Нашим мальчишкам и девчонкам посчастливилось побывать в клубе исторической реконструкции «Рось», работающим на базе некоммерческой организации учреждения дополнительного образования «Взлёт».

В музее клуба, как на машине времени, можно  было оказаться среди отважных викингов или среди рыцарей средневековья, или, например, среди казаков – первопроходцев, осваивающих земли Приамурья в позапрошлом веке.

А еще в этом музее можно было примерить на себя кольчугу или рыцарский шлем, взять в руки меч, топор или другое древнее оружие, всего не перечесть.

Клуб организован группой энтузиастов, единомышленников, которые любят и знают историю, воссоздают своими руками исторические костюмы иинструменты.

Благодаря энтузиазму руководителей «Взлета» на территории учреждения построена  копия стены Албазинской крепости из настоящих бревен, так, как строили раньше для защиты городов и поселений. История обороны Албазина почти забыта потомками, а это одна из самых драматичных страниц истории освоения Дальнего Востока. Но, благодаря людям, таким, какие работают в клубе «Рось» и «Взлёте», историческая память будет жива.                                                       

Е.Н. Грень, социальный педагог Центра

Состоялась встреча обучающихся Центра с  инспектором Госавтоинспекции по г. Хабаровску лейтенантом полиции Дмитрием Валерьевичем Мурзиным. Цель беседы – безопасность движения, профилактика дорожно-транспортного травматизма, знание основных правил поведения, сигналов светофора и регулировщика, обязанностей пешеходов не только на самой дороге но и за ее пределами – в парках, скверах на переходах.                       

          Инспектор продемонстрировал жесты с помощью жезла, задав ребятам уточняющие вопросы, привел примеры жизненного опыта. Не все ребята придерживаются правил дорожного движения, в первую очередь это касается передвижения по разметкам пешеходных переходов. Воспитанники честно признались, что зачастую перебегают дорогу в более «удобных» местах, пытаясь сократить дистанцию.  

            Особое внимание Дмитрий Валерьевич уделил разъяснению правил пользования электросамокатами – новому веянию моды, как показала практика, травма опасному средству передвижения, принесшему множество проблем и инцидентов. Инспектор рассказал о случаях, где человеческий фактор сыграл решающую роль и призвал слушателей быть предельно внимательными и осознавать свою ответственность при эксплуатации средств индивидуальной мобильности (СИМ), а так же мопедов и даже обыкновенных велосипедов! Инспектор отметил, что использование наушников и   мобильного телефона при пересечении проезжей части дороги недопустимо и отвлекаться не стоит, можно пострадать. Также школьникам рассказали об ответственности за нарушение Правил дорожного движения, про штрафы и санкции.

            Встреча прошла позитивно, интересно, познавательно. По окончании инспектор Госавтоинспекции  пожелал детям быть осторожными  на дороге и в жизни, придерживаться установленных правил.

И.А. Гаврись, педагог-психолог

Группа ребят Центра посетила конно-спортивный клуб, где конкуром занимаются и подростки, и взрослые. Клуб был основан в 1986 году от завода имени Кирова.

Лошади различных пород вызвали у ребят интерес и восторг. Подростки узнали, что эти грациозные животные также помогают детям с инвалидностью в реабилитации. Животные, контактирующие с детьми должны иметь добрый, спокойный характер, и быть стрессоустойчивыми.

Всем хотелось погладить лошадей. А потом каждый прокатился верхом! Ребята испытали радость и восторг!

 Л.А. Галенко, воспитатель

Ежедневная практика воспитанников Центра является не просто трудовой. По традиции, ребята вновь провели уборку мемориала морякам — Амурцам, погибшим в годы Великой Отечественной войны.

          Подростки тщательно подмели мусор, аккуратно помыли и протерли мемориальные таблички с 14 фамилиями Героев Советского Союза и названий пяти частей и подразделений Краснознаменной Амурской флотилии, награжденных орденами за победу над Японскими милитаристами на Дальнем Востоке, якорь под обелиском с надписью «Никто не забыт, ничто не забыто». 

Все трудились сосредоточенно серьезно, не было смеха и шуток. Ведь они уважают и почитают военные подвиги прадедов.

          В завершении трудов – общая фотография, можно и улыбнуться.

Н.О. Безрукова, воспитатель

В конце июля закончился учебный год для воспитанников Центра,   обучающихся  профессиям: «токарь», «портной», «мастер столярно-плотничных и паркетных работ», «слесарь». Воспитанники,  в полном объеме освоившие программный материал по предметам производственного цикла, прошедшие предэкзаменационную  практику, выполнившие письменную экзаменационную работу и практическую квалификационную работу,    сдали  экзамены.

Испытания на получение рабочей профессии прошли 10 выпускников Центра и 5 учащихся, закончивших 7 класс и обучающихся профессии «слесарь».  Все воспитанники, допущенные до сдачи  экзаменов,  успешно прошли испытания, всем присвоен второй квалификационный разряд по профессии.

Результаты экзаменов – это показатель уровня знаний  воспитанников и  оценка труда педагогов, мастеров производственного обучения: 9 человек- «отлично»,  6 человек- «хорошо». Средний балл сдачи экзамена составил  4,6 

 Поздравляем ребят и их наставников с блестящей победой на экзаменах!

