Ребята узнали о симптомах, сопровождающих на стадии заражения, об осложнениях, которые могут появиться и повлиять на работу всех органов. Встреча с врачом «Заболевания, передающиеся половым путем»

В Центре прошла встреча с врачом «Заболевания, передающиеся половым путем».

Врач Центра О.Е. Сухомлинова подробно рассказал ребятам о четырех видах венерических болезней, о способах заражения ими, о стадиях протекания болезней и о факторах риска заразиться.

Очень подробно остановилась на описании таких распространенных болезней, как: вирус иммунодефицита человека, вирус папилломы человека и хламидиозе.

Ребята узнали о симптомах, сопровождающих на стадии заражения, об осложнениях, которые могут появиться и повлиять на работу всех органов зараженного человека, о факторах, существенно повышающих риск заразиться, и о необходимых мерах профилактики.

Воспитанники Центра слушали с огромным интересом.

Проведение подобных встреч очень важно для подростков, вступающих во взрослую самостоятельную жизнь.

О.С. Красникова, учитель-логопед

В конно-спортивном клубе «Мустанг» все дети получили возможность покататься на лошадях. Опытные инструкторы помогали им сесть на лошадь и держаться в седле

Ничто так не вызывает радость у наших детей, как общение  с животными. Конный клуб «Мустанг» дал ребятам такую возможность.

Во время экскурсии детям рассказали о том, как ухаживать за лошадьми, как их кормить и следить за их здоровьем. Дети также узнали о разных породах лошадей и их особенностях. Ребята познакомились со всеми обитателями клуба, погладили каждую лошадь и немного расстроились, что им нечем угостить этих красавцев.

После этого все получили возможность покататься на лошадях. Опытные инструкторы помогали детям сесть на лошадь и держаться в седле. Дети были в восторге от этого опыта и многие из них хотели бы повторить его еще раз.

Эта экскурсия была не только увлекательной, но и образовательной. Дети узнали много нового о лошадях и о том, как ухаживать за ними.

Кроме того, они получили возможность на собственном опыте узнать, какое удовольствие может доставить общение с этими красивыми животными.

А.А. Самойлова, учитель

Дети с интересом слушали сказание о Петре и Февронии, а затем была развлекательная викторина в формате «Своя Игра». Ко Дню семьи, любви и верности в Центре прошла празднично-игровая программа «Мир дому твоему!»

8 июля – Всероссийский День семьи, любви и верности – уникальный праздник, вышедший из христианского церковного календаря. В этот прекрасный летний день православные почитают память святых благоверных князей Петра и Февронию Муромских – покровителей семейного счастья, любви и верности.  

Символом Всероссийского Дня семьи, любви и верности стала ромашка, а центром празднования, конечно же, город Муром. В народе 8 июля, День Петра и Февронии, уже давно считается счастливым для любви и просто создан для свадеб. Во многих российских городах установлены памятники Петру и Февронии. Праздник набирает все большую популярность, дает возможность понять ценность семьи, любви и верности.

Ко Дню семьи, любви и верности в Центре была проведена празднично-игровая программа «Мир дому твоему!».

Праздник прошел в теплой, сердечной атмосфере. Дети с интересом слушали сказание о Петре и Февронии, а затем была развлекательная викторина в формате «Своя Игра». Ребята с удовольствием отгадывали загадки, ребусы и отвечали на вопросы.

За активное участие в событии всем  ребятам были вручены сладкие призы.

М.В. Ежова, воспитатель

Специалисты Центра выступили на Всероссийской научно-практической онлайн конференции «Эффективные практики психолого-педагогического сопровождения обучающихся с особыми потребностями», организованной Дальневосточным федеральным университетом (г. Владивосток)

Дальневосточный федеральный университет (г. Владивосток) провел Всероссийскую научно-практическую онлайн конференцию «Эффективные практики психолого-педагогического сопровождения обучающихся с особыми потребностями».

