Как прекрасно в выходной день побывать в театре! Воспитанники 6Б класса совместно с родителями и педагогами пришли на мюзикл «Волшебное огниво». Для ребят это было первое посещение театра. Все были в предвкушении чего-то сказочного и волшебного.
Сама обстановка произвела на детей неизгладимое впечатление – люстры, зеркала, бархат, резная мебель, паркет!
…И вот погас свет и волшебство началось! Яркие костюмы, световые спецэффекты, выход артистов в зал к зрителям не оставили никого равнодушным. А мама Артема после спектакля сказала: «Я как-будто побывала в детстве!». Угостившись в буфете бутербродами и соком, довольные и счастливые, ребята разъехались по домам.
В Центре прошло соревнование по армрестлингу. Армрестлинг – это соревнования силы рук между двумя участниками борьба на руках. Все учащийся в назначенное время собрались в холле второго этажа, даже девочки не остались в стороне и изъявили желание участвовать в данном виде спорта. Участники соревнования были разделены по командам и после короткого объяснения правил, приступили к спортивным схваткам на выявление самого сильного и выносливого.
Первый этап соревнования выявил самых сильных в группе, после чего по два человека, соревновались с самыми сильными с другой группы. За каждые две победы участник получал сладкий приз.
Все соревнующиеся старались мобилизовать свои силы для победы. Ребята эмоционально переживали и болели каждый за своего участника, подбадривая голосовой поддержкой. За победу над соперником спортсмен получал 1 балл. Каждый участник соревнования старался выиграть и показать всю свою мощь. В ходе упорной борьбы 1 место занял Лев Логинов, 2 место – Иван Матвеенко , 3 место завоевал Владимир Мазко.
Всем ребятам очень понравился этот вид спорта – борьба на руках. Они еще долго обсуждали и делились впечатлениями, успехами, личными достижениями.
Сегодня в России отмечается День защиты детей. За несколько дней до праздника – 28 мая с воспитанниками Центра встретился и пообщался врио губернатора Хабаровского края. Дмитрий Викторович сказал, что обязательно придёт к нам в гости. Ждём!
«Очень классный бильярд и очень классный интерьер»
– Мы в субботу ездили в хаммам. Мне понравилось в хаммаме то, что он влажный и при этом очень жарко. С нами был выпускник Центра Тимур, он классный. И ещё был сладкий стол, бассейн и сауна. Эта поездка нас всех очень сдружила. Спасибо спонсорам за такую поездку.
– Нас встретили и провели в помещение. Места было очень много, бассейн был очень тёплый, сауна и хаммам были очень горячие. Очень классный бильярд и очень классный интерьер. Мне очень понравилось в сауне, спасибо спонсорам, что дали такую возможность отдохнуть. Мне очень понравился хаммам. Там были очень классные лавочки из красивого камня, было много пара и очень тепло, когда мы все напарились, пошли кушать сладкое с чаем.
– Когда мы приехали, переоделись, помылись и пошли в хамам, потом ополоснулись и ныряли в бассейн. В бассейне мы жали кнопку, и включался гейзер, потом мы пошли опять в хамам. Мне понравился сладкий стол, там были торт, вафли и пряники. Мне понравилось все очень сильно-пресильно. Спасибо спонсорам за такую незабываемую поездку.
– Я с Центром в баню ездил впервые. Первый раз меня не взяли, потому что болело ухо. А в этот раз взяли, и мне очень понравился бассейн и бильярд, очень понравилась парилка, банька, вкусно и весело, короче, говоря, бомба!
– Зашел в парилку, смотрю: что-то стоит в виде горшка с цветами, а это был фонтан! Потом мы ждали, пока нагреется баня, а когда после бани выходишь – такой кайф! Потом в бассейн, а там была подсветка и тоже фонтан!
– В хаммаме было очень жарко, и когда выходишь и ныряешь в бассейн -очень прикольные ощущения. И ещё там было очень много сладостей: торт, конфеты, печенья, яблоки, бананы. Мне было очень весело, спасибо спонсору за этот отдых.
«В бассейне был фонтан, и он так спину разминал,
даже словами не описать»
– В бане было очень хорошо. Там была сауна, бассейн и хаммам. Сначала мы зашли в хаммам, там было очень много теплого пара и после хаммама мы заходили в бассейн, а в бассейне был фонтан, и он так спину разминал даже словами не описать! А в сауне так было хорошо, я после сауны такой кайф поймал, что я никогда не забуду этот день. Спасибо нашим спонсорам за такую поездку, я буду стараться вести себя хорошо, чтобы ещё раз поехать.
– Я поехал в баню – наверное, точно заслужил. Мне очень понравилась поездка в баню, так весело! Там есть хаммам, я ни разу там не был, и бассейн большой, даже 2 этаж есть – там классно и весело, я бы хотел ещё раз туда съездить. В хаммаме ничего не видно, там очень жарко и классно, очень прикольно сделали. С ребятами мне тоже было хорошо и классно. Спасибо, Наталье Олеговне, что записала меня туда.
– Мы посетили прекрасную сауну. Когда мы приехали и зашли в здание, нас ждал красивый и тёплый бассейн с хамамом. Мы провели хорошо время. Потом мы поплавали в бассейне и попарились, покушали попили чаю. Сауна была очень прикольная, советую всем её посетить. Спасибо большое всем взрослым за такой прекрасный выезд!
«После сауны вообще очень классно нырнуть
в слегка тёплый бассейн»
– Поездка в сауну мне очень понравилась, особенно классно было в хаммаме. В плюсе много пара, большое помещение, а ещё хочу упомянуть бассейн. После сауны вообще очень классно нырнуть в слегка тёплый бассейн. Сауна нагрелась только через 40 минут. После всех процедур у нас был вкусный перекус.
– Мне очень понравилось. Там был хаммам с влажным воздухом. Сначала мы немного посидели в хаммаме, потом пошли в бассейн, после бассейна поиграли в бильярд, помогли накрыть на стол. На столе у нас были фрукты, торты и много сладостей. После легкого сладкого стола мы убрали все, а остальные ребята пошли купаться, играли наперегонки в бассейне. К этому времени нагрелась баня. Мы посидели там культурно с ребятами, поболтали и пропарились очень хорошо. Спасибо Центру за такое поощрение.
