Во Владивостоке Школа педагогики Дальневосточного федерального университета пригласила педагогов и студентов на V Дальневосточный фестиваль «Педагогическая весна».
Сам фестиваль вошел в перечень мероприятий Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и министерства образования Приморского края, посвященных Году педагога и наставника. В программе Фестиваля были как онлайн, так и офлайн мероприятия на различных площадках Приморского края.
В рамках Фестиваля был рассмотрен ряд проблем развития общего, дополнительного и профессионального, инклюзивного образования, а также цифровая образовательная среда, дошкольное и начальное образование. Были представлены современные и перспективные практики общего, среднего образования и профессионального образования.
Высокий уровень организации мероприятия и представленные доклады дали большую возможность поучаствовать в дискуссии, чтобы высказать свое мнение с позиции наставника и педагога. Была отмечена роль личности педагога по формированию условий для самореализации личности подростков и студентов. На площадке тьюторских практик были представлены педагогическая, лидерская и профессиональная позиции, как форма взаимодействия и искусство общения.
Программа фестиваля была распределена по четырём тематическим площадкам. На каждой площадке проходили лекции и мастер-классы. Интересный мастер-класс был проведён в рамках дополнительного образования. Вызвали интерес показ педагогом игры на гитаре без нот, а также представления разных площадок с применением макетов для дорожного транспортного движения.
Крупнейшие образовательные площадки дальневосточного региона на фестивале высказывали потребность в расширении практик наставничества на различных уровнях, в том числе дополнительном образовании. Рассматривался ряд проблем развития общего дополнительного и профессионального образования, инклюзивное образование, цифровая образовательная среда, дошкольное и начальное образование.
Мы с моими коллегами из Центра Ю.В. Подволочкиной, П.А. Дементеевой были спикерами, а также приняли участие в различных площадках, посетили открытие Фестиваля и пленарное заседание. А на площадке «Инклюзивная культура: новая парадигма в формировании социально-эмоционального интеллекта» выступили с докладом. Было интересно послушать тему «Проектирование в образовании: возможности и перспективы» и поучаствовать в мастер-классе площадки «Воспитательная работа: современные подходы и региональные практики».
В честь Дня космонавтики воспитанники Центра вместе с космонавтами МКС совершили кругосветное видео-путешествие вокруг Земного шара. Ребята познакомились знакомились с биографией ученых, первых космонавтов, материалами об освоении космоса, отвечали на вопросы викторины.
Гордость у ребят вызвала информация о космонавтах, которые родились в Хабаровском крае: первым был комсомольчанин, дважды Герой Советского Союза Валерий Рюмин. 9 апреля 2021 года в составе экипажа МКС-65 в космос отправился первый хабаровчанин – Петр Дубров.
Книжная выставка, посвященная знаменательной дате «12 апреля – День космонавтики!» очень популярна у мальчишек. На выставке представлены книги, которые знакомят ребят с освоением космоса в ХХ столетии и современных летательных аппаратах, которые позволят человечеству освоить новые космические миры в ХХ1 веке. И, может кто-то из наших ребят отправится в большое космическое путешествие!
…Я был награждён поездкой в баню с Сагитом, Андреем и Максимом. В бане было очень красиво: был бассейн с холодной водой; бильярд и автомат, чтобы петь караоке; парилка в ней мы парились. После парилки мы полдникали и опять пошли париться. Нам помогали париться сначала Тимур, потом Алексей Алиевич. Спасибо спонсорам за хорошо проведённое время. Мне все очень понравилось.
…Я ездил на пейнтбол и в баню с одноклассниками. Мне все очень понравилось, особенно баню я люблю. В бане мне понравилось парная, бассейн, бильярд и всякие угощения. Нам было весело. Мы после горячей парной прыгали в бассейн холодный, потом лежали на лежанках, кайфовали как шли мурашки. Хочу выразить огромную благодарность нашему Алексею Алиевичу и всем нашим спонсорам.
…Наши спонсоры сделали нам отличный подарок! Они организовали поход на пейнтбол и в баню. Было очень замечательно. Мне понравилось все: и баня, и пейнтбол. Игра на свежем воздухе – это здорово. Мы бегали, старались попасть друг в друга, а потом поехали в баню. Там мы парились, купались в бассейне, а затем мы пили чай с конфетами, мармеладом и пряниками. Потом мы поиграли бильярд и поехали домой. Большое спасибо спонсорам за хороший отдых.
…Первый раз нас просто прогревали. Я вышел, пошёл в тёплый душ, а потом в холодный бассейн – было просто кайф! Я пока отдыхал, играл в бильярд, а потом нас посадили за очень вкусный стол и после этого мы пошли отрядом парится. Нас там так прогрели, мы аж не хотели выходить, но мы все вышли и зашёл новый отряд, а мы все в бассейн полезли. Я вылез оттуда и сразу лёг, мне так стало хорошо, что я захотел спать, но нам нужно было уезжать. Спасибо спонсорам.
…У нас было две поездки: одна в баню, а вторая в пейнтбол. Я ездил на все обе поездки. Больше всего мне понравилось в бане, поехали в баню попарились, покупались, попили чай со сладостями. Спасибо спонсорам за такие поездки.
