17 марта 2023 в престольный праздник храма святого благоверного князя Даниила Московского воспитанники и сотрудники Центра приняли участие в Литургии Преждеосвященных Даров, которую возглавил митрополит Хабаровский и Приамурский Артемий.
Его Высокопреосвященству сослужили: секретарь Хабаровской епархии иеромонах Николай (Белозеров), настоятель Спасо-Преображенского кафедрального собора протоиерей Георгий Сивков, настоятель храма святого благоверного князя Александра Невского иерей Василий Диденко, клирик Свято-Елизаветинского храма иерей Даниил Черданцев.
Святой благоверный князь Даниил Московский был младшим сыном другого православного святого – благоверного князя Александра Невского. Святой благоверный князь Даниил отличался благочестием, кротостью и миролюбием. Богоугодно господствуя в Московских пределах, он построил за Москвой рекой монастырь, который был назван Даниловским. В этом монастыре сам князь принял иноческий постриг. Позже, уже приняв схиму, он мирно отошел ко Господу 4 марта (17 марта) 1303 года, а 30 августа 1652 года мощи его были обретены нетленными.
По окончании Литургии настоятель храма святого благоверного князя Александра Невского иерей Василий Диденко поздравил правящего архиерея с праздником от имени духовенства и прихожан.
Поблагодарив за поздравления, митрополит Артемий обратился к верующим с проповедью.
– Святые благоверные князья Александр Невский и его сын Даниил Московский – это наша святая история. Он один из тех личностей, на подвиги которых мы испокон веков должны равняться. Именно эти люди основали Великую Русь, укрепили, расширили ее от Балтийского моря до Тихого океана и от Белого до Черного моря. Все наши князья, а позже -императоры, как отцы русского народа были собирателями земли. Только лишь безбожное время послужило предметом разделения. Потеряв истинную веру, мы были оставлены Богом на это время. Но лишь до момента нашего покаяния. Наши князья являются примером не только для нас с вами, но и для всех руководителей. Все судьбоносные решения, которыми мы до сих пор восхищаемся, всегда принимались через силу молитвы. Любящий Бога исполняет заповеди Его. Если так будет, то Россия возродится и станет светом для всех остальных, а народ ее будет сильным и крепким.
Одним из направлений по созданию оптимальных условий для развития творческих способностей школьников является участие их в различного рода дистанционных конкурсах, олимпиадах и викторинах. Это позволяет учащимся и учителям Центра выбрать наиболее интересную для себя предметную дисциплину, а также даёт возможность ребёнку попробовать себя в разных областях знаний. Одним из преимуществ дистанционных форм обучения – это прохождение олимпиады в удобное для подростка время.
Учащийся 6 «Б» класса Николай Плюта стал победителем во Всероссийской онлайн-олимпиаде «Всезнайкино» в номинации «Русский язык: имя существительное». После уроков подросток зарегистрировался на сайте, выбрал интересующий его предмет и стал проходить тестирование. Время на обдумывание всех пятнадцати вопросов составило 30 минут. Иногда встречались такие задания, где необходимо было использовать учебник, чтобы развеять сомнения, но все же была допущена одна ошибка, и Николай занял 2 МЕСТО!!!
Участие в предметных олимпиадах не только поддерживают и развивают интерес к предмету, но и стимулируют активность, самостоятельность учащихся при подготовке вопросов по темам, в работе с дополнительной литературой. Они помогают школьникам формировать свой творческий мир.
Совсем недавно прошло масштабное ключевое дело про Петра Первого. Все вложили в него много сил. Казалось бы, можно и расслабиться. Но никто и не думал расслабляться, все с новыми силами взялись за новое дело – «Город мастеров. Страна профессий – великая страна»
Открывает ключевое дело Сергей Захарович Силаков – мастер на все руки. Он рассказывает о «Металлических дел мастерах».
Первыми выступают воспитанники Анастасии Олеговны Калуниной – 8А класс. «Сложный путь у программиста, только горе не беда, если выбрал путь тернистый, то тебе тогда сюда». Так называется их выступление. На сцене – ширма с яркими, современными плакатами, которые ребята сами рисовали вместе со своей воспитательницей. Легко, в непринужденной манере, в КВНовском стиле рассказывают ребята о профессии программиста, одной из самых востребованной в наше время.
За ними выступают девочки из группы «Швейное дело». Девочки с воспитателем Дмитрием Владимировичем Богуславским и мастером Любовью Петровной Злепковой рассказывают о профессии врача. У них всегда безупречные костюмы. Все в белых халатах, как настоящие врачи. Зал с интересом следит, как девочки-врачи решают серьезные проблемы на сцене. В конце концов, все заканчивается хорошо. Как и должно быть. Ведь врач – это очень ответственная работа.
