«День рождения книги».Вфилиале детской библиотеки им. А.П. Гайдараподростки,к своему удивлению, узнали, что дни рождения существуют и у книг
Сегодня мы побывали на интересном и познавательном событии, которое подготовили сотрудники филиала детской библиотеки им. А.П. Гайдара, расположенного в Краснофлотском районе г. Хабаровска.
У каждого человека есть день рождения- событие радостное, веселое, а иногда, грустное. К удивлению ребят, они узнали, что дни рождения существуют и у книг.
Вот, например, книге Льюиса Кэролла «Алиса в стране чудес», в этом году исполнилось 230 лет. Мальчишки с интересом слушали рассказ о том, как создавалось это произведение, узнали интересные факты из жизни писателя. Так же для ребят стало открытием знакомство с такими книгами, как «Приключения барона Мюнхгаузена» и книги писателя- фантаста Кира Булычева про девочку из будущего Алису Селезневу.
Конечно, ребята узнавали этих героев, просмотрев художественные и мультипликационные фильмы, но есть надежда, что некоторые захотят прочитать эти книги, глубже познакомиться с творчеством писателей- фантастов.
Библиотекари подготовили небольшие и интересные конкурсы для ребят, все участвовали с удовольствием: и старшие мальчишки, и шестиклассники. Поход в библиотеку оставил добрый след в душах подростков.
Баркемп-сессия «Самоэффективность педагога в работе с детьми и подростками, демонстрирующими риски в социальном развитии». Директор Центра А.Г. Петрынин выступил на XIПетербургском международном образовательном форуме
В рамках проходящего в Санкт-Петербурге XIПетербургского международного образовательного форума прошла Всероссийская научно-практическая конференция «На пути к здоровой, безопасной, экологической школе: качество образовательной среды».
На баркемп-сессии «Самоэффективность педагога в работе с детьми и подростками (поколение Z), демонстрирующими риски в социальном развитии» выступил директор Центра А.Г. Петрынин по проблемам специфики работы с современными детьми и подростками,демонстрирующими риски в социальном развитии, и требований к профессионально-личностным качествам специалистов.
Для онлайн участия в конференции зарегистрировалось свыше 500 участников. В студии Санкт-Петербургской Академии постдипломного педагогического образования работали эксперты (см. фото).
О крещении князя Владимира, черноморском флоте, мужестве севастопольцев, Ялтинской киностудии, Артеке и Керченском мосте.Наши ребята приняли участие в открытом уроке «Крым-моя история»
18 марта 12:00 по МСК состоялся открытый урок «Крым-моя история».
Воспитанники Центра узнали, что в античные времена Крымский полуостров населяли племена тавров и назывался Таврика. В 988 году киевский князь Владимир в Херсонесе принял крещение и женился на сестре византийского императора. После вторжения татаро-монголов в Крыму обосновались татары, а также генуэзские колонии. После развала Золотой Орды крымские ханы признали вассальную зависимость от турок-османов.
Русско-турецкая война положила конец османскому господству и ханство перешло под протекторат Российской империи. В 1783 году Крым присоединен к России, в том же году заложен Севастополь и основан Черноморский флот. В XIX веке начинается подъем региона, прокладываются дороги, создаются порты.
В 1941–1944 годах Крым был оккупирован и отвоеван у немецких захватчиков. В 1954 году область формально передана Украинской ССР.
1991 года при распаде СССР, Крым вошёл в состав Украины.Через 23 года, по итогам референдума Крым вернулся в состав Российской Федерации.
Гость Петр Мазаев -историк, педагог, публичный лектор, старший методист LeSallayInternationalAcademy,рассказал чем же примечателен Крым и о выгодном промышленном расположении.
У школьников из разных городов спрашивали, что они знают о Крыме. В ответах были достопримечательности: Гора Аюдак, Артек, Ласточкино гнездо, Крымский мост, Ботанический сад, Виноградники и многое другое
Гостем урока стала и МартаАвгустинович-хореограф, чемпион мира по дэнсхоллу. Крым для Марты – это вдохновение. Поделилась своим опытом внедрения разных стилей в танцах. Рядом стоящие школьники вспоминали, какие соотечественники вдохновлялись творческой энергией в Крыму: Пушкин, Екатерина II, Толстой, Ахматова, Бунин и другие.
