О Петровских ассамблеях и реформах, создании армии и флота, Полтавской битве и победе у мыса Гангут, строительстве Санкт-Петербурга и Медном всаднике. Завершилось ключевое дело «Великий Петр – царь и гений, строитель, плотник, мореход», посвященное 350-летию императора Петра Первого.

Открытия ребят в себе, во взрослых и сверстниках, их впечатления будут опубликованы в последующих выпусках новостей.

Вот так рождаются традиции. В апреле 2022 г. учредитель сети кафе «Лавита» О.В. Баранова и ее команда вручили детям, растущим без мам и оставившим вредные привычки сертификаты, позволяющие ребятам угостить обедом самых близких и дорогих им людей. Сколько было радости и у самих детей, их опекунов, приемных родителей и пап-одиночек!
И вот в декабре уже вторая группа ребят делится с вами впечатлениями о посещении «Лавиты».

Роман Зебрев
Я в первый раз в своей жизни ездил с бабушкой в «Лавиту». Мы выбрали столик у окна. На подоконнике стояли Новогодние игрушки. Официантка дала нам меню. Я выбрал картошку с котлетой, салат «Цезарь», а бабушка заказала салат с языком. Потом мы заказали пирожное с кофе. Меня удивило большое блюдце с гарниром. Бабушке очень понравилось, а я горд, что смог сводить бабушку в кафе.
Нам понравилось, что нас хорошо встретили, были вежливые и культурные. Мне понравилось, что у нас с бабушкой совпадают вкусы. Мы ели шоколодные пирожные. Большое спасибо директору кафе, Александру Геннадьевичу и спонсорам.

Остап Милин
Когда мы приехали в «Лавиту», мы зашли в ресторан. Я был с Алексеем Алиевичем, мой брат Матвей с Натальей Андреевной. Мы взяли меню и начали выбирать еду. Мы начали с салатов. Я выбрал «Цезаря» и Пап-Лёша (так ребенок называет Алексея Алиевича – прим. ред.) взял тоже «Цезаря». Потом дозаказали две тарелки макаронных изделий. Я выбрал с грибами, Пап-Лёша с курицей и заказали чай с лимоном. Мы сначала начали мыть руки, потом ждали заказ и нам его принесли.
Мы начали с салата, съели салат, запили его чаем и приступили к макаронным изделиям. Пап-Лёша съел быстрее меня, потому что я уже наелся, даже живот был полный, но я доел и также запил чаем.
Я уже как будто все, наелся и больше не хотел. Но потом мы заказали десерт. Я взял шоколадный торт и наелся, а Пап-Лёша взял бисквит и все, а я заказал еще мороженое клубничное и все.

Матвей Милин
Сегодня мне выпала честь посетить замечательные ресторан под названием «Лавита». Я считаю, что заслужил: я не курю, активно везде участвую, у меня хорошие успехи в учебе, учителя и воспитатели меня хвалят.
В самом заведении нас встретили очень хорошо. Мы зашли, разделись, после этого нам выдали меню на каждый столик. Там были красивые названия блюд, но попробовали мы только несколько, и все они были очень вкусные. Мы с моей дамой заказывали разные блюда, для того, чтобы больше попробовать блюд. Моя дама очень скромная и заказала, поэтому только салат «Цезарь» с курицей и чизкейк, а вот я себе ни в чем не отказывал: взял салат с кальмарами, стейк из свинины, и самый вкусный тортик «Красный бархат». Он мне понравился больше всего. Взяли мы очень вкусный чай с лесными ягодами по желанию моей дамы. После того, как еда уже закончилась, нам ничего не оставалось сделать, кроме как сфотографироваться. Нас хорошо проводили и сказали приходить еще.
Мне очень понравилось, буду стараться поехать в следующий раз. Раскрою тайну: моей дамой была Наталья Андреевна – мой учитель и воспитатель. А я хочу от души сказать спасибо Александру Геннадьевичу, что верит в меня и всей доброй приветливой команде ресторана «Лавита», которые дарят нам свою заботу и тепло.

Иван Ольхов
Мы с мамой были приглашены в кафе «Лавита». К одиннадцати часам, нас с ребятами, родителями и учителями повезли туда на школьном автобусе. Зайдя вовнутрь, мы попали очень красиво оформленный зал. Все было украшено к Новому году. Встретили нас очень радушно и проводили в отдельный зал. Я помог маме снять пальто и посадил за столик. Подошел официант и принял у нас заказ.
Мы наслаждались очень вкусной, с любовью приготовленный едой. Большое спасибо Александру Геннадьевичу работникам кафе «Лавита» за тёплый прием.