Утром Любовь Петровна Злепкова рассказывает об истории возникновения одежды.
7А класс выбрал для показа тему «Переводчик, будто путник между континентами», ведь классный руководитель у них Юлия Викторовна Подволочкина – учитель английского языка. Очень интересный сценарий. Громко и выразительно читают свои слова ребята из 7А. Очень непосредственно держатся на сцене. Отлично спели и даже станцевали вместе с воспитателем Оксаной Марсовной Губановой.
Выступают «Слесари». Классный руководитель Анастасия Алексеевна Самойлова сказала, что автором сценария является участие ученик группы «Слесари» Илья Попов. Все были приятно удивлены. Ребята рассказали сказку «Как мастер за счастьем ходил». О том, как инструменты, без человека не могут принести пользу. Интересная находка – перемещающиеся декорации. Очень интересная, динамичная сценка. Порадовали слесари. Воспитатель Наталья Олеговна Безрукова выступала вместе с ребятами. Добрым словом вспомнили и мастера Сергея Захаровича Силакова.
Ребятам из «Деревообработки» в прошлом ключевом досталась трудная тема. В этот раз они захотели показать что-нибудь легкое. Недолго думая, они остановились на сказке про Буратино. Ведь он тоже деревяшка. Немного переделали сюжет, где смелые ребята из «Деревообработки» пришли на выручку Буратино, Пьеро и Мальвине с пуделем Артемоном. Папа Карло на глазах у всех мастерски починил табурет. В финале лихо исполнили песню «Деревяха». Помогали ребятам воспитатель Ольга Александровна Щербакова, классный руководитель Ольга Викторовна Анучина, мастер Виталий Анатольевич Цой.
«Приглашаем в автосервис» – называется утренняя встреча, которую проводит мастер группы автодело Анатолий Борисович Цой.
6А класс рассказывает о профессии полицейского. Тоже нужная профессия. Свою постановку они сделали в виде викторины. Задавали залу разные загадки под музыку, которая всем хорошо знакома «Наша служба и опасна и трудна». Помогала им воспитатель Снежана Викторовна Городнова.
Сценарий для токарей про океанологов был задуман классным руководителем Валерией Владимировной Заволодько очень давно. Тщательно продумывались костюмы, декорации. Оставалось только ребятам не подвести, выступить хорошо. И когда этот миг настал, ребята сконцентрировались и не подвели классного руководителя Валерию Владимировну Заволодько, воспитателя Дарью Сергеевну Попову и мастера Виктора Анатольевича Голубя. Более того, оказалось, что красочный танец со светящимися медузами, изящными рыбками и прочими обитателями моря поставил ученик Миша Шматко.
9А показал небольшую сценку, которая называлась: «Пусть, кто он на самом деле: воин, повар, учитель или блогер. А то, может быть, блогер засиделся в дворниках». Воспитатель Марина Викторовна Ежова сама станцевала в ходе спектакля и сыграла одну из ведущих ролей. Девятиклассники рассказали о том, что быть блогером, может быть, интересно и модно, но обязательно нужно иметь какую-нибудь профессию. В жизни всякое случается.
Утреннюю встречу «Экскурсия в столярную мастерскую» провел Виталий Анатольевич Цой.
Так оказалось, что группе «Автодело» заболели ребята, исполняющие главные роли. Несмотря на это, оставшиеся парни стойко сыграли свой спектакль «Крепче за баранку держись, шофер!». На сцену принесли настоящую дверь от машины. Прямо на сцене ребята ее ремонтировали. В спектакле принимала участие Оксана Григорьевна – мама Артема Самойлова и воспитатель Наталья Андреевна Бойцова. В завершении ребята не просто спели, но и станцевали ими самими поставленный танец. Им помогал мастер Анатолий Борисович Цой.
Конкурсом «Лучший по профессии руководит заместитель директора Светлана Анатольевна Стародубцева.
У 6Б класса сценка называется «Что нам стоит дом построить?» Ребята оживляли сценку из мультфильма и прямо на сцене строили дом. Главную роль играл Ваня Демидов. Очаровательная воспитательница Ирина Михайловна Шамыгина играла сразу две роли: она была и Василисой и бабкой.
У них был слет Василис Премудрых: Ирина Михайловна, Оксана Николаевна и Татьяна Ванкаремовна. Шестиклассники и так с самого начала года хорошо играли, но сейчас гораздо уверенней держатся на сцене.