– Мне очень понравилась поездка в сауну, я узнал, что есть турецкий вид бань «Хаммам». Был очень вкусный сладкий стол, на удивление был тёплый бассейн, Было очень классно и тепло в хаммаме. Познакомился с выпускником Тимуром.
– Мы поехали в баню, я думал, что я там был, но оказалось не так. Я там не был. Очень хороший хаммам. Прекрасное место. Я когда туда зашёл, вообще ничего не видел там очень много тумана и очень жарко. И еще есть просто баня. Она была очень большой и жаркой. Там был еще бассейн, он был огромным и очень теплым. У нас был шикарный стол и очень вкусный чай. Больше всего мне понравился бассейн и хаммам. Там еще был очень большой бильярдный стол и обстановка была кайф: все чисто и красиво. Там было два этажа. Спасибо нашему спонсору, что дает нам такой отдых.
«Спасибо спонсором что заплатили и дали шанс
туда съездить, спасибо всем!»
– Мы были в бане, мне очень сильно понравилось там мы приехали туда 9-классники начали расстилать простыни в парилке, сначала было холодно и мы пошли в хаммам. Там было очень классно и тепло. Потом мы купались в бассейне, там было тепло, было джакузи.
– Я впервые поехал в сауну. Мне очень понравилась, спасибо, кто создал эту сауну. Понравилось всё: баня, хаммам, бассейн. Ну, мне очень понравилось после хаммама сразу в бассейн и после бани тоже в бассейн. Мы все плескались, брызгали друг друга – это очень класс друг друга бразгать! Спасибо спонсором что заплатили и дали шанс туда съездить, спасибо всем.
– Это был мой первый выезд со школой. Мне очень понравилось, особенно хаммам. Был бильярд на втором этаже. Мы накрыли сладкий стол. Мне всё-всё понравилось.
– Когда мне предложили поехать в баню, я наотрез отказался под предлогом «это не моё», «Я плохо переношу жару» и т. д., но все же решил поехать. Когда пошёл в хамам, посидел и прыгнул в бассейн, сразу понял, что был не прав. Когда пришло время чаепития мы сели и сфотографировались и приступили к трапезе. После этого мы ещё поплавали и поехали обратно в школу. Подводя итоги, мне всё понравилось, и я был бы не против поехать туда вновь!
Впечатлениями делились: Лев Щетинин, Илья Бондарь, Сергей Чубаков, Руслан Аймалов, Максим Балакин, Виктор Коробовский, Лев Логинов, Никита Морозов, Саша Никифоров, Сергей Карчевский, Егор Шураков. Михаил Катран, Илья Попов, Макаров Дима, Саша Семенов, Илья Демичев, Аркадий Зубов.
Подарок мальчишкам ко Дню защиты детей сделала Людмила Николаевна Старова.
С воспитанниками интерната при Центре был организован просмотр художественного фильма, основанного на реальных событиях, «История японской девочки Садако Сасаки». Смыслом этого события в том, чтобы ребята задумались о таких нравственных качествах, как национальное достоинство, толерантное отношение к другим народам, негативное отношение к агрессии и насилию.
Детям был показан фильм о девочке Садако Сасаки и ее журавликах. Из этого фильма они узнали, что Садако явилась жертвой американской атомной бомбардировки города Хиросимы в августе 1945 года. На тот момент девочке было всего 2 года и находилась она в 2 км. от эпицентра взрыва. Садако осталась жива, не получив при этом ни единой царапины. Однако, спустя почти десять лет, в ноябре 1954 года, ей был поставлен диагноз – лучевая болезнь (рак крови). Врачи оказались бессильны, девочке оставалось жить меньше года. В больнице Садако услышала народное поверье о том, что если сделать 1000 бумажных журавликов, то любое желание сбудется.
Садако очень хотела жить, вновь увидеть солнце, играть и бегать по своими сверстниками. Она решительно приступила к осуществлению своей мечты: изготовлению журавликов. В ход пошли любые бумажные листочки, в том числе и обертки от лекарств. Однако, в декабре 1955 года девочка умерла, так и не сделав своих 1000 журавликов.
Эта история потрясла весь мир. Многие писатели и поэты, скульпторы и музыканты посвятили свои произведения Садако Сасаки.
В 1958 году в городе Хиросима, а парке Мира, на пожертвования японской молодежи был открыт памятник Садако, на его постаменте были написаны слова: «Это наш крик, наша молитва ради установления мира по всем мире».
История Садако стала символом Мира и Надежды на то, что опыт людей научит их простой истине: нет проигравших и победителей, есть только жертвы войны. Война не должна повториться.
Далее ребятам интерната было предложено самим изготовить японских журавликов в технике оригами, которых затем они подарили своим родным, педагогам и наставникам, как символ мира и надежды на светлое будущее.
Сегодня ребята Центра читали стихи, пели песни и говорили о родном городе Хабаровске, которому исполнилось 166 лет. Шестиклассники подготовили стихотворный монтаж дальневосточных поэтов:
«Хабаровск! Глаза пошире своих окон распахни!
Руками улиц меня нежно обними!
Мы, твои дети, повторяем вновь и вновь:
– Ты наша Вера и Надежда и Любовь!»
Совместно с 8 классом весь зал вдохновенно исполнил песню, так полюбившуюся и детям и взрослым – «Вдоль Амура белым парусом!», на экране сменялись кадры старого и современного города. И всем сразу стало видно, что с каждым годом Хабаровск становится краше и современнее.
Педагог-библиотекарь Валерия Владимировна Заволодько рассказала о снятом фильме силами учащихся 8 класса об основателях нашего города. Фильм получил высокую оценку межрегионального фестиваля творческих работ о путешествиях «Палитра планеты – 2024» Российского географического общества.
Завершилась программа викториной знатоков родного города. Ребята не только знают историю, но и хорошо ориентируются в городе.
