В 2009 году Генеральная Ассамблея ООН провозгласила Международный день Матери-Земли, постановив отмечать его 22 апреля. В России День Земли отмечают в рамках Дней защиты от экологической опасности.

В Центре прошла экологическая конкурсная программа «Берегите Землю», посвящённая Международному Дню Земли. В рамках этого события в течение всей четверти были проведены различные активности, направленные на повышение экологического сознания и воспитание бережного отношения к природе.  

А в актовом зале сначала ученики рисовали плакаты  о проблемах экологии и последствиях загрязнения окружающей среды. Затем они участвовали в викторине, где отвечали на вопросы о растениях, животных и природных явлениях.

После этого ребята разделились на команды и участвовали в различных играх; инсценировали шуточную музыкальную сказку «Репка», где раскрыли свои актерские таланты.   

В завершении подростки и педагоги Центра исполнили под караоке всеми любимую песню «Земля в иллюминаторе». Наши ребята пели и танцевали под неё и получили массу положительных эмоций.

Такие события помогают  осознать детям важность заботы о природе и почувствовать свою ответственность за сохранение нашей планеты, а также способствуют развитию навыков критического мышления, сотрудничества и творчества.

М.В. Ежова, воспитатель

Во время весенних каникул в школах Краснофлотского района  Администрацией района и сотрудниками ПДН отдела  полиции № 8 УМВД России по г. Хабаровску проводилась профильная спортивная смена для детей, находящихся в социально-опасном положении.

В рамках межведомственного взаимодействия, социальные педагоги  Хабаровского краевого центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Г.С. Калинина и Е.Н. Грень приняли участие в этой смене. Для подростков гимназий № 7 и № 8 они провели увлекательные мастер-классы. Ребятам было предложено два интересных задания: написать письмо воину СВО с иллюстрацией и изготовить весеннюю открытку.

Учащиеся  разделились на две подгруппы и под руководством педагогов увлеченно принялись за работу.

Раскрытие творческого потенциала детей, создание доброй понимающей атмосферы, возможность прикоснуться к прекрасному и создать его – вот, что стоит за каждой работой ребёнка. Событие прошло в комфортной дружеской обстановке, результатом  остались довольны и ребята, и педагоги.

Т.А. Шереметьева, социальный педагог

На улице сегодня  пасмурно, но это не повод унывать. Наши ребята продолжают трудовым десантом «штурмовать» пришкольную территорию.

Накануне ими были освежены побелкой придорожные бордюры, очищен от листвы грушевый сад. Мальчишки из групп производственного обучения под руководством своих мастеров вышли на территорию, прилегающую к Центру,  и собрали весь мусор, ветки и крупные камни.

Обнаженные после стаявшего снега листва и сухая трава беспощадно была убрана ребятами из младших классов. Воспитанники с гордостью демонстрировали огромные мешки с мусором, свидетельствующие об их старательном подходе к нужному и важному событию такому, как Субботник.

О.В. Анучина, учитель

По следам передачи на радио «Вера» https://radiovera.ru/hristianin-v-sovremennom-mire-aleksandr-petrynin.html родители и представители молодежных объединений храмов Южного округа г. Москвы встретились с известным российским педагогом Александром Геннадьевичем Петрыниным, директором Хабаровского центра психолого-педагогической помощи, посвятившим жизнь реабилитации детей с отклонениями в поведении. Александр Геннадьевич прибыл на встречу по приглашению викария Святейшего Патриарха Московского и Всея Руси, митрополита Каширского Феогноста.

Встреча состоялась храме Тихвинской иконы Божией Матери бывшего Симонова монастыря. Александр Геннадьевич убедил: не бывает трудных детей, бывают дети, остро нуждающиеся в помощи. Даже если ребенок прошел через недетские испытания, пережил травматический опыт, стал зависимым от наркотиков или алкоголя, – это поправимо. Главное, а, может быть, и единственное, что может помочь в таких случаях, – это понимание и любовь со стороны неравнодушных взрослых.

За 32 года работы через центр Александра Геннадьевича прошло более 1700 ребят, и каждого он помнит по имени, жизнь каждого по-прежнему перед его глазами. Для большинства из этих деток он стал не только отцом, но ещё и крестным.

Александр Геннадиевич рассказал участникам встречи о своей работе, ее трудностях и радостях, а после ответил на многочисленные вопросы.

По материалам сайта Южного викариатства Московской епархии: https://uaovik.ru/2024/04/19770

Интересным и запоминающимся стало выступление 7А класса. Ребята с классным руководителем О.В. Гайнутдиновой воспитателем О.В. Жулиной рассказали о лицейских годах Александра Пушкина.

Перед нами предстали легендарные лицеисты во фраках и высоких шляпах. Зрители будто окунулись в атмосферу юности, веселья и школьных шалостей великого поэта. Всем сразу стало ясно, что  школьники в любые времена остаются сорванцами и повесами.

Детям было интересно познакомиться с друзьями Александра Сергеевича. В красивых фраках и цилиндрах  ребята с теплотой и радостью читали стихи юного Пушкина. Каждый юный актер внёс изюминку, играя своего героя, показал и характер, и личные качества друзей-лицеистов великого поэта.