Завершают ключевое дело ученики 7Б класса с классным руководителем Викторией Васильевной Могорычевой и воспитателем Ларисой Александровной Галенко сценкой «Нефтяник – знаток планетных недр». Ребята рассказали, как важна добыча нефти для нашей страны, как нужна профессия нефтяник. Как всегда остроумно и весело. В конце спектакля даже забил фонтан нефти, который мы долго придумывали, как его сделать.
Закончилось ключевое дело. Осталась радость от хорошо сделанной совместной работы детей и взрослых. Главное – глаза у ребят блестят, с удовольствием вспоминают особенно удачные моменты. Равнодушных нет. Впереди новое ключевое. Всем удачи!
Воспитанники Центра приняли участие во Всероссийской онлайн олимпиаде по изобразительному искусству на сайте https://source2016.ru/olimpiady/. Для участия Сагит Ильясов, Кирилл Петухов, Максим Поцелуйко, Андрей Гаврилов и Егор Жулин выбрали на каждый интересующий раздел и задание.
Олимпиада представлена как онлайн-тестирование, как вопросы с вариантами ответов. Их разнообразная тематика побуждает школьников все больше интересоваться изобразительным искусством, постигает его нюансы, искать новые сведения и стремиться к победе. Каждый участник на образовательном портале Источник на методе тестировании и оценке результатов получил диплом первой степени в номинациях «Известные полотна и их авторы» и «Стили и направления в искусстве».
Участвуя в предметных онлайн олимпиадах и выполняя задания по основным школьным дисциплинам, воспитанники проверили свои знания по предмету.
В первый весенний месяц специалисты и руководители Центра приняли участие в краевых и городских торжественных церемониях по случаю открытия Года педагога и наставника в регионе.
В Центре он начался с поздравлений педагогов и чествования ветеранов. Каждый ветеран Центра, даже если он по должности не был педагогом, являлся наставником оступившегося ребенка, и своей любовью помогал ему выйти из сложной жизненной ситуации.
Руководитель Центра вручил ветеранам цветы и подарки, они получили фотографии своих коллег, с которыми, в силу проблем со здоровьем, долго не виделись.
Благодарные ветераны, посвятившие себя детям, пишут: «Спасибо от всего сердца Вам. Посылая эти фотографии, Вы нам организовали встречу, дали нам возможность снова увидеть друг друга. А жизнь продолжается и пусть будут в ней больше радостных дней. Счастья, здоровья всем!».
На площадке Краевого центра образования губернатор Михаил Дегтярев дал старт проведению в регионе Года педагога и наставника.
В торжественном мероприятии приняли участие представители профессионального сообщества региона: педагоги, ветераны отрасли, наставники и будущие учителя, руководители образовательных учреждений и организаций, а также главы профильных министерств и ведомств региона. Открывая Год педагога и наставника, Губернатор отметил: учителя в широком смысле этого слова сопровождают каждого из нас на протяжении всей жизни – от школьной скамьи до самых вершин карьеры.
– Поэтому символично, что 2023 год объявлен указом президента России Владимиром Владимировичем Путиным Годом педагога и наставника. Наша задача – поддерживать всех, кто сегодня посвящает себя передаче знаний подрастающему поколению, повысить интерес молодежи к профессии педагога, сохранить наши лучшие традиции в сфере, – заявил Михаил Дегтярев.
При этом сейчас важно передавать не только знания, но и духовные ценности: уважение к прошлому, преданность и любовь к Родине.
– Как подчеркивает наш президент: «Историческая миссия отечественной системы образования всегда состояла в воспитании гражданственности и патриотизма, ответственности за судьбу страны». Со своей стороны, мы делаем все, чтобы учителя, преподаватели и наставники, чувствовали поддержку государства. Сегодня в Хабаровском крае выстроена целая система поддержки педагогических кадров, – рассказал руководитель региона.
В завершении приветственного слова глава субъекта выразил уверенность, что совместными усилиями успехи в образовании не только сохранятся, но и будут приумножены.
– Год педагога и наставника в Хабаровском крае объявляю открытым! – подытожил Губернатор.
Глава региона наградил лучших представителей отрасли за многолетний добросовестный труд и значительные заслуги в сфере образования. Среди них – заместитель директора Хабаровского краевого центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Светлана Стародубцева, которая была удостоена звания «Почетный работник сферы образования Российской Федерации».