Я большой любитель бани и не боюсь высоких температур. Мне очень понравилась атмосфера, которая была там. Все друг другу помогали и, если надо было, могли место уступить. После того, как мы попарились, стали окунаться в прохладный бассейн. После того, как окунулся в бассейн -ощущение прекрасное. Когда уже все напарились, мы сели пить чай с Кавказа со сладостями. За чаем мы рассказывали друг другу впечатление о бане и не только. Большое спасибо спонсору за этот выезд в баню, еще раз спасибо.
…В бане мы парились, и сразу после этого в холодную воду, и еще я ощутил новое чувство, когда после бани и холодного бассейна ложишься на лежачок – ощущения классные. Потом мы пили вкусный чай на травах со сладостями. Спасибо огромное спонсорам этого выезда. Очень хотел бы повторить.
…В бане мы были два часа: парились, купались, играли в бильярд и пили травы Кавказа со всякими сладостями. Вся поездка мне очень понравилась. Большое спасибо спонсорам, что обеспечили нам эту поездку.
После пейнтбола мы поехали в баню: там был бассейн и бильярд. В бане было круто. Мне невероятно понравилось. После того, как распарился, окунулся в холодный бассейн. После этого мы наелись сладостей, повеселились, и хорошо провели время. Я очень люблю баню и хочу туда поехать еще раз.
Я такие чувства ни разу не чувствовал. Мне очень понравилось в бане. Мы потом сели за сладкий стол, поели, попарились. Понравился бассейн. Спасибо спонсорам, что мне подарили такую возможность.
Сначала пошли искупались в холодном бассейне, а потом в баню, после бани снова в бассейн, а после сразу на лежаки -это такое восхитительное ощущение! Мне очень понравилось, после баньки, бассейна и лежаков мы пошли играть в бильярд. Отдохнули здорово! Хотелось бы еще!!!
…Очень классно попарились и очень вкусно пополдникали. Там был большой бассейн. Мы прыгали в бассейн сразу после парилки и получали удовольствие. Мы очень классно отдохнули. Спасибо большое!!!
…Я поехал в баню, потому что я вёл себя хорошо и бросил курить. Мне понравилось, что я вообще туда поехал. В бане я залез на самый верх. Мне там понравилось, что в бассейне было очень холодно. Я попрыгал бомбочкой. Много человек было в бассейне, очень было здорово, но вода была ледяная. И самое впечатлительное было – сладкий стол. Спасибо.
Мы ездили в баню. В этой бане я был второй раз. Мне так же понравилось, как и в первый раз. Было очень клёво. Мы отпарились и помылись. Купались в бассейне, играли в бильярд, лежали на лежаках. В парилку ходили по группам. После того, как попарились, мы сели за стол, кушали сладости, пили чай с Кавказа. Покушали и пошли купаться, париться. Потом убрали за собой и поехали в центр. За эту поездку я благодарен нашим спонсорам.
Мы приехали, нас встретил бородатый мужичек. Мы зашли в дом, переоделись и пошли в парилку. В парилке был хороший пар. С нами зашёл Алексей Алиевич, он парил нас, было очень хорошо. А после бани мы прыгнули в холодный бассейн. Стало хорошо.
К здоровому образу жизни приобщались: Евгений Филькин, Степан Шимкив, Николай Шакула, Илья Попов, Роман Зебрев, Илья Бочаров, Егор Шураков, Максим Мельников, Руслан Суханов, Савелий Вакулюк, Максим Лобашов, Захар Калацук, Алексей Пустовой, Матвей Милин, Илья Кожевников, Павел Пономарев, Данил Просин, Максим Балакин, Максим Поцелуйко, Данил Шеметов, Сагит Ильясов, Рустам Суханов, Павел Нелюбин.
В Центре прошел День именинника. Мы поздравляли ребят, родившихся в январе, феврале и марте. Это не много ни мало – 23 воспитанника.
Начали поздравление с создания открытки, пока ребята старались над рисунком, остальные сочиняли смешное поздравление.
Ни один праздник не обходится без стихов, поэтому 6 участников прочитали известное всеми стихотворение “Идет бычок качается”, с разной интонацией: смеясь, сонно, заикаясь, злясь, скороговоркой.
Показали всеми любимый спектакль-импровизацию “Репка”.
А закончили праздник, исполнением песни “С днем рождения!”, которую пели все вместе хором.
На обед воспитанников порадовали традиционным именинным пирогом.
«Поездка была не обычная из-за того, что мне доверили, быть старшим помощником по помощи малышам»
Когда приехали на поле игры, мы узнали, что будем играть с малышами, удивился, что они тоже начнут активную игру. Я решил, что во время атаки буду помогать малышам, и поэтому я бегал и прикрывал своей спиной их, чтобы не так было травматично. Стал помогать носить коробки, чтобы выиграть, конечно, не сдаваться и не подставить команду. Бой завязался, и я стал малышей оберегать, потому что я сильнее и я взрослый. Мне понравилась поездка. Она была не обычная. Из-за того, что мне доверили, быть старшим помощником по помощи малышам. Я понял, что могу быть полезным в важном деле. Помогать тем, кто младше меня и слабее чем я. Спасибо, кто создал пейнтбол и организовал такую классную поездку
Мы приехали, зашли в здания, нам выдали экипировку, потом нам начали проводить инструктаж, как правильно пользоваться маркером и правила игры. Нас разделили на команды: синие, зелёные и бесцветные. Выдали маски вместе с перчатками и маркер. Его заправили шариками, и мы пошли играть первую игру синие и зелёные на локацию с фигурами. Когда мы закончили игру, зашли в здание, потом пошли играть другие команды.
