В рамках месячника героико-патриотического воспитания и спортивно-массовой работы ребята группы «Автодело» были на творческом занятии. Вместе с педагогом Элеонорой Кирисовной Киле изготавливали брелоки-танчики – подарки своим отцам ко Дню защитника Отечества.
Подростки вырезали заготовки из фетра и сшивали мелкие детали. Мальчики с ловкостью клепавшие металл, с трудом управлялись с иголкой и ножницами.
Не у всех получалось с первого раза! Паша с Димой быстро освоились со швами и стежками. А Юра с Толей решили все детали склеить. Егор сделал самый аккуратный танк с вышивкой Т-34. Ребятам очень понравилось творческое занятие.
Центр в преддверии празднования Дня Защитника Отечества встречал важных гостей – участников боевых действий в горячих точках: прошедшего Афганистан члена Правления союза ветеранов Госбезопасности по Дальневосточному региону В.А. Болтова и ветерана боевых действий на Северном Кавказе, члена комиссии по работе с молодежью ветеранской организации В.А. Бучнева.
Наших ребят с первого взгляда поразила стать и мощь этих русских богатырей. Они рассказывали о военной службе, нелёгких военных дорогах, которых немало пришлось пройти со своими товарищами-однополчанами. Ребята слушали с придыханием, не сводя глаз с гостей.
Герои страны много рассказывали о бойцах, о боевых действиях в горячих точках. Много подростки узнали реальных историй о подвигах героев по фотографиям, которые показали наши гости. Ребятам было интересно погружаться в историю нашей страны, знакомиться с военными событиями разных лет народа-победителя.
Далее учащихся познакомили с военной амуницией, настоящим боевым оружием: автоматы, гранаты, каски, бинокли и многое другое – все это ребята примерили на себя, потрогали вживую. А тем временем, Василий Алексеевич Бучнев, произносил воспитанникам важные словах: «Мы – победители, за нами – правда!».
Гости говорили о том, что сильный дух, воля, мужество и выносливость всегда и во всех войнах двигали русских воинов, они побеждали, преодолевая трудности холод, голод и плен.
Герои сегодняшней встречи вспомнили подвиги наших земляков-дальневосточников, тех, с кем служили, кого знали лично. Эти большие люди, здоровые взрослые мужчины со слезами на глазах поделились с ребятами о своих личных утратах в зоне СВО, своими словами они увековечили память о них в сердцах наших воспитанников.
Вечная память российскому воину, герою, победителю!
Воспитанники Центра приняли участие в военно-спортивной игре «Зарница». Всего в игре участвовали четыре команды, представляющие разные отделения: медчасть, саперы, разведка и пехота.
Каждая команда демонстрировала свои навыки и стратегии, нацеленные на победу. Игроки из отделения медчасти совершенствовали свои медицинские навыки и были готовы оказать помощь товарищам в случае необходимости. Медсестры Кристина и Василиса ловко перевязывали «раненого бойца» осколочным в голову. Яна и Милана учились накладывать шину при переломе конечности, а также фиксировать ее.
Команда саперов отличилась отличной подготовкой в оружейном и тактическом плане, умении находить и распознавать мины и иные взрывчатые предметы, обезвреживать их. Разведчики продемонстрировали мастерство в обнаружении и сборе разведывательной информации, что сделало их ценным активом в игре. И, наконец, команда пехоты, будучи самой многочисленной, использовала коллективную силу, координацию и смекалку для достижения своих целей, они использовали умение обращаться с оружием на высшем уровне.
Играющие были наполнены адреналином и соревновательным духом. Каждая команда старалась продемонстрировать свои лучшие навыки и проявить всю силу и мощь командной игры. Участники игры проявили высокий уровень взаимопомощи и доверия друг к другу, что сделало игру еще более захватывающей и интересной.
В целом, игра «Зарница» стала ярким событием для всех участников. Она не только позволила развить необходимые навыки, но и укрепила взаимоотношения и дружбу между участниками. Несомненно, такие события способствуют развитию коллективного духа и формированию сильной команды, готовой стоять плечом к плечу в нелегких ситуациях.
В каждый зимний солнечный денёк ребята не упускают возможности поиграть в хоккей. Вот и сегодня у всех было хорошее настроение и, звонко смеясь, мальчишки побежали на каток.
Разделились на команды и застучали клюшками, в ожидании начала игры. Мальчишки резво скользили по льду навстречу шайбе, исполняя различные фигуры. Мороз и ветер обжигали детские щёчки, но наших пацанов это не останавливало. Они так увлеклись игрой, что даже не заметили когда стемнело.
