7 апреля православные христиане отмечают один из самых значимых праздников – Благовещение Пресвятой Богородицы. Этот день символизирует начало воплощения Божьего замысла о спасении человечества. На традиционной встрече воспитанников Центра с дьяконом Николаем Васильевым в рамках проекта «Православная Азбука» ребята погрузились в историю праздника, узнали его духовный смысл и традиции.

Подростки поняли, что Благовещение, что означает «добрая весть», связано с событием, описанным в Евангелии от Луки. Архангел Гавриил явился Деве Марии, чтобы возвестить ей о рождении Сына Божьего – Иисуса Христа. Этот момент считается началом воплощения Бога в человеческом облике.

Особое внимание отец Николай уделил тому, почему Бог избрал именно Марию. Объяснил, что она происходила из рода царя Давида, что соответствовало пророчествам, с детства воспитывалась при храме, посвящая жизнь молитве и служению. Её чистота и смирение сделали её достойной стать Матерью Спасителя.

На встрече ребята рассмотрели икону «Благовещение», где изображён момент явления Архангела Гавриила. Батюшка разъяснил ребятам ключевые элементы иконы: белая лилия – символ непорочности Девы Марии; книга пророка Исаии – напоминание о ветхозаветных пророчествах; луч света – знак Божественного благословения.

Отец Николай подчеркнул, что Благовещение – это встреча человеческой воли (Мария ответила: «Да будет Мне по слову Твоему») и Божественного промысла.

В ходе беседы подростки узнали о традициях, связанных с Благовещением. В этот день верующие стремятся быть на литургии, важно проявлять милосердие, избегать ссор, по народным поверьям даже «птица гнезда не вьёт» и девица косы не плетёт. Существует и особый обычай – выпускание на волю птиц как символ свободы и Божьей благодати. То, что Благовещение празднуется ровно за 9 месяцев до Рождества Христова, подчёркивает связь между зачатием и рождением Спасителя.

Как отметил отец Николай, такие встречи помогают молодому поколению глубже понять духовные основы православия и приобщиться к его богатым традициям.

Благовещение – это не только воспоминание о евангельском событии, но и напоминание о важности доверия Богу, которое показала Дева Мария. Праздник учит нас вместе с ребятами смирению, вере и радости от исполнения Божьей воли.

Н.О. Безрукова, воспитатель

На торжественной церемонии закрытия XXIII Международного Макаренковского форума в Уфе высшая награда форума -медаль А.С. Макаренко «За педагогическую доблесть» вручена директору Хабаровского краевого центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи А.Г. Петрынину.

XXIII Международный Макаренковский форум и конкурс имени А.С. Макаренко «Россия – первая агропромышленная держава мира: роль школ-хозяйств, агрошкол и агроклассов» проходил в Уфе, столице Башкортостана, с 1 по 5 апреля 2025 г. при поддержке Комитета Государственной думы РФ по просвещению, Комитета Государственной думы РФ по аграрным вопросам, Министерства просвещения РФ, Министерства сельского хозяйства РФ, Российской академии наук, Российского союза сельской молодёжи, Российской Макаренковской ассоциации. В нем принимали участие директора, педагоги и ученые из 65 регионов Российской Федерации. 

Вручая награду, председатель оргкомитета форума, главный редактор Издательского дома «Народное образование» Е.В. Шишмакова отметила, что Александра Геннадьевича «знают во всех регионах нашей необъятной России. Это человек, который очень много делает для детей. Александр Геннадьевич, как никто другой заслужил эту награду. Высшую награду форума «За педагогическую доблесть». Народный учитель Российской Федерации. Теперь рядом со знаком Народного учителя будет медаль Макаренко».

На лицевой стороне медали прямое рельефно-графическое погрудное изображение А.С. Макаренко. На оборотной стороне слева в окантовке надпись: «медаль А.С. Макаренко»; в центре сверху надпись заглавными буквами: «ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ДОБЛЕСТЬ». В центре снизу – рука взрослого лежит на руке ребенка, держащую звездочку. Слева – лавровая ветвь. 

Исполнительный директор форума Т.Ю. Хударова вручила А.Г. Петрынину Благодарственное письмо депутата Государственной Думы Российской Федерации Э.Р. Аиткуловой за личный вклад в трудовое воспитание подрастающего поколения.

