Семинар нейропсихолога О.В. Гершгориной – это структурированный, информативный доклад с элементами практики, адресованный непосредственно педагогам Центра. Его главная цель – вооружить слушателей  и теоретическим пониманием причин школьной неуспеваемости и практическим инструментарием для работы с такими детьми.

Первоначально Ольга Владимировна продемонстрировала некоторые из упражнений, которые возможно применять на практике, после чего перешла к теории.

Логика доклада была  выстроена по принципу «от проблемы – к решению»: первоначально – введение в терминологию, где Ольга Владимировна раскрыла коллегам  на понятном, доступном языке понятие предмета «Нейропсихология», позволив педагогам, не являющимся специалистами в этой области, уяснить суть. Далее была озвучена тревожная статистика, а именно, что  85% детей имеют  нейропроблемы, наблюдается рост хронической неуспеваемости.

Объяснив, что под привычным нам понятием «лень» лежат объективные биологические и социальные факторы (экология, гаджеты, завышенные требования), а также часто не принимаемый во внимание, так называемый «фактор закрепощения», указав, что системные, исторически сложившиеся ошибки в организации самого учебного процесса (поза, письмо, мебель, освещение) могут в значительной степени усугублять  нейропсихологические проблемы. Акцент сделан на  необходимость изменения образовательной среды, а не только самого ребенка!

Далее в доступной форме и для более углубленного понимания последовал рассказ о блоках мозга, который сопровождался слайдами и таблицами.  Теоретическая часть построена на объяснении модели А.Р. Лурии о трех функциональных блоках мозга:

  1-й блок (энергетический) – объясняет не лень, а быструю утомляемость.
2-й блок (информационный) – объясняет не глупость, а трудности восприятия и переработки информации.

  3-й блок (контроля и программирования) – объясняет не плохое поведение, а несформированность функций регуляции.

Познания в этой области дают возможность  изменить  восприятие: педагог начинает видеть за симптомами (вертится, не понимает) конкретную нейропсихологическую причину. Такой подход способствует формированию в школе более поддерживающей среды, где ребенок с трудностями в обучении получает адекватную помощь, основанную на понимании работы его мозга, а не на осуждении.

В  завершение  Ольга Владимировна сделала акцент о важности своевременной диагностики и коррекции, подчеркнув, что это управляемый процесс, который может привести к нормализации развития и успешной социализации ребенка

И.А. Гаврись, педагог-психолог

Ребята интерната при Центре были приглашены в Центр патриотического воспитания на телемост «Города воинской славы: Мелитополь Запорожской области – Хабаровск».

Участники телемоста со стороны Мелитополя рассказали об истории образования города, о его вкладе в победу в годы Великой Отечественной войны, о его героях и о присвоении городу звания «Город воинской славы» за мужество, стойкость и массовый героизм, проявленные защитниками города в борьбе за свободу и независимость  Отечества.

Хабаровчане рассказали о своем городе, о его героях, о том, что присвоение звания «Город воинской славы» – это дань памяти героям – защитникам и наказ молодым продолжателям славных традиций Родины .

В целях патриотического воспитания в нашем Центре оформлен стенд «Бессмертный полк» с фотографиями родственников сотрудников и воспитанников, принимавших участие в сражениях.

С.В. Симоненко, воспитатель интерната при Центре

В нашем Центре сегодня царила особая атмосфера – мы отмечали светлый праздник Татьянин день, который в России традиционно совпадает с Днём студента.

Программа началась с небольшого исторического путешествия. Ребята узнали, как зародился этот добрый праздник, познакомились с любопытными фактами о студенчестве разных эпох. А чтобы закрепить услышанное, их ждала тематическая викторина.

В этом конкурсе приняли участие четверо старшеклассников: Артём, Женя, а также братья Костя и Вова. Им предстояло почувствовать себя на настоящей университетской паре: чтобы дать ответ, нужно было поднять руку, а также сохранять полную тишину во время озвучивания вопросов залу и самим участникам .

Самым выдающимся  знатоком стал Вова, заслужив большую часть поощрений и твердую оценку «пять»!