Крым-колыбель кинематографа, именно тут в 1911 г. снят первый фильм «Оборона Севастополя». Александр Ханжонков первый в нашей стране начал снимать кино в павильонах и даже основал Ялтинскую киностудию. Знаменитые фильмы были сняты в Крыму: «Кавказская пленница», «Человек с бульвара капуцинов», «Алые паруса» и другие.
Одна из достопримечательностей – Амфитеатр Херсонеса Таврического – единственное подобное сооружение, расположенное на всей территории бывшего СССР. Располагается на входе в Херсонес Таврический, рядом с Херсонесской площадью.
СергейМакарский – руководитель объединения юнг, юнг-историков, рассказал о Батарее № 35, которая в Великой Отечественной войне, героически действовала на протяжении практически всей обороны Севастополя 1941-1942 годов, поведал о батарее №30, которая также является памятником обороны Севастополя.
Корреспондент Иван Томилин рассказал, что Крымский мост, который сейчас соединяет Керченский и Таманский полуострова,в 1064 г. был мечтой Князя Глеба.Для строительства моста использовали столько металла, что можно возвести Эйфелеву башню 32 раза. А талисманом моста стал кот Мостик, который на протяжении 27 месяцев стройки жил со строителями. Сейчас он получил работу и его «карьера» продолжилась в симферопольской редакции.
Ещё одно знаменательное местолагерь Артек – международный детский центр. Расположен на южном берегу Крыма в городе Ялта и основан 16 июня 1925.
Ребята увидели, что его жизнь – яркий пример того, как ум, инициатива и трудолюбие приносят человеку успех и заслуженное уважение.Река жизни А.К. Черного. К 100-летию со дня рождения
100-летнему юбилею Алексея Клементьевича Черного была посвящена информационная встреча для воспитанников Центра. Ребята узнали, что Алексей Клементьевич прошел путь от мастера на заводе боеприпасов в поселке Эльбандо руководителя Хабаровского края.
Долгие годы Алексей КлементьевичЧерный на своем посту успешно решал задачи всестороннего развития Хабаровского края, работал ради его процветания и повышения благосостояния жителей. Под его руководством были реализованы крупные инфраструктурные проекты во благо жителей края. Его жизнь – яркий пример того, как ум, инициатива и трудолюбие приносят человеку успех и заслуженное уважение.
«Капитаны дальних странствий». Воспитанники Центра – призеры международного дистанционного конкурса и международной олимпиады по географии
В феврале 2021 года воспитанники Центра приняли участие в международном дистанционном конкурсе по географии «Старт» и олимпиаде проекта mir-olimp.ru«Капитаны дальних странствий».
Результатами можно гордиться.
Дистанционный конкурс «Старт»:Носова Кристина, 6-А класс – 2 место, Карчевский Сергей, 6-А класс – 3 место, Товпик Данил, 7-Б класс – 3 место, Щербакова Александра, группа «Швейное дело» – сертификат -Сасюк Денис группа слесарное дело»–сертификат.
Олимпиада проекта mir-olimp.ru «Капитаны дальних странствий»:
1 место – Ушакова Мария, группа «Швейное дело; Товпик Данил, 7-Б класс; Суханов Рустам, 7-А класс; Зюзин Никита,7-В класс;
2 место– Киселев Илья, группа «слесарное дело»; Ефимов Данил, группа «деревообработка»;
3 место – Маринин Алексей, 7-А класс; Шимкив Степан, 7-Б класс; Сасюк Денис, группа «слесарное дело».
Сертификаты – Аламасов Алексей, группа «деревообработка». Чесноков Руслан, 7-Б класс.
«Взрослые могут помочь вывести на правильный путь». «Есть крутые профессии, можно на них пойти учиться». Продолжаем публиковать открытия детей после ключевого дела «Город мастеров»
«Очень рад, что у нас такие добрые педагоги»
Все старались сделать костюмы, разные инструменты, что бы быть лучше всех. Ефим – лучший выступающий. Он вообще не боялся выступать и танцует хорошо, и меня научил танцевать, что бы я выступил хорошо.