С.А. Стародубцева,  заместитель директора по

учебно-производственной работе

Наконец наступил этот долгожданный день! Ребята ждали этого события целую неделю! Погода выдалась теплая, актеры заранее приготовили костюмы.

В гости пришел сам царь морей Нептун со своей свитой и приготовил интересные загадки. А потом устроил веселые конкурсы!

Пришлось быстро научиться ходить в ластах,

переносить воду, не пролив ни капли! 

А так- же исполнять желание Нептуна, спев песню или изобразив осминога.

Но самым веселым и радостным стал момент, когда Нептун сказал:

«Процедуры водные очень хороши,

Обольём сейчас друг друга от души!!!»

В ход пошли водяные пистолеты, пластиковые бутылки, а потом и ведра! Как мало надо детям для счастья!

                                                            Л.А. Галенко, воспитатель 

В Центре прошли соревнования по волейболу и пионерболу. На открытие первенства вышли две команды: команда лихих парней группы слесарного дела и не менее бодрых мальчишек из группы автодела. Участники команд были заранее предупреждены о предстоящем соревновании и в свободное время старались потренироваться и хорошо подготовится к предстоящей встрече.

И вот этот день и час наступили. Построение, проверка наличия участников. Так же были сформированы команды пионербола.

Долгожданный свиток, и команды заняли место показать все умения и мастерство владения мячом в полете (удары, приемы принятия мяча, всю свою быстроту и реакцию). Капитаны бросили монету для розыгрыша подачи первого мяча. Первым выпало подавать мяч группе слесарей.

Для поддержки соревнующих команд вышли все педагоги и свободные от игры ребята, быстро заняли места для зрителей и с увлечением стали наблюдать и болеть каждый за своих, выкрикивая пожелания, слова поддержки.

Первый тайм прошел со счетом 15:12 в пользу группы слесарей. Второй тайм закончился также победой группы слесарного дела со счетом 15:14.

После первенства групп по волейболу ребята младших классов провели несколько встреч по пионерболу и показали неплохие качества быстроты и ловкости, мастерство игры.

По окончанию всех соревнований ребята довольные умиротворенные покинули спортивную площадку. Будьте здоровы, занимайтесь физкультурой и спортом!

Д.В. Богуславский, воспитатель

Завершилась краеведческая образовательная экспедиция воспитанников на горно-обогатительный комбинат ООО «Геопроминвест», озеро Амут и г. Комсомольск-на Амуре. Она проходила с 8 по 10 августа.

Путевые заметки мальчишек читайте в последующих выпусках новостей.

В гости к ребятам с мастером-классом «Мыловарение» приезжала команда из клуба «Поколениум». Сначала дети не поняли, что это за событие, но когда им сказали, что сегодня они своими руками сделают мыло, на лицах читалось удивление и растерянность одновременно, потому что никто из них ни разу не изготавливал такой продукт.

Специалисты достали много разных запахов, красителей, форм и основу. Пока мыло растапливалось, детям объяснили сколько добавлять красителя и запаха.

И наступила полная тишина… Все были погружены в работу, даже те ребята, которые не могут усидеть на месте ни секунды, включились в этот процесс.

После изготовления просили сделать ещё, кто-то изготовил несколько вариантов мыла, сказав,  что хочет удивить маму и бабушку.

Мы еще раз убедились, что наши ребята креативно и с удовольствием подходят к творческой работе.

А.Р. Самусева, педагог-психолог

Песней Дениса Майданова «Ангелы доброй надежды», посвященной людям, спасающим жизнь, и Минутой молчания, почтившей память погибших  пожарных, завершилась игровая программа по пожарной безопасности.

             Огонь — друг, который обогревает наши дома, готовит пищу. Огонь — враг, если к нему относится небрежно.

           Чтобы избежать пожара, необходимо хорошо знать и строго соблюдать правила пожарной безопасности. Ребята вспомнили правила пожарной безопасности, причины возникновения пожаров, которые они изучали на уроках ОБЖ.

Большой интерес вызвал видеоролик об истории создания пожарных  отрядов в нашей стране от давних времен до современности.

          Игру-викторину с ребятами провели ученики Даниил Макашин и Ангелина Луковкина. Шесть команд превращали «пожароопасные» слова в «безопасные»: «пламя» – «племя», «торф» – «торт», «порох» – «горох»…

           Пламя распространяется очень быстро, и конечно, пожарным необходимо быстро прибыть на место тушения пожара. Сложную экипировку необходимо одеть за 27 секунд.

Никита, Женя и Тимур попробовали себя  в роли пожарных. Победил Никита, который быстро справился с заданием. И, пусть рабочая форма, – это не костюм пожарного, но и в него облачится было нелегко.

            Работа в отряде МЧС должна быть четкой. Ведь спасатели работают в очень сложных условиях: огонь, задымление. Приходится действовать буквально на ощупь.

Команде «юных пожарных» Ване Демидову, Александру Пожитнову и Евгению Воронюк необходимо было передать информацию с помощью рисунка на спине впереди стоящего товарища. Деталь за деталью, и вот на доске появляется рисунок пожарной машины. Команда справилась с заданием, а значит, пожар будет потушен!

В.В. Заволодько, учитель, педагог-библиотекарь