С использованием материалов сайта:  https://vk.com/video-219022373_456239023?to=L3ZpZGVvLTIxOTAyMjM3M180NTYyMzkwMjM/

Мы посмотрели коллективное творческое дело 7А класса на тему:  «Есть такая профессия – Родину защищать!».

Ребята с воспитателем Мариной Викторовной Ежовой, классным руководителем Еленой Владмировной Петлеванной представили зрителям разные военные специальности: лётчиков, пограничников, танкистов, моряков и спецназ. Каждый образ был проработан с вниманием к деталям, что позволило зрителям почувствовать важность и сложность этих профессий. Особенно впечатлило то, как дети смогли передать дух каждого рода войск – от романтики небес до суровости морских просторов и ответственности пограничной службы.

Музыкальное сопровождение и танцы стали настоящим украшением выступления, особенно всех покорил танец «Яблочко», исполняемый юными матросами.

Зрители,  не скрывали своих эмоций – аплодисменты звучали после каждого номера. 

Это выступление не только показало таланты детей, но и напомнило о важности профессий, связанных с защитой Родины. Оно стало настоящим уроком патриотизма и уважения к тем, кто стоит на страже нашей безопасности.

Спасибо всем ребятам и их педагогам за этот трогательный и вдохновляющий спектакль! Такие события остаются в памяти надолго и учат нас ценить мир и труд тех, кто его защищает.

Л.А. Галенко, воспитатель

В Уфе, столице Башкортостана, с 1 по 5 апреля 2025 г. при поддержке Комитета Государственной думы РФ по просвещению, Комитета Государственной думы РФ по аграрным вопросам, Министерства просвещения РФ, Министерства сельского хозяйства РФ, Российской академии наук, Российского союза сельской молодёжи, Российской Макаренковской ассоциации Издательский дом «Народное образование» проводит XXIII Международный Макаренковский форум и конкурс имени А.С. Макаренко «Россия – первая агропромышленная держава мира: роль школ-хозяйств, агрошкол и агроклассов».

В нем принимают участие директора, педагоги и ученые из 65 регионов Российской Федерации.  

В первый день форума на пленарной сессии «Макаренко – творец будущей процветающей России» в Башкирском государственном аграрном университете выступил директор Центра А.Г. Петрынин.

3 апреля воспитанники Центра посетили уникальное событие в галерее
им. А.М. Федотова. – презентацию детской книги Татьяны Гладких «Святитель Иннокентий» и выставку картин Народного художника Российской Федерации Геннадия Павлишина,  ставших иллюстрациями к рассказам о жизни и трудах святителя, которого называли Апостолом Сибири и Дальнего Востока.

Книга повествует о жизненном пути, апостольских трудах и подвигах святителя Иннокентия (Вениаминова), силе духа, вере и любви к своему Отечеству.

Ребята узнали, что святитель Иннокентий был не только священником, но и миссионером, ученым, который стал просветителем коренных народов Дальнего Востока и Аляски.

Рисунки Геннадия Дмитриевича Павлишина всегда неразрывно связаны с текстами авторов произведений. Так и в книге Т. Гладких «Святитель Иннокентий» можно увидеть тонкости письма художника.

Живописец всегда воспевает красоту дальневосточной природы, умеет влюблять читателя и зрителя в её особенности красочной натуры.

Ребята неоднократно встречались с творчеством Г.Д. Павлишина,  листая книги в библиотеке Центра. Увидеть воочию картины художника-современника и посетить выставку-презентацию – это настоящий подарок
в дни каникул.

Особой удачей стало получение автографа автора книги Татьяны Гладких и художника Ирины Павлишиной, которая работала над книгой вместе с отцом Геннадием Павлишиным.

Книга «Святитель Иннокентий (Вениаминов)» займет достойное место в библиотеке Центра.

В.В. Трегубенко, советник директора по воспитанию

и взаимодействию с детскими общественными объединениями

#ВМиреКниги

#ДвижениеПервых

#НавигаторыДетства 

#Росдетцентр

#ДвижениеПервых27

#Центр_Петрынин

Состоялось выступление в ключевом деле 6Б класса с театральной постановкой «Мир профессий».