Следующий этап оказался сложнее, но не менее интересным. Перед юными участникам стояла задача примерить на себя роль профессора! Цель –  увлечь аудиторию, убедительно и ярко раскрыть свою тему, поддерживая живой диалог со «студентами». Темы лекций охватывали самые разные области: от информатики и лингвистики до астрономии. Наши «профессора» блестяще вошли в образ: они задавали вопросы, ставили оценки за правильные ответы и сами охотно вступали в дискуссии. Этот конкурс стал не только весёлым, но и по-настоящему полезным. Ребята на собственном опыте поняли, как непросто удерживать внимание аудитории, почувствовали себя на месте своих учителей и поняли какой это тяжёлый труд.

Завершилась импровизированная лекция голосованием аплодисментами, аудитория определила лучших. Первое место единогласно присвоили  шестикласснику Даниилу за блестящее и эмоциональное выступление о вреде пластика.

«Серебро» завоевал Максим, погрузивший всех в загадочный мир чёрных дыр и космоса. Третье место занял Семён с актуальной лекцией об искусственном интеллекте и его влиянии на нашу жизнь. А почётное четвёртое место досталось Льву, который выступил с убедительнойречью о современных способах коммуникации в интернете.

Событие завершилось тёплыми напутственными словами от взрослых. Совсем скоро наши девятиклассники покинут стены родного Центра, чтобы начать новый путь в колледжах и техникумах. Мы от всей души желаем, чтобы их студенческая жизнь была яркой, плодотворной и наполнилась новыми открытиями и достижениями.

С праздником вас, дорогие друзья! С Днём студента!

А. С. Колеватых, воспитатель

Ярким спортивным праздником ознаменовалось открытие традиционного месячника героико-патриотического воспитания и спортивно-массовой работы в нашем Центре. Событие под девизом: «Сильные, ловкие, смелые!» наглядно доказало, что подготовка к защите Родины начинается с физической закалки и умения работать в команде.

Несмотря на зимнюю погоду, на площадке было жарко.  Программа открытия была составлена так, чтобы каждый участник, от малышей-шестиклассников до ребят постарше, смог проявить свои лучшие качества.

Первым испытанием стали заезды на санках. Но это были не просто весёлые катания с горки. Участникам предстояло преодолеть полосу с препятствиями, продемонстрировав умение маневрировать и быстро принимать решения. Для многих это стало метафорой преодоления трудностей — важного качества для будущего защитника.

Матвей Б. вместе с другими ребятами в роли рулевых на санях в каждый поворот аккуратно и четко въезжали без заносов – этим и определили победу в эстафете на санях.

Задание «Ведение клюшкой» требовало концентрации и точности. Участникам нужно было провести мяч змейкой между конусами, не потеряв контроль. Это упражнение, напоминающее элементы базовой военной подготовки, развивало координацию, чувство равновесия и умение управлять «снарядом» в сложных условиях.  

Передача мяча на скорость в команде стала испытанием на концентрацию, ловкость и быстроту реакции.  

Кульминацией спортивной части стала эстафета с валенком. Напряжённая борьба, общая цель, слаженные действия команды по одному сигналу — здесь как нельзя лучше проявились взаимовыручка и коллективный дух.

Громкие крики поддержки, красные от старания лица и радость от общей победы сплотили участников сильнее любых слов. Захар К. из группы «Столярное дело» принес своей команде первое место в этом забеге.

Завершилась эстафета ярким и запоминающимся моментом. Участники, продемонстрировав ловкость и командный дух, торжественным маршем прошли по площадке. Этот стройный шаг стал символом их готовности к новым свершениям и преданности делу защиты Отечества.

«Сегодня мы дали яркий старт важному для нас всех периоду, — отметила учитель физической культуры Ольга Викторовна Анучина. — Патриотизм — это не только знание истории и уважение к символам страны. Это, в первую очередь, здоровье, сила духа, готовность помочь товарищу и умение никогда не сдаваться. Всё это мы сегодня и увидели на нашей площадке».