Май – прекрасное время для прогулок на свежем воздухе. Окружающая среда имеет значительное влияние на наше эмоциональное состояние и психологическое благополучие. Поэтому проведение психологических занятий на открытом воздухе может быть особенно эффективным способом работы. Природа создает благоприятную атмосферу для исследования и понимания своих эмоций и проблем. Пейзажи и звуки природы могут иметь успокаивающий эффект на ум и восстановление психологического равновесия. Особенно это важно в период предстоящих экзаменов.
В рамках тренинговой программы «Между нами, девочками…» для воспитанниц группы «швейное дело» было организовано занятие под открытым небом в парке Северном под названием «Я и природа». Целью этого занятия было обрести связь с природой, познать себя лучше, ощутить внутреннюю свободу и красоту, а также достичь гармонии внутри себя. Девочкам предложили взять с собой плед и чашку горячего чая, устроиться поудобнее на уютном месте в живописном парке и выполнять специально разработанные для них упражнения под руководством психолога.
Работа на свежем воздухе способствовала повышению самооценки, развитию силы воли и улучшению концентрации.
«Это был шанс проявить себя и рассказать о своих планах на будущее»
Мы изучали различные профессии, которые могли бы заинтересовать нас в будущем, и это, безусловно, выглядело очень перспективно. Поучаствовать в этом проекте стало для меня особенным моментом. Я по-настоящему оценил возможность презентовать свои идеи и разделять свои мечты с моими учителями, родителями и друзьями. Это был шанс проявить себя и рассказать о своих планах на будущее. Роль выпускника школы предоставила мне возможность взглянуть на себя и свои амбиции более объективно. Кроме того, совместная работа над выступлением позволила мне лучше узнать моих товарищей по классу, а также совместно преодолеть трудности и начать новые пути реализации. Этот момент стал особенным подарком и запоминающимся моментом в моей школьной жизни. Я благодарен всем, кто поддерживал и вдохновлял меня на протяжении всех лет обучения. Надеюсь, наше выступление было незабываемым для всех, кто присутствовал, и вдохновило кого-то найти свою мечту и идти к ней без страха и сомнений. Спасибо всем за этот незабываемый момент, который подарил нам возможность преодолеть сомнения и открыть новые горизонты для личностного развития.
Открыл в себе новый талант ведущего. Мне понравилось, как всегда все были на уровне. Марина Викторовна и Елена Владимировна самые лучшие, они всегда помогут, пожалеют и, если надо, поругают. Мне очень нравится выступать! Взрослые мне помогают в любой ситуации. Открыл в Наталье Андреевне Царицу. Выступления всех классов были интересные.
Я первый раз выступил в гриме, играл роль Кощея, мне очень понравилась наше ключевое. Открыл в себе уверенность, доверие, быстрое запоминание, хорошую ориентацию в сценарии, хорошую память и желание выступать. Наша Наталья Олеговна наставляла нас, если бы не она мы бы не выучили. Наша Наталья Олеговна Молодец! Со всем помогла, всем все объяснила!
Наша сказка называлась: «Сказка ложь, да в ней намёк, автомеханикам урок!». Очень волновался за наших ребят и старался им подсказывать. Но все это бы не получилось если бы нам не помогли наши Наталья Олеговна, Анатолий Борисович, Ирина Александровна, Анастасия Алексеевна. Открыл в наших педагогах терпение. И желание научить нас. В одноклассниках увидел огромный талант. Они могут сделать все красиво и выразительно.
Я был богатырём Добрыней Нивовичем. Мне понравилось, как мы выступили, я почти не запинался и стоял на сцене уверенно. Понял: точно могу быстро учить слова, если захочу. Узнал, что мои одноклассники могут относиться к выступлению, даже более серьёзней, чем я думал.
«Мне очень понравилась наше ключевое дело в том, что костюмы мы придумывали и делали сами»
Я выступал в роли кота. Моя роль заключалась в том, что бы вовремя выносить стол с самоваром. А ещё я выкатывал нашего робота по имени Валера. Мы даже на утреннюю встречу подготовили видео. Большое спасибо тем, кто нас поддерживал.
Выступал в роли Ильи Мерседесовича, мне очень понравилась наше ключевое дело в том, что тут мы костюмы придумывали и делали сами. Классно выступать на сцене – не страшно!
Что я открыл во взрослых? Они подскажут, как правильно выступить, чтобы было все хорошо, будут радоваться, когда выступление закончится, всегда поддержат и помогут, а после выступления будут долго хвалить. Наши воспитатели готовят очень классные выступления, сами выступают вмести с детьми, стали тоже не бояться сцены и учить много слов.
На этом ключевом деле я много помогал взрослым. Это было мое последнее ключевое дело. За последнее время я не учил сценарий, а запоминал, читая его вновь и вновь. Увидел, что взрослые старались и помогали нам. Элеонора Кирисовна нам помогла придумать сценарий и текст песни, помогала с декорацией. Виталий Анатольевич помогал нам делать экскаватор, но мы ему тоже помогали. Ольга Викторовна каждый день репетировала с нами. Я нашел в друзьях их старания, их дружелюбие. Они все очень старались, и это было видно по их игре на сцене.
В ключевом делали экскаватор, разукрашивали плакат и экскаватор. Он получился очень хорошо: двигается, поворачивается. Мы хотели, чтоб он ездил по сцене, потом все поменялось, сделали так, чтоб он стоял рядом с самосвалом. Мы все справились с этим ключевым, мы огромные молодцы!
Что я открыл в себе? Начал хорошо учить сценарий. Сначала я много читал, и через некоторое время попробовал рассказать не по листку, и у меня получилось. И с каждым годом я лучше учу сценарий. Когда мы готовили декорации для выступления, Элеонора Кирисовна нам помогала делать дорогу из картона.
Я выступал в ключевом деле, как добывают медь. Это очень интересно и увлекательно. Мы очень старались, делали декорации, даже сделали подвижный экскаватор: у него была подвижная башня и ковш. Мы сделали медные слитки, много репетировали. У нас было много декораций. Все справились со своей ролью. Хочу пойти туда работать, потому что там хорошая зарплата и хорошие условия для рабочих.
