Хабаровская Духовная семинария – это то место, куда мечтает попасть каждый воспитанник Центра. Погода выдалась дождливой и пасмурной, а после экскурсии,  душа каждого ребенка наполнилась светом и радостью. 

Встретил нас в холле семинарии студент 3 курса Владислав и  рассказал  об истории возникновения учреждения, обратив внимание на то, что талантливые архитекторы сумели спроектировать здание Хабаровской семинарии таким образом, что оно не только было гармонично включено в городскую архитектурную композицию, но и стало отдельным достоянием хабаровского пейзажа. Подростки узнали, что Хабаровская духовная семинария — высшее учебное заведение Русской Православной Церкви. Она была учреждена с целью обучения и подготовки духовенства, совершающего своё служение на Дальнем Востоке.

Оказавшись в стенах придомового храма святителя Иннокентия Московского, ребята были заворожены красотой расписанных стен, блеском окладов на иконах, которые в храме расположены в несколько рядов. Дети были удивлены, что прикладываться можно только к тем, которые находятся в первом ряду.

Никита заинтересовался вопросом, сложно ли учиться в семинарии? Владислав откровенно поведал, что в любой учебе необходимо прилежание и желание узнавать новое. Он  открыл ребятам секрет студентов, которые во время сессии прикладываются к иконе преподобного Сергия Радонежского и просят святого о помощи при сдаче экзаменов. Но особое внимание подростков cеминарист обратил на то, что если святой тебе помогает, то обязательно нужно его поблагодарить за помощь. Владислав даже научил ребят, как это правильно  сделать.

Далее мы прошлись по длинным коридорам семинарии, заглянули в ректорат, конференц-зал и направились в аудитории, где студенты получают знания. Дети сделали вывод, что и они занимаются в таких же кабинетах, но были удивлены тому, что в каждой аудитории стоит пианино. Как оказалось, со слов студента, который готовился к сессии, это необходимый атрибут в обучении, потому что все семинаристы поют в хоре во время службы в храме.

Завершилась экскурсия в актовом зале, очень понравившемся нашим ребятам своими уютным оформлением в изумрудных тонах. Мы поднялись на сцену и сделали общее фото на память.

 Прощаясь, подростки пообещали обязательно встретиться еще, чтобы продолжить экскурсию, ведь, из-за дождя мы не смогли подняться на колокольню Спасо-Преображенского кафедрального собора, а кроме этого, ребятам хочется узнать, какой дальнейший путь выберет наш сегодняшний провожатый, так как на будущий год он пополнит ряды выпускников «Хабаровской духовной семинарии»…

О.Н. Примакова,

учитель русского языка и литературы

Наши ребята посетили Дом-интернат для престарелых и инвалидов № 1 на поселке Горького. Встретили ребят радушно. Гуляли вместе со старичками, поднимали им настроение.

Лёша Днепровский вызвался помочь с прогулкой незрячей женщине. Она была готова сколько угодно слушать, как он рассказывать о жизни Центра. Среди наших волонтёров были Степа Шимкив, Миша Зикевский, Данил Просин, которые сопроводили старичков до служебного автобуса на медицинскую процедуру, предварительно прогулялись с ними.

Специальных навыков, чтобы начать волонтерскую деятельность с подопечными, не требуется. Так, Илья Кожевников поделился теплом и вниманием с пожилым человеком; Руслан Аймалов поддержал, выслушал и просто прогулялся с дедушкой.

Напомним, что воспитанники Центра  приняли  участие в международной дистанционной олимпиаде по географии  «Клуб великих путешественников»  проекта «Мир-олимп».Ольхов Иван награжденДипломом победителя Iстепени; Овчинников Дмитрий, Свирин Гриша,  Ильясов Сагит награждены Дипломом призера IIстепени; Баннов Сергей – Дипломом призера IIIстепени.

В Международном  дистанционном «Школьном Инфоконкурсе – 2023» весенний сезон, предмет «география» диплом 3 степени  получила Луковкина Ангелина.

         В тексте Благодарности на имя администрации Центра директор  проекта mir.olimp.ru В.К. Славников отмечает: «Учащиеся вашего учебного заведения проявили себя как одаренные, эрудированные и творческие личности. Это стало возможным благодаря вашему педагогическому таланту, терпению и внимательному отношению к детям».

Лето продолжается. В выходные дни наши ребята отдыхают и проводят время с пользой. График отдыха очень насыщен. В субботу мальчишки в  очередной раз поселили тренажерный зал МК-спорт,там на занятиях с тренером провели время очень плодотворно.

Напомню,что наши детки посещают данный спортзал два раза в неделю и занятия проходят под руководством опытного тренера.

Все по плану: сначала разминка,затем кардио-тренажеры,а уж потом силовые упражнения со снарядами разного веса и направленности.

Воспитанникам Центра очень нравится ходить в «тренажёрку»,здесь они подтягивают свою физическую форму,а тренировки, в свою очередь, дисциплинируют ребят. Теперь они знают,почему надо провести разминку перед основной тренировкой-это им объясняет тренер.

В.В. Могорычева, учитель

Учащиеся Центра посетили музей моста. Это потрясающее место не могло оставить детей безразличными. Живописная местность, вид на Амур сразу привлекли ребят.

Нас встретил гид, который подробно рассказал об истории моста, о становление железной дороги в Хабаровске. Большую часть экспонатов можно было трогать, а по поездам можно было лазить, что очень понравилось нашим ребятам.

Воспитанники играли роль машинистов, рабочих, узнавали о строении и особенностях локомотивов.  К сожалению, часть моста была закрыта на реконструкцию и мы не смогли туда подняться, но в следующий раз мы обязательно вернемся и поднимемся наверх.