Целью проведения конференции являлось выявление и распространение передового опыта по вопросам психолого-педагогического сопровождения обучающихся с особыми потребностями. Коллеги с удовольствием делились передовыми разработками, своими успехами, прогнозировали зону роста. Полезно было услышать опыт педагогов КГОБУ «Приморское специальное учебно-воспитательное учреждение имени Т.М. Тихого» (г. Уссурийск), которые работают с детьми с девиантно-криминальным поведением. На конференции представлен также международный опыт – магистрант Ли Вэньтин рассказала об особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся с нарушениями поведения в Китае.

На конференции выступили специалисты Центра. Педагог-психолог Валерия Анатольевна Кузнецова рассказала о профилактике насилия и травли в образовательной организации на примере деятельности Центра. Тема профилактики буллинга в образовательных организациях стоит остро, ей уделяется огромное внимание российских педагогов. На примере Центра показали коллегам, почему данный феномен не фигурирует в нашем учреждении, хотя в ходе первичного приёма выявляется, что подростки сталкивались с ним в своих школах. Рассказано о том, что огромное значение уделяется воспитательной, психолого-педагогической работе и личностным особенностям педагогов, которые собрались в уникальный коллектив, способный отогреть своей душевной теплотой и профессионализмом детские сердца. О том, как важно сохранять ресурсное состояние педагогов, их психологическое и физическое здоровье, ведь они главная скрипка всего коррекционного и профилактического процесса.

Педагог-психолог Алиса Рамисовна Самусева представила свой доклад на тему: «Практика организации и психолого-педагогического сопровождения обучающихся с девиантно-криминальным поведением в условиях открытого образовательного пространства на примере деятельности ХК ЦППМСП». Алиса Рамисовна познакомила коллег со структурой Центра, особенностями коррекционно-развивающей работы со всеми участниками образовательного процесса. Большое внимание уделяется работе с родителями, педагогами. Чтобы достигнуть устойчивого успеха, необходима включенность всех в процесс работы с детьми.

 Модератором конференции выступили доктор педагогических наук, кандидат психологических наук, профессор ДВФУ Н.А. Калугина и, кандидат педагогических наук, директор МБОУ СОШ № 66 г. Владивосток А.А. Чупров.

Т.А. Шереметьева, социальный педагог

Мальчишки задавали очень много вопросов, им была интересна атмосфера этого места. Мы с ребятами выезжали в краевую государственную научную библиотеку

Мы с ребятами выезжали в краевую государственную научную библиотеку. Доехав до места, мы зашли в старинное здание.

Нас встретил экскурсовод. Во время экскурсии наш гид рассказывал интересные факты об истории образования библиотеки, об архитектуре здания, где размещается книжный фонд, о первом директоре.

          Ребята задавали очень много вопросов, им была интересна атмосфера этого места. Воспитанники оценили старинный интерьер помещений библиотеки,  разглядывая пол, стены. Мальчишки узнали, что они остались неизменны с тех времён, а лишь были отреставрированы.

          Ребята увидели кулуары библиотеки – чердак,  где открывается потрясающий вид на Соборную площадь, и подвал, где хранится множество книг, которые приносят люди в дар библиотеке. В одном из залов ребятам разрешили взять по книге или журналу в подарок. Уезжали мы с чувством наполненности, и желанием вернуться непременно ещё раз.

А.Р. Самусева, педагог-психолог

Хабаровским краевым судом совместно с Хабаровским краевым центром психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи разработан «Механизм  взаимодействия» с целью достижения исправления несовершеннолетних, совершивших правонарушения и противоправные деяния, максимального воспитательного воздействия судебных процессов в отношении данной категории виновных лиц

Хабаровским краевым судом совместно с «Хабаровским краевым центром психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» разработан «Механизм  взаимодействия» судебных органов с данным краевым государственным общеобразовательным учреждением с целью достижения исправления несовершеннолетних, совершивших правонарушения и противоправные деяния, максимального воспитательного воздействия судебных процессов в отношении данной категории виновных лиц.

