Уже много лет коллектив Центра собирается в Святочные дни, чтобы поздравить друг друга с Новым годом и Рождеством и порадовать своих коллег, друзей и единомышленников кулинарными шедеврами.
Впервые педагоги и сотрудники Центра встретились на конкурсе хозяюшек и хозяев в январе 1993 года. И с тех пор не прерывается традиция.
Правда, «репертуар» кулинарного творчества несколько изменился. На смену винегрету, оливье и пельменям пришли морепродкуты, изысканные блюда с гранатом и авокадо.
Значительно выросло количество мужчин-участников конкурса. Блюда из рыбы, птицы и десерт Анатолия Борисовича Цой, Виталия Анатольевича Цой, Виктора Анатольевича Голубя и Дмитрия Владимировича Богуславского строгое женское жюри оценило очень высоко. Все педагоги-мужчины заняли призовые места по номинациям.
В этом году было три номинации: закуски, горячие блюда и десерты.
Определить победителей было ох, как не легко! Талантливые люди во всем талантливы.
Но главный смысл этой Рождественской встречи – порадоваться друг за друга, восхититься творчеством и изобретательностью и пожелать дорогим сердцу людям здоровья, счастья, благополучия и победного мира.
Горки в Рождественском городке парка «Динамо», катание на коньках, спа процедуры, «Зимние забавы», развивающие игры в компьютерном клубе,
детский развлекательный центр «Арлекин», музыкальный квест в Хабаровской краевой филармонии, праздничный завтрак в «Лавите»! Новогодние каникулы прошли на славу!
И творчество, и спорт, и оздоровление сопровождали ребятню Центра в течение всех Новогодних и Рождественских праздников. На улице был тридцатиградусный мороз, а парни грелись и плескались в теплом бассейне.
О многих интересных событиях уже рассказано на сайте Центра. О многих еще будут публикации.
Попечители Центра побеспокоились о продуктивном и здоровом отдыхе детей.
На праздничный Рождественский завтрак с мастер-классами по дизайну интерьера, этикету и профориентации ребят пригласило кафе «Лавита».
Ярким завершение каникул стали выезд в Рождественской городок парка «Динамо» и посещение детского развлекательного центра «Арлекин».
«Арлекин» широко распахнул свои двери для любящих приключения мальчишек.
Очень увлек ребят квест в поисках сокровищ, где они могли применить свои смекалку и сообразительность, за что были вознаграждены!
Эти яркие дни надолго запомнятся детям. А впереди – насыщенные праздниками Святочные дни.
На базе Центре прошла стажировка педагогов детского дома п. Солнечный. Воспитатели и психолог приехали в Хабаровск, чтобы обучиться лучшим практикам работы с детьми с девиантным и криминальным поведением.
С педагогами работали психологи Центра Татьяна Ванкаремовна Селезнева и Алиса Рамисовна Самусева. Психологи познакомили педагогов детского дома с концепцией и принципами работы Центра, рассказали историю создания и особенности школы для проблемных подростков.
Во время экскурсии специалисты Центра показали слушателям мастерские и цехи, классы и помещение интерната, познакомили с учителями и мастерами, организовали общение с детьми Центра. Воспитателям предоставили возможность увидеть работу детей в мастерских и на уроках, своими глазами убедиться, как можно организовать и спроектировать воспитательную среду для подростков. Гости беседовали с мастерами призводственного обучения Любовью Петровной Злепковой, Виталием Анатольевичем Цоем, Виктором Анатольевичем Голубем, воспитателем Дмитрием Владимировичем Богуславским, учителем Оксаной Николаевной Примаковой.
Психологами был организован конструктивный диалог с педагогами, для ознакомления предоставлен пакет диагностических методик, используемых в Центре. Кроме того, специалисты Центра поделились методическими приемами и находками, позволяющими успешно работать с роблемными детьми, историями успеха выпускников Центра.
Одним из важных моментов для слушателей была беседа с директором и основателем Центра, Народным учителем Российской Федерации кандидатом педагогических наук Александром Геннадьевичем Петрыниным.
Коллеги высоко оценили предоставленный опыт работы с девиантными подростками. Особенно поразили педагогов трудовое воспитание учащихся и патриотическая направленность работы в ценностях народной и русской культуры. Воспитатели поблагодарили педагогов Центра за предоставленный бесценный опыт, выразили желание еще встретиться и поучиться у коллектива Центра более углубленно и длительно.