Ю.В. Подволочкина, учитель английского языка

30 июля в России отмечается праздник военных моряков. Наша страна – самая большая. Её берега омывают 13 морей. Воспитанники Центра узнали об истории создания военно-морского флота России, о родах войск, форме моряков, современном вооружении.

Особый интерес у ребят вызвала информация о Нахимовском училище, в котором учатся их сверстники, а в будущем военные моряки. Капитан корабля, боцман, штурман, морские десантники  – ребята обсудили качества, необходимые  для этих профессий.

В.В. Заволодько, педагог-библиотекарь

Наших подростков часто называют «трудными», но педагоги Центра  всегда делают поправку: «не трудные», а «дети, которым трудно». Каждый подросток, оказавшийся в Центре, имеет свой недетский жизненный опыт обид, разочарований и предательства. Вся воспитательная работа Центра направлена на то, чтобы ребенок снова поверил в то, что есть люди, готовые помочь советом или делом. Знать, что мир вокруг небезразличен, а опыт может быть не только негативным.  Мы уверены, что все те подростки, которые встретят  на своем пути понимание, поддержку и сочувствие сегодня,  завтра не окажутся в списках «трудных».

С отрядом «Доброе сердце», руководителем которого является социальный педагог муниципальной гимназии № 6 г. Хабаровска Ольга Анатольевна Гульм, Центр связывает многолетняя дружба. Вот и сегодня учащиеся 6-7 классов приехали к нашим воспитанникам не с пустыми руками. Помимо добровольной помощи, гимназисты решили посоревноваться с нашими мальчишками в викторине, посвященной юбилейному году нашего любимого города Хабаровска и научить наших ребят  интеллектуальной игре  «Го».

Викторина состояла из нескольких интерактивных заданий и тест-вопросов на знание истории города. Каждая команда то вырывалась вперед, то оказывалась позади соперника на один балл. Последний вопрос, об авторе неофициального гимна Хабаровска, был решающим, и в итоге победила ДРУЖБА!!!! В завершение все вместе исполнили известную песню «деда Матвея» Журавлева «Вдоль Амура белым парусом…»

Далее воспитанница отряда «Доброе сердце», Ксения, положила на стол поле для игры в Го.Девочка была настолько увлечена объяснением правил игры, что никого не оставила равнодушным и пустые квадраты стали быстро заполняться, то белыми, то черными камешками.

Два часа общения пролетели быстро и незаметно. Подружившись, все дружно отправились в трапезную, чтобы продолжить разговор за чашкой чая. Прощаясь, ребята пожали друг другу руки и договорились встретиться еще, чтобы провести мастер-классы и сыграть в пионербол.

О.Н. Примакова,

учитель русского языка и литературы

Сегодня мы поговорили о пользе плавания и о правилах поведения у водоема. Плавание тренирует все группы мышц, а в Японии является обязательным школьным предметом.

И поэтому очень хочется, чтобы} летний отдых для ребят  прошёл без сложностей. Сегодня наши ребята вспомнили основные правила поведения у воды и на воде. На экране появились слайды, и подростки дружно давали комментарии на ситуации, которые могут возникнуть. Обсудили места, где можно и нельзя купаться. Какие условия надо соблюдать до и во время купания. Не обошли стороной и такие моменты, как помощь утопающему. Как нужно себя вести, если тонет человек, какую ему можно оказать помощь.

Народная мудрость гласит «От глупого риска до беды близко!»

Особенно активно принимали участие в разговоре шестиклассники, но и старшие ребята заинтересованно слушали и отвечали на вопросы. Воспитанники посмотрели обучающий фильм по безопасности на воде.  В целом разговор получился «живой», интересный и познавательный.

Л.А. Галенко, воспитатель

«Лес – наше богатство. Берегите лес от пожара!» Этот лозунг известен всем с детства. Но из года в год с приходом весны и жарких летних солнечных дней горят леса по всей стране. И одна из основных причин лесных пожаров – человеческая беспечность.

В рамках подготовки к пожароопасному сезону
Педагоги Центра провели игру-квест «Нет пожарам в лесу».
Цель – познакомить с причинами возникновения пожаров, со степенью их опасности и как предотвратить пожар

Подростки разделились на три команды, им нужно было посетить четыре станции. На первой станции ребята определяли причины пожаров, им нужно было из предложенных причин возгорания определить правильные.

На второй станции нужно было помочь пожарному подобрать нужный инвентарь из предложенных вариантов. Все справились очень быстро.

На третьем этапе воспитанники должны были разгадать  ребусы.
Ну и четвёртое испытание было самое весёлое. Ребятам нужно было на время пробежать  в противогазе со стаканом воды и потушить имитированный костёр.

Все команды были на высшем уровне. В конце события педагоги еще раз напомнили номера вызова пожарной части «01» и экстренного вызова «112».

М.В. Ежова, воспитатель

Состоялся долгожданных выход детей в конно-спортивный клуб «Мустанг»к с преданным людям животным.

Экскурсовод показала нашим воспитанникам, как проходят занятия на манеже, рассказала про Ельфарго, Бархата, Магнита и других лошадей. Узнали про породу «Буденовская русская», и как ее выводили. У каждой лошади свой характер и нрав.

Мы узнали, как содержать и правильно ухаживать, чем кормить этих благородных животных. Ребята принесли с собой яблоки и по очереди кормили лошадей.

После экскурсии и знакомства с лошадьми ребятам было предложено покататься на них. Конная прогулка всем понравилась, каждый испытал незабываемые эмоции.

А.М.Визина, учитель

изобразительного искусства и информатики