Мы заправили баллоны воздухом и шариками и пошли играть вторую игру на локацию Заброшенный город. Последнюю игру мы играли за 3 и 4 место мы их выиграли. Я спас маленького мальчика, укрыв его собой.
Я был награждён поездкой в пейнтбол. Мне понравилось помогать детям. Я помогал спасать малышей, стрелял в противников и выигрывал. Мне понравилось. Спасибо всем, кто организовал нам пейнтбол. Благодарю всех за такую поездку, спасибо всем, очень хорошо было.
Поездка была необычна тем, что, в игре участвовали маленькие футболисты из «Искры». Я защищал малыша. Делился опытом, как играть и успешно выигрывать, знать тактику и стратегию игры. Еще прикрывал друга Влада пока он захватывал базу. Там был раунд – тренировка, мы отрабатывали точно стрелять в цель.
Я защищал друзей и детей. Мы забирали коробки и приносили на свою базу. Команда противников набрала 2 коробки, наша команда набрала 8 коробок и выиграла. Спасибо за такую хорошую поездку, мне очень понравилось на пейнтболе. Очень хочу поехать туда ещё и играть там бесконечно. Спасибо большое огромное спонсорам и Александру Геннадьевичу.
«Спас маленького мальчика, укрыв его собой»
Я сегодня ездил в пейнтбол. Мне очень понравилось играть с младшими классами, прикрывать и утешать детей младше меня. Они сначала боялись, но потом освоились и не боялись. У нас было 5 раундов, в конце одного из наших маленьких «ранили», но Влад и Андрей его утешали, они помогли дойти и успокоиться. Были новые шарики. Инструкторы были очень интересные, я даже подружился с инструкторами.
Мне выпал удачный день – я смог съездить на пейнтбол. Было всего 5 раундов. 1 раунд был с бомбой. Мы проиграли из-за моей ошибки, но у меня был адреналин. Все 4 раунда я боялся действовать. В 5 раунде я начал действовать. Подбежал за стену, где была нитка, по ней была импровизированная бомба, ну к чьей команде была она ближе, та команда и проиграла. Она к нам была ближе, а оставалось 10 секунд. И я решил действовать, она слишком была близко и была на нашей половине, и я ее толчком закинул к вражеской команде и убежал назад. Так мы и выиграли 5 раунд. И я даже рад этому, что я все-таки осмелился!
В моей команде было 4 взрослых и десять малышей. Когда начинался раунд, каждый из нас, взрослых, защищал малышей. Все из взрослых подставлялись под пули, лишь бы пули не задели детей. По мне в этой игре попали очень мало раз.
Когда мы поехали на пейнтбол, мы сели в автобус Мерседес. Я был удивлён, что мы едем на таком красивом заказном микроавтобусе. Я увидел, что там было много детей, которые играли в пейнтбол. Нам объяснили, как пользоваться маркером. Когда мы пошли играть, мы обсуждали с Вовой, как можно защитить малышей. Когда на малыша напали, я его защитил. Мы выиграли. И так постоянно выигрывали. Ни одного поражения у нас не было. У нас команда называлась «Вованчики». Потом мы долго разговаривали, как провели время в пейнтболе. Я очень благодарен спонсорам за такую поездку. Спасибо за пейнтбол.
«Я почувствовал себя в роли наставника»
Сегодня я был на пейнтболе. Мне очень понравилось, у нас было 5 игр, 1-я игра прошла в открытом поле с небольшими деревянными преградами, 2 -я игра прошла в маленьком деревянном городке. Мы были за зелёную команду, ещё была синяя команда и бесцветная команда, во всех последующих играх команды боролись за тайные коробки. С нами ещё играли ребята из футбольного клуба, они были меньше нас, поэтому мы их защищали. Игра прошла хорошо, очень понравилось, я хотел бы съездить ещё раз.
Сегодня я ездил на пейнтбол уже в третий раз. В этот раз игра была сложнее и веселей. Игра была сложнее, потому что с нами и против нас играли дети лет 10-12, которых в игре надо было защищать. Эмоций было очень много. Первый раунд мы выиграли при помощи меня. Я в последние секунды раунда перекинул палку на вражескую сторону. Во втором раунде у нас была ничья, а в третьем и четвертом мы проиграли. Было весело, желаю туда еще раз попасть. Спасибо нашему спонсору за такой выезд.
Сегодня мы ездили в пейнтбол. Не просто, а с малышами из футбольной команды. Мне очень понравилось, эмоций куча.
…Чтобы некоторые вели себя хорошо, я за этим следила. Мы все очень хорошо сыграли. Я была в зеленой команде, нам провели инструктаж выдали каски и маркер, засыпали шары и заправили воздух. Вот и началась игра! В общем у нас ничья – между зелеными и синими. Игра была просто замечательная, я очень довольна! Спасибо за игру.