Специалист краевого Молодежного Центра социального воспитания и здоровья Ольга посвятила ребят в таинство изготовления волшебной свечи. Насыпная свеча – так называется это производство – у каждого получилась абсолютно разная.
Неповторимый рисунок создается при помощи цветного порошка, который слоями высыпается в прозрачный сосуд, затем устанавливается фитиль, а после нагревания содержимое фиксируется и превращается в настоящую свечу.
Ребята отметили, что это замечательный подарок для близких, для членов семьи. Артем Н. посвятил свое творение маме, он подарит волшебную свечу дорогому человеку.
Воспитанники Центра посетили автодром. Ребята с удовольствием посещают автошколу и с нетерпением ждут эти поездки, где могут попробовать свои силы и умения по вождению легкового автомобиля. Участникам предлагается по собственному выбору сесть в автомобиль с автоматической или ручной коробкой передач и проехать самостоятельно несколько кругов по автодрому, почувствовать силу автомобиля и уверенность в своих силах, «что я справился и могу управлять данным изобретением человека».
По приезду на автодром нас встретили инструкторы по вождению с добродушием и искренними улыбками. Провели в учебный класс, где нас ждали воспитанники детского дома № 1 во главе с Натальей Андреевной Бойцовой (бывший учитель русского языка, классный руководитель, заместитель директора по воспитательной работе), которая тепло встретила всех и познакомила с ребятами с детского дома. Ребята быстро нашли общее взаимопонимание, стали общаться и рассказывать друг о друге, говорили, что много слышали и многих знают из нашего Центра.
Затем подошли инструкторы, провели инструктаж и рассказали о порядке заездов. По команде: «По машинам!», – все участники вышли на улицу, разбились по четыре человека и преступили к гонкам. Кто-то старался быстро с пробуксовкой трогаться на автомобиле, у кого-то автомобиль глох и останавливался.
На лицах детей были видны эмоции и жажда покорить и обуздать железного коня. Ожидавшие своей очереди проехать на автомобиле с нетерпением эмоционально обсуждали технику вождения каждого участника.
Накатавшись вдоволь все ребята по приглашению администрации автодрома зашли в офисное теплое помещение, где их угостили чаем с пиццей. На что дети были сильно обрадованы и тепло поблагодарили за гостеприимство.
Перекусив, ребята вышли на улицу, где их встретил Дед Мороз – поздравил с наступающим Новым годом и угостил каждого сладкими подарками.
Наши ребята побывали в настоящей сказке. Музыкальный квест «В поисках Золушки» в Хабаровской краевой филармонии так захватил и увлек подростков, что они забыли про свой солидный возраст и игрались, как маленькие дети.
Вместе с персонажами любимой истории ребята отправились прямиком в сказку и стали ее участниками, выбирали Золушке подходящий наряд, помогали справиться со всеми поручениями злобной мачехи.
Ну и, конечно же, танцевали на Новогоднем королевском балу, где был Дед Мороз и Снегурочка.
В сказке в живом исполнении прозвучала необыкновенная классическая музыка – произведения Вольфанга Амадея Моцарта, Йозефа Гайдна, Людвига Ван Бетховена – так и современная музыка из любимых советских кинофильмов.
Мальчишки с замиранием дыхания следили за актерами.
После спектакля, водили огромный хоровод.
Наши ребята, не смотря на то, что были самые старшие, играли и участвовали в конкурсах вместе с малышами. Взрослые удивлялись, какие воспитанные и добрые подростки в нашем Центре.
Ребята уходили с горящими глазами и радостными улыбками, это был еще один добрый и светлый день в копилочку их сердец.
М.В. Ежова, воспитатель
Воспитанники и педагоги Центра выражают искреннюю благодарность работникам Хабаровского краевого суда и лично Елене Владимировне Демидовой за еще один добрый и светлый день в копилочку детских сердец.
Нам помогал Виталий Анатольевич делать мельницу и телегу, мы очень старались и делали все возможное, чтобы не подвести Ольгу Викторовну и Виталия Анатольевича.
Мы с Ольгой Викторовной делали костюмы воронов, чтобы наше выступления было еще интереснее.
…Виталий Анатольевич помогал нам делать декорации на выступление. Приготовил нам чертёж, чтобы мы сделали мельницу и телегу, учил с нами песню. Наши взрослые переживают больше, чем мы. Спасибо всем взрослым. Мне нравится, когда все кому-то чем-нибудь помогут.