В этом ключевом деле я узнал, что могу быть ведущим, и иногда волнуюсь и нервничаю, но потом вспоминаю, что здесь все мои друзья и сразу успокаиваюсь, еще я умею танцевать. Яочень рад, что у нас такие добрые педагоги.Открыл, что существует много профессий на земле. Мы выбрали профессию плотник, потому что мы учимся на эту профессию, и она очень близка.
Я узнал, что наши взрослые знают много профессий, и хорошо разбираются в них.
Со мной на сцене стояли уверенные ребята, которые не подавали вида, что волнуются. Взрослые нам помогали. Олег Федорович нам сделал ящик под инструменты, потому что нам нужен он был на сценку. Еще он помог нам в том, как правильно играть на сцене, и как правильно петь. Нам сшила халаты мастер швейного цеха Любовь Петровна, она очень хорошая женщина и хорошо шьет. Нам помогала Ольга Викторовна, она поддерживала нас в том, что бы, мы не боялись выйти на сцену. Мы учили весь сценарий с Ольгой Викторовной, она помогала нам хорошо играть на сцене. Спасибо всем!
В нашем классе у нас была профессия программист.
Я исполнял роль лаборанта, было прикольно. Мой класс показал себя сплочённым, и я ими горжусь. Я считаю, что все были молодцами и я тоже.
Я был программистом. Мне было легко выступать, потому что, когда выступаешь, можешь показать себя. Класс был дружным, собранным, ответственным. Мы были хороши и отлично выступили. Мне понравились выступления всех, потому что все они были яркими и хорошими.
Каждое ключевое отличалось друг от друга.Это ключевое было о профессиях. Я исполнял роль лаборанта и репера. Класс был дружным, смелым, отважным, серьёзным и все хорошо выступили. Все хорошо потрудились.
Это ключевое дело было о разных интересных профессиях. Я исполнял роль робота и песню программиста.Мой класс показал себя уверенным. В товарищах я открыл, что они помогают, где надо, что никто из них не потерялся, все играли свои роли достойно. Декорации мы нарисовали красивые, и их было очень много.
Наталья Андреевна помогала рисовать трактор, а Юлия Николаевна помогала рисовать дома и кран. Перед выступлением мы оформили сцену. Мне понравилось, как все классы выступали, они показывали разные профессии.
Открыла в себе новые лидерские качества. В это ключевом мы много ссорились хоть мы и выступили более менее нормально, но все же надо работать над собой и быть единым дружным классом. Во взрослых я поняла, что ни один из педагогов нас не подведет. С воспитателем мы репетировали каждое свободное время.
«Взрослые могут помочь вывести на правильный путь»
Слесари показывали спортивное выступление, пели песню, показывали несколько приемов. Когда я перешла в эту школу, я сказала, что никогда не выйду на сцену, но я переборола себя и выступила. И когда я была на сцене, мне было очень страшно. Мне понравилось, что мы хорошо выступили и хорошо подготовились, что, когда мы пели песню, нам помогала Наталья Андреевна.
Мне понравилось быть пожарным. Понравилось выступать, делать декорации. Открыл во взрослых, что они могут помочь вывести на правильный путь, что они могут заботиться о нас.
Мне понравилось быть трактористом и тушить пожар. Учителя тоже волновались, помогали, они поверили в нас и не испугались. Спасибо им большое.Никто из нас не волновался, все всё выучили, не баловались на сцене, никто не пропустил выступление и не пришлось никого заменять.Одноклассникистали дружелюбные и добрые, да ещё весёлые. И мне даже показалось, что были, как семья, мне нравится с ними выступать.
Мне понравился выступление слесарей, они показали всякие виды спорта и рассказали, они очень круто.Открыл для себя, что нужно украшать сцену заранее и учить слова чтобы потом не стоять и не вспоминать, что говорить.