…Наш мастер и психолог рассказали нам о пилотах. Я был стюарт, роль была важная, приходилось много учить. В своих одноклассниках я нашел уверенность, дружбу и поддержку. Они помогали учить слова, подсказывали и желали лучшего. Во взрослых я открыл доброту и любовь к нам, они очень старательно помогали делать декларации, костюмы, учили правильно показывать жесты. Спасибо им большое, я рад, что они у нас есть.
Наше ключевое дела называется «Потому что мы пилоты». Я выступал в роли пилота, у меня слов было очень мало, но мне очень понравилось выступление, особенно Лёвы и Саши. У них было слов очень много, они справились лучше, чем я думал. Я тоже старался без ошибок выступить и мне это удалось. Спасибо Виктору Анатольевичу и Полине Алексеевне. В следующем году буду выступать ещё лучше.
«Получила бесценный опыт в плане постановок, идей»
Ключевое дело было классное. Я бы хотел быть пилотом, но пилотов всего было три, и мне не досталось роли. Я выступал в роли диспетчера и мне очень понравилось. У меня было много слов, я справился и хочу быть в следующем ключевом деле в главной роли.
Я будущий выпускник и думаю, что у меня такого больше не будет, я буду скучать. Мне поначалу не нравилось, а потом понравилось выступать. У нас выступление было про то, как добывают металл, это очень сложная работа, и я думаю, что когда-нибудь тоже буду добывать медь, ведь платят там не мало. Наш мастер Виталий Анатольевич помогал с декорациями из дерева, делал очень качественно. Я очень благодарен всем учителям, все нам помогали, я очень всех люблю, и очень буду скучать по ключевым делам, так как это было последнее ключевое дело.
Открыл в себе, что я могу хорошо выступать в главной роли, ведь это моё последнее выступление. Открыл в товарищах, что мы можем слаженно выступать и выучить слова. Нам помогал мастер с декорациями. Песня у нас была хорошая, мне очень понравилась.
Наше выступление было посвящено врачам. Дмитрий Владимирович распределил роли. До выступления было мало времени, и мы старались репетировать в свободное время, были моменты, когда все были заняты, и мы репетировали сами. Готовились усердно, потому что хотели выступить хорошо. Мы с группой решили поставить танец флешмоб, чтобы было забавно. Танец мы готовили с Кристиной сами, потом показали всем: мастеру, воспитателю и девочкам. Все одобрили, и мы приступили к подготовке танца. Девочки – умнички, почти сразу все поняли. Времени оставалось мало, но мы почти были готовы. Переживания были, но я все время помнила слова Дмитрия Владимировича: «Обыгрывайте все на сцене». Любовь Петровна переживала за нас. Музыку на танец делала Кристина К. и полпесни придумала Кристина Н. Ключевое прошло, и хочу сказать спасибо всей группе и нашим педагогам!
Сценарий получился юмористический и веселый. Песню, которую нашел Дмитрий Владимирович была не очень подходящая, поэтому мы с ним нашли другие варианты и все вместе выбрали новую переделанную песню, которую все одобрили. Но она была короткая, и мы решили ее удлинить, придумали четверостишие. Я придумала, а все остальные согласились и поддержали мой вариант. Потом я подумала, что этого мало и нужно разбавить сценарий. Я предложила поставить танец, меня поддержали. Я и Милана придумали движения, я искала песни, а Кристина делала склейку песен. Все остальные тоже вложили свою душу в сценарий. Я считаю, что мы выступили хорошо, даже отлично! Я получила бесценный опыт в плане постановок, идей. То, что я могу сама придумать и помочь добавить красок в сценарий.
Я в 9-м классе, и это мое последнее ключевое!!! Мы показывали врачей. У нас был танец, смешные сценки и еще много чего интересного. Мы сами сделали песню для танца и придумали движения, все прошло хорошо. Некоторые девочки смущались, переживали, но все равно взяли себя в руки. Любови Петровне спасибо за поддержку на выступлении.
Я выбрала себе роль доктора. Наше желание сбылось, мы все выучили, и вот настал день ключевого дела. Мы репетировали, потом время подходило выступать, мы очень сильно боялись, и когда уже все появились в актовом зале, мы очень переживали выходить показывать профессию врача. Мне так все понравилось, очень было классно, красиво выступили. Мне очень классно повезло в этом году, что я появилась в швейном деле. Неделя ключевых дел была насыщенная и последняя в этом учебном году. Можно выдохнуть.
Мы учили, искали песню. Кристина сделала звук к танцу, доделывали песню и часто репетировали. На все 100% я поначалу вообще не волновалась, мне было все ровно, и я думала, что ни разу не запнусь. Но потом в день выступления у меня уже шли мурашки. На последней репетиции мы все нервничали и четко репетировали танец. Думаю, что наше ключевое дело самое четкое, потому что еще с юморком. Очень повезло со швейкой.
У нас было продуманно все до мелочей. Конечно, были конфликты в ходе репетиции, но все решилось в день выступления. На последней репетиции мы были готовы и уверенны. Во время выступления я не боялась, не стеснялась, разве что только забыла слова, но быстро вспомнила. Это было последнее ключевое с девятым классам, грустно конечно, что они уже выпускаются, Нам помогала в выступлении Алина из 7б, спасибо и ей, она упростила нам задачу. Самое смешное на репетиции было то, как мы танцевали, мы пытались добиться синхрона, ну вроде получилось. Все девочки молодцы. Виден прогресс, как выступили на первом ключевом, и на последнем. В следующем году будем выступать лучше.