История повествует нам о том,  какую профессию выбрать для сочинения на тему «Кем я буду в будущем». Но один из мальчиков уговорил другого отложить все дела и отправиться гулять. Когда ребята залезли в шкаф, чтобы собраться на прогулку, то волшебным образом провалились в неизвестное им место. Школьников встретил Волшебник, который встречает всех детей, когда они пытаются выбрать для себя будущую профессию. Дети вместе с Волшебником отправились в путешествие в Мир профессий, где им повстречались прекрасная художница, милый актер театра, добрый учитель, смелый футболист, весёлый машинист и отважный полицейский.

В конце путешествия Волшебник отправил детей домой, где они сразу же принялись писать свои сочинения. И уже традиционно для наших детей выступление закончилось общей песней. В ней мальчики рассуждали, кем действительно хотят стать, а на помощь им вышли все профессии вместе с Волшебником.

Важно заметить, что в написании сценария участвовали сами дети, выбирали себе роли, прописывали персонажей и образы. Такая свобода детям была дана для того, чтобы развить в них творческое мышление и ответственность. И дети действительно показали себя настоящими профессионалами! Все профессии дети выбирали для себя сами, из-за чего выступление получилось очень искренним. Большое спасибо воспитателю 6Б класса Алине Сергеевне Колеватых и классному руководителю Оксане Николаевне Примаковой за проделанную работу, что направили детей и помогли им сделать все так, как хотели сами ребята.

М.В. Ежова, воспитатель

Тема пожарной безопасности всегда является актуальной, ведь все знают, что пожар легче предупредить, чем погасить. В нашей огромной по территории стране пожары – одно из самых разрушительных явлений. Они влекут за собой значительный ущерб в природе и экономике, а, главное, влекут со собой жертвы. Каждый год гибнут от пожаров люди и животные, очень долго восстанавливается лесной фонд. 

Мальчишки 8 «А» класса постарались донести в своём выступлении о важности пожарного, о мероприятиях, проводимых по предотвращению лесных пожаров, а также о неосторожном обращении с огнём. Воспитатель Ольга Владимировна Жулина и классный руководитель Оксана Валерьевна Гайнутдинова постарались передать через выступление, с какими трудностями сталкиваются пожарные, выполняя свой долг.

Ребята группы действовали как одна дружная команда, чтобы  халатность и несоблюдение правил пожарной безопасности на природе не приводили к стихийным бедствиям!

А.С. Колеватых, воспитатель

Директор Центра А.Г. Петрынин принял участие во Всероссийском   совещании «Комплексные решения в организации раннего     предупреждения девиантного поведения несовершеннолетних» в Перми. Совещание проводилось Департаментом      государственной       политики      в   сфере    защиты     прав    детей Министерства просвещения Российской Федерации.

Всероссийское совещание прошло 27-28 марта 2025 г. при участии Министерства образования и науки Пермского края  на  площадке  Краевого государственного бюджетного общеобразовательного учреждения         «Специальное  учебно-воспитательное учреждение «Уральское подворье».  

В рамках совещания были всесторонне обсуждены вопросы  организации   и обеспечения деятельности специальных учебно-воспитательных учреждений открытого  типа.  Отдельно  было уделено внимание  вопросам      создания  таких  образовательных организаций,  особенностям их   функционирования, преобразования СУВУ закрытого типа  в  открытый  тип на основе практики субъектов Российской Федерации.      

В совещании участвовали заместители руководителей исполнительных        органов субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в   сфере образования, курирующие        вопросы профилактики девиантного поведения несовершеннолетних,   функционирования и  развития  деятельности  СУВУ,  и специалисты,  обеспечивающие  в  рамках своих полномочий выполнение задач и функций в части указанных выше вопросов, директора     СУВУ   открытого  типа,  а  также директора учреждений, планируемых в перспективе к функционированию в режиме СУВУ открытого типа.

Ребята нашего Центра по инициативе ПДН отдела полиции № 8 управления МВД Краснофлотского района  по городу Хабаровску ездили  на базу активного отдыха «Амур». Совместно с нами ездили ребята из разных школ района. Некоторые дети в автобусе успели познакомиться между собой и когда приехали, получилась большая, дружная компания.                  