      Механизм прописывает порядок и условия, при которых несовершеннолетние с девиантным поведением имеют возможность получения индивудально-ориентированной педагогической, психологической, социальной, медицинской и юридической помощи на базе Центра, в том числе с задействованием в образовательном процессе с получением всего объема знаний в соответствии с возрастными и медицинскими особенностями.

      Центр возглавляет Народный учитель Российской Федерации Петрынин Александр Геннадьевич, который вокруг себя сплотил высокопрофессиональный, грамотный и человечный коллектив.

      В условиях Центра, как открытого образовательного учреждения подростки воспитываются и обучаются с проживанием дома в целях преодоления феномена дезадаптации детей, что имеет место при помещении несовершеннолетних в закрытые учебно-воспитательные и пенитенциарные учреждения.

      За прошедшие годы из стен Центра вышло свыше тысячи двухсот воспитанников, при этом рецидив составляет лишь 5 процентов, что является уровнем приютов и воспитательных домов дореволюционной России.

      Центр является обладателем Гран-при Всероссийского фестиваля авторских школ, с 1998 года имеет статус Федеральной экспериментальной площадки, с 2001 года – инновационный Центр повышения квалификации, в 2002 году Лауреат VI Московской международной выставки-форума «Школа», в 2003,2004 годах –Дипломат Российского образовательного форума, победитель конкурса инновационных проектов, в 2005 году Лауреат Всероссийских фестивалей Авторских школ, обладатель Почетного «Знака качества образования», в 2011 году присвоен статус Федеральной инновационной площадки на 2011-2015 годы и т.п.

По материалам сайта Хабаровского краевого суда: https://kraevoy.hbr.sudrf.ru/modules.php?name=press_dep&op=1&did=1033

Многие ребята не в первый раз вызвались поучаствовать в качестве волонтеров и приехать к постояльцам Дома – интерната для престарелых и инвалидов для совместной прогулки

Летний солнечный день. Девятиклассники выехали в Хабаровский дом-интернат для престарелых и инвалидов № 1. Многие ребята не в первый раз вызвались поучаствовать в качестве волонтеров и приехать к постояльцам дома – интерната, имеющим проблемы со здоровьем для совместной прогулки.

В автобусе, в котором мы ехали, царило веселье и беззаботность. Ухоженная территория учреждения была пустынна, ведь большинство престарелых, проживающих в этих стенах, – инвалиды-колясочники. Общее внимание детей привлек яркий баннер среди прогулочных дорожек «Солнце светит всем одинаково».

Персонал учреждения вывез несколько колясок с тихими и молчаливыми бабушками и дедушками в холл учреждения. Парни уверенными движениями взялись за ручки колясок и осторожно повезли инвалидов. Позже к гуляющим присоединились еще несколько колясок.

Молчание межу детьми и пожилыми людьми постепенно перешло в вопросы и лаконичные ответы, а далее и в задушевный разговор. Уже в ходе беседы постояльцев с нашими детьми выяснилось, что практически у всех наших знакомых были, когда – то семьи, они есть и сейчас, только стариков передали в дом-интернат, дети и внуки навещают их в выходные дни… За разговорами время прогулки пролетело очень быстро. Ребята сели в автобус. Мы отправились в Центр.

Поблагодарив ребят за внимание к старикам и важность таких встреч резюмировала встречу, о том, как важно воспитать и сохранить в себе человека. А еще, пожалуй, важнее воспитать своих детей достойными людьми, которые не оставят немощных родителей на попечение государства…

Наверное, именно этот день и этот  урок  о важном надолго запомниться нашим выпускникам, ведь впереди целая взрослая жизнь…

Е.Н. Грень, социальный педагог

Бойцы много рассказывали о боевых действиях в горячих точках, как они спасают людей, как они защищают нашу Родину. Урок мужества с мальчишками провели ветераны специальной военной операции

Сегодня к нам приехали Александр Викторович Иванов и Иван Юрьевич Власов из Центра военной подготовки «Воин». Воины России увешаны орденами. Наши воспитанники радушно с уважением встретили этих мужчин, внимательно слушали их. Бойцы много рассказывали о боевых действиях в горячих точках, как они спасают людей, как они защищают нашу Родину. Ребята очень много задавали вопросов, интересовались, как происходят военные действия в горячей точке.