Спасибо Оксане Марсовне и Елене Валерьевне они наши любимые друзья и педагоги.Я открыл в друзьях взаимопомощь и они меня поддержали и я их поддерживал у нас был дружный коллектив. Открыл в себе, что довольно хорошо умею выступать, узнал из ключевого, что когда работаешь на какой-либо работе, главное не деньги, а удовольствие от нее.
Взрослые, у которых есть профессия, им не просто зарабатывать деньги. А мы выпрашиваем деньги, штрафы зарабатываем, а когда они на работе, они волнуются за нас, скучают.
Мне понравилось выступление швей, там много танцев, музыки было. Я теперь, когда вырасту, буду много шить и зашивать.
Мне очень понравилось выступление всех групп, потому что ребята выступали слаженно и красиво. Я открыл в себе, что я перестал бояться людей, так что я за себя доволен. Взрослые готовы помочь, они помогают друг другу, даже готовы пойти на небольшие жертвы. Мои одноклассники очень хорошо выступили и идеально спели, что было неожиданно для меня.Еще было интересное выступление 7В. У них была профессия строителя. У них было очень креативное выступление, сцены были очень красиво украшена.
Открыл в себе, что я не буду материться, курить. И я буду хорошо себя вести.
Открыла в себе новые познания в профессии. Что, например, профессия строитель очень трудна, профессия пожарного очень трудна и серьезна.
«Есть крутые профессии, можно на них пойти учиться»
Открыл в себе талант, что есть крутые профессии, можно на них пойти учиться. Взрослые могут помочь рассказать, что сделать, и они самые лучшие во всем мире, и на них можно положиться и я рад, что мне так повезло со своими учителями.
Я открыл в себе, что я очень быстро запоминаю стихи, тексты, музыку. Открыл, что у нас самый нормальный класс, что Серегамнедруг, он крутой, и он мой друг. Открыл, что учителя очень терпеливые, они даже наш классвыдерживают, а учитель по английскому вообще легко выдерживает.
Мне понравилось, как выступили швеи, у них было выступление про моделей. Как они вместе вышли, вместе станцевали всю танцовку. Понравилось, как я выступал с другим классом, я хорошо танцевал, у меня талант к танцам и рэпу.
Открыл для себя характер в друзьях, потому что выступали дружно. Дружба – это чудо.Во взрослых, что они справедливые.
Открыл в друзьях, что они никогда не подставят. Как они работали совместно. Музыкальность у всех была очень хорошая. У всех были костюмы: пожарные, скорая помощь, спортсмены, строители, плотники. Я очень волновался за себя и за своих одногруппников. Я открыл в себе уверенность, слаженность, веселье (юмор).
Мне очень понравилось ключевое дело. Когда мы выступали, я переживал, как будто впервые. Открыл в себе качество артистизма. Я выложился на всё. Мои одногруппники тоже большие молодцы. Мне понравились все выступления, слаженность, музыкальность выступлений.
Было множество интересных профессий: пожарные, парикмахеры, официанты, строители, спортсмены, продавцы, плотники и т.д. Каждое выступление уникально, множество реквизита и костюмов. Мне понравились ребята из 7В, у них много интересных деталей на сцене. Мы от души посмеялись от игры парикмахера Анатолия. Все было на высшем уровне.
Понравились пожарные, как тушили пожар, все четко выучили и все хорошо оделись. Понравилось про парикмахерскую, особенно парикмахер, очень веселый, и робот очень круто танцевал. Слесари показали про спорт, про бокс. Мне понравился Влад в роли тхэквондиста, Илья – спорткомментатор. И еще мне понравились 7В в роли строителей.
Все классы выступили на «ура». Взрослыепомогли мне открыть в себе то, что нельзя увидеть. Я могу быть серьёзным!