Л.А. Галенко, воспитатель

Сказка – всегда выигрышная тема, там более «Сказка о царе Салтане», знакомая нам с детства. В один прекрасный день мы собрались с 7Б класс со своими педагогами дружно, с увлечением сделали красочные декорации: град на острове Буяне, хрустальный домик под елью, где белочка грызет орешки из золота с изумрудами, тридцать три богатыря «в чешуе, как жар горя».

Вот настал день, когда ребята из 7Б показали во всей красе свой спектакль. Яркие декорации и великолепные костюмы только дополняли замечательное действо, происходившее на сцене.

Изумительной актерской игрой 7Б класс с классным руководителем Оксаной Николаевной Примаковой и педагогом-психологом Татьяной Ванкаремовной Селезневой доказали, что они молодцы. Было полное ощущение, что мы смотрим настоящее театральное представление  с настоящими артистами.

А.О. Калунина, воспитатель

В рамках совещания по вопросам повышения квалификации в системе профилактики директор Центра А.Г. Петрынин выступил на вебинаре для инновационных площадок Института воспитания «Стань полезным профессиональному сообществу: делимся опытом работы».

К вебинару подключились специалисты и руководители порядка 500 образовательных организаций Российской Федерации. Был представлен опыт работы инновационных площадок из г. Санкт-Петербурга, Псковской области, Чувашской Республики, Кемеровской области, Калужской области, Республики Марий Эл, Свердловской области. Первым был представлен опыт Хабаровского краевого Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи. Трансляция велась из Москвы, из студии Института изучения семьи, детства и воспитания Российской академии образования.

Открывал замечательное ключевое дело к 255-летию А.С. Пушкина «Пушкиниана» 8А класс, выступив с литературно-музыкальной композицией «Слух обо мне пройдёт по всей Руси Великой». Утреннюю встречу о биографии поэта провела классный руководитель Ю.В. Подволочкина.

Андрей Гаврилов, Данил Шемитов, Денис Рахманин и Дмитрий Матафонов с выражением исполнили отрывки из произведений А.С. Пушкина, а также рассказали зрителям фрагменты из его биографии.

Виктор Коробовский играл роль Петра 1, а Никита Морозов маленького Сашу Пушкина, который уже в детстве записывал сказки своей доброй и ласковой нянюшки Арины Радионовны, роль которой великолепно сыграла психолог класса И.А. Гаврись.

Но больше всего зрителей поразил Абсотаров Тимофей в роли взрослого А.С.Пушкина. Он отлично вжился в роль, сыграв настоящего благородного аристократа и великого поэта. Воспитатель О.М. Губанова все выступление была на сцене вместе с актёрами, поддерживая и настраивая их на нужный лад, а классный руководитель Ю.В. Подволочкина обеспечивала звуковое сопровождение творческого дела.

М.А. Ежова, воспитатель

На сцене нашего домашнего театра группа автодело показывала молодому зрителю очень необычного и актуального «Дубровского». Постановка позволила зрителям четко понять, кто такие главные герои и что из себя они представляют.  

Ссора главных героев-помещиков Троекурова (Степан Лебединский) и Андрея Дубровского (Миша Катран), приводит к смерти отца и навсегда портит жизнь его сыну Владимиру  (Егор Шураков). И вроде причина-пустяк, а сделанного не воротишь. Но в сердце его закрадывается первая любовь к Маше, которая обещает его ждать.

Под влиянием событий Владимир становится разбойником. И кто знает, как бы сложились судьбы героев, если бы Мария, под влиянием отца, не вышла замуж за Верейского. Все события происходят под негласным контролем старой няньки Егоровны (воспитатель Наталья Олеговна Безрукова). Она верна своим хозяевам даже в самые трудные времена.

В финале герои показывают, что даже в самой страшной и несправедливой жизненной ситуации нужно быть честным человеком, не идти на поводу у тех, кто ведёт себя постыдно и не по совести. У ребят группы автодело получилось ярко передать дух того времени и окунуть зрителя в Пушкинскую эпоху.

О.В. Жулина, воспитатель

На базе одной из старейших частных школ России Авторской федеральной инновационной школы «Унисон» в Санкт-Петербурге прошел двухдневный межрегиональный семинар «Организация исследовательской и экспериментальной деятельности обучающихся».

В семинаре приняли участие педагоги из различных регионов Российской Федерации, большая группа ученых Московского педагогического государственного университета. Наиболее многочисленные делегации были из Москвы, Санкт-Петербурга и Саратова.

На пленуме выступил директор Хабаровского краевого центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, Народный учитель Российской Федерации А.Г. Петрынин.

Известнейший эксперт в области образования, научный руководитель Института проблем образовательной политики (г. Москва) А.И. Адамский отметил: «Замечательное дело делает Александр Геннадьевич Петрынин – выдающийся педагог современности. …Этот проект, он сохраняет свою не то что оригинальность, а вот именно жизненность. Александр Геннадьевич не забронзовел и не покрыл свою работу формальными показателями. Там действительно живая жизнь и огромное дело по спасению детей».