Максим Лобашов
Сегодня я ездил в «Лавиту». Я был в числе лучших, потому что я бросил курить, учусь на хорошие оценки, выполняю правила Центра.
Когда мы приехали, нас тепло встретили официанты. В «Лавите» очень красиво и вкусно. Мы с Оксаной Николаевной заказали себе стейк говяжий, салат «Цезарь», мороженое, пирожное и спагетти.

За обедом мы разговаривали, смеялись, а потом фотографировались. Мне там понравилось новогодние украшения, они придают уют.
Когда я поеду домой, я обязательно приглашу в это кафе свою любимую бабушку и угощу ее вкусным кофе и пирожным. Мне хочется сказать спасибо сотрудникам «Лавиты», директору и спонсору. Огромное спасибо, что Вы нам дали эту возможность.

На протяжении многих лет воспитанники Центра посещают бассейн Дальневосточного Государственного университета путей сообщения. Снегопад, пришедший в наш город, не стал для этого помехой. Водные процедуры поднимают настроение и делают парней сильнее, мужественнее и, главное, укрепляют их здоровье.
Многие воспитанники, даже в каникулы приезжают в Центр,чтобы с пользой провести время и вдоволь наплаваться со своими друзьями.
Наши парни делятся на команды и проводят турниры по плаванию.
Илья Кожевников, ныряя с тумбы, способен проплыть под водой длину всего бассейна,а это – не больше, не меньше – 25 метров.
Остальные ребята,глядя на него, хотят достичь тех же успехов.

А.О. Калунина, воспитатель

С нового учебного года во всех школах и колледжах страны каждый понедельник начинается с занятия «Разговор о важном». Основные темы связаны с ключевыми аспектами жизни человека в современной России.

Учащиеся 6 «Б» класса Максим Лобашов и Николай Плюта, 8 «Б» – Кристина Носова приняли участие во Всероссийской образовательной олимпиаде «Круглый отличник» в номинации «Разговор о важном: Государственные символы России (5-11 классы)». Ребятам пришлось ответить на 10 вопросов. Время на выполнение заданий было ограничено. Предстояло справиться с викториной за  20 минут.

Государственные символы России – это отличительные знаки страны, которые представляют Российскую Федерацию внутри и за её пределами. Поскольку в гербе, флаге и гимне выражается суверенитет страны и её многовековая история РФ, законодательство берёт их под свою охрану. Ребятам необходимо было вспомнить: сколько куплетов в гимне России, определить отношение ширины флага к его длине, указать автора гимна РФ, правильно расположить цвета флага, вспомнить способы его применения и, углубившись в историю, проследить, как изменились цвета официально утвержденного государственного флага России, введенного указом Александра II в 1858 году.

Участники вносили свои данные в сети Интернет на сайте круглый-отличник.рф. в личном кабинете, поэтому информацию о результатах прохождения викторины получили сразу в разделе «Итоги».

От всей души поздравляем победителей, награжденных Дипломами III cтепени – Кристину Носову  и Максима Лобашова; Николай Плюта стал участником.

О.Н. Примакова,

учитель русского языка и литературы

Прошла очередная встреча детей с иереем Николаем из цикла «Православная азбука». Батюшка провел беседу и показал мультфильмы по нескольким темам. Первый мультфильм о чувствах: радость, страх, гнев, злость. Проявление злости – это нормально, но злость надо направлять в правильное русло – спорт, соревнование, учеба и другие виды деятельности.

Мораль второго мультфильма – что имеем, не храним. Самое ценное – это мама, родные, близкие. Только потеряв понимаем их ценность.

Третий мультфильм о том, что наше счастье и благополучие зависит от нас самих. Никто не сделает нас счастливыми если мы сами этого не захотим.

Ребята активно участвовали в беседе, отвечали на вопросы, сами задавали. У детей есть желание и интерес продолжать такие встречи и разговаривать на разные темы. Все остались довольны.

Е.В. Клименко, воспитатель

В Городском дворце культуры Хабаровска состоялось пленарное заседание XI регионального этапа XXXI Международных Рождественских образовательных чтений. В этом году их темой стали «Глобальные вызовы современности и духовный выбор человека».

Рождественские чтения – это церковно-общественный форум в сфере образования, культуры, социального служения и духовно-нравственного просвещения. Его ежегодно проводят министерство образования и науки края совместно с Хабаровской епархией Русской Православной церкви.

На торжественном открытии присутствовали: епископ Николаевский и Богородский Иннокентий, заведующий сектором мероприятий и конкурсов Синодального отдела религиозного образования и катехизации иеромонах Трифон (Умалатов), заместитель Председателя Правительства края по социальным вопросам Евгений Никонов, вице-мэр Хабаровска Игорь Михайловский, председатель Законодательной думы Хабаровского края Ирина Зикунова, кандидат социологических наук, руководитель направления «Просвещение» АНО «Спаси Жизнь» Константин Шестаков, кандидат богословия, преподаватель сектоведения Роман Конь, священнослужители епархии, педагоги, представители органов власти и общественности, военнослужащие и кадеты, прихожане хабаровских храмов.