…Мне выдали ружье, нас поделили на команды. Были ученики центра и из футбольной академии «Искра». Все бегали, играли было весело. Этот выезд мне запомнится. Было очень интересно и очень понравилось, не смотря на то, что я была первый раз и очень боялась, но это оказалось не больно. Очень много эмоций, хорошее время провождение. Спасибо спонсорам и Центру, что предоставляют такую возможность выезда.
Мы ездили на пейнтбол, к нам добавились дети футбольной команды «Искра», их было человек 30, точно не знаю. Было интересно. Я почувствовал себя в роли наставника, мы их защищали, подставляли себя. Когда они плакали, мы их утешали. Мы заняли первое место и выиграли всех. Спасибо Александру Геннадьевичу и спонсорам.
В пейнтбол играли: Илья Кожевников, Алексей Пустовой, Влад Болдырев, Степан Лебединский, Даниил Карымов, Владимир Мазко, Иван Матвеенко, Илья Бондарь, Анна Зотова, Милана Загрекова, Евгения Истомина, Лев Логинов, Евгений Филькин, Данил Шеметов, Никита Морозов.
Незабываемая поездка состоялась попечением учредителя ООО «Геопрминвест» С.В. Попова и директора футбольной академии «Искра» А.С. Попова.
И в этот раз поехали самые лучшие ученики нашего Центра, которые отличились в учебе и смогли преодолеть вредные привычки. Это была не просто игра, а совместный выезд с маленькими учениками футбольной академии «Искра». Возраст малышей был 8-10 лет. Перед нашими старшеклассниками была поставлена непростая задача: стать наставниками, заботится о малышах, оберегать их и защищать.
Сначала старших ребят поделили на 4 команды, и уже между ними распределяли младших. Дети знакомились, придумывали названия команды. Наши ребята сразу влились в роль старших братьев, помогая малышам одевать обмундирование, затягивать шлемы, кто-то помогал нести тяжелый маркер.Младшие смотрели на старших восхищенными и доверчивыми взглядами, ну а наши мальчишки и девчонки старались не ударить в грязь лицом, сдерживали эмоции, не ругались, проявляли терпение.
Когда началась игра, наши парни, прикрывая младших товарищей вели свои команды к победе. Ну а девочки, как настоящие мамочки, успокаивали, где-то помогали подняться тем, кто упал, а кого-то и с поля боя выводили. Закончили событие крепкими объятиями и общей фотографией. Юные футболисты остались довольны и пообещали, что с удовольствием приедут еще играть с нашими ребятами.
Для старшеклассников это был бесценный опыт, защищать слабых, заботиться о ближнем, проявлять заботу. Ведь к сожалению не все наши ученики нашего Центра умеют сопереживать, любить, так как сами испытывали дефицит внимания и заботы.
Шефство над малышами – это интересно и ответственно. У старшеклассников в процессе шефской деятельности формируются навыки самоорганизации, поскольку для того, чтобы быть примером, прежде всего, необходимо стать требовательным к самому себе. В процессе наставничества дети проявляют свои индивидуальные и творческие способности, учатся жить в коллективе, с уважением относятся к людям старшего поколения и заботятся о своих младших товарищах.
На состоявшемся в марте 2023 г. в Комсомольске-на-Амуре Первенстве Хабаровского края по самбо среди юношей 12-14 лет учащийся 7 класса Центра Максим Поцелуйко занял III место.
Максим награжден Грамотой министерства спорта Хабаровского края и памятной медалью.
«Открыл, что наш класс может самостоятельно выступать»
У нас было выступление по теме: «Техник программист». Всё было отлично. Мы очень хорошо выступили, всем всё понравилось. В себе я открыл, что наш класс может самостоятельно выступать. Даже, когда на выступлении забыл свою роль, то мы сразу помогали. Во взрослых я открыл что, чтобы сделать один сценарий нужно около недели, а то и месяца. Огромное спасибо Анастасии Олеговне за такой прекрасный сценарий. В общем, все понравилось! Особенно понравилось выступление автодела, они показывали профессию «Автомеханик». А 9А выступили просто блестяще. Особенно Никита, который играл повара.
Роль мамы дала мне понять, что быть мамой очень ответственно: всегда нужно ухаживать за своими родными, заботиться и давать внимание, всегда должна поддерживать. Друзья стали взрослее, ответственнее, дружнее, заботливые, внимательнее. С каждым таким мероприятием очень заметно, как педагоги и воспитатели заинтересовывают детей, в игровой форме учат запоминать стихи, большие тексты – это интересно. Все благодаря таким замечательным людям как наш педагогический коллектив Центра. Спасибо большое всем
Я открыл в ключевом деле для себя, что профессия переводчик сложная, надо знать столько языков, но они никогда не устают учиться. Мои друзья самые талантливые и несравненные. Взрослые очень помогали нам со сценарием, реквизитом, нас поддерживали во всем.
