Панорамные снимки позволяют, не выходя из дома, посетить достопримечательности. Виртуальная экскурсия по городу Хабаровску
Воспитанники Центра стали участниками виртуальной экскурсии по городу Хабаровску.
Хабаровск – красивый город на реке Амур. На берегу Амура располагается Краевой парк с бронзовой статуей Н.Н. Муравьева-Амурского. А на Комсомольской площади возвышается собор Успения Божьей Матери с бело-голубыми башнями, построенный на месте разрушенного после революции 1917 г. храма XIX века.
Много достопримечательных мест можно посмотреть. Панорамные снимки позволяют, не выходя из дома, посетить эти объекты. Благодаря такой технологии учащиеся совершили экскурсию, нарисовали Хабаровск в будущем и оставили комментарии. Самый «дальний» участник экскурсии – Артем С. из города Советская Гавань Хабаровского края.
Накануне Общероссийского голосования по поправкам учащиеся Центра рассказали об основных положениях Конституции Российской Федерации. Онлайн правовой час
Накануне Общероссийского голосования по поправкам в Конституцию России в Хабаровском краевом центре психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи прошел онлайн правовой час. Ребята рассказали об основных положениях Основного законаРоссийской Федерации.
День памяти и скорби. Ребята с трепетом и уважением относятся к этой дате и вместе с педагогами осуществили проект по созданию видеоролика, посвященного началу войны
22 июня 1941 года – это дата,которая навсегда осталась в истории страны.
Наши дети не видели ужасов войны и знают о ней только по фильмам и рассказам участников этих событий, но ребята с трепетом и уважением относятся к этой дате.Ребята читали стихи и рассказы о Великой Отечественной войне.У педагогов и ребят появилась идея создания видеоролика,посвященному началу войны 22 июня 1941 года.В создании этого проекта принимали участие:ДанилЯгофиров,АлексейМариничев,ДимаЛарионов,ЮляОпарей,СтепанШимкив,ДанилПлохотнюк,ДанилТовпик.
Воспитатель Виктория Евгеньевна Рукис вместе с детьми 6А класса и учениками 8А класса записали стихи,мальчики из 6Б класса записали видео с исполнением стихов.Рисунки детей о войне использовались в качестве иллюстраций.Репродукции художников дополнили фон видеоролика. Дети очень старались и ответственно отнеслись к участию в этом проекте. Учитель изобразительного искусства и руководитель кружка «Графический дизайн»Анастасия МихайловнаВизинапомогла соединить весь материал. Я думаю,что участие детей в этом событии затронуло их души и заставило задуматься о том, как хрупок этот мир и насколько он нуждается в нашей защите.Война не должна повториться!
«Спасибо вам за дистанционное обучение, вы объясняли все предельно ясно, понятно, пережевывали все, раскладывали по полочкам». «Мы не были брошены один на один с этой учёбой». Мнения ребят и их родителей о дистанционном обучении
Никита Сизых
Спасибо всем за учёбу! Мне очень понравилось, но иногда были трудности. Учителя мне помогали. Мне по литературе понравилось, там рассказы всякие интересные. По русскому Вы нам очень сильно помогали, когда было очень трудно и все понравилось, было очень интересно и спасибо вам за все, за все уроки.Особенно мне помогали больше всех, Елена Владимировна, Татьяна Анатольевна и остальные. И спасибо директору, он помогал нам тоже.
Савелий Вакулюк
Мне понравилось все в учебе, и школа тоже понравилась, когда я в этом году сюда зашёл. Все учителя добрые и завучи. Все хорошие, помогают тебе. Даже все педагоги спрашивают, что у тебя случилось плохого. Мне понравилась эта школа. Всем спасибо! Мне не понравилось только вот, что в этой школе карантин объявили и мы учились дома дистанционно, лучше б я учился в школе чем, дистанционно. Вот что я хотел вам всем сказать.
Юля Опарей
Дорогие учителя, я очень вас люблю. Вы всегда рядом с нами, не забывали насдаже когда мы с вами находимся далеко. Мне очень ваши уроки нравятся. Они мне запомнились, как белый свет, и знайте, я очень надеюсь, что вы меня поймете – я вас очень люблю. Перечисление: Виктория Евгеньевна, Оксана Валерьевна, Елена Валерьевна, Валерия Владимировна, Виктор Анатольевич, Анастасия Михайловна, Наталья Сергеевнаи психолога в том числе, я всех вас люблю.
Я знаю одно – то, что вы добрые, и я вас очень люблю, очень.