В рамках чтений также состоялось награждение победителей межрегионального этапа Всероссийского конкурса в области педагогики, работы с детьми и молодежью «За нравственный подвиг учителя». Награды получили педагоги не только из Хабаровского края, но и других регионов Дальневосточного федерального округа.

Гран-при II Межрегионального этапа конкурса получил директор Хабаровского краевого центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, кандидат педагогических наук, Заслуженный учитель Российской Федерации А.Г. Петрынин.

По материалам пресс-службы Губернатора и Правительства Хабаровского края  https://www.khabkrai.ru/events/news/193559   и Приамурской митрополии http://pravkhabarovsk.ru/blog/v-khabarovske-sostojalos-otkrytie-xi-rozhdestvenskikh-obrazovatelnykh-chtenijj-priamurskojj-mitropolii/

В рамках Краевых Рождественских педагогических чтений «Укрепление традиционных духовно-нравственных ценностей в образовании – ответ на глобальные вызовы современности» в актовом зале Хабаровской духовной семинарии прошла Презентационная площадка «Духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей». Директор КГБОУ «Хабаровский краевой центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи», победитель (гран-при) II Межрегионального этапа XVII Всероссийского конкурса «За нравственный подвиг учителя», кандидат педагогических наук, Заслуженный учитель Российской Федерации А.Г. Петрынин представил проект Центра в статусе Федеральной инновационной площадки «Просто дети, не трудные». Развитие отношения повышенного внимания и заботы к детям с отклонениями в поведении».
В работе Презентационной площадки принимали участие педагоги, руководители и специалисты образовательных организаций края, священнослужители, представители органов власти и общественности, военнослужащие, прихожане хабаровских храмов.
Участникам события были представлены проблематика и содержание проекта, продемонстрированы документальные видеоматериалы о деятельности Центра и вторая часть фильма о выпускниках и воспитанниках «Просто дети. Не трудные».
Публикуем расшифровку фрагментов аудиозаписи рефлексии участников Презентационной площадки.
Директор центра воспитания и социализации КГАОУ ДПО ХК ИРО О.Л. Просекова: Надо говорить впечатления сразу после события, которое потрясло, а второй раз, когда ночь переспишь. Из этого фильма сегодня родился брэнд: «Центр Петрынина». Как ребенок там повторял: Центр Петрынина, Центр Петрынина. Это же здорово, что не только мы, люди от педагогики, от психологии, понимаем, что это брэнд, но и ребенок об этом говорит. Поэтому я хочу все нам пожелать: вот такими коллегами, вот такими событиями, таких брэндов делать больше.

Ведущий научный сотрудник ФГБУН Институт истории, археологии и этнографии народов Дальнего Востока ДВО РАН, доктор исторических наук, доцент О.П. Федирко (г. Владивосток): На самом деле трудных ребят очень много. Я сегодня очень эмоциональна. Не видела лица всех в аудитории, но я плакала. Это настолько искренне было сказано ребятами, такое не подделаешь. Вы такое делаете благое потрясающее дело, что можно от всего мира сказать вам огромное спасибо.
Педагог МОУ СОШ № 56 г. Хабаровска: Один из этих ребят в фильме, Саша, был моим учеником в начальной школе. Как увидела эти глаза, сразу его вспомнила. Изменился он очень сильно.
Педагог МОУ СОШ № 19 г. Хабаровска: Хочу сказать вам спасибо. Когда однажды ехали в автобусе, встретили своего бывшего ученика. Помогли ему в свое время определиться в ваш Центр. Он нам сказал: «Большое спасибо, что отвели меня туда». И многие дети говорят за это спасибо.

Педагог МОУ СОШ № 9 г. Хабаровска: Александр Геннадьевич, я с вами познакомилась так: встретилась глазами на одной конференции примерно 14 лет назад. Наш директор в школе № 9 в ту пору, говорил, что школа должна быть школой радости. Я увидела, что это то, что вы воплотили в жизнь, и занимаетесь сердечным образованием и воспитанием, вы нашли дорогу к сердцам.
Профессор кафедры педагогики и психологии КГАОУ ДПО ХК ИРО, кандидат педагогических наук, доцент Г.И. Пигуль: С Александром Геннадьевичем мы сотрудничаем достаточно длительное время. В дополнение к той рефлексии педагогов, прошедших курсы повышения квалификации на базе Центра, хочу рассказать такой эпизод. Одна дама, 72 года, пришедшая на те курсы, сказала вначале, что она уже отработала свое, но когда она прошла курсы, на финале, она сказала так: «Мне 72 года, я думала, что пройду эти курсы формально и уйду на отдых, но когда я увидела, как работают здесь педагоги с детьми, они меня просто «заразили» в хорошем смысле слова, и я еще буду работать». Это главный результат того, что дается на курсах. При этом Центр не подстраивается под слушателей курсов. Именно мы заходим в образовательную организацию, и работаем и с педагогами, и с психологами, и с врачами. Наши слушатели ходят и в СИЗО к детям, проводят там тренинги с подростками. Изумительнейшие курсы, практико-ориентрованные, лекций минимум, в основном реализуется практико-ориентированный подход. А сейчас еще есть новый Центр. Это просто Дом радости, света, любви и тепла. Там есть домовой храм.