А, чтобы порадовать будущих защитников, любимый учитель раздала сладкие призы всем участникам.

Открытие месячника задало высокий, динамичный тон всей дальнейшей программе, которая будет включать в себя встречи с ветеранами боевых действий в горячих точках и участниками специальной военной операции, уроки мужества, тематические выставки, интеллектуальные викторины и многочисленные спортивные и творческие состязания.

Первый шаг к большому делу воспитания сильных и преданных Родине граждан сделан. И сделан он  весело, активно и вместе!

М.В. Ежова, воспитатель

Наш Центр посетил особенный гость – министр культуры Хабаровского края Дмитрий Валериевич Кузнецов. Для наших ребят эта встреча стала настоящим событием: они давно мечтали пообщаться с человеком, чья жизнь наполнена не только профессиональными достижениями, но и духом приключений. Незадолго до визита дети вместе с воспитателями готовили ключевые дела, посвящённые освоению новых земель и истории Русского географического общества, поэтому знакомство с настоящим исследователем было особенно волнительным.

Внимание детей обратили на многогранность личности дорогого гостя. Дмитрий Валериевич – управленец, ученый, спортсмен: министр культуры Хабаровского края; доктор экономических наук; мастер спорта по дзюдо. А еще он – участник множества экспедиций в самых отдалённых уголках России и за её пределами. И он пришёл к нашим воспитанникам, чтобы поделиться живыми историями из своих путешествий.

Встреча началась с показа документального фильма об экспедиции в Антарктиду. На экране сменяли друг друга величественные ледяные просторы, лица мужественных путешественников, исторические хроники и уникальные кадры из жизни самого холодного континента. Дети, затаив дыхание, следили за каждым кадром – ведь рядом сидел человек, который сам прошёл этот трудный и захватывающий путь.

А потом началось самое интересное – вопросы. Ребята спрашивали обо всём: сколько длилось путешествие, каково это – после долгого плавания впервые ступить на лёд, чиста ли вода в Антарктиде, о чём думается после возвращения домой. Их также интересовали практические детали: как поддерживали связь, сколько человек было в команде, кто предоставил судно и как решался вопрос с продовольствием.

Не обошлось и без трогательного: дети спросили, приставали ли пингвины к участникам экспедиции во время освоений ледяных просторов.

Дмитрий Валериевич отвечал подробно и увлечённо, его рассказ оживляли яркие детали и искренние эмоции. Видно было, что такие впечатления остаются в памяти на всю жизнь.

Министр культуры и путешественник Д.В. Кузнецов передал в дар библиотеке Центра только вышедшую великолепную книгу «Петербург – на – Амуре» и пригласительные билеты в цирк.

Расставались тепло и с надеждой на новую встречу. Глаза ребят горели – может быть, именно сегодня в ком-то из них зародилась мечта о своих будущих открытиях. Ведь так важно, когда взрослые, добившиеся многого, находят время, чтобы зажечь огонь в юных сердцах.

А. С. Колеватых, воспитатель

От Рождества Христова до Крещения Господня проходят Святочные дни. Во время Святок в Православной Церкви принято дарить подарки.

В Святочные дни директор Центра, Почетный гражданин г. Хабаровска, член Общественного совета при Управлении Федеральной службы по Хабаровскому краю, Народный учитель Российской Федерации А.Г. Петрынин передал Рождественские подарки несовершеннолетним, находящимся в Следственном изоляторе.

Во время встречи с руководителем Центра кто-то из ребят выразил желание покреститься, кто-то – прочитать Евангелие. А главное, встреча напомнила подросткам, вступившим в конфликт с законом, что они все-таки еще дети.

Иногда один день может изменить многое. Особенно если этот день — наполненный волшебством. Новогодний выезд в театр для подростков, чья жизнь до этого редко баловала их праздниками. Воспитанники нашего Центра, ребята с непростой судьбой, вместе со своими любимыми педагогами посетили спектакль «По щучьему велению» в Театре Драмы.  