Мои одноклассники подготавливались к ключевому делу, они усердно переживали, мы репетировали, проверяли друг друга. По моему мнению, мы подготовились и хорошо выступили. Другие классы тоже мне понравились, они огромные молодцы. Благодаря участию взрослых, курирующих нашу группу, был подготовлен интересный сценарий, проведены репетиции и, самое главное, организована моральная поддержка. Всем огромное спасибо, целую всех любимых педагогов.
Открыл в себе, что я уже могу выступать на сцене, как настоящий артист. Я хорошо выучил свою роль, как в художественном фильме. А наши старшие ребята девятиклассники выступили, как настоящие актёры, я в девятом классе тоже буду так выступать.
В ключевом деле открыл, что семья – это самое важное в жизни человека. В друзьях открыл то, что они выступают очень интересно и талантливо, со своими ролями все справились. Во взрослых открыл, что они всегда рядом и помогают нам во всех делах, спасибо им за все.
Я был Дедом Морозом. Открыл у взрослых поддержку, доброту, любовь. Они всегда помогут, если будет трудно, никогда никому не будут говорить плохие слова. Если даже не будет получаться, всегда поддержат. Открыл в товарищах поддержку, доброту и помощь. Они всегда помогут и подскажут. Спасибо большое Виктору Анатольевичу, Полине Алексеевне и Валерии Владимировне, что они с нами так ввозились, чтобы мы хорошо выступили.
…Открыл в себе храбрость, умею хорошо держаться на сцене. Я открыл в товарищах, что они могут очень хорошо выступать, они дружные. Открыл во взрослых, что наша Виктория Васильевна – хороший артист, она была теткой в зоопарке. Мы показали сценку из фильма «Дети Дон Кихота» про доктора, который усыновил четырех детей. Лариса Александровна показала, как играть каждую роль. Очень поучительная история.
…Хорошо учу слова, могу слушать. Мои одноклассники тоже хорошо учат слова, мы – команда. Взрослые нас слушают и поддерживают.
…Я чувствовала, что все смотрят на меня, чувствовала, что нахожусь на съемках интересного фильма. Открыла в товарищах, что они сильно переживали, как выступит группа, старались сыграть хорошо свои роли, очень ответственно относятся к своему выступлению. Я открыла во взрослых, что они переживали за нас больше, чем мы, старались, чтобы мы хорошо выступили. Учителя хотят, чтобы мы выросли умными, дисциплинированными. И, может быть, сейчас мы их не слушаем, но в будущем мы им скажем: «Спасибо!».
«Моя мама тоже выступала с нами,
и я был очень счастлив, что мы вместе»
Нашёл в себе храбрость выступать на сцене. Помогал делать декорации Виталию Анатольевичу. Выступил с группой токарного дела – у них заболел актёр, и я решил выступить, чтобы помочь им. Виталий Анатольевич придумал декорации, мельницу и телегу. Ольга Викторовна помогла сделать большой сценарий с Элеонорой Кирисовной. Они все большие молодцы.
В себе я открыл, что я очень ответственный. Моя мама тоже выступала с нами, и я был очень счастлив, что мы вместе. С классом мы много ругались на репетициях, но потом все дружно выступили, как одна семья. Елена Владимировна помогала нам учить слова, а Марина Викторовна репетировала. Они нас всегда хвалили и почти не ругали. Во взрослых открыл, что они нас любят.
Что я нашел в себе? Нашёл в себе хорошие качества. Мы с пацанами хорошо выступили. Мы каждый день репетировали и делали мельницу на профподготовке. Мы очень старались и волновались перед выступлением, а ещё мы делали телегу, мы сначала думали сделать её как старую, но потом пришла задумка усовершенствовать. Мы сделали из неё современный прицеп. Когда мы выступили, нам аплодировали и говорили, какие мы молодцы.
Я играл роль Пакостника – очень понравилось. Открыл в себе умение собраться и выучить свои слова и гулять свободно по сцене. Открыл в товарищах собранность на сцене и слаженность. Открыл в Наталье Олеговне терпение. А ещё я очень её люблю! И Марину Викторовну, и Ирину Александровну. В товарищах открыл, что они, не смотря на больничный, не подводят группу.
Во взрослых открыл, что они хорошие «продюсеры», и «постановщики», и «звукорежиссеры». Эти 3 критерия в них, которые очень были важны для всех ключевых дел.