Узнал много профессий. Мне понравилось роль друга, потому что он давал советы другу, чтобы стать переводчиком надо много учиться. Взрослые нам помогали. Если бы они нам не помогали, мы бы не справились. Они, терпеливые, трудолюбивые, добрые. Они молодцы!
Я в первый раз сыграл роль Пушкина. Эта роль мне очень понравилась, потому что он великий писатель и он молодец.
Играл переводчика, это профессия будущего, учит общению, переводу с иностранного на русский и другие языки. Мне очень понравилось эта роль. Играли задорно, весело. Игра со смыслом, спектакль о профессии переводчика логически выстроен. Взрослые очень беспокоились, как мы выступим.
Открыл важную профессию переводчика, он соединял страны. Перевод языка, очень важен по всему земному шару. Открыл, что мои друзья – команда, они всегда помогут в любую секунду, они хорошие друзья. Открыл в себе, что могу влиться в роль и выучить слова.
Открыл в себе, что могу выступать и вжиться в роль. Мне понравились ключевые дни. Я открыл в друзьях, что они помощники и красавчики. Мне понравилось выступление нашего воспитателя Марины Викторовны в стиле блогера.
Мне очень понравилось это ключевое. Мы выступали довольно хорошо. Нам помогала наша самая лучшая воспитатель Марина Викторовна и классный руководитель Елена Владимировна.
«Мне всё понравилось. Особенно наша дружба»
Открыл, что без переводчика жизнь была бы скучная, мы бы не смогли понимать друг друга. Мне таки захотелось стать переводчиком. Мы с одноклассниками дружно, позитивно, артистично покорили зал и гостей. Оксана Марсовна и Юлия Викторовна делают наш детский мир лучше.
Мне всё понравилось. Особенно наша дружба. Мы выступали «Вовка в Тридевятом царстве». Мне понравилось, как выступали воспитатели. Они готовили, старались, помогали нам. Понравилось, Кирилл из автодела едет на машине. Мне прям захотелось тоже прокатиться на машине.
Открыл в себе, что я перестал бояться сцены, перестал нервничать и могу открыться по полной, могу как-нибудь покривляться, где это нужно. Вот в шестом классе я так не мог и заметил, что преподаватели и воспитатели стали еще активнее принимать участие в ключевых. Вот, например, Ирина Михайловна и наша любимая Марина Викторовна, теперь они не только помогают писать сценарии, а еще мы можем увидеть их на сцене. Много кто из ребят выступали хорошо и великолепно. Было видно, что каждый из классов подошел очень серьезно к этому вопросу, как и их воспитатели, в том числе и наш класс.
Подготовка к данному мероприятию была очень трудной. Я научился работать в команде, а также импровизировать в трудных ситуациях. Хочу отметить маму Артема Самойлова и нашего классного руководителя Наталью Андреевну. Они выступали, как будто в театре. Я бы хотел еще поучаствовать в мероприятии такого типа.
В этом ключевом деле в себе я открыл новое – я больше двигался на сцене и был инициатором движений танца.
Я участвовал в ключевом деле «Город мастеров», очень старался. Играл не очень хорошо, но в меня все верили, и я не сдавался. Больше всего болел за своего одноклассника Егора. Он играл молотка. Он очень старался, и он смог, он трудился. Мой воспитатель Наталья Олеговна помогала делать нам костюмы. Наш классный руководитель Анастасия Алексеевна помогала делать декорации, а Сергей Захарыч предлагал идеи. Мне очень понравилось.
Я играл роль напильника, мне было очень интересно. Одноклассники тоже очень старались. Наталья Олеговна подобрала отличный soundtrack, а Анастасия Алексеевна помогла нам смонтировать видео ролик. Наш воспитатель Наталья Олеговна лучше всех помогала всем, напоминала, что надо учить, и вообще она самая добрая.
Я участвовал в ключевом деле под названием «Город мастеров: Как Платон за счастьем ходил». Играл роль Зубила. Очень переживал, когда надо было выходить на сцену. Мои одноклассники по группе выступили хорошо. А ещё!!! Мы с Натальей Олеговной написали сами сценарий к нашему ключевому делу. Для меня это было что-то новое. Когда я закончил писать свою часть этого сценария, сразу скинул его маме, что бы она оценила. А самое веселое и прикольное для меня – это была съемка видео к нашей песне.
В этом ключевом деле я научился искусно играть на сцене певца и очень волновался, но мои одногруппники мне помогли в игре на сцене, поддерживая при моих ошибках мотивацией, своими душевными словами. И мы очень хорошо выступили. Спасибо моим одногруппникам.
Наше ключевое проходило быстро. А подготовка к нему была трудной и как будто годовой. Но всё-таки мы выступили и даже очень неплохо. Мы сами готовили реквизит. Костюмы мы составляли из чего только можно. Нам помогали наши учителя: классный руководитель Ольга Викторовна, мастер Виталий Анатольевич и воспитатель Ольга Александровна.
У нас было ключевое дело «Город мастеров». Выбрали профессию столяр. Я был в роли Дуремара – злодея из сказки «Буратино». Я охранял ключ от столярки папы Карло. Я делал так, чтобы Буратино никаким образом не получил ключ от столярки. Но они победили, и мне пришлось отдать ключ от столярки папы Карло.
