россию картофель, который не сразу был принят людьми.Командиры полков Роман и Анна выбрали самых ловких и смелых солдат. Им были выданы ведра, в которые они должны были собрать как можно больше картофеля. По сигналу Оксаны Николаевны дети стали собирать разбросанную по полу картошку. Независимое жюри – учащиеся 8 «А» класса – Соня Хорошилова и Вадим Зайков подвели итоги соревнования и вынесли вердикт, что обе команды набрали равное количество баллов.
Самым сложным стало задание на знание морского лексикона. «Банка», «кок», «камбуз», «иллюминатор», «трос» – это неполный перечень терминов, с которыми предстояло разобраться двум полкам. Члены жюри, Соня и Вадим, раздали командам карточки с морскими определениями. Возникали сложности в обсуждении и принятии решения, но коллективный дух и взаимопомощь помогли командам снова набрать равное количество очков!
В заключение ребята пришли к выводу, что с тех времен, когда жил Петр Великий, мир сильно изменился. Но, познакомившись сегодня со славными делами первого императора Российского, все убедились, что многое из того, что создал Петр Первый, до сих пор остается с нами. Председатель жюри Галина Сергеевна Калинина, социальный педагог, восьмиклассники Соня Хорошилова с Вадимом Зайковым, подведя итоги, объявили о том, что «Семеновский» и «Преображенский полк» набрали равное количество баллов. Победила дружба, чему ребята были несказанно рады.
М.С. Подволочкина,
заместитель директора по учебно-воспитательной работе
В Центре прошла выставка Хабаровского краевого музея им. Н.И. Гродекова “Кто Вы, Арсеньев?”, посвящённая 150-летию со дня рождения выдающегося путешественника, исследователя, учёного и писателя Владимира Клавдиевича Арсеньева. Выставка простояла 3 дня, ребята и сотрудники Центра успели посмотреть на фотографиях уникальные мемориальные предметы и коллекции, гордость Гродековского музея, собранные Арсеньевым в экспедициях в разные годы, а также историю его путешествий и исследований.
Сотрудники Гродековского музея провели с подростками крайне интересное событие – НЕлекцию в игровой форме: вопрос-ответ, где рассказывали интересные факты об Арсеньеве и его исследованиях.
Все ребята активно принимали участие в обсуждениях, задавали вопросы и узнавали интересные факты о жизни великого исследователя, которые не найдешь в учебниках.
НЕлекция и выставка очень понравились нашим ученикам, они в легкой и веселой форме получили новые знания и узнали много интересного.
Петр I Великий – последний русский царь и первый российский император. В истории остался, как великий реформатор и человек, «прорубивший окно в Европу». Именно его персоне и деятельности посвящено ключевое дело «Великий Петр – царь и гений, строитель, плотник, мореход».
Наши воспитанники коснутся таких тем как юность царя, петровские реформы. На утренних встречах педагоги расскажут о формировании русской армии и создание морского флота России, основание Санкт-Петербурга, о калейдоскопе петровских преобразований, истории создания памятника Петру I.
Редакция сетевого издания «Всезнайкино» отметила Благодарностью учителя русского языка и литературы О.Н. Примакову.
Отмечены подготовка обучающегося к участию во Всероссийской онлайн-олипиаде в номинации «Русский язык: Имя существительное (для учеников 6 класса)» и вклад в развитие информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения.
Важное значениев жизни подростка имеет духовно-нравственное воспитание. Учащиеся Центра с большим удовольствием встретились с иереем Николаем, который рассказывал о важности в жизни детей нравственных ценностей, таких, как вера, истина, борьба добра со злом, духовных подвигов, которые совершают все люди. Формирование нравственных человеческих качеств происходит с детства. Хорошим примером могут стать, семья, школа, храмы.
Когда сердце человеческое наполняется гневом, бурными поступками, нецензурной бранью, начинают появляются признаки духовного и нравственного разложения, и в итоге – гибель, цинизм, беда. В беседе активно учувствовали дети, рассуждали, задавали вопросы, приводили примеры из своей школьной жизни.
Подростки поняли, что по поступкам можно судить и о человеке. Его душа как бы выставляется на всеобщее обозрение. Все должны стремиться к высокой духовной культуре, доброжелательности и вере.
