И вот наступает момент, которого все ждут: появляется Слава Марчук, на плече у него самый маленький шестиклассник Руслан Шайхетдинов с прощальным звонком. Последний звонок – замечательный праздник детства
На празднично украшенной сцене наши дорогие выпускники. В этот замечательный день вспоминается все. Много было хорошего и плохого, но в этот день ребята стоят на сцене присмиревшие, немного оробевшие и такие красивые, и вспоминается только хорошее.
Открывают праздник ведущие Зайцев Игорь и Виталина Секунова. Наши девятиклассники исполняют песню о школе. Ученики 9А класса Женя Корнилов, Сергей Гусев, Слава Марчук, Руслан Седусов, Кирилл Плотников и Толя Кочергин читают стихи. С пожеланиями выпускникам выступают учащиеся 6А класса Андрей Корниенко, Миша Ильин, Руслан Шайхетдинов. С ними выступал ученик 7А класса Артем Грабар. С юмористической сценкой выступили ученики 6 Б класса Саша Минько и Филипп Ключак. Им помогали два Руслана – Седусов и Малышев. Подарок от 7В класса: дуэт Рита Цысь и Инна Прокусова. Они очень задушевно исполнили песню «Последний звонок». Кирилл Плотников очень проникновенно прочитал стихотворение «Я тебе посвящаю, школа».
На сцене классные руководители Нина Юрьевна Безукладникова, Елена Михайловна Фаизова. Нина Юрьевна сделала чудесную презентацию, где показала еще совсем маленьких своих подопечных – 9А класс. Елена Михайловна произнесла трогательную напутственную речь всем выпускникам.
На сцену поднимаются родители: мама Славы Марчука и дядя Игоря Зайцева. Они, волнуясь и смущаясь, произносят слова благодарности учителям, воспитателям, завучам, директору. Среди слов благодарности звучат и такие слова: «Мы не можем представить, как же мы будем жить дальше без вас». Девятиклассники исполняют песню «Последний звонок».
Завершающую речь произносит Александр Геннадьевич Петрынин. Его слово всегда много значит для ребят и поэтому они слушают его сегодня особенно внимательно.
И вот наступает момент, которого все ждут: появляется Слава Марчук на плече у него самый маленький шестиклассник Руслан Шайхетдинов с прощальным звонком. Завершается праздник вручением девятиклассниками букетов цветов своим дорогим наставникам.
Девятиклассники использовали в своем исследовании программу Х-Mind, с помощью которой они создавали интеллектуальные карты. IX научная конференция учащихся
В Центре состоялась IX научная конференция учащихся. В ней приняли участия ребята из 7А, 7Б, 9А классов, которые представили проекты по английскому языку и геометрии.
Девятиклассники использовали в своем исследовании программу Х-Mind, с помощью которой они создавали интеллектуальные карты. Было представлено 2 темы: «Система образования в Британии» и «Резюме». Семиклассники выбирали интересные для них темы по геометрии, такие как «Окружность», «Треугольник» и т.д.
Защищая проекты, ребята учились выступать перед публикой, аргументированно доказывать свою точку зрения. Работу оценивало жюри, в которое вошли учителя Оксана Валерьевна Гайнутдинова, Валерия Владимировна и Елена Михайловна Фаизова, а также учащиеся: Павел Калугин, Вадим Конопельник, Алексей Мартынов, Руслан Седусов.
Все участники конференции уверенно защищали свои проекты, грамотно отвечали на вопросы, достойно представляли свое видение выбранной им темы.
Опыт федеральной инновационной площадки по психолого-педагогической реабилитации и социализации несовершеннолетних с девиантно-криминальным поведением в контексте педагогики достоинства представлен на Всероссийской конференции
25-26 мая 2017 года в Хабаровске прошла Всероссийская научно-практическая конференция «Профессиональный стандарт педагога-психолога как новый вектор развития психологической службы образования». На форуме работали представители министерства образования и науки страны, Российской академии образования, органов законодательной и исполнительной власти регионов, сотрудники вузов, члены общественных и образовательных организаций, психологи и студенты.
