В последние дни октября самые лучшие ребята нашего Центра  отправились на долгожданную игру в пейнтбол. Эмоции просто зашкаливают! Это был не просто выстрелы краской, а настоящий урок командной работы, стратегии и взаимовыручки.

          Перед началом игры выбрали капитанов: Аймалов Руслан и Армашевский Максим. Чтобы было по-честному, каждый капитан сформировал свою команду, взяв в нее ребят из младших классов и девочек. Так на поле сразились две равные по силе команды: «Ракета» под предводительством Руслана и «Воины» во главе с Максимом.

          Ребята играли в две игры: классическую «Стенка на стенку» и азартный «Захват флага». Именно в «Захвате флага» и разгорелась самая жаркая борьба! Команда «Ракета» одержала четыре победы, и что удивительно, все четыре раза флаг противника принес лично капитан Руслан, проявив недюжинную ловкость и смекалку. Но и «Воины» не сдавались без боя — они смогли один раз отвоевать флаг, показав настоящую волю к победе!

          Самое запоминающееся было то, что ребята не просто бегали по полю, а настоятельно разрабатывали стратегию боя. Капитаны ставили задачи, ребята прикрывали друг друга, действовали слаженно и обдуманно.

          Результаты экспресс-опроса  детей:

          Руслан (капитан команды «Ракета»): «Было очень здорово! Мы с ребятами договорились, что я попробую прорваться к флагу, а они меня прикроют. Младшие такие молодцы, не подвели ни разу!».

Максим (капитан команды «Воины»): «Соперники были сильные, но мы их заставили попотеть! Наша единственная победа в «Захвате флага» далась тяжело, но мы действовали как один механизм. Обидно, что проиграли, но это честная игра!».

Вика (участница команды «Воины», 8 класс): «Я сначала боялась, но мальчишки нас защищали, дали простые задания. Было так весело и немножко страшно! Хочу еще раз поехать на такую игру».

Мирослав (участник команды «Воин», 6 класс): «Я был снайпером! Мне капитан сказал держать оборону, и я никого не пропустил!».

Дима (участник команды «Ракета», 8 класс): «Я все время боялся попасть в девочек, один раз попал в Дашу, попросил прощения, но она на меня не обиделась ведь это игра! Было весело и немного волнительно, я почувствовал себя настоящим бойцом».

Коля (участник команды «Воин», 6 класс): «Я очень рад, что меня взяли, мне очень понравилось. Я полз на животе, чтобы в меня не попали. Хоть наша команда и не победила, я не расстроился»

          Эта поездка  сплотила наших ребят еще сильнее. Спасибо организаторам, спонсорам,  капитанам и всем ребятам за этот незабываемый день, полный азарта, дружбы и ярких красок! Впечатления детей читайте в последующих выпусках новостей.

М. В. Ежова, учитель

Почувствовать ребятам себя настоящими бойцами помогли учредитель ООО «Геопроминвест» С.В. Попов и директор футбольной Академии «Искра» А.С. Попов.

В Центре прошел информативный и откровенный видеолекторий с воспитанниками на тему профилактики наркомании.

          Целью события было не только донести информацию, но и вызвать у ребят глубокое понимание проблемы. Мы говорили о профилактике наркомании, и это был не просто разговор, а настоящее погружение в проблему.

          Мы говорили о том, как важно беречь себя от наркотиков. Чтобы лучше понять, с чем мы имеем дело, ребята посмотрели документальный фильм о том, как работают наркодилеры. Это помогло им увидеть, почему подростки так часто попадают в ловушку, становясь легкой добычей для тех, кто распространяет наркотики.  

Мы открыто обсудили, какие опасности таит в себе связь с преступным миром и к чему может привести такое решение.

          Мы подробно обсудили мотивы, которые могут привести к такому выбору, и, самое главное, рассказали о разрушительных последствиях вовлечения в преступную среду, связанную с наркотиками.

          В качестве поддержки и напоминания о силе выбора, ребята получили памятки «Скажи наркотикам НЕТ». Пусть эти слова станут для них надежным ориентиром!

Н.А. Бойцова, учитель

Завершилось ключевое дело «Колумбы росские», посвященное 180-летию Русского географического общества.

В творческой форме воспитанники Центра со своими талантливыми педагогами рассказали о великих российских путешественниках, их знаменитых географических открытиях и мировых рекордах в путешествиях в различные века. Со сцены звучали имена россиян, известные всему миру: В.И. Беринг, В.И. Даль, Н.Н. Миклухо-Маклай, Ф.Ф. Беллинсгаузен, М.П. Лазарев, С.И. Челюскин, Н.М. Пржевальский, П.П. Семенов-Тян-Шанский, В.К. Арсеньев, И.Д. Папанин, Ф.Ф. Конюхов…

Впечатления педагогов и детские открытия в себе, сверстниках и во взрослых читайте в последующих выпусках новостей.