Зимние виды спорта полезны для детского организма, и один из них – самый любимый, конечно же, хоккей. Поскольку игра проходит на льду, катание на коньках отлично развивает чувство равновесия. Кроме того, хоккей тренирует выносливость и силу воли. Так как эта игра командная – игроки учатся взаимодействовать в коллективе и быстро принимать решения.
В конце игры участники команд пожали друг другу руки. Потом пошли греться и пить горячий чай, где за дружественной беседой с интересом обсуждали увлекательную игру.
На совещании при директоре был рассмотрен вопрос «Организация жизнедеятельности воспитанников интерната при школе. Деятельность микропедколлективов групп и классов по взаимодействию с педагогами интерната и обеспечению условий для эмоционального комфорта воспитанников».
Основное назначение Центра – оказание конкретной помощи ребенку, оказавшемуся в трудной жизненной ситуации, в обретении им смысла жизни, нравственных ценностей, идеалов, через обращение педагогов к его внутреннему миру, его природной активности. Через изучение, понимание и реализацию его внутренних возможностей и потребностей в саморазвитии, в саморегуляции, в самоопределении, в самоисправлении.
Эта работа включает в себя меры помощи как педагогического, так и психологического, социального, медицинского и юридического характера.
Взаимодействие и координация деятельности всех структурных подразделений Центра внутри педагогического коллектива, является необходимым условием комплексного решения проблем каждого ребенка. Интернат для подростков при Центре, как одно из подразделений, призван помогать детям, попавшим в сложные жизненные ситуации, оказавшимся без присмотра взрослых, наедине с улицей. Главная роль здесь принадлежит воспитателям С.В. Симоненко, Л П. Некрасовой, Н.О. Безруковой, Е.В. Клименко О.С. Захаровой, Ю.А. Перевозкиной, благодаря которым дети называют интернат ласковым домашним словом «Приют».
Не случайно воспитанники, продолжая незаконченные предложения, пишут: «В нашем Центре приют – это: второй дом; место, где оказывают помощь; рай; прелесть; царство».
«Я думаю, что воспитатели в приюте: восхитительны; просто ангелы; добрые, хорошие, отзывчивые, всегда готовы оказать помощь; трудолюбивые».
«Мне в жизни приют помог: бросить пить и курить, не прогуливать, исправить поведение, наладить отношения с близкими людьми, быть ответственным, остаться под защитой, спас от тюрьмы».
Воспитатель интерната при школе Центра Л.П. Некрасова подготовила яркую презентацию с фото досуга ребят: здесь и летний отдых, и мальчишки в сортзале и на выездах, дипломы участников конкурсов из числа воспитанников приюта. Увлечённо педагог рассказывала о распорядке дня ребят, о вовлечении их в разные виды деятельности.
Анализ психологической комфортности воспитанников, проживающих в интернате, представила педагог-психолог Т.В. Селезнёва.
В рамках совещания заслушали отчеты микропедколлективов 6Б класса и группы «Слесарное дело» о взаимодействии с педагогами интерната и обеспечении условий для эмоционального комфорта воспитанников.
На совещании выступили: классные руководители 6Б класса В.В. Могорычева, учитель математики; 7В класса Н.А. Бойцова, учитель русского языка и литературы; педагоги-психологи П.А. Дементеева и А.Р. Самусева; воспитатель Л.А. Галенко; социальный педагог О.В. Жукова; заместители директора, курирующие деятельность микропедколлективов 6Б класса и группы «Слесарное дело», М.С. Подволочкина и В.А. Кузнецова.
В Центре состоялся фестиваль патриотической песни «Готов служить России!». Патриотические песни всегда основывались на историческом прошлом нашей страны. В них отражается история народа.
Каждый класс дневной школы и группа производственного обучения подготовили свои выступления. Всю неделю на переменах, были слышны репетиции учащихся из кабинетов.
Начался фестиваль с выступления группы столярного дела, мы услышали, полюбившуюся многим песню «Флаг моего государства».
Ученики 9А класса, исполнили песню «И все о той весне». Ребята 7А класса выбрали песню «Россия». 6Б пел песню «Родина Мать». 7Б и группа слесарного дела выбрали веселые песни: «Я обычный парень, в школе я учусь» и «Мы уже солдаты».
Эмоционально ярко выступил 8А класс, под руководством воспитателя и учителя пения Оксаны Марсовны Губановой, к сегодняшнему празднику они подготовили песню «333».
6 «А» класс выбрал для своего выступления песню «На поле танки грохотали», а исполняли они под живой аккомпанемент двух гитар своего наставника Марины Викторовны и ученика 9А класса Егора Ж.