На базе детей встретила команда из сотрудников, рассказали о базе «Амур», о развлечениях, провели инструктаж.

Далее, один из инструкторов провёл интереснейшую экскурсию по видам огнестрельного оружия, которое было изобретено ещё в середине 19 века и позднее, и использовалось во время Великой Отечественной войны.

Показывали и более современное оружие, гранаты, кассетные боеприпасы, запрещённые Женевской конвенцией.

Очень ребятам понравилось разбирать медицинский рюкзак. Отвечали на различные вопросы инструктора по применению содержимого рюкзака.

Интересным фактом для всех детей и взрослых стал рассказ инструктора  о том, что термоодеяло было изобретено в Хабаровске, примерно в 1960 году, одним из преподавателей Медицинского института. После этого показали, как правильно накладывать жгуты и бинты в случае необходимости. Как применять термоодеяло и выносить с поля боя раненого бойца.                       

Далее, выбрав парня покрупнее, Льва полностью одели в боевую амуницию, попутно объясняя, что это, для чего используется, сколько весит эта часть боевого облачения. Нужно сказать, что общий вес амуниции довольно значительный, не каждый сможет в нём долго находиться, и тем более передвигаться.                        

Особенно ребят заинтересовали различные модели дронов. Про них рассказали некоторые, неизвестные для детей факты.

И уже на улице ребята, с помощью инструктора, поднимали их в воздух, летали вокруг базы и даже фотографировали себя с высоты птичьего полета.        

В завершение встречи гостеприимные хозяева угостили ребят горячим чаем со сладостями.

Время пролетело очень быстро, многого дети не успели увидеть и попробовать сделать. Поэтому в будущем каждый сможет ещё не раз приехать на базу с родителями или друзьями, чтобы развлечься и с пользой провести время!

О.В. Жулина, воспитатель      

Воспитанники группы «Столярное дело» со своим воспитателем Ольгой Викторовной Анучиной представили зрителям театральную постановку «Труд при учении скучен, да плод от учения вкусен». Сценарий, написанный Элеонорой Кирисовной Киле по мотивам рассказа В.Ф. Одоевского «Столяр», рассказал историю о том, как упорство, любознательность и трудолюбие помогли сыну простого столяра стать знаменитым архитектором.

Сюжет  повествует о жизни Андрея Рубо, сына неграмотного столяра, который мечтал обучиться грамоте. Несмотря на трудности – скудный доход отца, который считал, что столяру не нужно образование, -Андрей нашел способ учиться. Он экономил на еде, чтобы оплачивать уроки, а затем, освоив грамоту, смог покупать книги и совершенствовать свои навыки. Благодаря этому он поступил в школу архитектуры и стал успешным профессионалом.

Роли в постановке были распределены между воспитанниками:

– Владимир исполнил роль отца, который скептически относился к образованию.

– Евгений сыграл Андрея, главного героя, чья страсть к знаниям привела его к успеху.

– Сагит выступил в роли Учителя и Заказчика, подчеркивая важность наставников в жизни человека.

– Захар, Григорий и Владимир также приняли участие, сыграв Помощника, Ученика и Профессора соответственно.

Особого внимания заслуживает то, как ребята справились с перевоплощением, особенно те, кто играл по две роли. Все участники прекрасно владели текстом, знали свои слова наизусть и уверенно держались на сцене.  

Ярким моментом стал зажигательный танец столяра, который вызвал бурные аплодисменты зрителей. Также стоит отметить использование театрального реквизита – изделий, сделанных руками самих воспитанников. Это добавило постановке выразительности и подчеркнуло связь с темой столярного дела.

Чтец Иван рассказывал и дополнял постановку важным анализом, подчеркнув, что страсть к учению и трудолюбие могут привести к успеху, славе и счастью.

В завершение воспитанники исполнили песню «Плотник», что стало достойным финалом их выступления.

Эта постановка не только показала таланты ребят, но и вдохновила зрителей на то, чтобы ценить образование и стремиться к саморазвитию. Молодцы!                                                       

 Н.О. Безрукова, воспитатель