В классах была теплая обстановка, дети участвовали в конкурсах, отгадывали загадки, играли в Новогодние фанты. «Новогодние посиделки»прошли по классам и группам

В каждом классе и группе нашего Центраребята вместе с педагогами вспоминали о том, что произошло в течение четверти, сидели за праздничным столом. Но это было не просто чаепитие, а Новогодний сюрприз. Ребята одели на себя новогодние маски, и настроение сразу стало праздничное, веселое и классное. И даже взрослые вспоминали свое детство.

В классах была теплая обстановка, дети участвовали в конкурсах, отгадывали загадки, играли в Новогодние фанты. А психолог Ирина Александровна приготовила сладкие кексы с новогодними пожеланиями. Ребята получали новогодние призы и загадывали желания. Взрослые и дети- все всегда верят в чудеса. Надо верить, что эти чудеса сбудутся. Новый год- это волшебный праздник, пусть он будет счастливым для каждого  из наших воспитанников и педагогов.

                                                Е.Г. Головко,воспитатель

Все открытки несут Новогоднее настроение и теплоту долгожданного праздника. Новогодний конкурс электронных открыток на кружке «Графический дизайн»

Наступающий Новый год приносит с собой приподнятое настроение и ожидание чуда. Поделиться этими ощущениями с друзьями и родными можно при помощи Новогодних открыток. На кружке «Графический дизайн»вЦентре воспитанники участвовали в Новогоднем конкурсе и создавали электронную открытку.

Кажется это так просто, нарисовать картинку и отправить в любую точку земного шара и электронная почта домчит ее в считанные секунды, и близкие люди ощутят ваше тепло и заботу. Выбирать самую лучшую было сложно. Все открытки несут Новогоднее настроение и теплоту долгожданного праздника. Все постарались на славу.

А.М. Визина, учитель изобразительного искусства, руководитель кружка «Графический дизайн»

В Центре прошло заседание педагогического совета на тему: «Психолого-педагогические аспекты развития критического мышления у подростков с девиантно-криминальным поведением»

В Центре прошло заседание педагогического совета на тему: «Психолого-педагогические аспекты развития критического мышления у подростков с девиантно-криминальным поведением». Заседанию предшествовала серьезная работа: состоялся научно-методический семинар с участием кандидата психологических наук Е.В. Кулеш «Психологические основы развития критического мышления у подростков с девиантным поведением»;проведено два совещания при директоре: «Деятельность сектора дополнительного образования и библиотеки по развитию критического мышления у подростков с девиантным поведением» и  «Деятельность мастеров производственного обучения по развитию критического мышления у подростков с отклоняющимся поведением».

  Ввиду острой актуальности тема педагогического совета была предложена методическим объединением учителей Центра. Как отмечается в психолого-педагогической литературе, «Главная задача обучения … видится не в том, чтобы вооружить молодежь знаниями, умениями и навыками, полезными для жизни, а в том, чтобы развить у них способность самостоятельно мыслить, формулировать и решать нетривиальные задачи. Чтобы превратиться в знания, субъективные мнения должны пройти через сито рациональной критики»(Брунер Джером, психолог и педагог).

С основным докладом на заседании педагогического совета выступила заместитель директора Центра, педагог-психолог Валерия Анатольевна Кузнецова. В докладе был представлен анализ деятельности всех служб Центра по развитию критического мышления у подростков с девиантно-криминальным поведением.

Полина Алексеевна Дементеева, педагог-психолог, представила в своём докладе результаты диагностики критического мышления у подростков с девиантным поведением.Татьяна Анатольевна Негашева, учитель русского языка и литературы, поделилась педагогическим опытом развития критического мышления на уроках русского языка и литературы.Маргарита Николаевна Скворцова, педагог-психолог, представила доклад «Развитие критического мышления с помощью технологии мозартикатерапия». Практическая часть педагогического совета была организована психологической службой Центра.Для педагогов проведена игра на развитие критического мышления. Команды соревновались в способности мыслить критически: отвечать на видео-вопросы воспитанников, решать педагогические ситуации, высказывать и аргументировать своё мнение и мнение команды, выполнять интересные задания.

На педсовете выступили: учителя А.М. Визина, Е.В. Петлеванная, Е.В. Суровикина, Н.А. Бойцова, В.В. Заволодько; педагог-психолог Т.В. Селезнева; мастера производственного обучения  В.А. Голубь, С.З. Силаков, педагог дополнительного образования.