Все ключевые были очень яркие. Мы много репетировали, много помогали в изготовлении реквизита нашим учителям, воспитателям, мастерам для их выступлений. Нам помогали делать и искать костюмы, делать декорации. Я выступал кучу раз, но волновался, как будто в первый раз.
«Я очень вдохновился ключевыми делами»
Моя роль была медуза, и Владлен был медуза. Мы выходили и расхаживали, как медузы, мне понравился краб, очень смешной был. Я очень вдохновился ключевыми делами. Мне понравился мой костюм, он светился белым светом, мы делали декорации с одноклассниками и воспитателем.
В этом ключевом деле я узнал о том, что умею очень хорошо играть роль Лисы в ключевом деле о Буратино. Подготовиться мне помогли Ольга Викторовна и Ольга Александровна. Самое трудное было выучить слова, и было неприятно выходить в юбке и парике, но я переборол себя и сыграл. А потом все говорили, какая я замечательная лиса.
У нас было ключевое дело «Город мастеров», и на него приехали педагоги всего Хабаровского края. Мы старались, учили и репетировали очень долго. Сильно задумались насчёт костюмов. Искали, придумывали, как будет лучше и красивее. Мы выступили отлично.
Я удивлен, что все выполнили свою роль замечательно, всем нам и гостям очень сильно всё понравилось. В себе я открыл, что могу играть разные роли и находить ко всем подход, выкручиваться из сложных ситуаций на стене. Во взрослых я открыл много нового, всё конечно не перечислить, но есть одни запоминающиеся моменты, что в случае ошибки или кого-то не правильного действия на сцене они нам помогут, найдут выход из любой ситуации, подготовят, успокоят, покажут как правильнее.
Прошло ключевое дело. Мы почти каждый день готовились, репетировали. Подходили дни к ключевому, подготовки было меньше. В день выступления были не большие волнения, все девочки переживали немного, но мы с этим справились. Когда мы выступали, мы были энергичные, весёлые, и нашему коллективу очень понравилось.
Открытиями делились: Захар Калацук, Иван Демидов, Владимир Быков, Николай Плюта, Максим Лобашов, Григорий Свирин, Аня Зотова, Кристина Межевова, Кристина Носова, Евгения Истомина, Валентина Соловцова, Руслан Ольховский, Женя Филькин, Владлен Вивсюк, Вова Рогачев, Лев Логинов, Саша Никифоров, Паша Нелюбин, Миша Зикевский, Рустам Суханов, Шимкив Степан, Дарманчев Данил, Бутузов Даниил, Матвеенко Иван, Мазко Владимир, Тимофей Андросов, Данил Кирнос, Илья Попов, Степа Лебединский, Илья Бочаров, Даниил Карымов, Егор Шураков, Роман Зебрев, Кирилл Пономарев, Илья Кожевников, Артем Самойлов, Матвей Милин, Тимур Олигов, Алексей Днепровский, Максим Мельников, Руслан Суханов, Савелий Вакулюк, Сергей Рекуш, Андрей Гаврилов, Сагит Ильясов, Денис Рахманин, Дима Матафонов, Данил Шеметов, Ангелина Луковкина, Сергей Баннов, София Финютина, Магомед Магомедов, Тимур Эйвазов, Юра Корнеев, Миша Катран, Кристина Корелова, Тимофей Абсатаров, Анна Днепровская, Альбина Орлова, Дима Овчинников, Артём Никуляк, Хорошилова Соня, Тимур Дурницын, Данил Просин, Вадим Зайков, Роман Байнетов, Максим Балакин, Сергей Карчевский, Николай Калинычев, Артём Примак, Михаил Топорков, Коловрат Супрун, Егор Жулин.
Это ключевое дело я ждала с нетерпением, так как я люблю тему насчет разных профессий, и действительно нужных и разнообразных. Это мне действительно по душе. Я перед выступлением, естественно, сильно переживала, хоть и много раз уже выступала, 3 год подряд. Мы долго думали, что за профессию сыграть, показать, чтобы все почувствовали наш профессионализм и умение показывать не только свою профессию (швеи, портного, модельера и т. д.), но и другие популярные и менее популярные профессии. Я подумала и сказала: а давайте врачей сыграем? И на этом мы порешили, что сыграем врачей. Мне это профессия по душе, так как они постоянно кого-то спасают. Это – великая профессия. Мы с моей группой упорно готовились и делали акценты на сценки и слова, чтобы все обыграть и выполнить все по высшему разряду. Я довольна нашим ключевым делом. Спасибо за ключевое!
Каждое выступление было особо хорошим. У кого-то костюмы лучшие, у кого-то артистизм, выразительная речь, у всех был особый шарм, как я думаю, нельзя сказать, что кто-то лучше, а кто-то хуже. Все выступили достойно и по максимуму.
В это ключевое дело было трудно репетировать, но мы с классом справились. Было волнительно на сцене, я запинался. Мне понравилось выступление автодело, сделали они классные декорации, спецэффекты и задействовали весь состав. А в целом мне все понравилось. Все молодцы.