Уже 2 года подряд я офигиваю, как Наталья Олеговна ставит наши выступления – это упорный труд. Спасибо директору за то, что нас выступать научил. Я не боюсь выходить на сцену и выступать. Спасибо всем за выступления.
Мне очень понравилось выступать в ключевом деле про семью. Я играл роль Вреды – «большой Вредины». Открыл в себе, что я очень артистичен и могу в короткий срок выучить слова. Открыл в друзьях, что они хорошо работают в команде, а ещё – даже те, кто был на больничном, все равно приехали на ключевое. Открыл в учителях и воспитателях, что они всегда помогут или поддержат.
…Смог узнать, что я могу помочь с изготовкой реквизита. Я уверен в Наталье Олеговне, что она лучшая я считаю, что все педагоги молодцы!
…Я стал не бояться выступать, начал быстро учить слова. В ребятах открыл слаженность работы, они не ссорятся, не орут. Во взрослых я открыл доброту. Взрослые тратят на нас время, когда у нас проблемы, они нам помогают. Спасибо за помощь Жанне Витальевне, Татьяне Анатольевне, Алисе Рамисовне за помощь в подготовке.
…В ключевом деле я открыла в себе способность к актерству, искусству, пению. Стала более воспитанной, начала быстрее что-то учить. В товарищах я открыла раскрепощенность, что они друг другу помогают, поддерживают, выслушивают друг друга. Во взрослых я открыла любовь к детям, озабоченность нашими проблемами. Они всегда помогут, поддержат, выслушают.
Открыл в себе, что могу везде участвовать, что на сцене стал хорошо выступать и никого не трогал. Все группы и классы выступили классно. Во взрослых я открыл, что они помогают нам в ключевом деле, подсказывают и выступают с нами.
…В товарищах открыл то, что стал с ними больше общаться и доверять им. Во взрослых я открыл, что они тоже могут быть весёлыми, как дети.
…В одноклассниках открыл, что они стали отзывчивыми. Научились сообща выступать. Они начали друг у друга спрашивать, как правильно стоять. Во взрослых я открыл, что они очень помогли нам с выступлением. Наш класс ко взрослым относится очень хорошо, уважает педагогов.
«Взрослые нам помогают, заботятся о нас и хотят,
чтобы мы стали людьми»
Открыл в себе, что я способен выучить свою роль в ключевом и порадовать других. Что я открыл в товарищах – что мы на многое способны, мы можем хорошо выступать. Что я открыл во взрослых? Взрослые нам помогают, заботятся о нас и хотят, чтобы мы стали людьми.
Во взрослых увидела удивление, поддержку, внимание и большое переживание. Открыла в себе актерские навыки. Поняла, что, если постараться, то получится лучше в два раза. Татьяна Ванкаремовна и Оксана Николаевна выступали с нами, очень им спасибо.
Я в этом ключевом был звукооператором и мне очень понравилось. Открыл в себе: добро, истинную силу, любовь, духовную силу, выдержку. Открыл в товарищах (Лёше), что он добрый, умный, юмористичный. Открыл во взрослых: они добрые, терпеливые, могут помочь в нужную минуту, могут психологически помочь.
Мне все понравилось. Мы очень круто выступили, особенно наш класс. Очень круто получился танец.
Я понял, что могу участвовать везде, много учить, очень артистичный и громкий, постоянно чувствую себя главным и люблю командовать. Открыл в товарищах то, что их надо долго уговаривать, чтобы они учили и не плаки-плаки, но после упрямости они все равно учат. Понял, что взрослые очень добрые и готовы потратить все силы на репетициях, чтобы мы не опозорились. Спасибо им за это.
Открыл в себе, что могу выступать перед всей школой. Открыл в своих одноклассниках, что они очень хорошо выступили, мне понравилось, как помогали наш классный руководитель, воспитатель и психолог.
В себе открыл ответственность, и еще я стал более серьезно относиться к выступлению. Когда я выступал, чувствовал уверенность, я стал уверенным в себе. Еще спасибо большое учителям, что нам помогали репетировать. Мои одноклассники переживали, но они собрались с мыслями, так что они молодцы.
Я понял, что перестал стесняться. Открыл в одноклассниках, что мы во многом похожи. Во взрослых открыл, что они добрые и хорошие. Наши учителя лучшие!