Уже на входе было ясно — это не обычная экскурсия. Подтянутые, в белых нарядных рубашках, наши мальчишки выглядели как настоящие джентльмены. Они с теплотой и заботой встречали своих педагогов, помогая переодевать малышей, обнимая их и говоря добрые слова. Картина была настолько трогательной, что администрация театра не удержалась от вопроса: «Что это за замечательные мальчишки? Они вас так любят!». Наши сопровождающие с гордостью ответили: «Все наши». Сотрудники театра с трудом могли поверить, что эти воспитанные, внимательные юноши — те самые «сорванцы» с тяжелым прошлым.

Праздник начался с дискотеки для старших ребят. И здесь наши воспитанники раскрылись по-новому: они легко и непринужденно танцевали и веселились со всеми детьми в зале.

Педагоги, поддерживая атмосферу, с радостью пританцовывали рядом. Было видно, как стираются невидимые границы, и остается просто радость общения, улыбки и смех.

А потом началась сказка. Спектакль захватил наших ребят с первых минут. Они смотрели, затаив дыхание, живо реагировали на действия героев, аплодировали и даже пританцовывали в такт песням.

Возможно, их особенная вовлеченность была связана с тем, что в стенах Центра они и сами часто становятся участниками творческих дел и выходят на сцену. Было чему поучиться у профессионалов!

Особую гордость вызвало то, как старшие ребята — Костя и Вова Быковы — сознательно взяли на себя ответственность за дисциплину, мягко напоминая товарищам о правилах поведения в театре. Это было настоящее проявление зрелости и лидерства.

Впечатлениями после спектакля ребята делились с горящими глазами:

«Это самые лучшие рождественские каникулы!» — поделился Дима Овчинников.

«Спасибо нашему директору за этот выезд, мне очень понравилось» — сказал Данил Семенов.

Эта поездка стала больше, чем просто культурным событием. Она наглядно доказала всем, и прежде всего самим ребятам, что они могут быть воспитанными, ответственными, открытыми миру и способными дарить заботу. Они показали свои лучшие качества, скрытые за внешней суровостью.

От всей души благодарим председателя Хабаровского краевого суда Елену Владимировну Демидову и работников краевого суда, которые подарили нашим воспитанникам этот бесценный опыт. Такие моменты — не просто праздник. Это кирпичики в фундаменте их будущего, в котором есть место красоте, культуре и вере в собственные силы. Спасибо, что помогаете им поверить в сказку, которая, как оказалось, начинается с белой рубашки, доброй улыбки и открытого сердца.

М. В. Ежова, учитель математики

В Центре прошла важная встреча с прокурором Амурской бассейновой природоохранной прокуратуры Арюной Садаевой. С подрастающим поколением прошла беседа, в центре внимания которой стоит одна из самых острых проблем современности — лесные пожары. Событие вышло за рамки простой лекции о безопасности, превратившись в откровенный разговор об экологии, ответственности и законе.

      Представитель природоохранной прокуратуры решила узнать у детей причины пожаров, дети назвали главной причиной – человек или человеческий фактор. Она подчеркнула, что причиной 7-8% лесных пожаров является природа, остальные пожары вызваны человеком.

     От причин лесных пожаров гостья перешла к способам борьбы с пожарами. Детям рассказали не только о работе авиации и профессиональной техники, но и о простейших методах его тушения. Дети узнали, что большой лесной пожар тушат при помощи химических жидкостей, что пагубно влияет на экологическую безопасность и несет серьезные последствия для природы. Дима К. спросил: «Почему большой лесной пожар нельзя тушить водой?». На что получил грамотный,  понятный для ребенка ответ на жизненном примере.

      Вторая, не менее важная часть встречи, была посвящена ответственности за нарушение правил пожарной безопасности. Детям рассказали о Федеральном законе, Дима О. сам пересказал статью об ответственности за несоблюдение правил пожарной безопасности.

      Эта беседа стала важным вкладом в формирование экологического сознания подрастающего поколения. Остается верить, что такие встречи помогут вырастить поколение, для которого сохранность леса будет не обязанностью, а глубокой внутренней потребностью.