Открыл в товарищах, что у них есть актерский талант. Что они быстро заучивают тексты, быстро готовят реквизит. Для себя я узнал новые профессии, точнее, что они делают – полицейский, строитель, переводчик, айтишник, блогер, слесарь, океанолог, врач, столяр, шофер. Особенно мне понравилась профессия океанолог. Взрослые сделали очень хорошую постановку сценария. Ребята сделали хорошие костюмы и подготовили хороший реквизит. Анастасия Олеговна нас всех поддерживала и вообще мне понравилось это ключевое. Жду не дождусь новое ключевое.
Поначалу я очень волновалась, боялась, что перепутаю слова или же забуду их. Все мы постарались. Девочки очень хорошо отыграли свои роли и отлично отыграли эмоции, жесты. Дмитрий Владимирович подобрал нам хорошую песню под наше выступление врачей. Мы спели очень хорошо.
Я открыл в себе много нового: дружелюбность, взаимопонимание, доброту, характер, любовь к сцене. Наше выступление было не плохое, мы помогали друг другу, подсказывали, были веселыми. Во взрослых я открыл самостоятельность, дружелюбие, отзывчивость. Нам воспитатель помогал готовиться, репетировал с нами и тратил своё время. Мне больше всего понравилось, какой сценарий мы подготовили. Наш сценарий был очень мощный про айти-специалистов, короче говоря программистов. Выступление деревообработчиков было шикарно, очень хорошо выступили, видно, что хорошо готовились. Респект парням.
«Стал лучше понимать себя»
Открыл в себе, что надо быть внимательным, следить за своими приборами и помогать другим. Мы были дружной командой, помогали друг другу в словах.
Это ключевое было по теме IT программисты. В целом мне понравилось, сценарий, ребята, эмоции. Я виню себя только в том, что я не выучил сценарий и учил за кулисами во время выступления. В целом мне всё понравилось спасибо ребятам за дружную и ответственную команду.
Мне понравились всё выступления и особенно мое, мы сыграли очень круто. Ирина Михайловна участвовала бабкой.
Я открыл в себе взаимопонимание, характер, дружелюбность. Мне понравилось наше выступление, оно было хорошее, мне помогала Анастасия Олеговна. Она дала мне слова я их выучил за полдня. Мне понравилась моя роль – играл видюшку-моргушку. Мне всё понравилось выступление. Надеюсь, следующее выступление будет лучше.
На ключевом деле «Город Мастеров» я открыл много в себе возможностей на сцене. Когда мы готовили ключевое, все одноклассники были очень активны и старались показать себя. Мне очень понравилось то, что они все старались показать свои таланты в этой постановке. Когда мы репетировали, я очень нервничал, потому что боялся сделать ошибку, Мы очень хорошо выступили. Я очень рад, что я участвую в этом ключевом деле.
Мы стали более самостоятельные. Вообще это ключевое дело мы сыграли на сцене очень круто. А еще мы сами делали декорации. И мне кажется, что сейчас это для меня важнее, чем просто самоутвердиться. Я стал лучше понимать себя. Я стал понимать, для чего учусь, зачем я делаю то, что делаю. Раньше я не думал об этом, а сейчас думаю. Раньше мне было все равно, кем я буду, кем буду работать, куда пойду учиться. Сейчас я понимаю, что я хочу делать, и я стараюсь делать это хорошо.
Я открыл в себе большую ответственность. Сначала я не хотел играть краба, но потом мне понравились движения. С Сашей сценка была классная, мы быстро выучили слова, я выучил за два дня. Делали батискаф с Виктором Анатольевичем. Мы старались делать все, как в театре. Я стараюсь быть хорошим актером и выразить чувства, эмоции. Дарья Сергеевна учила с нами сценку, прогоняли с начала до конца. Валерии Владимировне отдельное большое спасибо.
Мне понравилась роль аквалангиста, понравился Миша в роли краба. Нам очень сложно было делать декорации. Я понял, что умею выступать красиво и учить текст с большой фантазией. Мне понравилось выступать в ключевом деле. Дарья Сергеевна молодец, Валерия Владимировна молодец, а так же Виктор Анатольевич молодец. Мы долго репетировали и мы молодцы.
Нам помогал готовиться любимый мастер, он заставлял учить слова, и если бы не Виктор Анатольевич, мы бы выступили ужасно. Все было класс. Нам выступление очень понравилось, было много костюмов и декораций. Отличный вышел сценарий, роль краба была супер, мне понравились рыбки.
«Открылась самой себе, я точно знаю, кем хочу стать в будущем»
Наш класс обыграл ситуацию из жизни компьютера и его наполнения. За год это самая лучшая тема, которая понравилась мне и моим одноклассникам больше всего.
Из ключевых других классов мне очень понравились выступления девочек швейного дела, деревообработки и автодела. У 9А класса было выступление о блогерах, лучше всего выступили Марина Викторовна и Суханов Руся. Автодело делало выступление об автомеханиках, было очень смешно. В целом мне очень понравилось ключевое и вообще все выступления были отличными.
Что открыла для себя в ключевом деле – узнала как это красиво выступать с друзьями в одной группе. Открыла в друзьях, что можно на них положиться, они помогут, когда что-нибудь забываешь. Открыла во взрослых, они помогают со сценкой, со словами, с костюмами с родителями. Ключевые дела прошли на ура.