10 декабря стартовало традиционное ключевое дело. В этой четверти тема посвящена невероятно сильной личности, а точнее 350-летнему юбилею Петра I: “Великий Пётр – царь и гений, строитель, плотник, мореход”.
Открыли ключевое дело самые младшие воспитанники Центра – 6 “Б” класс. В своём выступлении они затронули важные аспекты царствования Петра, начиная ранним детством, и заканчивая рефлексией на тему его необъятных достижений.
Стоит отметить талант не только учеников, но и театральные способности микропедколлектива. На сцене замечательно справились со своими ролями классный руководитель, психолог и воспитатель класса.
Это был первый день ключевого дела, впереди ещё целая неделя творчества и истории!

И.М. Шамыгина, воспитатель

«Мы родились в самой лучшей стране!

Время пришло думать тебе и мне.

Ум и здоровье – твой билет в новый век,

Гражданин России – серьёзный человек!».

Такими словами песни начали праздник, посвящённый Дню Российской конституции девчонки и мальчишки Хабаровского Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи. 12 декабря наша страна отмечает один из самых важных государственных праздников — День Конституции. Празднование Дня конституции – это одна из сложившихся традиций нашего Центра.

В рамках празднования 29-летия принятия Конституции Российской Федерации в Центре был проведён праздничный концерт и конкурсная программа «Учусь быть гражданином» с  целью формирования у учащихся понимания сущности и значения Конституции и государственных символов Российской Федерации, воспитания чувства уважения, гордости, патриотизма, уважения к главному закону страны, расширения кругозора, содействия формированию познавательной активности, воспитанию патриотизма и повышения общей культуры учащихся. Значимость этого события нельзя переоценить. И подрастающее поколение всегда должно это знать и понимать. В праздничном концерте принимали участие все учащиеся Центра, проявляли инициативу.

В ходе праздника дети вспомнили, что Конституция – это основной закон государства. Он определяет основы общественного строя, права и обязанности граждан, систему государственных органов. В процессе подготовки, как обычно, подростки познакомились с историей этого праздника, учились уважать законы страны, учились формировать  гражданскую позицию.      Во время концерта подростки Центра узнали об истории Конституции России. Рассказ ведущих сопровождался показом слайдов презентации.

  Важным результатом таких событий явилось понимание того, насколько значима Конституция для нашего государства и как важно не только знать, но и выполнять законы, что надо расти достойными гражданами своих предков, которые совершили немало трудовых, военных и иных подвигов во славу Отечества. Человек должен жить в мире, не боясь близких. Человек должен чувствовать себя в безопасности, не опасаясь, стать жертвой преступления или политических репрессий. Человек должен жить в экологически чистой среде, не боясь задохнуться или отравиться водой и пищей. А для этого, друзья, давайте жить по законам российской Конституции.

О.В. Гайнутдинова, учитель истории и обществознания

О.Н. Примакова, учитель русского языка и литературы

«Память сильнее времени» – так называется акция, организованная Всероссийским обществом ветеранов «Боевое Братство». Ребята нашего Центра не остались равнодушными и приняли самое активное участие в этом важном для каждого бойца и его семьи деле.

          Мальчишки и девчонки взялись за карандаши и всю свою энергию вложили в красочные рисунки. Рисовали чистое небо и яркое Солнце, дом, радостных детей и много цветных воздушных шаров. Все, что изображено ребятами,  можно  назвать одним словом – «счастье».

          Ребята старших классов написали письмо солдату. Это было не просто сообщение, это молитва за каждого. Влад Болдырев просил бойца обязательно вернуться домой, сохранить себя для близких. Тимур Олигов пригласил каждого, к кому попадет письмо, в наш город и в родной Центр на улице Маяковского  отведать «самых вкусных пирожков от заботливых поваров». Подростки обещали солдату, что будут достойной сменой, приложат все усилия, чтобы не подвести его здесь, на мирной земле.

Бойцова Н.А., учитель русского языка и литературы