Открытиями делились: Алексей Аламасов, Никита Черепанов, Дима Ваулин, Никита Шимко, Ефим Воробьев, Евгений Пономоренко, Любовь Шабалина, Иван Матвеенко, Дарья Голубева, Виктория Аймалова, Марина Краснова, Татьяна Кузьменко, Александра Щербакова, Мария Ушакова, Влад Рыбаконов, Максим Мулявчик, Евгений Володькин, Виталий Лазарев, Дмитрий Никифоров, Алексей Орлов, Денис Сасюк, Анатолий Подмарьков, Влад Саенко, Илья Киселев, Илья Неупокоев, Дима Ларионов, Егор Жулин, Миша Шматко, Рома Байнетов, Николай Калинычев, Денис Лисицын, Игорь Сапрыкин, Артем Луговской, Иван Фролов, Данил Власенко, Сергей Росляков, Дарья Дианова, Никита Сизых, Данил Ягафиров, Савелий Вакулюк, Даниэль Пемов, Алексей Днепровский, Сергей Рекуш, Илья Рубцов, Борис Кувшинов, Иван Матвеенко, Кристина Носова, Сергей Карчевский, Данил Дарманчев, Тимур Дурницын, Дмитрий Винокуров, Юля Опарей, Костя Сергеев, Никита Зюзин, Влада Ищенко, Кристина Межевова, Влад Болдырев, Денис Кондратенко, Степан Шимкив, Руслан Суханов, Данил Плохотнюк, Руслан Ольховский, Данил Товпик, Лёня Аверичев, Алексей Беляков, Павел Железчиков, Данил Шевчугов, Максим Васильченко, Максим Яшкин, Влад Баранов, Артем Суворов, Слава Шавыров, Данил Деринский.
«Было очень дружно, как будто целая семья». «Начала задумываться, какая профессия подойдёт именно мне». Открытия ребят после ключевого дела «Город мастеров»
«Все старались, чтобы мы стали хорошими, дружными»
Я смотрел все ключевые, они мне очень понравились, было весело и интересно, какую же выберут профессию. Я в себе открыл много всего нового, в друзьях узнал, что если захотеть, то можно выступить так, что весь зал будет рад и восхищен.
Во взрослых открыл, что они стараются сделать так, чтоб было выступление интересное. Я рад тому, что мне достался воспитатель Лариса Александровна, потому что этот человек очень добрый.
В своем классе открыл много интересного, они всегда помогут в любой ситуации. На наше выступление все были очень красиво одеты, и я многое понял- не зря нас тренировали, все старались, чтобы мы стали хорошими, дружными.
Мне понравились все выступления всех классов. Я получил удовольствие от выступлений, было классно посмотреть на разные профессии, как товарищи друг другу помогали, на сцене все делали отлично.
Больше всего мне понравился 6А класс, они изображали врачей, у них было очень дружно, как будто как целая семья все друг другу помогали.
Я открыл в себе, что я могу выручить своих друзей. Открыл в товарищах, что они могут прийти на помощь в любой момент. Открыл во взрослых, что, даже не смотря на то, что мы выносим им мозги, они готовы всегда помочь. Наше ключевое было отличным, потому что все выступили идеально.
Что открыл в себе? Я могу учить большие тексты, и рассказать, и с выражением. Легко нахожу общий язык со сверстниками, могу поддержать любой разговор.
Я легко вжился в роль тренера, хотя никогда не занимался боксом. Что открыл в сверстниках? Мои одноклассники заметно повзрослели, хорошо выступали, учили тексты, были более дисциплинированы. Как говориться: «Один за всех и все за одного». Я горжусь своим классом. Что открыл во взрослых? Что наша Лариса Александровна- большая молодец! Помогла придумать нам такие роли и организовать весь процесс сценки. Хотя с нами было, мягко говоря, не легко! Даже порой всех собрать в кучу. Она проделала колоссальную работу. Как в мультике про обезьянок. Там мама весь мультик собирала детей в кучу. И не ругала, а заботилась о них. Когда каждый хотел своего. Выйду из школы и буду по этому мультику вспоминать школу, наш класс и наших заботливых преподавателей. И нашего директора, для которого мы все- его дети. Будет грустно. Большое спасибо за помощь в выступлении!
«Открыл, что верю в себя»
Открыл в товарищах, что они начали хорошо выступать. Нас похвалили, как мы хорошо выступили, нас даже Лариса Александровна расцеловать хотела, сказали, что мы молодцы! Я открыл во взрослых, что они нам очень хорошо помогли, спасибо педагогам за то, что нас ставят на свои места. Я открыл в себе, что все у меня получается, я все могу и верю в себя.