На конференции собралось более 350 представителей сферы образования из Ростовской, Самарской, Калужской, Новосибирской областей, Саха (Якутия), ЕАО, Приморского и Камчатского краев, Амурской и Сахалинской областей и Хабаровского края. В онлайн-режиме принимали участие в дебатах коллеги из Рязанской области, Республики Чувашия, Дагестан, Крымского федерального округа.
На пленарных заседаниях выступили директор департамента государственной политики в сфере защиты прав детей министерства образования и науки Российской Федерации Е.А. Сильянов; министр образования и науки Хабаровского края А.Г. Кузнецова; вице-президент Российской академии образования, декан факультета психологии Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, Президент Российского психологического общества, академик РАО Ю.П. Зинченко; проректор по инклюзивному образованию Московского государственного психолого-педагогического университета, к.пс.н. С.В. Алехина; член-корреспондент РАО, директор института психологии Российского государственного университета им. А.И. Герцена, д.пс.н., профессор Л.А. Цветкова; директор Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи (г. Ростов-на-Дону) Л.К. Чаусова; заместитель директора института психологии Российского государственного университета им. А.И. Герцена, д.пс.н., профессор Е.Н. Волкова; директор областного центра диагностики и консультирования (г. Новосибирск) С.В. Самуйленко; член-корреспондент РАО, профессор Российской академии образования, профессор кафедры нейро- и патапсихологии факультета психологии Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, д.пс.н. М.С. Ковязина.
С докладом «Опыт федеральной инновационной площадки по психолого-педагогической реабилитации и социализации несовершеннолетних с девиантно-криминальным поведением в контексте педагогики достоинства» на пленуме выступил директор Хабаровского краевого центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, к.п.н. А.Г. Петрынин.
В течение года шестиклассники учились ставить линейный, «детский», королевский маты, упражнялись в различных шахматных комбинациях. Шахматный турнир
В сентябре 2016 года мальчишки 6А и 6Б классов познакомились с правилами игры в шахматы. В течение года учились ставить линейный, «детский», королевский маты. Упражнялись в различных шахматных комбинациях.
В конце учебного года 24 мая 2017 года состоялся шахматный турнир.
Состязания проходили в очень серьёзной обстановке. Каждый участник турнира стремился к победе. Призовые места распределились следующим образом:
1 место Устинов Сергей 6-б класс
2 место Ключак Филипп 6-б класс
3 место Шайхетдинов Руслан 6-а класс.
Победители турнира были награждены сладкими подарками. Все участники получили поощрительные призы.
В мастерских организован музей об истории профессий, показано какое оборудование было в глубокой древности, в наше время и что ожидает в будущем. Утренние встречи
В рамках ключевого дела каждое утро всех ребят Центра встречали в мастерских профессиональной подготовки. Первая утренняя встреча проходила в слесарной мастерской. Мастер производственного обучения Александр Николаевич Гончаренко рассказал об истории слесарного дела что ожидает в будущем эту профессию, ребята слушали с вниманием задавали вопросы. В мастерских токарного и столярного дела был организован музей об истории профессий, ребята смогли посмотреть какое оборудование было в глубокой древности, в наше время и что ожидает в будущем. В токарной мастерской мальчишки наглядно смогли увидеть, как работают станки, какие изделия можно изготовлять на них. Виктор Плохов, ученик 8А класса, рассказал ребятам об устройстве станка и показал простейшие операции выполнения работ на токарном станке. Ребятам очень понравилась и они тоже хотели тоже поработать на станке. В группе швейного дела Любовь Петровна Злепкова рассказывала с чего начиналась история швейного дела и каким современным технологиям сейчас обладает человек.