Анна Александровна,
мама Юли Опарей
Доброе утро, наши Любимые учителя хочу сказать огромное большое спасибо, нашим всем учителям. Елене Михайловне по алгебре -она очень хорошо объясняет, сначала вспоминала я, а потом Юлю учила. Наталье Сергеевна по английскому, конечно, Юля у нас плоховато поанглийскому но ничего, справлялись. Оксана Валерьевна по истории, по обществу. Очень хорошо учителя объясняют, конспекты эти прям понятно все для наших детей, прям доступно. По ИЗО Анастасия Михайловна, Виктория Евгеньевна – русский, литература. Ой, это просто супер учитель. Ольга Викторовна по физкультуре, ну конечно физкультуру бы лучше так заниматься, чем устно отвечать. Елена Валерьевна -это наш самый любимый преподаватель, потому что наш классный руководитель и ей особенно благодарна с Оксаной Марковной, они переживали за наших детей. Потом Людмила Алексеевна – физика, ОБЖ, я, честно говоря, в школе не любила физику, но тут мне она очень понравилось. Просто объясняет очень хорошо. Географию Валерия Владимировна тоже плюсик, тоже очень хорошо объясняет. Так что получается, что я и мой ребёнок Юлечка, мы вместе учились. Ну что можно сказать дистанционное обучение это же не то, им надо общества, чтобы они были в школе, вы там лучше объясняете, а мы через интернет – это не то обучение. А так всё хорошо! Мне очень нравится и очень благодарна ещё Марине Семёновне, она за всех-за всех детей переживает, чтобы детки наши все перешли в девятый класс, но неважно девятый, шестой, седьмой она как завуч за всех переживает, спасибо вам огромное!
Данил Плохотнюк
Спасибо вам за дистанционное обучение, вы объясняли все предельно ясно, понятно, пережевывали все, раскладывали по полочкам. ИВам тоже желаем хорошо провести лето, увидимся в следующем учебном году.
Дмитрий Никифоров всем учителям
Я бы хотел вам сказать огромное спасибо,за то что вы нас этот год терпели и пытались нас делать отличниками,пытались где-то нам помочь в трудных ситуациях,успокаивали нас,к сердцу прижимали. Спасибо вам большое.
Геля Филиппова
Спасибо вам за труд.Мы вас любим.
Гриша Кулабухов.
Спасибо вам большое, за поддержку, понимание, и терпение. Капец, до чего докатились – последний звонок на балконах празднуем.
Оля Подмарькова
Спасибо Вам за то, что были с нами, учили нас, спасибо огромное. Скучаю по вам.
Миша Ильин
Здравствуйте, хочу сказать вам: спасибо за то, что были с нами в трудную минуту и прилагали все усилия, чтоб сделать из нас достойных 9-тиклассников, за то что учили и верили в нас.
Людмила Васильевна,
бабушка-опекун АлексаБуркаеваБольшое спасибо всему коллективу центра за работу. Не считаясь со временем, педагоги помогали детям и родителям в трудных вопросах. Здоровья вам душевного комфорта, успехов всегда и во всём.
Ларионовы
Хочу выразить огромную благодарность Александру Геннадьевичу Петрынину, всем педагогам Центра за отличную организацию учебного процесса. Особая благодарность нашему классному руководителю Елене Валерьевне, воспитателю Оксане Марсовне и конечно нашему куратору Марине Семеновне, которые в любое время всегда помогут, объяснят и просто поддержат в любой ситуации. Хочется сказать большое спасибо, за заботу и внимание психологу Татьяне Ванкаремовне. С УВАЖЕНИЕМ, семья Ларионовых.