Девушки из группы швейного дела исполнили лирическую песню «Родина моя». Парни группы автодела представили нашему вниманию песню «Я горжусь, что родился в России».
Завершился фестиваль выступлением группы токарного дела. Песню «Идёт солдат по городу» подпевала вся школа.
В январе на сайте Центра были опубликованы открытия детей в ключевом деле «Учителями славится Россия», которым Центр проводил Год педагога и наставника в России
Детские открытия вызвали большое количество добрых и теплых откликов.
– Прекрасная статья. Когда есть настоящее дело, то и рассказать есть о чём. Хорошо, что вам удается вернуть ребятам веру во взрослых и научиться верить в самих себя! Успехов вам, вашему замечательному коллективу и вашим воспитанникам! Храни вас всех Господь!
– Спасибо за новые открытия детей. Замечательное завершение Года Педагога и Наставника. Создается впечатление, что среди педагогов есть люди с талантом режиссера-постановщика. Как грамотно, разносторонне, красиво, массово воплощены глубокие идеи педагогического воспитания! Результат превосходит все ожидания! Дети раскрывают в себе и дарят окружающим нерастраченную любовь, добро, нежность. Они научились доверять взрослым, благодарить их! Как дорого каждое доброе слово, сказанное детьми о Центре, учителях. Молодцы! Низкий поклон Вам, дорогой Александр Геннадьевич, за создание такого Центра для детей! Ваш опыт надо передавать по всей России! Опыт уникальный! Слава Богу за всё! Божьей помощи Вам и поддержки во всем.
– Иногда дети заставляют нас задуматься над их мыслями.
– Глубоко!
– Замечательно! Очень рад за Вас и Ваш коллектив!
– Нервнотрепательно. Молодцы Ваши ребята.
– Спасибо за еще один вариант очень трудной работы педколлектива. Может быть те, кто не работал с детьми, не увидят этих титанических усилий, тех нервных затрат, которые не измерить, но мне не нужно доказывать, что это такой труд, который нельзя оценить никакими наградами!
– Вы все герои труда, не меньше! Здоровья всем, сил, новых успехов!!!
– Молодцы, ребята! В их исполнении слова «нервотрепательные, взимовырученные» имеют совсем другой смысл, более душевные что ли.
– Дай Бог здоровья учителям нашим. И вам.
– Спасибо! Перечитала на два раза! Удивительно формулируют ребятки, не каждый умный взрослый так точно, кратко и ярко может оформить в слова свои переживания!! Как важно в детях самооценку воспитывать с детства. У меня вот не получилось своих детей так воспитать, сейчас сами наверстывают. А с Вашими всё будет хорошо! Это точно.
– Да, это дорогого стоит….
– Очень интересно!
– Ребята так откровенно делятся своими чувствами!
– Молодцы дети, и педагоги!
– С удовольствием и интересом продолжил знакомство с замечательным опытом работы Вашего центра. Спасибо!
– Открытия глубокие и со смыслом. Акценты на том, что работа в команде им помогает все сделать лучше. И важно то, что они все пишут о своих открытиях в людях. Ведь когда это проговаривается, всё идёт в запас и усваивается как убеждение. Здорово придумано! И то, что детям нравится в школе и им там хорошо, тоже чувствуется. Про каждого учителя написали. Здорово! Поздравляем с отличным мероприятием!
– Самые непосредственные детские высказывания про «нервотрепательную» профессию педагога и «пели мы красиво и громко» – это прямо вдохновляет на труд.
– Дети ваши потрясающе мудрые, непосредственные, искренние. Они еще не умеют подбирать нужные слова, а пишут, как дышат.
– Отлично. Можно приводить в пример как может и должно быть! Спасибо.
– Боже, как это трогательно, как здорово и приятно… Детки ВАШИ впитывает в себя вашу любовь, ваш труд, вашу заботу. Пусть все у ВАС будет хорошо.
– Чудесные ребята, лекари нервотрепательности.
– Как всегда, супер!!!
– Добрый день! Восторг.
– Счастливые, защищённые, поверившие в себя и в окружающих дети… Ради этого стоит жить.
– Прочитала все. Радуюсь за детей. Хороший словарный запас, образность речи, понимание сути, познание себя, других. Молодцы и Вы, и дети.
– Каждое проведенное мероприятие оставляет свой след в душе ребенка, а разобраться в себе и все это описать сложно. Я рада за этих ребят, вы заставляете не только их думать, но и меня. Спасибо.
– Какая «нервотрепательная» у вас работа!
– Все очень мило и непосредственно. Но педагоги, чувствуется, довольны!