Впечатлениями делились: Кристина Мататова, Василиса Вельдяйкина, Кристина Карелова, Ангелина Луковкина, Евгения Истомина, Кристина Носова, Милана Загрекова, Александр Никифоров, Лев Логинов, Артем Андреев, Иван Тихоновский, Илья Бочаров, Данил Дарманчев, Данил Карымов, Иван Матвеенко, Сагит Ильясов, Тимофей Андросов, Артем Правленко, Дмитрий Рябцев, Максим Запорожцев, РусланАймалов, Павел Церковный, Егор Шураков, Илья Попов, Юрий Корнеев, Михаил Катран, Магомед Магомедов, Степан Лебединский, Анатолий Борисов, Тимур Дурницын, Максим Балакин, Артём Примак, Михаил Топорков, Егор Жулин, Вадим Зайков, Данил Просин, Сергей Карчевский,Коловрат Супрун, Роман Байнетов, Данила Шеметов, Витя Коробовский, Дима Матафонов, Никита Морозов, Денис Рахманин, Тима Абсатаров, Костя Быков, Никита Злепков, Саша Пожитков, Вова Быков, Яна Корепанова, Алина Совцова, Григорий Свирин, Захар Калацук, Семен Кальдин, Слава Миронов, Иван Демидов, Сергей Чубаков, Лев Щетинин, Саша Корзевич, Саша Ким, Дима Овчинников, Илья Бондарь, Данил Макашин, Руслан Гребенев, Артем Верещак, Ярослав Журавлев, Богдан Шеметов, Александр Семенов, Денис Конский, Арсений Первушин, Валерий Беляков, Евгений Шин, Аркадий Зубов, Илья Демичев, Максим Давыдов, Матвей Смирнов, Дмитрий Домрачев, Николай Калинычев, Иван Исаев, Максим Кондратьев, Роман Зебрев.
«Открыл в себе чувство отдачи и чувство юмора и серьезности»
Дорогие друзья! Хочу поделиться своими впечатлениями о нашем последнем выступлении в школе. Для меня это был настоящий праздник творчества и самореализации, и я рад, что смог поделиться этим моментом с вами. Тема нашего выступления была не только интересной, но и чрезвычайно полезной для нас, когда мы стоим на пороге выбора профессии.
В ключевом деле «Город мастеров» открыл разные профессии: военные, моряки, пилоты, повара многие другие. Но мне понравилось, что я стану поваром-кондитером, буду радовать людей сладостями и себя.
Открыл в себе, что полгода назад я боялся выходить на сцену, а сейчас я даже хочу выступать. Выступал в сценке про поварят, всем было смешно и весело. Я играл Царя, который любил покушать. Взрослые нас поддерживали. Открыл в себе, что мне нравится играть небольшие роли, где не надо много говорить.
Марина Викторовна – лучший воспитатель, она много репетировала с нами. Елена Владимировна – лучший учитель, она помогала нам учить слова песни. Все классы, как всегда хорошо выступили. Открыл в себе новую роль поваренка. У нас была смешная сказка, где поварята сначала не хотели готовить и покупали вредную еду Царю, а потом взялись за ум.
Открыл в себе, что я хорошо всем помогаю с костюмами и декорациями. То, что, может, я стал актером или артистом и стал хорошо учить слова и хорошие выступления. Мы играли сказку про поварят, я был поваренком № 1. Мне очень понравилось, как мы выступили. Было классно! Во взрослых открыл, что они артисты, особенно Наталья Андреевна. Взрослых надо слушать и уважать. Без них у нас ничего бы не вышло.
Что открыл в товарищах? Что мы стали дружными и стали внимательней друг к другу. Мы преодолели себя, и мы будем биться до конца, мы – дружный класс. Наше выступление про моряков было классным. Когда мы выступали, я волновался. У нас был танец «Яблочко» и массовая сцена. Мне очень понравилось, из актеров у нас был боцман, капитан, радист.
После ключевого дела у меня была сильная радость, что я почти нигде не ошибся, все прошло хорошо. Открыл в себе чувство отдачи и чувство юмора и серьезности. Хорошо умею выступать, хорошо танцую и пою. Быстро и хорошо запоминаю слова и держу себя в руках. Все взрослые умеют не смеяться, а хорошо слушать. Они умеют помогать. Мои одноклассники понимают друг друга, поют и танцуют.
«Что я открыл во взрослых? Они нас слушают и прислушиваются к нашему мнению. Мы их понимаем»
Мне надо слушаться воспитателя. Я открыл в друзьях, что мы – команда, мы хорошо выступаем. Что я открыл во взрослых? Они нас слушают и прислушиваются к нашему мнению. Мы их понимаем.
Открыл во взрослых, что, когда они готовятся к ключевому, они нас учат, как выучить слова, и они тоже устают. Полина Алексеевна – хороший педагог и учительница, а Лариса Александровна добрая, но иногда может и поругать. Я хорошо выступаю на сцене, больше не боюсь. Мне понравилось быть моряком. Подтянулся в учебе, немного в математике. Ваня очень добрый и веселый. Артем иногда гундосит, Данил очень энергичный, а Ярик – хороший солист. 6А – прикольно, весело и смешно. Токари – понравилось, как они посадили самолет и песня хорошая. 7Б – хорошо и полезно для организма. 7А – очень хорошо и учат беречь природу и лес, не разжигать костры. 6Б – очень прикольное выступление.
Мы преодолели себя. Я играл матроса, и у меня было мало слов. У токарей были очень хорошие пилоты, у швей – очень хорошие доктора, а автодело – хорошие автомеханики. 9А был очень хорош, особенно Егор.
Открытие: у меня голосистый голос, и умею быстро учить текст. За нас переживали, и мы выступили! Альбина в платье с причёской смотрелась очень красиво и стильно. Ольга Владимировна очень старалась, принесла много декораций, сделала всем образы, и всем помогала. У меня вызвало удивление, что мой класс может учить большие тексты.
Могу быть артистичным. Хорошо выступали токари, было крайне эмоционально, красивые декорации, сплочённая команда. В сравнении с прошлым ключевым, я не так сильно нервничал. А ещё заметил, что хорошо могу учить слова. В других участниках я не видел ни капельки волнения, все выступили очень хорошо. Они всё говорили громко и точно. После выступления наш класс очень хвалили. Мы выступали про профессию хелскоуч. Это было здорово и смешно. Оксана Николаевна нам помогала, и выступили на сцене все очень хорошо, был страх совсем маленький. Вова и Гриша были боксерами, это было сногсшибательно. Все ребята отменно показали себя на сцене. Я хорошо выступал, играл роль Александра Геннадьевича. Выходил в пиджаке и галстуке, зал смеялся, так и задумано.