По материалам пресс-служба Губернатора и Правительства Хабаровского края www.khabkrai.ru
Николай Дмитриевич Наволочкин – это имя хорошо знакомо жителям Хабаровского края. Ведущее место в творчестве писателя занимают стихи, рассказы, повести и сказки для детей. Они учат ребят быть честными и правдивыми, уметь дружить, хорошо учиться, готовить себя к будущей активной жизни.
В рамках цикла уроков «Родная литература» для учащихся 6-х классов была проведена краеведческая викторина «Добрый свет таланта…», посвященная 100-летию Николая Дмитриевича Наволочкина.
Из видеоролика и презентации, которую подготовил Иван Д. и Руслан А., подростки узнали, что писатель-фронтовик родился 5 января 1923 года в посёлке Николаевка. Учась в десятом классе, он начал писать свои первые стихи, мечтал о светлом будущем. Но Великая Отечественная война нарушила планы, и семнадцатилетним юношей Николай Дмитриевич ушёл на фронт и прошёл всю войну. Особенно мальчишек заинтересовали боевые награды дальневосточника: орден «Красной звезды», медали «За боевые заслуги» и «За победу над Германией». В послевоенное время всю свою жизнь писатель прожил в Хабаровске, работал редактором журнала «Дальний восток». В 1995 году Николаю Дмитриевичу присвоено звание «Почётный гражданин Хабаровска».
Книги для детей занимали особое место в творчестве писателя-дальневосточника. Он умел рассказывать интересно, непринуждённо и просто, умело владея устным словом. Самым знаменитым персонажем рассказов Николая Дмитриевича стал Кот Егор. Ребята были очень удивлены, узнав, что книжный кот имеет реального прототипа – кота Егора, который прожил много лет в семье Наволочкиных. Он был большой и важный, его часто привозили в родной дом писателя в Николаевку погреться на солнышке.
Ребята с удовольствием прочитали по ролям первую главу книги «Знакомые кота Егора», вспомнив, с чего все начиналось. Далее без труда разгадали кроссворд и собрали мозаику с изображениями героев книги. Без единой ошибки угадали реплики персонажей и дали их детальную характеристику. Знатоками творчества Н. Наволочкина на этом этапе викторины стали Захар К., Семен К., Григорий С., Иван О., Илья Б., набрав равное количество жетонов.
В 2003 году вышла книга Николая Дмитриевича о трогательной полуднице Акуле, историю которой открыли ребятам Аня Д. и Максим Л. Они поведали учащимся о том, что герои повести – сказочные персонажи и обыкновенные дачники, деревенские жители, разговорчивые животные и, даже ворчливые растения… Они растут, учатся, работают, отдыхают, путешествуют, просто стоят возле грядок на одном месте – охраняют огород. Но все они готовы прийти друг другу на помощь…
В завершение краеведческой викторины ребята пришли к выводу, что герои книг Николая Дмитриевича Наволочкина учат читателей доброте, любознательности, наблюдательности, отзывчивости, умению сопереживать и другим необходимым современному человеку качествам.
По традиции в Центре в рамках проведения ключевого дела «Город мастеров» состоялся конкурс «Лучший по профессии» среди воспитанников групп профессионального обучения.
В ходе проведения события были созданы оптимальные условия для творческой самореализации личности воспитанников, профессиональной и социальной адаптации.
Конкурс проходил в форме увлекательного соревнования и явился хорошей проверкой сформированности профессиональных и общественных компетенций.
В своих анкетах по итогам конкурса воспитанники поблагодарили педагогов за оказанную поддержку в выполнении заданий конкурса. Особую благодарность выразили мастеру производственного обучения по профессии «токарь» В.А. Голубю: «Спасибо нашему мастеру, что научил меня этому мастерству», «Наш мастер самый лучший», «Я хотел бы выразить благодарность нашему мастеру, без него я бы не справился», «Спасибо большое нашему лучшему мастеру Виктору Анатольевичу».
По итогам конкурса 1 место по праву присуждено: Мазко Владимиру, Ольховскому Руслану, Носовой Кристине, Пономареву Кириллу, Зебреву Роману. 2-е место заняли: Токарев Павел, Зикевский Михаил, Межевова Кристина, Милин Матвей, Карымов Данил, 3-е место – Дарманчев Данил, Филькин Евгений, Истомина Евгения, Кожевников Илья, Шураков Егор.
Про автомехаников и программистов, океанологов и строителей, переводчиков и столяров, врачей и нефтяников. В Центре завершилось ключевое дело «Город мастеров. Страна профессий – великая страна».
Об открытиях детей в себе, в сверстниках и во взрослых читайте в последующих выпусках новостей.