На Всероссийском вебинаре, проведенном Институтом управления образованиемРАО «Направления развития сети ФИП»,представлен проект Центра в статусе Федеральной инновационной площадки

27 декабря ФГБНУ «Институт управления образованием Российской академии образования» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в онлайн режиме провел Всероссийский вебинар«Направления развития сети ФИП». В вебинаре принимали участие представители научно-исследовательских институтов РАО; ведущих педагогических вузов страны; организаций, реализующих инновационные проекты и программы.Были обсуждены анализ состояния инновационной инфраструктуры системы общего, среднего профессионального и дополнительного образования, стратегия и направления развития сети ФИП, инновационные проекты и исследовательская деятельность, проблематика воспитательной деятельности, функциональная грамотность и целостная картина мира, правовое регулирование инновационной деятельности, проблематика инклюзии и педагогики равных возможностей, проблематика подготовки современного учителя.

На вебинаре был представлен проект Хабаровского краевого центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи в статусе Федеральной инновационной площадки «Просто дети, не трудные». Развитие отношения повышенного внимания и заботы к детям с отклонениями в поведении».

«Мне надо будет найти слова, которых вы заслуживаете». Центр посетила приехавшая из Москвы известная советская и российская журналистка, русская писательница Н.Е. Сухинина

В конце ноября Центр посетила приехавшая из Москвы известная советская и российская журналистка, русская писательница Н.Е. Сухинина.

На встрече с коллективом Наталия Евгеньевнаотметила: «Я приехала с конкретной целью – собрать материал для книги о Центре. Мне казалось, что две недели – это масса времени, за это время можно собрать материал не на один роман. И вот уже послезавтра этих двух недель не будет. Я сейчас листаю свой блокнотик, куда записывала свои впечатления от встреч, и мне кажется, что материала много. И тут же мне кажется, что материала не хватает. Но это все нормально и естественно при сборе материала. Я хочу вас всех от души низким поклоном поблагодарить, потому что вы сделали самое главное – впустили меня в свою жизнь.

Это не первая моя книга, у меня их 22 – большое количество.  Все время бывает по-разному сбор материала. Но то, что я увидела здесь, мне иногда не хватало слов, хоть я и писатель. Собрав материал, я уже сейчас прибываю в «тихом ужасе», потому что это один этап работы, а когда я вернусь, войду в свою квартиру, положу чистый лист бумаги. И вот здесь начнется самое главное. Мне надо будет найти слова, которых вы заслуживаете. Искренне вам говорю. Писать об очень близких людях всегда очень тяжело, намного легче писать о тех, между которыми есть дистанция. В данном случае я буду писать о человеке, которого очень люблю много лет, очень ценю, за него молюсь. Ваша вся жизнь, так или иначе, мне знакома, потому что Александр Геннадьевич приезжает, и мы встречаемся. Александр Геннадьевич привозил ко мне своих ребят, у меня был дом в Абхазии прямо на берегу моря.Они там объедались мандаринами в моем саду. Купались в ноябре, сидели у камина, никто никого не тянул за язык, все говорили что хотели. Я уже многих знаю не простозаочно, но и очно.

Однажды в моей маленькой квартире разместились 15 человек. Мы каким-то образом поместились, нам было очень хорошо. Я работа в Лавре 7 лет, проводила вам экскурсию. Было самое тесное взаимодействие. Какие-то небольшие заметочкираскиданы по моим книгам. Даже в последней, которую я написала буквально месяц назад, может побольше, эта книга состоит из 100 новел и одна из новел, посвящена конкретно Александру Геннадьевичу. То есть,какие-то маленькие отрывки были, теперь мне все это надо объединить и написать серьезную книгу о вас, о вашем труде, о вашем директоре, о ваших детях. И вот тогда начнется самое главное. Я ко многим обращалась с просьбой рассказать о работе, старалась поговорить, без вас мне книгу не написать. За это благодарю. Сейчас начнется другой этап, и я тоже прошу вас о помощи, молитвенной помощи, потому что самый мой большой страх – это не найти те слова, которых вы заслуживаете, я говорю это искренне. Поэтому огромное вам спасибо, что впустили меня в своей сердце, я это чувствовала и через детей, и через вас и через то внимание, которое мне оказывал Александр Геннадьевич. Мне были созданы все условия для того, чтобы написать книгу. Именно с этими словами благодарности я хотела выступить перед вами».

Юношам нравиться заниматься спортом и поддерживать хорошую физическую форму. Прошло важное спортивное событие – наши ребята сдавали нормы ГТО

В Центре прошло важное спортивное событие- наши ребята сдавали нормы ГТО.  Очень хорошо, что современные юноши и девушки знакомы с этим термином и стремятся улучшить свои спортивные достижения. Воспитанником предстояло испытать себя в трех видах физических упражнений: подтягивании, отжимании и прессе. На первый взгляд простые и всем доступные упражнения, однако и здесь определились безусловные лидеры.