Вера Михайловна,
тетя-опекун Влада Саенко
Добрый день всем, кто меня услышит. Хочу всех вначале поздравить, с окончанием, можно сказать, нашего непростого обучения. Было непросто. Во-первых, это было впервые для нас с Владом, это был особо сложный период, потому что мы ещё пропустили порядка 10 дней в самом начале обучения, а когда стали приспосабливаться к этому обучению, вникать во все у нас были очень много психа, раздражения, недовольства. Задвижку с мозгов он не хотел открывать длительный период, его все раздражало. Мы расшвыривали все не хотели заниматься на это уходило слишком много времени мы первый день недели не вписывались в 45 минут, ни потом в 30 минут и, бывало, что пять уроков заканчивались, а мы только успевали делать два урока. Две недели у нас были очень тяжелые. Обращалась к Елене Валерьевне.Я обращалась, все раздражало, ничего не успевали,психованные оба, но огромное спасибо нашим педагогом. Я уже говорила, что вы у нас лучшие, вашему терпению вашим наставлениямможно только позавидовать. Вы всегда объясняли, всегда отвечали на все вопросы и никакого раздражения. Я – человек эмоциональный, поэтому для меня вообще это огромное спасибо.Огромная вам благодарность вот за это терпение, конечно, прежде всего Елене Валерьевне. Она у нас – это наша амбразура, наша умничка классный руководитель. Она никогда ни в чем никому не отказывала, ждала в любое время, заранее ей позвони и она даже, наверное, среди ночи ответит. Поначалу я через неё все свои недовольства высказывала. Она всегда находила доброе слова ответить, как что. Спасибо Марине Семеновне, она тоже нашла время, причём не единожды. Выслала нам голосовое свое с упокоением, чтоб все мы набирались терпения, что для всех это не просто, то есть мы всегда были во внимании, мы не были брошены один на один вот с этой учёбой. Такая забота – вот такое неравнодушие со стороны всех педагогов, ну просто я говорю: вы – лучшие. Потому что я разговаривала со многими, просто во многих в простых школах сбрасывали там презентацию, как и что даже не объяснялось. У нас же было всегда все настолько разжевано, всё настолько объяснимо, все было понятно, не стеснялись задавать какие-то вопросы. Очень интересные были презентации по физике Людмилы Алексеевны, по географии Валерии Владимировны все подробненько, там, думаю, это для Влада. Только начинает: я не буду, я говорю: это для третьеклассников понятно. Такие преподаватели, вот так все было подготовлено, просто не понять было ну невозможно. Такие вот спокойные ещё голоса, как у Людмилы Алексеевны, география Валерия Владимировны, голос прослушай, сразу как-то настраиваешься на ритм. Мы с Владом просидели не один урок, практически без меня, там только переписывал, не делал, потому что я не позволяла ему списывать на что он, конечно, негодовал, Говорит, что все родители, как родители, а я из него хочу ботаника сделать. Но мы все как-то с ним, вот я старалась ему объяснять. Конечно, не всё я помню, мы интернетом пользовались. Очень интересные были уроки по истории, потому что вот эти все как раз Екатерининские времена, Петра Первого, 18-й век. Мы были летом в прошлом году в Питере, посещали вот эти все места, и царское село, и Петергоф, и по рекам каналам, эти все зимние дворцы и стиль барокко – нам это было всё знакомо. Много экскурсий у нас каждый день было. Я Владу говорю:«Ты помнишь?». Говорит: «Да!». Да и мне самой было даже интересно то, что мы видели заново вот это все прочитать, где-то, если что-то мы не могли ответить, очень интересные были вот эти все уроки, познавательные. Ну Владу старалась, чтобы что-то в голове у него осталось не просто переписать конечно отчитаться, поэтому мы сидели с ним практически с утра до вечера. И когда я вышла на работу, большое тоже спасибо педагогам все меня поняли, потому что телефон был со мной, я предупреждала, что Влад будет после обеда к вечеру отвечать и все говорили: Вера Михайловна не беспокойтесь, все нормально ответите, когда сможете! Я вот настолько эмоциональная такая, благодарна всем вот педагогом вот это понимание, ну всем просто, огромное спасибо! Вот такая помощь была с вашей стороны. Оксана Марсовнавсегда интересовалась, как у Влада дела как там занимается. То есть тоже не были брошены, я говорю никем. Был период, когда вот он все началу швырял, не хотел делать. Я психологу Татьяне Ванкаремовне даже позвонила потому, что я была просто в шоке, я не знала, как мне с ним, он не хочет заниматься. И Татьяна Ванкаремовна нашла время, мы с ней разговаривали долго по телефону, за её добрые слова огромная тоже благодарность. Она всегда найдёт доброе слово, как помочь, как успокоить, как что посоветовать. То есть все наши педагоги, с кем вот мы раньше не общались, все находили минутку, все находили время