Играл главную роль, а Никита мне рассказывал о профессии хелскоуч. Мы сделали наше выступление так, чтобы было смешно. Нам помогала Оксана Николаевна с любовью, мы готовились все вместе, репетировали и выступали хорошо. Я понял, что такое хелскоуч. Целую всех.
«У нас есть то, чего нет практически ни у кого: сработанность, хорошее отношение, отличное настроение»
Наш класс очень дружелюбный и веселый. У нас новенький Саша – он, оказывается, хорошо выступает. Открыла в себе, что могу хорошо с интонацией говорить. Играла роль спортивного врача и ученицы.
Мы провели последнее ключевое дело на тему «Жизнь моя – железная дорога». Искали костюмы, и нашли настоящую форму машиниста, путейцев и проводника. Мы так долго и упорно готовились, что даже не заметили, как пролетело время. Когда настало время выступления, мы даже не волновались, ведь это уже шестнадцатое выступление. Я очень рад, что наш девятый класс, как всегда, показал уровень. Красивые декорации дали нашему выступлению ещё больше красок и разнообразия. Возьмём в пример поезд, который рисовался, разукрашивался и получился такой реалистичный, что невозможно оторвать глаз. Это всё делалось своими руками. В себе открыл за шестнадцать выступлений, что, оказывается, я артист. У взрослых открыл всегда можно попросить помощи и тебе всегда помогут. В друзьях открыл, что у нас есть то, чего нет практически ни у кого: сработанность, хорошее отношение, отличное настроение. Хочу сказать большое спасибо нашим ребятам за такие феноменальные выступления, за радость и веселье.
Открыл в себе уверенность, и теперь я более стал сплоченным. В Оксане Николаевне открыл доверие уважение к нам. Всем большое спасибо. Мы дружный коллектив, чувствовал поддержку от учителей.
Открыл в себе, что хорошо вписался в роль военного, и узнал новую профессию хелскоуч. Что военные – это сложная и ответственная профессия – защищать Родину. В друзьях открыл, что они очень ответственные, трудолюбивые и очень сплоченные. Взрослые помогали нам поставить сценку, подготовить декорации, и помогли хорошо выступить.
Открыл, что много людей идет по своему желанию в армию и важно, что флот и армия – это сила для государства. Мы первые никогда не нападали, а были всегда защитниками нашей страны. Наши руководители учат нас этикету на сцене. Спасибо за терпение и труд.
Открыл в ключевом деле, что все профессии важны, но особенно профессия военных. Выправка, солдатская доблесть, смелость – это отражает характер, выносливость солдатский дух и терпение, вот что я отметил в них. Я был моряком, мне моя роль понравилась. Мои друзья очень хорошо спели песню «Не воюйте с русскими», в этих словах все сказано, что не надо идти на рожон, наша страна отстоит свои границы. Мои друзья хорошо сыграли. Мы с ролями справились. Открыл в друзьях команду и сплоченность.
Стал более артистичным, развил память и стал более умным после выступления. Я был военным врачом, помогал людям. Открыл, что военные – очень сложная профессия. На войне все профессии нужны, мои друзья хорошо отразили свои роли на сцене. Понял, что педагогам ещё сложнее, чем нам, они терпеливы и умны. Спасибо Оксане Марсовне и Юлии Викторовне.
Мне идет форма военного, также я понял, что хорошо умею командовать строем. Я был командиром-десантником. Командир должен быть лидером, умным и с характером, чтобы выиграть все битвы. Открыл, что мои друзья артистичные, творческие, трудолюбивые, так же они хорошо сыграли свои роли, и передали своё настроение Центру. Открыл во взрослых, что они умеют терпеливо репетировать и учить слова в сценарии. Желаю здоровья Оксане Марсовне и Юлии Викторовне.
«Открыл во взрослых смелость, для них не существует преград, они
всегда выдерживают нагрузку, которую не каждый выдержит»
Наш класс рассказывал про железные дороги и компанию РЖД. Во время ключевого дела я совсем не волновался, хоть и знал, что слова выучил не очень хорошо, но мы выступили достойно и очень даже хорошо.
Мы представляли профессию железнодорожника и показывали, как чинить железную дорогу, презентацию со сценкой. В моментах выступление было смешным, особенно, как Максим с Мишей опаздывали на поезд. Каждый очень сильно старался и приложил свои усилия, чтобы хорошо выступить, я рад, что мы всё-таки выступили, и будем вспоминать эти моменты с улыбкой.
Мы очень сильно старались, и у нас была поддержка взрослых. Еще мне понравилось выступление токарного дела, ведь у них был очень хороший спектакль, они реалистично показали, как падает самолет. В нашем выступлении я был машинистом ехал за рулем поезда. У меня была настоящая форма железнодорожника. И очень красивый поезд.
В этом ключевом деле наш класс представил профессию путейцев, показали работу железной дороги и презентацию, в которой было много других профессий, работающих на железной дороге. Данил был машинистом поезда и хорошо сыграл свою роль, Коля рассказал про диспетчера и чем он занимается. Мы отлично выступили, потому что у нас есть большой опыт к подготовке к ключевым делам.
Нам принесли настоящий костыль с рельсов. У нас был красивый поезд, похожий на настоящий. Я готовился ответственно, и быстро учил свои слова. Мы выбегали с другого конца зала на сцену. Максим кричал: «Стой! Стой!». Всем было очень смешно и весело, даже я смеялся, когда сказал свои слова, ушёл за шторку.
Что я открыл во взрослых? Как они хорошо играются с нами. Мне понравилось выступление токарей, они играли пилотов. Самое крутое ключевое. А швеи показывали доктора, хорошо лечили Алину. Я хочу, чтобы они были нашими докторами. А наш класс показал профессию моряка.