– Прочитала, посмотрела ваши открытия с детками. Знаете, конечно, такой труд так раскрыть каждого ребенка. И чтобы они почувствовали себя увереннее, любимыми и чувствовали поддержку друг друга дорогого стоит. Не легкая у вас работа, но она такая необходимая и просто видно, как детки открываются. Это же надо все придумать, столько всяких ролей и всех этих сценок, такой сценарий. Кто у вас режиссер всего этого? Вы большие молодцы, конечно, и педагогический коллектив, и детки, которые все-таки так впитывают каждое слово. И очень-очень рада. С улыбкой читала, смотрела.
– Для меня это прям праздник, к вам приехать, смотреть на деток. У меня столько поднимается тепла внутри. Мне кажется, вот эти детки, которые трудные, которым трудно, (я поправилась), они раскрывают в людях, если есть отзывчивое сердце, большой потенциал. Потому что мне хочется каждого обогреть и утешить, чтобы ему было радостно, и счастье приобрел. Мне очень приятно. У них такая память, ответственность. Повышение такой ответственности. Бог вам в помощь. Пусть Матушка Богородица и все святые вам помогают, отзывается на все ваши мольбы о них.
Посещение бассейна воспитанниками интерната при Центре является несравнимым ни с чем удовольствием, приносящим только пользу. Плавание – один из универсальных видов спорта в области оздоровления. Во время плавания работают все группы мышц.
Сегодня ребята в очередной раз посетили плавательный бассейн ДВГУПС, где их ожидало важное событие. Между детьми разных возрастов прошли соревнования по нырянию в воду на скорость и время. Это не только жизненно необходимый навык задерживания дыхания под водой, но и эффективное развитие ребенка, которое не имеет возрастных ограничений.
Мальчишки стартовали с тумбочек, и каждый с большим азартом пытался опередить соперника. Самым быстрым оказался Даниил Макашин, второе место занял Дима Рябцев и третье Серёжа Чубаков. Ребята получили огромное удовольствие и заряд хорошего настроения. Очень здорово, что у наших ребят есть такая возможность посещать каждую неделю бассейн – это значит быть всегда здоровыми, сильными и выносливыми!
– Ребята, обедаем и бегом в актовый зал, на встречу с батюшкой!
-Ууууу,- недовольно заныли мои шестиклашки, – будет скучноооо.
После обеда веду на первую встречу с батюшкой своих подопечных, которые еле плетутся, ведь им хочется поскорее сесть за компьютер на кружке компьютерной графики, поиграть в бильярд или порисовать.
Только расселись, вошёл дьякон Николай Васильев, настоящий офицер, бодрым шагом промаршировал к сцене и громко по-командирски сказал: «Повторять за мной! Подняли правую руку, прижали мизинец и безымянный палец к ладони, три пальца сложили вместе, Во имя Отца и Сына и Святого Духа. Аминь». Даже ребята, которые скептически относились к церковным обычаям, начали креститься.
Все сели, и отец Николай стал говорить про Бога в наших сердцах. Что везде люди, а все мы братья. Что учителя – это избранные Богом люди, что их нельзя обижать, а надо уважать и ценить!
Говорил много про смерть, про боль, про счастье, говорил и плакал. Я не заметила, как слезы подкатили и к моим глазам. Рядом ребята тоже шмыгали носами, кто-то плакал навзрыд. Слова батюшки задели за живое каждого подростка, у каждого была своя боль.
После встречи все вместе помолились, и многие ребята и педагоги бросились обнимать отца Николая, не спеша уходить. И для каждого у него было доброе слово, лицо светилось добротой и умиротворением. Он никого не делил на детей и взрослых, для него все мы были Божьи дети, его братья и сестры.
Уверена, что добрые слова отца Николая достучались до сердечек наших ребят. Очень хочется, чтобы каждый нашёл в этой жизни свое местечко и жил в мире, добре и любви!
Я, Данила Шеметов, заметил, что мои одноклассники – настоящие воины. У нас в классе прошло внеклассное занятие под названием «Мужество».
Наш воспитатель Оксана Марсовна рассказала, почему именно в феврале отмечают День Защитника Отечества. Еще мы узнали, что весь месяц нас ждут разные мероприятия на военную и патриотическую тему.
Сегодня мы разбирали оружие АК-47, участвовали в армрестлинге, боролись и мерились силами. Приходили ребята из других групп и тоже азартно участвовали в состязаниях.
Всем очень понравилось, а песни под гитару взбодрили наше настроение. Мы получили заряд на весь день. УРА! Мы все молодцы, мы почувствовали себя воинами.