что-то вот как-то посоветовать, ответить. А если раньше, к моему стыду я даже не всех преподавателей знала по имени-отчеству, ну забывалось, то сейчас вот какие-то стали все родные, можно сказать, как-то вот сблизило нас это обучение с педагогами нашего класса, такие простые дружеские добрые отношения были установленымежду мной и всеми, буквально всеми педагогами. Вот по русскому для меня всегда смешно было – Виктория Евгеньевна, как Влад говорит, прикольный наш учитель. Она всегда начинала утро: солнышки мои, зайчики мои, у меня настроение повышалась. Всем всякие смешные эсэмэски, молодец. И всё это детей это просто располагало. Хотя поступало очень много вопросов от наших некоторых мальчиков, одно и тоже: не прочитают задания и спрашивают.И на все это смешно как-то отвечалось. В общем, обучение закончили, как Влад сказал, что я за все восемь лет столько не писал, сколько за эту четверть.Последние недели у нас уже было всё спокойно, мы как бы вошли в ритм. Он уже писал сам всё и вот аккуратненько, что мне нравилось, это оформлял красиво, что было оценено и педагогами, его старания. В заключение хочу сказать ещё раз огромнейшее спасибо за ваше терпение, за вашу помощь. Вы – лучшие, я повторять это буду всегда. Вы у нас лучшие, как у вас так подобрался коллектив в школе, что действительно, ну вот не одного нет такого, чтобы там как-то вот, сами ищите там в интернете, пользуйтесь. Я помню, мы в гимназии, в 5 классе у нас был такой преподаватель по русскому, пожилая уже. Я к ней подойдуна перемене, у Влада были какие проблемы, на что она: «У меня часы приема, вот приходите в часы приема». Сейчас даже вспоминать как-то, вот оно и в голове не укладывается, что учитель может так вот ответить. Поэтому всем здоровья, наши любимые, наши красивые, самые привлекательные, самые, самые-самые добрые, внимательные педагоги, всем отличного лета, всем хорошего отдыха, у кого есть дачки хороших урожаев. Всем отдохнуть хорошо и до новых встреч. И время идёт быстро так что три месяца пролетит, скоро встретимся. Всего вам самого доброго!
Результативность деятельности Центра представлена на международной онлайн конференции «Как способствовать развитию интеллекта ребенка» (Хабаровск – Новосибирск – Бостон)
Результативность деятельности Центра представлена на международной онлайн конференции «Как способствовать развитию интеллекта ребенка»(Хабаровск – Новосибирск – Бостон). Она состоялась 28 апреля 2020 г.
В качестве эксперта и с докладом «Нейропсихологический подход в коррекции школьных трудностей» выступила психиатр-психотерапевт Центра О.В. Гершгорина.
«Я научился играть в шашки в Центре». Среди воспитанников 6 и 7 классов прошел онлайн турнир по шашкам
Состоялся онлайн турнир по шашкам среди воспитанников Центра. В турнире приняли участие учащиеся 6 и 7 классов.
Места распределились следующим образом:
1 место – Никита Сизых;
2 место – Слава Шавыров;
3 место – Данил Плохотнюк.
НикитаСизых: «Я в первый раз участвовал в онлайн турнире.Было волнительно, но я занял первое место, и мне очень понравилось, и было очень интересно!».
Данил Плохотнюк: «Я научился играть в шашки в Центре.Ну изначально онлайн было страшно играть, а потом когда я выиграл у Славы, то уже страшно не было. Ну а так мне очень понравилось играть в шашкионлайн».
«Если ты соблюдаешь все эти правила, то считаешься культурным человеком». Дистанционный Час безопасности на дороге
С каждым годом в нашей стране растет число дорожно-транспортных происшествий. Все чаще и чаще их жертвами становятся дети. Безопасность жизнедеятельности детей представляет собой серьезную проблему.Педагоги Центра в дистанционном формате провели Час безопасности на дороге, главной целью которого стала профилактика детского травматизма. Они напомнили школьникам основные правила дорожного движения, обсудили, как нужно вести себя в роли пешеходов и пассажиров. Многие ребята подтвердили, что они всегда переходят дорогу только в предназначенных для этого местах и знают, что нельзя шуметь, играть в транспорте, отвлекать водителя во время движения, пользоваться наушниками при переходах дорог.
Итогом события стали высказывания воспитанников о соблюдении правил дорожного движения, а Даниил Шевчугов вместе с мамой Еленой Сергеевной даже написал стихотворение:
В электронный нынче век
Очень занят человек.
Но не стоит забывать
И наушники снимать.
Как к дороге подойдешь,
Все увидишь и поймешь.
Много движется машин
Без сигнала, с шумом шин.
Ты себя побереги,
За движением следи!
По дороге не беги!
Осторожно перейди!
Владислав Баранов
Дорога – одна из самых главных опасностей современного мира. Чтобы избежать травм и несчастных случаев, есть установленные правила. К сожалению, многие люди привыкли надеяться на то,что с ними ничего не случится на дороге.