Ключевые дела мне очень понравились, но я бы хотел выбрать пару, которые мне больше всего запомнились. Например, такие как выступление деревообработки, выступление 7А класса, а также мне очень сильно понравилось наше выступление. Хотелось бы выделить выступление 7В класса. Больше всего запомнилось выступление 6А класса с оценкой работы врачей. Их песенка, которую они переделали под врачей. Открыл в товарищах, что в самую трудную минуту они смогут тебя выручить. Я открыл во взрослых, что, не смотря на все трудности и нервы, которые мы накручиваем, они все равно в нас верят.
Мне понравилось больше всего выступление про поваров, 7А класса.
9А показывал про парикмахера и официанта, очень интересно. Группа «Деревообработка» показали профессию столяра. Я хочу идти на сварщика, потому что это прибыльно и мне нравится эта профессия. Я открыл в себе уверенность, открыл во взрослых дружелюбие, в товарищах доброту.
Мы участвовали в ключевом деле. Я читал стих хорошо, с выражением и старался не смеяться. Так же мне понравилось выступление группы «Швейное дело». Их выступление было очень завораживающее. Они молодцы!
В себе я открыла, что не только девушки могут быть Великими кутюрье, но и мужчины тоже. А, посмотрев выступление других групп, например, группы слесарей, которые представляли профессию тренера, я поняла, что это очень крутая профессия. Перед самим выступлением и во время него, я очень волновалась. Но потом, я собралась духом.
В друзьях я открыла, что какие они молодцы. Справились со своими задачами и выучили роли, побороли страхи. Они очень хорошие танцоры и модели. Я горжусь своей группой.Во взрослых открыла, что они могут поддержать в трудный момент, делать замечание за косяки. Спасибо им за терпение, доброту и внимание.
У нас в школе часто в конце каждой четверти проходят ключевые дела. И они проходят очень интересно. Каждый был уникален и старался выложиться в своей группе по полной. Мы в нашей группе научились дружно делать всё без скандалов.
«Благодаря ключевому я начала задумываться,
какая профессия подойдёт именно мне»
В себе я открыла, что мне нравится моя профессия корреспондента. Это очень ответственная и серьёзная профессия. Открыла, что с виду уверенные в себе люди тоже могут волноваться и даже очень сильно.Благодаря этому ключевому я действительно начала задумываться, какая профессия подойдёт именно мне.
Когда я вышла, мобилизовала все свои силы и начала успешно рассказывать стихи, и у меня всё получилось. Не только я волновалась, но и девочки, мы друг друга поддерживали и помогали.С каждым разом у меня появляется способность обыгрывать роль и хорошо нам помогали наши воспитатель и мастер, хочу отдать должное их терпению. Мы репетировали всё свободное время. Мне понравилось, как мы выступили, наши движения, танец и походка. В нашей группе нет равнодушных, и каждый из нашего коллектива добр.
Вот и прошло ключевое дело, темой которого были профессии. Мы представляли сразу несколько профессий, а конкретнее повар, модель, кутюрье, корреспондент и хореограф. Все сыграли свою роль профессионально, особенно мне понравилась роль модели, ведь её играла я. Конечно, все мы волновались, но мы собрались духом и выступили хорошо.
Мы делали декорации и костюмы. Наша любимая Любовь Петровна и Дмитрий Владимирович нам помогали. Спасибо за поддержку.
Я обучаюсь в этой школе недавно, и первый раз увидела творчество своей и других групп. В этом ключевом деле мне досталась очень маленькая роль, я играла помощника повара, но, не смотря на это, я волновалась не только за себя, но и за всю группу. Увидела, что в нашей группе много талантливых и успешных девочек. Надеюсь, что в следующем ключевом, мне достанется роль побольше. Увидела со стороны, что группа может быть сконцентрирована в наиболее сложных ситуациях. Заметна была взаимопомощь друг к другу.
Во взрослыхоткрыла большую терпимость, сдержанность, доброту, требовательность и любовь к нам.