Встреча всем очень понравилась. Особенно понравилось, как гости рассказали, как, в свое время, они остановили рост фашизма в Европе. В Европе была такая очень страшная вспышка, и ребята отстояли и заглушили этот негативный порыв.

Военные рассказали нам также об истории Украины. Как Украина зарождалась, как она с нами была в дружеских отношениях, мы с ним были братьями и как они поддались нацистским фашистским направлениям и как ребята сражаются с этим злом. Гости поделились с детьми интересными фактами.

Наши воспитанники благодарят гостей за невероятный рассказ о своих подвигах, желают удачи в их не легком деле!

В.А. Голубь,

мастер производственного обучения

Увидеть уникальные автомобили, мотоциклы, велосипеды производства отечественной промышленности ребята смогли впервые. Увлекательным событием стала для детей поездка в музей автомобильной техники «Авторетро-100»

Увлекательным событием стала для детей поездка в музей автомобильной техники «Авторетро-100». Увидеть уникальные автомобили, мотоциклы, велосипеды производства отечественной промышленности ребята смогли впервые. История клуба, председателем которого является Анатолий Насыров, Почётный гражданин г. Хабаровска и Заслуженный работник транспорта Российской Федерации, начинается с 28 октября 1996 года. А начиналось все как хобби и постепенно переросло в профессиональную деятельность. Об истории отечественного автомобилестроения, начиная с начала 30-х годов и до конца ХХ века, рассказал замечательный экскурсовод Сергей Николаевич Могильный.   

          В основном в состав ретро парка входят ГАЗ, ЗИС и другие авто. Это военные машины, они прошли свой славный боевой путь по Дальневосточным фронтам. Некоторые автомобили – крайне редкие экземпляры. Один из самых ценных экспонатов – Газ М- 1, 1936 г. выпуска, единственный на всём Дальнем Востоке.                        

Разные вопросы задавали ребята и много различных историй, связанных со служебной деятельностью автомобилей в ГАИ и других государственных ведомствах услышали ребята. Сейчас в музее есть ремонтная зона, где автослесари, профессиональные реставраторы восстанавливают машины. И посетители могут наблюдать за процессом ремонта.  А на входе в музей посетителей встречает пушка ЗиС-2. Это орудие несколько лет украшало постамент на заводе «Дальдизель» и впоследствии было передано в дар музею. 

Жители города также могут  сделать свой вклад, в историю принося давно забытые вещи из гаража. И может кто-то из ребят, в будущем, через несколько десятков лет сделает свой вклад, приехав на своём стареньком авто и передав его в ретро клуб.

О.В. Жулина, воспитатель

Уход за цветами, ремонт помещений, благоустройство территории, соревнования и экскурсии. В июне воспитанники Центра отдохнули и поработали на славу!

В июне воспитанники Центра отдохнули и поработали на славу! Каждый день ознаменовывался интереснейшими событиями: экскурсиями, праздниками, выездами, соревнованиями…

Но главное – через организацию летней трудовой практики у ребят проходило присвоение  ценности труда и заботы об окружающих. Дети-волонтеры проводили прогулки с жильцами Дома-интерната для престарелых и инвалидов, ухаживали за памятниками участникам Великой Отечественной войны, оказывали помощь в ремонте помещений родного Центра и благоустройстве его территории.

День начинался с линейки, там ребят делили на группы, за каждой назначали ответственного педагога. Работа была разнообразная. На пришкольном участке – вскапывание земли, формирование клумб, высаживание цветов, прополка, полив, уход за цветами.

Выпускники постарше участвовали в покраске и побелке классов и коридоров, ремонте фасада, реставрации мебели.

После трудовых работ дети снова собирались на линейку, где происходило обсуждение выполненных работ и их оценивание. На удивление, средняя оценка за всю практику было «отлично». А это значит, что нашей команде удалось сформировать бережное и заботливое отношение к общественному достоянию и родной природе.

А.Р. Самусева, педагог-психолог