Я считаю, что правила дорожного движения приводят жизнь на дорогах в порядок, учат быть внимательными, ответственными. А без правил будет хаос.
КириллФурманов
Сколько на улице машин! С каждым годом их становиться все больше и больше. Я не представляю нашу жизнь без транспорта. На нем люди добираются в школу, на работу, возят грузы, путешествуют. Он облегчает и улучшает нашу жизнь. Но не всегда машины бывают безопасными.
В неумелых руках из помощника они превращаются в очень опасного для жизни и здоровья человека врага. Только за это время в нашем городе произошло более двухсот дорожно-транспортных происшествий. Пострадали и водители, и пешеходы. Погибли люди. Страшно умирать в мирное время из-за чьей-то ошибки, невнимательности, незнания.
Чтобы не было такой беды, чтобы обезопасить движение на дорогах, существуют единые требования для водителей и пешеходов. Соблюдайте, пожалуйста, правила дорожного движения.
Илья Рубцов
По дороге в школу мне приходится переходить две оживленные дороги, которые везде перехожу по зебре на зеленый свет. Я смотрю сначала налево, потом направо, если машины нет, то яиду вперед, а если есть, то жду, пока она проедет, и я пойду вперед. Я призываю всех соблюдать правила дорожного движения.
Вячеслав Шавыров
Жил-был мальчик, и он не соблюдал правила дорожного движения. Один раз он вместе с другом хотел перебежать на красный, но друг его остановил.
Через неделю он стоял на нашей остановке и увидел, как первоклассники хотели перебежать на красный свет, и он их остановил, сказав: «Ребята, соблюдайте правила дорожного движения для вашей безопасности и безопасности других. Запрещается переход внеположенном месте. Разрешено переходить только по зебре и на зеленый свет!»
Ефим Воробьев
В наше время на дорогах много машин. Все они передвигаются по правилам. Есть люди, которые эти правила не соблюдают и из-за них страдают другие люди. Я хотел, чтобы все водители были внимательны и знали все правила.
Данил Скороходов
Издавна существуют правила дорожного движения. И если ты соблюдаешь все эти правила, то ты считаешься культурным человеком. Современный человек часто пользуется автомобилем, автобусом. Транспорт ускоряет встречу. Но бывают моменты, когда он опасен для жизни. Поэтому нужно знать и соблюдать эти правила. Всем известно, что надо переходить дорогу на оборудованных пешеходных переходах, на зеленый свет.Но иногда все происходит иначе, когда взрослые торопятся с детьми в школу, детский сад. Взрослые даже не задумываются о том, какой пример они подают своим детям! Видя это, ребенок может точно так же поступить. Хотелось бы, чтобы этих случаев было меньше.
Максим Васильченко
Правила дорожного движения придумали для того, чтобы не было дорожно-транспортных проблем.
Я хорошо знаю правила ПДД. Например, правило номер один: можно переходить дорогу только на зеленый сигнал светофора. Но перед переходом необходимо посмотреть сначала налево, потом направо. Правило номер два: нельзя играть на проезжей части, чтобы избежать столкновения с машиной. Правило номер три: если ты едешь на велосипеде и хочешь перейти дорогу, то обязательно нужно спешиться.
Я желаю всем здоровья и призываю всех соблюдать правила дорожного движения.
Виталий Носов
Летом я люблю кататься на велосипеде и хочу немного рассказать о правилах передвижения.
Возраст лица, управляющего на общественных дорогах велосипедом, должен составлять 14 полных лет. Велосипедист должен ежедневно проверять техническое состояние транспортного средства, в особенности рулевое управление и тормозную систему. Если при движении велосипедисту необходимо повернуть или остановиться, то он должен сигнализировать об этом руками. Кроме этого нужно внимательно следить за ситуацией на дороге и сигналами других автомобилей. Запрещается устраивать гонки на дороге!
Виктория Аймалова
На нашей улице много машин. Некоторые участники движения не соблюдают правила дорожного движения. К великому огорчению, я один раз была пострадавшей. Переходя через дорогу по зебре, меня сбила машина.
Я хотела бы пожелать, чтобы все участники соблюдали ПДД, чтобы не было несчастных случаев. Всем желаю счастья, здоровья, провести летние каникулы с пользой, быть на дороге предельно внимательными.