В.В. Кондратенко, воспитатель

Морозный январский день, 19 января – Крещение Господне – один из самых значимых православных праздников. И, конечно же, традиционные Крещенские купания! Воспитанники нашего Центра на протяжении трех десятилетий не остаются в стороне, они вновь отправились на Красную Речку, чтобы окунуться в ледяную воду и приобщиться к древней русской традиции.

К ребятам присоединились родители и родственники наших воспитанников, что сделало атмосферу еще более семейной и праздничной. Особенно приятно в числе присутствующих видеть выпускников Центра.

Прежде чем окунуться в иордань, нужно было как следует разогреться! И что может быть лучше для этого, чем активные игры на свежем воздухе? Ребята с удовольствием размялись, устроив настоящий футбольный матч прямо на льду.

После футбола пришло время для еще одной зимней забавы – заездов на санях! С ветерком прокатиться по заснеженным просторам, почувствовать прилив адреналина – это ли не счастье?

А чтобы полностью погрузиться в атмосферу старинных русских традиций, ребята не забыли и про народные игры. Помните, как на Руси бросали валенок кто дальше? Вот и наши дети с азартом соревновались в этом необычном виде спорта. Петушиные бои – это особый азарт, зрелище завораживающее.

А потом, объединившись в команды, дружно перетягивали канат, демонстрируя силу и командный дух.

После всех игр и забав, когда тело было разогрето, а дух – приподнят, наступил самый ответственный момент. Мальчишки и девчонки разошлись по утепленным палаткам, чтобы подготовиться к окунанию.

И вот, один за другим, смельчаки погружались в ледяную воду иордани, следуя древней традиции.

Девочки и педагоги Центра не уступали мальчишкам и присоединились к традициям: кто-то впервые, а наш врач Оксана Евгеньевна Сухомлинова – знаток со стажем. Это был момент не только физического, но и духовного очищения, момент приобщения к вековым традициям.

После Крещенских купаний, когда тело требовало тепла и подкрепления, всех ждал настоящий солдатский обед. Горячая, наваристая каша и ароматный чай из самовара – что может быть лучше после такого насыщенного дня? За общим столом ребята делились впечатлениями, смеялись и просто наслаждались моментом, чувствуя себя частью большой и дружной семьи.

Поездка на Красную Речку стал одним из важных дней, когда традиции ожили, а ребята смогли почувствовать себя частью чего-то большего, чем просто школьный коллектив. И, конечно же, это был день, который запомнится им надолго!

Н.А. Бойцова, учитель

Учащиеся 9А  класса  Дмитрий Овчинников, Александр Пожитнов, Слава Миронов, учитель истории О.В. Гайнутдинова, учитель географии В.В. Заволодько в декабре 2025 приняли участие в международной просветительской акции  – «Географическом диктанте». Акция организована Русским географическим обществом. Данный проект представляет собой значимую инициативу, направленную на повышение уровня знаний учащихся в области географии, культуры и экономики различных регионов мира.

          Участникам были предложены задания, способствующие развитию умения устанавливать взаимосвязь между различными государствами и регионами, географическими явлениями. Особый интерес вызвали  вопросы, посвященные   деятельности географов в годы Великой Отечественной войны. Для подготовки школьников  учитель географии В.В.  Заволодько организовала ряд событий, включающий тематические занятия, конкурсы, игры и викторины. Использовались современные образовательные технологии, интерактивные формы работы, чтение учебной литературы и электронных справочников.

            По итогам участия было отмечено проявление учащимися активного познавательного интереса, желания продолжать изучение  географии.

          Воспитанники и педагоги Центра отмечены Свидетельствами, которые подписаны академиком РАН, первым Вице-президентом Русского географического общества, известным советским и российским географом, учёным в области физической географии, геохимии, ландшафта и биогеохимии, Президентом географического факультета Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова, Заслуженный географом Российской Федерации, доктором географических наук, профессором Н.С. Касимовым.

Желаем успехов в учебе и стремления познавать новое каждый день!

Л.П. Злепкова, мастер производственного обучения