Открыл в себе еще больше уверенности и актерство. Открыл во взрослых поддержку и любовь. Открыл в одноклассниках много актерства. Мне очень понравилось ключевое дело!!!
Открытиями делились: Леша Моисеев, Таня Бодрякова, Костя Алексеев, Максим Киселев, Максим Ерошин, Ярослав Антонов Настя Воробьева, Рома Шалбузов, Валерий Беляков, Максим Давыдов, Альберт Городов, Дарья Кузнецова, Евгений Шин, Арсений Первушин, Александр Семенов, Илья Демичев, Сергей Манжуло, Иван Лебедев, Владимир Душков, Арина Николаева, Виктория Жигалина, Роман Лисицын, Рамиль Гулиев, Степан Лебединский, Павел Церковный, Егор Шураков, Юрий Корнеев, Миша Катран, Илья Попов, Анатолий Борисов, Магомед Магомедов, Сагит Ильясов, Владимир Быков, Данил Карымов, Женя Воронюк, Семён Кальдин, Григорий Свирин, Виктория Гончарова, Ярослав Журавлев, Максим Кондратьев, Дмитрий Киле, Иван Исаев, Артем Правленко, Константин Быков, Руслан Аймалов, Дмитрий Рябцев, Илья Бочаров, Роман Зебрев, Максим Запорожцев, Артем Андреев, Лев Щетинин, Максим Армашевский, Кирилл Ниценков, Александр Ким, Никита Злепков, Василиса Вельдяйкина, Яна Карепанова, Алина Савцова, Тимур Тупиков, Кристина Мататова, Дарья Эккерт, Кристина Червонцева, Верещак Артем, Руслан Гребенев, Аркадий Зубов, Ярослав Суворов, Павел Хан, Тимофей Абсатаров, Денис Рахманин, Данила Шеметов, Виктор Коробовский, Никита Морозов, Александра Адливанкина, Иван Булашенко, Дима Овчинников, Александр Корзевич, Вячеслав Миронов.
Прошедший Год семьи в России воспитанники и педагоги Центра провожали ключевым делом «Семья – любви великой царство, в ней вера, праведность и сила. Семья – опора государства, страны моей, моей России!». По многолетней традиции, после интересного и значимого события дети делятся своими открытиями в себе, в друзьях и во взрослых.
Открытие «что семья – это родственники, живущие под одной крышей, …люди, поддерживающие и любящие свою семью», наверное, не удивляет и вызывает одобрение. Но не у всех деток был только позитивный опыт: «В этом году, в Год семьи я узнал, что семья должна быть благополучная и не учить детей плохому, а только доброму». Дай, Бог, малыш, чтобы в семье, которую ты создашь в будущем, все будет именно так.
Как искренно радуется ребенок, когда: «Моя мама тоже выступала с нами, и я был очень счастлив, что мы вместе».
Подростки, ранее доставлявшие окружающим немало, мягко сказать, хлопот, с восхищением открывают себя других, лучших: «В себе открыл ответственность». «Открыл в себе: добро, истинную силу, любовь, духовную силу, выдержку». «Открыл в себе храбрость, умею хорошо держаться на сцене». «Я способен порадовать других». В прошлом (относительно недавнем) задиристый и забияка: «Открыл в себе, что могу везде участвовать, что на сцене стал хорошо выступать и никого не трогал».
В сверстниках, помимо несомненного актерского таланта, отмечают: «В товарищах открыл то, что стал с ними больше общаться и доверять им». «В одноклассниках открыл, что они стали отзывчивыми. Научились сообща выступать».
Трогательные открытия в педагогах: «Открыл у взрослых поддержку, доброту, любовь. Они всегда помогут, если будет трудно, никогда никому не будут говорить плохие слова». «Взрослые – как родители, всегда нас готовы поддержать и помочь». «Взрослые нам помогают, заботятся о нас и хотят, чтобы мы стали людьми».
Новый жизненный опыт детей, рано познавших темные стороны жизни, наводит их на размышления, что семьей может стать круг людей, где он испытывает доверие, заботу и любовь – свой класс, свой Центр: «С каждым ключевым делом мы становимся только ближе и дружнее как коллектив». «Мне нравится, когда все кому-то чем-нибудь помогут». «Открыл, что семья – это любимые люди вокруг тебя!».