«Россия – Родина моя!». Воспитанники Центра приняли участие в цикле онлайн событий, посвященных Дню России
Весной 2020 для всего мира настали непростые времена. Школы, в том числе и в России, перешли на дистанционную форму обучения. Ребята из Хабаровского краевого центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи так же активно подключились к дистанционному обучению. В семьях не хватало гаджетов, но, тем не менее, у нас проходило не только обучение по предметам, но и внеклассные события. Одним из них стало «Россия – Родина моя!», посвящённое Дню независимости России. Праздник этот сравнительно молодой, появился в 1991 году, как символ появления нового государства – Российской Федерации. На протяжении учебного года, во всех, без исключения, классах Центра, на уроках истории, обществознания, географииформировались у наших подростков представления о России как о государстве, о родной стране, педагоги Центра воспитывали чувства любви к родному Хабаровскому краю, Родине.
На гербе России изображен двуглавый орел, головы которого смотрят в разные стороны. Орел обозначает силу. Это значит, что государство, на гербе которого изображен орел, сильное и непобедимое. Почему у орла две головы? Наше государство очень большое и головы орла смотрят на запад и на восток, как бы показывает, что государство большое, но единое. День России – это праздник свободы, мира и добра. Этот праздник символизирует единство всего российского многонационального народа, напоминает, что все несут ответственность за настоящее и будущее нашей Родины.
Славился русский народ не только своей мудростью, но и силою, удалью, ловкостью молодецкой. И всегдабыли на Руси богатыри – этакие силачи с добрым сердцем и чистою душою. Берегли родную землю русские люди, воспевали ее в стихах, песнях, трудились во славу богатства Родины, защищали ее во все времена.Подростки Центра дистанционно приняли участие в конкурсе рисунков «Моя Россия – моя страна», подготовили стихотворения о Родине, и сделали фотоотчет о занятиях спортом.
Этот праздник – символ национального единства и общей ответственности за настоящее и будущее нашей Родины. Участие в празднике – это личный вклад каждого ученика нашего Центра в процветание и величие родной России. Мы гордимся своим великим прошлым и стремимся к тому, чтобы жить в прекрасной и процветающей стране.
Детям было очень интересно и весело. У них осталось много хороших впечатлений от празднования Дня России.
Накануне Дня России юные хабаровчане стали участниками виртуальной экскурсии по Красной площади
Накануне Дня России воспитанники Центра стали участниками виртуальной экскурсии по Красной площади и выложили свои впечатления и комментарии в видеоролике.
Создатели виртуальных экскурсий утверждают, что круговая съемка, применённая в проекте, позволяет получить изображение, угол обзора которого 360 градусов по горизонтали и 160-180 градусов по вертикали, чтосоздаёт эффект присутствия и возможность посмотреть во все стороны вокруг точки съемки. Панорамные снимки отлично передают красоту архитектурных строений, помещений, природных ландшафтов, и внутреннюю атмосферу. Благодаря таким проектам воспитанники Центра имеют возможность посетить интересные культурные места, не выходя из дома.
У каждого из нас есть крылья. Главное, суметь их расправить! Воспитанники Центра – призеры Всероссийского конкурса, посвященного Международному дню детской книги
В сентябре 2019 года четверо воспитанников Мария Ушакова, Диана Горелова, Борис Кувшинов и Кирилл Фурманов вместе с учителем географии, педагогом-библиотекарем Валерией Владимировной Заволодько, решили выпускать киножурнал. Вместе придумывали название журнала, слоган, продумывали темы, которые будут освещаться в выпуске. Так родился проект киножурнал «Крылья». Первый выпуск ребята решили посвятить бережному отношению к книгам, к школьным учебникам «Книги надо беречь!».
Видео журнала решили отправить на Всероссийский конкурс, посвященный Международному дню детской книги «Знает книга все вокруг! Книга – самый лучший друг!».
Результатом стало призовое II место. Ребята и родители очень рады победе.
Маша Ушакова: «Каждая победа – это каждый раз новый опыт! Это реально круто, когда мы будем получать призовые места! Мы будем радоваться все больше и больше! Когда мы все начинали, я не думала, что мы сможем занимать призовые места. Обыкновенные дети из одного из городов нашей России. Я маме показала нашу грамоту, и она сказала: «Какие вы умнички! Вы стараетесь и вот взамен получаете призовые места!»
Шувалова Елена Владимировна (мама Бориса Кувшинова): «Очень приятно получать радостную весточку! Поздравляю!»
Новых успехов, вам корреспонденты киножурнала «Крылья»!