Вот и прошло очередное ключевое дело. Каждое наше выступление очень волнительно. И к каждому выступлению мы подходим очень ответственно. Роли у всех были разные, и очень интересные.
Существует много разных профессий, но моя душа выбрала профессию более ближе по сердцу. Да и вообще профессию столяра не так трудно играть. Взрослые очень волновались за нас.Впрочем, они огромные молодцы.
Никита никогда не учил слова наизусть, а перешел к нам в группу, выучил и рассказал без сценария. Он еще боялся танцевать, но я и все его подбадривали, и он меня поблагодарил и всю группу. Я открыл во взрослых, что мастер нас очень сильно смешил и помогал искать песню, учил нас. Ольга Викторовна нашла нам одежду и украшала сцену, мы ей помогали, в общем, все воспитатели хорошие. Мы очень хорошо выступали. Мы дружная команда.
Открытиями делились: Алексей Аламасов, Никита Черепанов, Дима Ваулин, Никита Шимко, Ефим Воробьев, Евгений Пономоренко, Любовь Шабалина, Иван Матвеенко, Дарья Голубева, Виктория Аймалова, Марина Краснова, Татьяна Кузьменко, Александра Щербакова, Мария Ушакова, Влад Рыбаконов, Максим Мулявчик, Евгений Володькин, Виталий Лазарев, Дмитрий Никифоров, Алексей Орлов, Денис Сасюк, Анатолий Подмарьков, Влад Саенко, Илья Киселев, Илья Неупокоев, Дима Ларионов, Егор Жулин, Миша Шматко, Рома Байнетов, Николай Калинычев, Денис Лисицын, Игорь Сапрыкин, Артем Луговской, Иван Фролов, Данил Власенко, Сергей Росляков, Дарья Дианова, Никита Сизых, Данил Ягафиров, Савелий Вакулюк, Даниэль Пемов, Алексей Днепровский, Сергей Рекуш, Илья Рубцов, Борис Кувшинов, Иван Матвеенко, Кристина Носова, Сергей Карчевский, Данил Дарманчев, Тимур Дурницын, Дмитрий Винокуров, Юля Опарей, Костя Сергеев, Никита Зюзин, Влада Ищенко, Кристина Межевова, Влад Болдырев, Денис Кондратенко, Степан Шимкив, Руслан Суханов, Данил Плохотнюк, Руслан Ольховский, Данил Товпик, Лёня Аверичев, Алексей Беляков, Павел Железчиков, Данил Шевчугов, Максим Васильченко, Максим Яшкин, Влад Баранов, Артем Суворов, Слава Шавыров, Данил Деринский.
«Чистая Масленица – широкая боярыня». В завершении все участники праздника попрощались с Масленицей, поздравили друг друга и дружно пошли в трапезную пить чай с блинами
Прошедшая неделя (с 08 марта по 14 марта 2021 г.) ознаменовалась встречей и проводами Масленицы, или как ее еще называют, Сырной седмицей. Масленица являет собой неповторимый и радостный праздник подготовки к Великому посту.
Празднование масленицы длилось семь дней, и каждый имел свое название. В понедельник встречали «Чистую Масленицу – широкую боярыню», и этот день, когда было принято встречаться с родней, назывался «встреча». Во вторник – «заигрыши» – начинались разудалые игры и забавы. В среду-«лакомку» зятья ходили к тещам на блины. В «широкий четверг» устраивались кулачные бои, народ веселили балагуры и затейники, по дворам ходили с песнями ряженые. В пятницу проводили «тещины вечерки», на которые зятья приглашали матерей своих жен. А в субботу на «золовкины посиделки» молодая жена приглашала в гости родственников своего мужа. Завершается масленичная неделя Прощеным воскресеньем, когда люди просят друг у друга прощения и расстаются с обидами, нанесенными им в прошлом.
Много славных и добрых праздников
Нам осталось от старины.
По традициям наших прадедов,
По обычаям нашей сторонушки,
На границе зимы и весны
Выпекают румяные солнышки,
Знаменитые наши блины.С праздником Вас, дорогие мои!