Прочтите мудрые открытия детей и порадуйтесь с ними и за них.С уважением, А.Г. Петрынин, директор Центра,Народный учитель Российской Федерации
«Открыл, что семья – это любимые люди вокруг тебя!»
Для себя в ключевом деле я открыл, что семья – это любимые люди вокруг тебя! Открыл в друзьях, что мои одноклассники играли очень слаженно, как семья. Открыл во взрослых, что они ответственные и, в общем, они самые лучшие!
Я играл диктора радио, волновался за себя и за группу, думал, что забуду слова. Наше выступление называлось «Семейные ценности». На репетициях у нас лучше получалось, но когда мы вышли на сцену, было много волнения, но с волнением я справился. Присутствие своих товарищей и моего мастера Дмитрия Владимировича придавало уверенности. Не смотря ни на что, я считаю, наша группа выступила не плохо. Спасибо нашему мастеру и воспитателю.
Открыл в ключевом деле «семейный альбом». Он напоминает мне, какие мы были в детстве, и есть еще семейные портреты. Мы, когда смотрим на портрет, то видим большую дружную семью. В друзьях ценю смекалку и взаимовыручку. Играли роли душевно и дружно. Молодцы! Взрослым желаю здоровья и благополучия. Им с нами тяжело, ведь мы качаем нервы. Оксана Марсовна, Ирина Александровна, Юлия Викторовна – лучшие.
Я открыл для себя, что семья должна быть трудолюбивой. Понял, что лучше всегда помогать и не предавать свою семью. У меня была роль дяди Миши. Я рассказал хорошо, класс выступил сплоченно. Я рад, что мы работали вместе и в команде. Все группы они выступали динамично.
…Нам помогли со сценарием Оксана Марсовна, Юлия Викторовна и Ирина Александровна. Спасибо вам, взрослым, что помогли нам.
…Для себя открыл в ключевом деле, что семья бывает, как и дружная, так и не дружная. И в этом году, в Год семьи я узнал, что семья должна быть благополучная и не учить детей плохому, а только доброму. У нас была тема «Семейный альбом». Я был ведущим, а Паша, Тимофей и мои друзья играли семью. Я горжусь ими и надеюсь, что семья у них будет такая же дружная и сплоченная.
Выступили хорошо. Взрослые помогали сделать нам костюмы, выступали, Ирина Александровна была мамой. Всем взрослым спасибо!!! Хочу добавить Юлию Викторовну и Оксану Марсовну, они помогали готовить костюмы, делали, сценарий и очень переживали за нас, им огромное спасибо.
Для себя я открыл в ключевом деле в честь Года семьи, что семью нужно уважать и статусность семьи зависит от всех членов семьи. В друзьях я открыл, что они очень хорошо справляются со своими ролями, вот как Паша. Он шикарно исполнил роль отца. И Витя очень хорошо отыграл брата и по совместительству сына любящей матери. И остальные тоже были шикарными актёрами. Во взрослых открыл, что они всегда ко всему подготовят с ответственностью. Я понял, что семейный альбом – это память семьи. Ирина Александровна исполнила роль матери. Всем огромное спасибо.
«Взрослые – как родители, всегда нас готовы поддержать и помочь»
В ключевом деле для себя открыла про себя, что семья – это родственники, живущие под одной крышей, а в моральном плане – люди, поддерживающие и любящие свою семью. Дети очень хорошо отыграли свои роли. Особенно мои одноклассники Паша и Тимофей, но другие группы тоже хорошо сыграли. Взрослые – как родители, всегда нас готовы поддержать и помочь, а особенно Оксана Марсовна, как воспитатель, очень чутко и с любовью к нам относятся.
В это ключевое дело мы выступали про семью. Я играл роль сына, у меня было больше всех слов. Было сложно учить слова. Еще я рассказал слова за заболевшего Максима. Я очень ответственно готовился. Мы выступили отлично.
Я играл роль папы. Мне понравилось это ключевое дело, я научился не стесняться на сцене. Волновался за своих одноклассников. Очень рад за своих товарищей и за Дмитрия Владимировича. Наше ключевое дело мне очень понравилось, я и мои одноклассники выступили очень хорошо.
…У нас было 4 ведущих, мама, сноха и сын. Все декорации мы делали сами, юбки мы сшили сами. На репетициях были проблемы, потому что кто-то не приходил, а кто-то болел. Но мы все равно старались прорепетировать. Все старались и волновались перед ключевым делом. Это было моё второе ключевое дело, я очень переживала, что подведу группу. Я была в роли крестьянки, танцевала и пела, мне очень понравилось выступать. Спасибо большое дело Любовь Петровне и всем девочкам за их поддержку.