В.А. Голубь, учитель технологии

Осень традиционно ассоциируется с яркими красками природы, вдохновением. Именно поэтому осенью в Центре  организуется выставка творческих работ детей. Здесь ребята могут проявить свою фантазию, раскрыть таланты и научиться создавать красивые вещи своими руками.

На школьной выставке поделок ученики представили разнообразные работы: аппликации, рисунки. Каждая работа уникальна и отражает индивидуальность автора, способствует развитию творческого потенциала детей, улучшает мелкую моторику руки ,помогает развивать эстетический вкус.

Особенно интересны в этом году работы ребят 6-7 классов. В их творчестве преобладают очень яркие цвета и оригинальные идеи. Например, композиции из листьев, шишек, желудей, ягод калины и рябины.

 Дети собирают их вместе с родителями во время прогулок в парке или в лесу и подчёркивают связь человека с природой, а выставка поделок – это замечательный способ объединить всех участников и показать, что осень – это пора вдохновения и ярких открытий!

О.В. Жулина, воспитатель

На уроке мужества в Центре царила особая атмосфера. Дети писали письма солдатам, находящимся в зоне специальной военной операции.

          Для многих ребят эта тема особенно близка, ведь их отцы и братья сейчас находятся на передовой, защищая нашу страну. В каждом письме – частичка тепла, надежды и искренней веры в скорейшее возвращение героев домой.

В каждом слове, в каждой строчке чувствовалась глубокая связь, воспоминания о теплых моментах, проведенных вместе. Дети с нетерпением ждут возвращения своих героев, и эти письма – их способ поддержать, сказать: «Мы вас любим и ждем».

«Я не знаю, как тебя зовут, солдат, – пишет Данил С., – прошу, защищай Родину и удачи тебе, а по возвращению приходи к нам в Центр».

          Есть и те среди мальчишек, кто навсегда потерял шанс на встречу с родными. Матвей, пережив потерю близкого, обращаясь к неизвестному солдату, пишет, что его ждет не только  семья, но и вся страна и он ждет  героя, победителя.

          Ребята вкладывали в свои послания слова поддержки  и свои рисунки. Они хотели, чтобы каждый солдат почувствовал, что о нем помнят, что его ждут и ценят его подвиг.

          Рамиль Г. тоже проводил на фронт родного человека: «Я знаю, что вы сильные, и я уверен, что вы победите фашистов», а еще «…когда я вырасту, хочу быть в спецназе и защищать Родину».

Урок мужества стал возможностью для ребят выразить свои чувства, поделиться переживаниями и поддержать тех, кто сейчас находится вдали от дома, рискуя своей жизнью ради мира и безопасности.

Н.А. Бойцова,

учитель русского языка и литературы

Учащиеся  группы «Токарное дело» в рамках образовательной программы по профессиональному обучению посетили с экскурсией Дальневосточный завод энергетического машиностроения –  значимое предприятии нашего региона, масштабы продукции которого охватывают всю страну.

Несмотря на то, что данное событие является ежегодным, каждая поездка уникальна, ведь завод постоянно совершенствует оборудование, преображается внешне, пополняется новыми перспективными  кадрами.

Экскурсию, беседу с ребятами проводил директор по производству Анатолий Петрович, который не первый год трудится на данном предприятии и конечно знает все особенности производства. Первоначально речь идет о технике безопасности, без которой невозможно работать на промышленном предприятии и ребята с этим соглашаются. В беседе с Анатолием Петровичем воспитанники поделились  знаниями по технике безопасности, рассказали об умениях и особенностях токарного дела.

Проходя мимо цехов, где вырезаются заготовки, внимание ребят было обращено на необходимость качественной  подготовленности специалистов, где допустить ошибку (брак) значит лишить себя хорошей зарплаты и испортить имидж – на работе оставляют лучших специалистов, замотивированных на достижение успеха. Любой предприниматель или руководитель организации стремится к тому, чтобы его продукция была соответствующего качества.  Анатолий Петрович так и сказал нашим воспитанникам:  «Работа – это рынок, и чем ты более квалифицирован, тем более успешен, и тем дороже можешь продать свои умения на рынке труда», иными словами – получить за свой труд и знания достойную зарплату.

Учащиеся увидели не только сами детали, но и станки, их изготавливающие – большие и малые, с ручным и электронным управлением, а также турбины.

Особый интерес у подростков вызвал станок с программным управлением, за которым работает 18-летний выпускник техникума. Его отметили как очень перспективного работника за креативность мышления и высокую трудоспособность.  Руслан А. и Костя Б.  поинтересовались, в каких учебных заведениях можно получить специальность для работы на станках с программным управлением.

По окончании экскурсии представители администрации предприятия пожелали всем ребятам успехов в учебе и дальнейшем самоопределении в профессиональном  плане.

                                                                           И.А. Гаврись, педагог-психолог

В.А. Голубь, мастер производственного обучения

Осень – это самая живописная пора года. С приходом осени мир наполняется яркими красками, цвета переливаются между собой, создавая прекрасные красочные пейзажи.