Это было первое ключевое дело для меня, я открыла для себя новые знания, благодаря сценкам. Теперь я получила больше знаний о профессиях. У меня появилось некое чувство волнения, я очень переживала, когда стояла на сцене. Еще я открылась самой себе, я точно знаю, кем хочу стать в будущем. Товарищи помогут, если что-то случилось, дружный коллектив.
Я открыл в себе, что могу энергично и ярко выступать. Хорошо запоминаю слова, если мои одноклассники начнут забывать текст, то я им обязательно помогу и подскажу. В одногруппниках я открыл, что они хорошо учат слова, но несмотря на то, что они могут баловаться на репетиции, они все равно выучат слова или подскажут. Во взрослых я открыл, что они очень позитивные, могут поругать, но с любовью, подскажут и скажут, что делать. Особенно мне понравилось выступление автодельцев, они рассказали про автодело.
Я открыла в себе, что я все легко запоминаю, быстро учу слова и умею говорить с выражением. Открыла в товарищах – они умеют хорошо выступать и очень даже хорошо. Легко справились с задачей. В учителях, что они нам всегда помогают и подбадривают. Из выступлений мне понравились все выступления, каждый выступил хорошо и познавательно. Понравилось выступление 9а класса, они показывали блогеров, что надо учиться и познавать мир, иначе можно оказаться без работы и нищим.
Открыл новые профессии нефтяника и бурильщика. Виктория Васильевна и Лариса Александровна очень нам помогали. Мне понравилось выступление 8А тем, что у них были костюмы и реквизит очень реалистичен.
Открытиями делились: Захар Калацук, Иван Демидов, Владимир Быков, Николай Плюта, Максим Лобашов, Григорий Свирин, Аня Зотова, Кристина Межевова, Кристина Носова, Евгения Истомина, Валентина Соловцова, Руслан Ольховский, Женя Филькин, Владлен Вивсюк, Вова Рогачев, Лев Логинов, Саша Никифоров, Паша Нелюбин, Миша Зикевский, Рустам Суханов, Шимкив Степан Дарманчев Данил Бутузов Даниил Матвеенко Иван Мазко Владимир Тимофей Андросов, Данил Кирнос, Илья Попов, Степа Лебединский, Илья Бочаров, Даниил Карымов, Егор Шураков, Роман Зебрев, Кирилл Пономарев, Илья Кожевников, Артем Самойлов, Матвей Милин, Тимур Олигов, АлексейДнепровский, Максим Мельников, Руслан Суханов, Савелий Вакулюк, Сергей Рекуш, Андрей Гаврилов, Сагит Ильясов, Денис Рахманин, Дима Матафонов, Данил Шеметов, Ангелина Луковкина, Сергей Баннов, София Финютина, Магомед Магомедов, Тимур Эйвазов, Юра Корнеев, Миша Катран, Кристина Корелова, Тимофей Абсатаров, Анна Днепровская, Альбина Орлова, Дима Овчинников, Артём Никуляк, Хорошилова Соня, Тимур Дурницын, Данил Просин, Вадим Зайков, Роман Байнетов, Максим Балакин, Сергей Карчевский, Николай Калинычев, Артём Примак, Михаил Топорков, Коловрат Супрун, Егор Жулин.
В г. Санкт-Петербурге завершился XIII международный образовательный форум. В рамках форума на баркемп-сессии «Современные аспекты самоэффективности педагога в работе с родителями детей и подростков, демонстрирующих риски в социальном развитии» XII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества» директор Хабаровского краевого центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, кандидат педагогических наук, Заслуженный учитель Российской Федерации А.Г. Петрынин представил проект Центра «Просто дети, не трудные. Развитие отношения повышенного внимания и заботы к детям с отклонениями в поведении».
Конференция проходила в режиме онлайн на вебинарной площадке Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования. Цель конференции: обмен опытом, обобщение и распространение информации о теоретических и прикладных аспектах организации партнерства семьи, школы и общества в сфере воспитания семейных ценностей у детей и молодежи в современной России и международном образовательном пространстве, создании условий для успешной социализации детей, подростков и молодежи в семье, школе и обществе.
В конференции приняли участие ученые и педагоги учреждений высшего и общего образования, учреждений дополнительного образования детей, учреждений среднего профессионального образования, родители, представители государственных структур и общественных организаций.
Выступление А.Г. Петрынина вызвало большой интерес и отклик участников форума. Известные в Петербурге специалисты отметили, что одним из важнейших профессиональных уроков было еще раз вспомнить, что мощным форматом поддержки является предоставление возможности тому, кому помогаем, ощутить себя самого помогающей фигурой тем, кому еще труднее. Это известный феномен. У человека колоссальный потенциал к оказанию помощи другим. И если мы имеем возможность этот потенциал как-то раскрыть, то процессы пойдут эффективно и последовательно: мы, кажется, помогаем другому, но он помогает, в свою очередь, еще кому-то, и в этом и самореализуется, и самовосстанавливается, и повышает самооценку. Это был очень существенный урок – не забывать об этом исключительно важном результате, а для этого нужно его планировать и как цель, и как форму.