…Буквально за день до выступления мы сшили 7 юбок на крестьянок. Мы очень переживали, что не успеем и что не получится. Но спасибо Любовь Петровне, помогла. У нас были сложные репетиции, но, не смотря на это, все девочки молодцы и обыграли роль на ура. Спасибо всем.
Репетиции были сложные, долгие. Мы долго готовили декорации. Я за два дня до выступления передумала и решила, что нужно другое платье, но мы быстро решили это. Все пришли, обыграли свои роли на ура. Спасибо девочкам, что они все пришли, выступили. Спасибо Любовь Петровне и Дмитрию Владимировичу за помощь и поддержку. Это ключевое дело мне очень понравилось.
Больше всего мне понравился танец, особенно, как танцевала Кристина. Это что-то с чем-то. Ну не зря она 9 лет занималась танцами. Мы сами сшили юбки и костюмы, все помогали друг другу. Многие из наших девочек выступали не только в своей, но и в других группах.
…Подготовка была не простая. Начали мы со сценария, т. к. нам не понравился сценарий, который нам предложили. Мы накидали несколько вариантов и выбрали лучший. Следом мы приступили к декорациям. Каждый принимал участие: кто-то вырезал, кто-то красил. Мы справились довольно-таки быстро и начали учить слова и репетировать танец. На выступлении мне было страшно, и я поймала мандраж. Меня всю трясло, но после выступления мне понравился конечный результат.
«С каждым ключевым делом мы становимся только ближе и дружнее как коллектив»
Наше выступление было посвящено Году семьи и называлось «Сердце матери». Больше всего я волновалась протупить в танце и закосячить его. Слов мне дали мало, а волнения было очень много. Я старалась на контрольной репетиции станцевать лучше. На выступлении сильно волновалась, но меня девочки поддержали и сказали, что у нас все получится. Любовь Петровна и Дмитрий Владимирович были рядом и доказывали нам, что все получится, это давало мне уверенности.
Мы все смогли, идеально выступили и не забыли ни слова. Спасибо Кристине, что она вышла с больничного и на репетиции прогоняла нас до талого. Мы выступили, и с каждым ключевым делом мы становимся только ближе и дружнее как коллектив.
…Открыл в себе, что могу выучить сразу 3 роли. Во взрослых открыл их профессионализм, спасибо Оксане Валерьевне и Ольге Владимировне, что они помогали в ключевом.
…Актерству учусь на своих ошибках. Открыл, что наш класс – команда с новенькими и стариками. Хорошие взрослые помогают на сцене и на репетиции.
Открыл в себе, что наше выступление было неплохое и даже очень хорошее. И то, что наши ребята, даже новенькие, очень хорошо выступили. Что взрослые, учителя, воспитатели, гости или чьи-то родители очень хорошо поддерживали всех детей.
Открыл в себе, что могу выразительно читать и быстро переключаться между ролями. Мне понравилось выступление Татьяны Ванкаремовны.
Было очень весело, в каких-то моментах смешно. В нашем выступлении понравилась моя роль мудреца, я рассказывал её с удовольствием. Наше выступление называлось «Семья и дом – как свет и хлеб». Вместе мы справились. Это представление научило любить своих родных и близких.
…Выступали как настоящие актёры. Взрослые нам помогали, поддерживали. Спасибо Виктору Анатольевичу, Валерии Владимировне и Полине Алексеевне, которая была мамой. Все нам помогали, показывали, как правильно нужно играть свою роль. Мы рассказывали о семье, в которой трое братьев отправились на поиски добра. Я был старшим братом, мой долг был защищать.
Мы дрались с Соловьём-разбойником, разгадывали загадки мудреца и спасали Снегурочку. Мне понравилась моя роль, хочу сказать огромное спасибо нашим педагогам, они помогали искать костюмы, помогали с декорациями и со словами.
Открыл в себе поддержку от взрослых. Я очень боялся сцены, но все преодолел и выступил Соловьем-разбойником.
У нас была неделя ключевого дела, каждый день были выступления от разных классов. Очень яркие у всех были, хорошие выступления, но у нас было самое лучшее. Я был в роли отца и понял, что могу очень быстро выучить слова и могу без запинок рассказать.