Так широко и весело зазывали скоморохи Роман Ковергин, Дмитрий Винокуров и Анатолий Власюк на праздник детей Центра. Трудно было устоять от такого приглашения! Воспитанники пели частушки, читали стихи
и предлагали зрителям оригинальные рецепты блинов, которые всегда были олицетворением солнца красного, тепла и весны.
В роли Весны выступила Мария Ушаковаиз группы «Швейное дело». Помощниками ведущей всего действа – воспитателя Оксаны Марсовны Губановой -была Юлия Опарей, которая в ярком народном костюме с шутками- прибаутками кликала Масленицу.
Спешите скорей, спешите скорей!
Нет праздника нашего веселей!
Нынче отмечаем мы праздник Масленицы!
В программе праздника песни и пляски!
Лыжи, коньки, снежки и салазки!
Игры, аттракционы – для шутки, для смеха!
Направо – забава, налево – потеха.
А прямо – веселье кипит через край!
Заходи, подходи, не зевай!
В роли Масленицы выступила воспитатель Центра Юлия Николаевна Чертина, она приветствовала гостей словами:
Здравствуйте, люди добрые!
Пришла я к вам на семь дней!
Встречают масленицу испокон века
Сытостью и довольствами
Чем богаче отпразднуем, тем богаче будет год.
Здравствуй, честной народ!
С горочки катайтесь и пирогов наедайтесь!
По ходу праздника проводилось много игр. В сражении одинокой подушкой-колотушкой победа явно принадлежалаНиколаю Калинычеву, Даниилу Власенко, Артему Суворову. Многим понравилось доказывать свою силу подниманием гирь. На ходулях не было равных Рустаму Суханову, Алексею Белякову, Ефиму Воробьеву и Никите Черепанову. Все ребята были самыми активными в играх и весёлых конкурсах.Шестиклашки исполнили песню «Мы давно блинов не ели…». 8 «А» класс и группа «Токарное дело» порадовали зрителей задорными масленичными частушками. Зал дружно подтанцовывал и подпевал им.
Наша Масленица дорогая
Ненадолго к нам пришла.
Мы думали – на семь недель,
А получилoсь на семь дней.
Закончился праздник большим весёлым хороводом. Заводилами в этом народном танце стали девушки группы «Швейное дело».
В завершении все участники этого действа попрощались с Масленицей, поздравили друг друга с праздником и дружной толпой пошли в трапезную пить чай с блинами.
Директор Центра А.Г. Петрынин провел семинар «Психолого-медико-педагогическая реабилитация несовершеннолетних с девиантно-криминальным поведением в условиях открытого образовательного пространства» в г. Кисловодск Ставропольского края
По приглашению управления образования администрации города – курорта Кисловодск Ставропольского директор Центра А.Г. Петрынинпровел семинар по теме: «Психолого-медико-педагогическая реабилитация несовершеннолетних с девиантно-криминальным поведением в условиях открытого образовательного пространства».
В семинаре приняли участие руководители, педагоги и психологи образовательных учреждений, инспекторы по делам несовершеннолетних, представители управления образования и комиссии по делам несовершеннолетних администрации города – курорта Кисловодск.
Ребята с удовольствием откликнулись, нарисовали и придумали надписи, призывающие к здоровому образу жизни.Воспитанники Центра – призеры краевого конкурса рисунков к празднику «День белого медведя»
Зоосад «Приамурский» им. В.П. Сысоева пригласил принять участие в конкурсе рисунков под девизом «Вместе с белым медведем Хабаром советы по ЗОЖ дадим даром!». Оказывается, в самом конце февраля установлен праздник – «День белого медведя».
Ребята с удовольствием откликнулись, нарисовали и придумали надписи призывающие к здоровому образу жизни. Особенно постарались Жулин Егор, получивший диплом 1 степени, Лисицын Денис, получивший диплом 2 степени и Дарманчев Данил, отмеченный дипломом 3 степени. Остальные ребята нарисовали нисколько не хуже. Просто так распределились голоса зрителей. Все молодцы!
и предлагали зрителям оригинальные рецепты блинов, которые всегда были олицетворением солнца красного, тепла и весны.