В эту прекрасную пору у ребят Центра вместе с воспитателями появился отличный повод заняться творчеством, чтобы запечатлеть всю красоту  природы и осеннее очарование.

Детей очень увлёк творческий процесс, они выбирали разные способы изображения природы, проявляя фантазию, раскрывая свои способности.

Сева Дроздов сначала с неуверенностью принялся за работу, но так увлёкся, что сам не ожидал такого прекрасного результата. Данилу Макашину так понравилось творить, что он сделал даже несколько композиций.

На рисунках Данила Осипова, Вани Исаева, Димы Киле и Юры Ходжера видно, как из листочков можно изобразить пейзаж, или сказочную птичку, или слоника и даже черепашку, которая плывёт среди водорослей.  

Ребята с радостью и гордостью любовались своими работами, обсуждая свои рисунки, делились с воспитателями впечатлениями от процесса. Каждая работа выполнена со старанием и любовью, несёт в себе теплоту и доброту. В конце события мы подвели итоги, и каждый участник получил сладкий приз.

Е.В. Клименко, воспитатель

С 1 сентября 2025 года санитарный минимум останется обязательной процедурой для ряда профессий, в связи с этим к нам приехал сотрудник Центра эпидемиологии и гигиены.

Это нововведение призвано упростить процесс обучения и сдачи санитарного минимума, сделав его более доступным и эффективным для всех работников, которым необходимо проходить данную процедуру.

Специалист напомнил о пунктах санитарных норм, касающихся личной гигиены и правил обращения с пищевыми продуктами.

Сотрудники прилежно записывали тезисы в блокнот, старались быть внимательными, ведь любые нарушения санитарных норм могут повлечь за собой серьёзные последствия для всего Центра.

От наших действий зависит здоровье и благополучие многих людей, поэтому коллеги долго расспрашивали о новых средствах и методах, стараясь подобрать наиболее эффективные и безопасные  для использования в Центре.

А.Р. Самусева, педагог-психолог

В третье воскресенье октября, уже в пятый раз, наша страна отмечает День отца. В нынешнее непростое время роль отца приобретает особую значимость. Особенно это касается ребят с девиантным поведением, которые, к сожалению, лишены отцовского воспитания. Именно отцовская поддержка, мудрый совет и пример могут стать решающими в развитии личности подростков и помочь им выбрать правильный путь в жизни.

В преддверии Дня отца нашим воспитанникам шестых классов и подросткам 7А класса на уроке русского языка было предложено особенное задание – написать письмо благодарности своему папе. В этих посланиях ребята могли рассказать о самом родном человеке, поделиться своими чувствами и признательностью.

Для тех подростков, у кого нет папы или утеряна связь с ним, было предложено написать письмо себе в будущее, представив себя в роли отца. В этом послании они могли поразмышлять о том, каким отцом они хотели бы стать, какие качества хотели бы в себе воспитать. Эта инициатива дала мальчишкам возможность почувствовать себя взрослее, примерить на себя важную и ответственную роль отца.

Руслан Ф. написал, что будет внимательным и добрым отцом, который обязательно отведет своего сына на футбол и будет путешествовать с ним.

В письмах, полных искренности и откровений, отразились разные жизненные ситуации. Миша К. назвал своего папу «лучшим папой на свете», а Саша Р. рассказал, что папа научил его чинить машины и ловить рыбу.

Многие ребята писали о своих отцах, которые сейчас находятся в зоне СВО, защищая Родину. Их письма пронизаны тревогой, гордостью и надеждой на скорую встречу.

          Когда письма были написаны, воспитанники предложили выпустить стенгазету, в которой будут опубликованы  послания и фотографии с изображением их пап. К поздравлению присоединились и педагоги, с радостью предоставив фото близкого человека из личного архива. Так усилиями наших ребят родилась большая поздравительная открытка, адресованная всем отцам нашего Центра.

          Присоединяемся к поздравлениям и хотим напомнить всем отцам об их неоценимой роли и призвать их быть рядом со своими детьми, особенно с теми, кто находится на грани, кто нуждается в сильном плече и мудрых словах. Ведь именно в руках отцов находится ключ к будущему наших детей – будущему нашей страны.

Н.А. Бойцова учитель

«Колумбы росские, презрев угрюмый рок, меж льдами путь отворят на восток». Эти строки гения российской науки М.В. Ломоносова стали эпиграфом ключевому делу, посвященному 180-летию Русского географического общества.

Ключевое дело «Колумбы росские» расскажет о великих российских путешественниках и их знаменитых географических открытиях в различные века: С.П. Крашенинников, Н.Н. Миклухо-Маклай, И.Д. Папанин…

Оно стартует в День 87-летия Хабаровского края и продлится целую неделю – с 20 по 25 октября 2025 года.  

С.В Симоненко, воспитатель