Открытиями делились: Леша Моисеев, Таня Бодрякова, Костя Алексеев, Максим Киселев, Максим Ерошин, Ярослав Антонов Настя Воробьева, Рома Шалбузов, Валерий Беляков, Максим Давыдов, Альберт Городов, Дарья Кузнецова, Евгений Шин, Арсений Первушин, Александр Семенов, Илья Демичев, Сергей Манжуло, Иван Лебедев, Владимир Душков, Арина Николаева, Виктория Жигалина, Роман Лисицын, Рамиль Гулиев, Степан Лебединский, Павел Церковный, Егор Шураков, Юрий Корнеев, Миша Катран, Илья Попов, Анатолий Борисов, Магомед Магомедов, Сагит Ильясов, Владимир Быков, Данил Карымов, Женя Воронюк, Семён Кальдин, Григорий Свирин, Виктория Гончарова, Ярослав Журавлев, Максим Кондратьев, Дмитрий Киле, Иван Исаев, Артем Правленко, Константин Быков, Руслан Аймалов, Дмитрий Рябцев, Илья Бочаров, Роман Зебрев, Максим Запорожцев, Артем Андреев, Лев Щетинин, Максим Армашевский, Кирилл Ниценков, Александр Ким, Никита Злепков, Василиса Вельдяйкина, Яна Карепанова, Алина Савцова, Тимур Тупиков, Кристина Мататова, Дарья Эккерт, Кристина Червонцева, Верещак Артем, Руслан Гребенев, Аркадий Зубов, Ярослав Суворов, Павел Хан, Тимофей Абсатаров, Денис Рахманин, Данила Шеметов, Виктор Коробовский, Никита Морозов, Александра Адливанкина, Иван Булашенко, Дима Овчинников, Александр Корзевич, Вячеслав Миронов.
Вот и наступил долгожданный, светлый и радостный праздник Рождества Христова. Более тридцати лет в этот день в Центре собирают детей, которые растут без мам или достигли каких-то собственных высот в преодолении себя и помощи другим.
Конечно, ребята обязательно приняли участие в праздничных вечерней и утренней службах в храме.
По традиции, накануне праздника у них прошел кулинарный мастер-класс для Рождественского стола.
Прекрасный стол украшен Рождественскими композициями от хозяйки салона красоты Татьяны Александровны Юклутовой. Праздничная трапеза, как всегда, началась с теплых искренних детских Рождественских пожеланий своим сверстникам и взрослым.
Этот праздник являет сердечную заботу и неизреченную любовь к детям. Конечно, каждый из них получил Рождественский подарок. Впереди еще у детей много Рождественских сюрпризов. Работники Центра и благодетели сделали все, чтобы согреть, порадовать ребятишек и подарить им счастье.
Сегодня для воспитанников Центра состоялось очередное занятие из цикла «Православная азбука» на тему «Рождество Христово». Встреча и беседа подростков со священнослужителем уже обычное дело.
Ставший родным нашим мальчишкам, батюшка Николай Васильев рассказал ребятами о важнейшем историческом событии мира – Рождение от Пречистой Девы Марии Господа Иисуса Христа, которое православные христиане празднуют 7 января.
С большим вниманием ребята слушали историю о святой Деве Марии и её обручнике Иосифе, которые шли из Назарета в Вифлеем по приказу императора Августа, решившего провести перепись населения. Дорога была трудной, и добрались они до Вифлеема только к вечеру, где уже собралось очень много народу и нигде не нашлось бедным путникам места для ночлега. Марии с Иосифом ничего не оставалось делать, как переночевать в пещере – вертепе, которую они нашли на окраине города. В ней скрывались в непогоду местные пастухи со своими отарами. И вот в этой пещере холодной зимней ночью родился Иисус Христос. Мария спеленала Божественного Младенца в свой подол и положила Его в ясли – кормушку для скота.
Многие из детей уже праздновали Рождество в Центре, а некоторые участвовали в театральных рождественских постановках, мероприятиях. Все нетерпением ждут этого праздника, ведь ежегодно наши воспитанники участвуют в торжественной праздничной службе в Хабаровском храме во имя благоверного великого князя Александра Невского, получают подарки от благодетелей Центра, с педагогами ходят на гуляния.
Батюшка Николай угостил мальчишек и девчонок сладкими конфетами, а подростки поблагодарили его за интересную беседу о наступающем празднике Рождества.