В прессе всех обставили шестиклассники- Матвей Лютый, Андрей Гаврилов, Денис Рахманин. Хоть эти ребята недавно обучаются в Центре, но на занятиях физической культурой уже смогли добиться определенных результатов. Не отставали от малышей и подростки постарше. В подтягивании на перекладине не было равных Суханову Рустаму(8«В» класс), Максиму Балакину (7«Б» класс) и Алексею Аламасову (9«В» класс).

На отжимании отличились Виталий Носов (группа «Деревообработка») и Борис Кувшинов (группа «Токарное дело»). Юношам нравиться заниматься спортом и поддерживать хорошую физическую форму.

                                                     Л.А. Галенко, воспитатель    

В рамках мероприятий федерального проекта «Патриотическое воспитание» в Центре были проведены патриотические цифровые уроки семейной истории на основе фильма «#ПисьмоДеду»

В рамках национального проекта «Образование» и реализации мероприятий федерального проекта «Патриотическое воспитание» в Центре были проведены патриотические цифровые уроки семейной историина основе фильма «#ПисьмоДеду».

Уроки прошли с использованием специально созданного мотивирующего фильма, который через историю семьи создаёт в среде подростков позитивный образ героического периода российской истории. Сюжет фильма погрузил наших воспитанников в историю подвига, который совершил в таком же юном возрасте его дедушка.

М.С. Подволочкина, заместитель директора

по учебно-воспитательной работе

Видеоролик смотрите здесь:

https://cloud.mail.ru/public/nk3D/hBBp2DLVk

На Всероссийскойнаучно-практической конференции«Инновационная инфраструктура общего и среднего профессионального образования – залог непрерывного развития и качества образования в ХХI веке» Центр представил предложения по проблематике научных исследований в рамках проекта

22 декабря ФГБНУ «Институт управления образованием Российской академии образования» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в онлайн режиме провел Всероссийскую Научно-практическую конференцию «Инновационная инфраструктура общего и среднего профессионального образования – залог непрерывного развития и качества образования в ХХI веке».

В программе конференции – выступления ученых, изучающих культурно-исторический и правовой аспекты инновационной деятельности в образовании, работа шести секций, посвященных актуальным направлениям инновационного проектирования, работа которых была построена на диалоге современной науки (представителей научно-исследовательских институтов РАО, ведущих педагогических вузов страны) и практики (представителей организаций, реализующих инновационные проекты и программы). Итогом конференции стала экспертная дискуссия – обсуждение Приоритетных направлений деятельности федеральных инновационных площадок.

В  конференции принимали участие директор Центра А.Г. Петрынин и педагог-психолог Т.В. Селезнева. Были представленыпредложения инновационного учреждения по проблематике научных исследований в рамках проекта.

Творческие педагоги и воспитанники Центра – призеры открытого краевого конкурса художественно-прикладного творчества «Приамурские узоры», представив коллекцию современного костюма под названием  «Лисы»

Творческие педагоги и воспитанники Центра приняли участие в краевом конкурсе художественно-прикладного творчества  «Приамурские узоры». Ребята представили коллекцию современного костюма под названием  «Лисы». Изюминка представленных моделей состояла в том, что они украшены орнаментом коренных народов Дальнего Востока. Ребята не только продемонстрировали костюмы, но и принимали активное участие в моделировании и изготовлении.

Съемки видео дефиле проходили в парке Северный, на фоне осенних кленов, берез и дубов. Учитель географии Валерия Владимировна Заволодько не только удачно выбрала время и место съемки, но и смогла через красоту природы показать новизну и самобытность древних орнаментов. По итогам конкурса коллекция заняла II место в подноминации  «Современный костюм». Отдельное спасибо нужно сказать руководителю проекта, учителю изобразительно искусства высшей категорииЭлеоноре Кирисовне Киле, На протяжении многих лет педагог старается привить ребятам любовь к родному краю, к малой Родине через изучение культуры народов Приамурья.

                                           Л.А. Галенко, воспитатель

Доклад Хабаровского ППМС-Центра о реабилитациии социализации детей с девиантным поведением в контексте педагогики достоинства представлен на заседании круглого стола в Общественной палате Российской Федерации

В рамках Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы профилактики девиантного поведения несовершеннолетних» 17 декабря 2021 г. в Общественной палате Российской Федерации прошло заседание круглого стола «О повышении эффективности деятельности сети организаций, обеспечивающих специальную профилактическую работу с несовершеннолетними, и внедрении современных технологий реабилитации и ресоциализации несовершеннолетних. Ресурсы СУВУ».

С докладом «Создание условий реабилитации и социализация детей с девиантным поведением в контексте педагогики достоинства» на заседании круглого стола выступил директор Центра А.Г. Петрынин.