Открыл во взрослых смелость, для них не существует преград, они всегда выдерживают нагрузку, которую не каждый выдержит. Открыл в друзьях, что они всегда готовы поддержать в трудную минуту и никогда не откажут в трудной ситуации.
Впечатлениями делились: Кристина Мататова, Василиса Вельдяйкина, Кристина Карелова, Ангелина Луковкина, Евгения Истомина, Кристина Носова, Милана Загрекова, Александр Никифоров, Лев Логинов, Артем Андреев, Иван Тихоновский, Илья Бочаров, Данил Дарманчев, Данил Карымов, Иван Матвеенко, Сагит Ильясов, Тимофей Андросов, Артем Правленко, Дмитрий Рябцев, Максим Запорожцев, РусланАймалов, Павел Церковный, Егор Шураков, Илья Попов, Юрий Корнеев, Михаил Катран, Магомед Магомедов, Степан Лебединский, Анатолий Борисов, Тимур Дурницын, Максим Балакин, Артём Примак, Михаил Топорков, Егор Жулин, Вадим Зайков, Данил Просин, Сергей Карчевский,Коловрат Супрун, Роман Байнетов, Данила Шеметов, Витя Коробовский, Дима Матафонов, Никита Морозов, Денис Рахманин, Тима Абсатаров, Костя Быков, Никита Злепков, Саша Пожитков, Вова Быков, Яна Корепанова, Алина Совцова, Григорий Свирин, Захар Калацук, Семен Кальдин, Слава Миронов, Иван Демидов, Сергей Чубаков, Лев Щетинин, Саша Корзевич, Саша Ким, Дима Овчинников, Илья Бондарь, Данил Макашин, Руслан Гребенев, Артем Верещак, Ярослав Журавлев, Богдан Шеметов, Александр Семенов, Денис Конский, Арсений Первушин, Валерий Беляков, Евгений Шин, Аркадий Зубов, Илья Демичев, Максим Давыдов, Матвей Смирнов, Дмитрий Домрачев, Николай Калинычев, Иван Исаев, Максим Кондратьев, Роман Зебрев.
Наумова Ольга Анатольевна, психолог, МБОУ Железнодорожный лицей» п. Новый Ургал, Верхнебуреинский район: Мне сказали, что нужно обязательно посетить этот семинар, познакомится с вами. Я на данной должности работаю пять лет и мне было интересно узнать для себя что-то новое, и я ни капли не пожалела. Когда мы зашли и нас песней встречали дети, я даже растерялась, не ожидала, что будет такой прием. Для меня это было в первый раз. Зашли в помещение и поняла, что очень уютно, комфортно, действительно, ДОМ, вы действительно вкладываете свою душу. По поводу мероприятий. Мне тоже было интересно, потому что я узнала много разных тренингов, упражнений. Это можно все использовать. У нас большая школа – 1000 детей. Сейчас эта тема актуальна. Спасибо вам! Мы работаем с проблемными семьями. Я в полном восторге, осознавая какую огромную работу проделали, чтобы дети вот так просто на входе стояли и пели. Мы были основными, кто просил, заявлял о том, чтобы сделали этот семинар, мы очень хотели посетить.
Бельды Анна Александровна, социальный педагог, Хабаровский автомеханический колледж: Я у вас в этом доме уже второй раз. Я была у вас на курсах. Сегодня я попала только на практическую часть, но ваши психологи, как всегда, просто волшебницы. Они всегда такие интересные тренинги подбирают в соответствии с заявленной тематикой. Все очень понравилось. Практическая часть была просто замечательная. Спасибо!
Селезнева Екатерина Альбертовна, преподаватель общественного питания, Хабаровский агропромышленный техникум: Мне очень понравилось ваше высказывание: «Не бывает трудных детей, бывают дети, которым трудно». Я тоже для себя возьму это на заметку, потому что действительно сейчас такая ситуация напряженная. Вокруг всего много и дети остаются в непонятой ситуации и им очень нужна наша помощь. Им нужно помогать, им нужно рассказывать, им нужно показывать, как вы это здесь делаете. Я сама жила в детском доме, мне все это знакомо. Поэтому, когда смотрела все видеоролики – это очень близко для меня.
Аксюк Ольга Лазаревна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ СОШ с. Тополево, Хабаровский муниципальный район: Школа у нас большая и проблема буллинга есть периодически. Мы, конечно, справляемся с этими проблемами. Я – одновременно классный руководитель 7 класса, и возникли проблемы недавно благодаря одной родительнице, которая пишет жалобы на детей. Она создала ситуацию травли своего собственного ребенка из-за жалоб на детей. Пришлось собирать большую компанию и родителей, и с управления, и представителей администрации. Я шла сюда, чтобы для себя получить какие-то знания. Я когда-то работала директором 58 школы, мы с вами общались по телефону. Был наш мальчик, который направлен в ваш Центр. Ему это очень здорово помогло. Самое страшное у этих детей – они не имеют любовь родителей. У них нет корней. Если родители не привили им любовь к себе, к дому, то это очень страшно. Всегда очень больно за таких детей.
«Я сегодня побывала в теплом доме,
где любят детей, где о них заботятся»
Бабинцева Елена Александровна, заместитель директора по воспитательной работе, Торгово-экономический техникум: Я много лет была директором 47 школы г. Хабаровска, поэтому про ваш Центр наслышана, и дети мои были у вас были в Центре. Что очень интересно – это ваш опыт. Опыт работы учреждения и те выпускники, которые выходят из стен вашего учреждения, это, наверное, другие люди. Как вы говорите – приходят они стайкой, а выходят личностями отсюда, получив колоссальный опыт общения с духовными людьми. Это мне очень нравится. Каждого из ваших специалистов, Александр Геннадьевич, Вы, наверное, подбираете под себя. У вас нет злых людей. Сегодня, послушав вас, каждого своего ребенка вы знаете по именам, вы выпускников всех помните. Это дом. Я сегодня побывала в теплом доме, где любят детей, где о них заботятся. Иногда даже слезы выступали, когда слайды показывали. Я много взяла для себя.
Сизова Алена Михайловна, советник директора по воспитанию и работе с детскими общественными организациями Хабаровский технологический колледж: У вас я впервые. Мне очень понравилось, что была не только теоретическая часть, как обычно это бывает, но и уделили достаточно времени практике, и такой практике, которую можно применить у себя в учебной организации. У нас, когда приходят первокурсники, их тоже надо причесать, объяснить. Они все приходят разные, у кого-то в школах был буллинг. Они делятся. Хочется помочь преодолеть эту трудность. Мы с этим справляемся. Я могу сказать, что у нас в колледже буллинга нет, но если вдруг что-то произойдет, я надеюсь, что те знания, которые сегодня получила, я применю на практике у нас в учреждении.
Диденко Елена Александровна, социальный педагог, Технологический колледж: Это было интересно. Практика, которую мы здесь получаем, можно применить в нашей работе, потому что это дает возможность объединить детей, наладить их коммуникацию между собой, наладить контакт между детьми и воспитателями, кураторами. Я благодарна, что меня сюда пригласили. Я уже второй раз у вас. Была на курсах. Попала на масленичную неделю, посмотрела ключевые дела. Костюмы сами шили, декорацию делали, учили большие тексты. Очень артистично подавалось. Было очень интересно. Мы присутствовали на уроках общеобразовательных и профподготовки. Если кому-то выпадет возможность посетить курсы, очень рекомендую, очень интересно, для себя много информации найдете.
Лебедкина Зинаида Александровна, социальный педагог, Хабаровский техникум городской инфраструктуры промышленного производства: Работаю с детьми относительно недавно – год, поэтому для меня все ново. Раньше работала только со взрослыми людьми. Очень все понравилось, как дети встретили. Я опешила. Встала в коридоре. Там стоят нарядные дети, думаю – надо подождать, они кото-то встречают, потом зайду. Потом поняла – меня встречают! Молодцы все детки. Сейчас работаю с детьми-сиротами. Это очень тяжело. Судьбу каждого начинаешь примерять на своих детях, поэтому опыт колоссальный у вас можно получить. Готова приезжать каждую неделю на ваши семинары. И на курсы обязательно приеду. Большое спасибо! Море положительных эмоций.
«Очень много правильных вещей,
многое можно себе подчерпнуть в копилочку»
Макарова Оксана Сергеевна, социальный педагог, Хабаровский автомеханический колледж: Я у вас здесь в первый раз. Конечно, поражена была. Прошли экскурсию. То, что у вас такая чистота, повергает в шок. Показывали презентации, объясняли психолог, советник по воспитательной работе очень много правильных вещей, многое можно себе подчерпнуть в копилочку. Спасибо всем за такую проделанную колоссальную работу.
Новикова Юлия Михайловна, учитель МБОУ ООШ с. Благодатное, Хабаровский муниципальный район: 90-е годы дают о себе знать. Привели родители поколения 90-х своих детей в школу. И вот идут последствия. Спасибо вам, что вы такие тренинги проводите, учите и нас и детям помогать, и мы будем учиться у вас. Есть тяжелые детки. Будем биться, преодолевать.
Гаврилова Александра Павловна, консультант управления воспитания, дополнительного образования и детского отдыха министерства образования и науки Хабаровского края: Я здесь впервые. Я, конечно, знала, что здесь все очень замечательно и здорово, но вместе с тем, когда ты слышишь – не зря нам даны анализаторы еще и глаза – конечно, все замечательно. Я думаю, что все, кто здесь впервые, тоже удивлен потрясен. Не так давно, на одной из встреч Александр Геннадьевич сказал одну фразу, которая запала мне в душу, она мне очень близка, несмотря на то, что я этим не занимаюсь: «Трудных детей не бывает. Бывают дети, которым трудно». И сейчас я пользуюсь вашим изречением. Мы все прекрасно понимаем, что дети, которые растут, с которыми мы рядом, это наше с вами будущее. Наша, наверное, очень надеюсь, спокойная старость, обеспеченная старость, кому-то надо работать, надо платить пенсии. Возвращаясь к теме сегодняшнего семинара. Наверное, проблема буллинга была всегда в той или иной степени проявления. Но в современной жизни у нас появилось гораздо больше рисков для того, чтобы дети вступили на эту очень опасную грань – это интернет, какие-то другие ресурсы, куда родители в силу своей занятости позволяют детям пребывать, при этом у них не сформировано критическое мышление и их отношение к той информации, которая там есть.
Очень много жестоких вещей. И наверняка, когда еще пубертатный период у ребенка, когда гормоны просто действуют на все поведение ребенка, независимо от того, что он делает, гормоны, здесь и сейчас он так эмоционально себя проявил. И еще плюсом идет вседозволенность пребывания в интернете. Дети ваши сейчас читают? Мало дети стали читать не только ту литературу, которая в школе, которую они обязаны читать. Когда Советский союз был читающей страной, дети приходили домой читали книги. Все мы, не буду перечислять кого, но это был как раз ресурс, который позволяет вырабатывать критическое мышление, доброту, взаимопонимание, взаимовыручку. Сегодня Александр Геннадьевич правильно сказал, что было всегда. Я с его деятельностью знакома давно, еще на заре, когда Центр открывался, было, как он говорит смешно и трудно. Где-то диван дали, где еще что-то, но был большой репортаж по телевизору я смотрела сама, давно в 90-х годах, когда дети выпускники, они получили здесь профессию, они создали семью, они стали достойными гражданами нашей страны, и это очень замечательно, это такие золотые находки, когда кого-то удалось вернуть в нормальную жизнь. Поэтому я вам желаю сегодня напитаться той атмосферой, которая в этом учреждении, профессионализмом людей, которые с вами встречались, учили чему-то, потому что не зря мы сюда приехали. Люди встречаются не зря, диалог всегда полезен. Возможно, с чем-то вы не согласны и это тоже хорошо, потому что есть, о чем поговорить и возможно есть что-то поменять.