«Просто поразительно, какие талантливые дети пришли в этом году в группы с производственным обучением!» Конкурс профессионального мастерства
В Центре состоялся конкурс «Лучший по профессии». В нём приняли участие все группы профессиональной подготовки. Подростки показывали свои знания и навыки по специальности, которую изучали в Центре. Для группы «Токарное дело» основным заданием было изготовление болта М8. Задание сложное. Конкурсант должен был прочитать чертёж, а только потом выточить необходимую деталь на токарном станке. Будущие слесари должны были вырезать из металла звезду, при этом соблюдая все требования к технике безопасности и правильность технологии. Столяры выполняли работу по дереву. Они изготовляли ножки для табуретки. Ножки должны были выполнены так, чтобы точно соответствовали заданным размерам. Для работы им пришлось использовать и станок и работать вручную. Особенно сложно было подогнать по размеру. Девушки из группы «Швейное дело» шили наволочки для подушек. Вроде бы, простая работа, но она требует и точности, и аккуратности, и даже скорости выполнения.
На этом конкурсе выявляются те, кто способен в будущей жизни стать специалистом в своём деле. Для подростков очень престижно выйти в победители на подобных соревнованиях. Они поднимаются в собственных глазах и чувствуют себя увереннее в жизни. Общий уровень подготовки всех участников конкурса был достаточно высок, поэтому во многих случаях победу решали минуты. Тем радостнее за победителей. Среди токарей лучшим стал Виктор Плохов, у швей победила Настя Богомолова, в группе «Автодело» – Дима Старков. Среди столяров мастером своего дела стал Данил Пискун, а среди слесарей – Дима Ольховский.
Председатель жюри, заместитель директора по учебно-производственной работе Л.А. Белова поздравила подростков с успешным выполнением заданий и, подводя итоги, объявила, что все первые места заняли воспитанники первого года обучения. Это просто поразительно, какие талантливые дети пришли в этом году в группы с производственным обучением!!! Далее она отметила, что среди других ребят достаточно много тех, кто мог претендовать на лучшие места, только они чуть-чуть не дотянули до первого места, так как допустили небольшие ошибки в выполнении заданий. В общем, конкурс прошёл на хорошем уровне, вызвал огромный интерес у конкурсантов и их болельщиков, заставил серьёзно задуматься участников о своём отношении к выбранной специальности.
Было немного необычно слушать популярные взрослые песни в исполнении «пятиклашек», но от того, что пели дети намного младше наших воспитанников, концерт оказался по-настоящему памятным
Воспитанники Центра не избалованы живой музыкой, ведь им иногда на концертах даже собственные сольные номера приходится исполнять под фонограмму, поэтому с особым интересом встретили гостей из села Гаровка-2. Музыкально-инструментальный коллектив под руководством Игоря Анатольевича Волкова приехал к нам, чтобы познакомить подростков со своим искусством игры на гитаре. Что поразило зрителей больше всего, так это то, что артистами были ученики 5-го класса. Алёша Коптин и Стас Максимов буквально покорили слушателей исполнением современных армейских песен. Авторские самобытные песни воинов – интернационалистов трогали душу слушателей своим простым и пронзительным текстом. Зал слушал эти песни с особым вниманием. Со сцены прозвучали песни из репертуара рок-группы «Чиж и К» и «Кино». Было немного необычно слушать такие популярные взрослые песни в исполнении «пятиклашек», но от того, что пели дети намного младше наших воспитанников, концерт оказался по-настоящему памятным.
Отметили слушатели и качество игры на гитаре. После этого небольшого концерта поклонников гитарного исполнения в нашем Центре несомненно прибавилось. Проводили гостей зрители громкими аплодисментами, в которые вложили не только восторг от их исполнения, но и душевную благодарность за искусство исполнения и за знакомство с творчеством современных бардов.
Воспитанники Центра возложили цветы к памятникам Великой Отечественной войны, а их наставники с семьями приняли участие в шествии «Бессмертного полка»
Победа к нам приходит вновь и вновь,Прекрасна и юна, как в сорок пятом,Приходит в блеске старых орденовНа пиджаке бывалого солдата.
В календаре памятных дат 9 Мая занимает у воспитанников Центра особое место. С каждым годом всё дальше уходит в прошлое победный май 1945 года, но память о беспримерном подвиге советского народа в годы Великой Отечественной войны всегда останется в сердцах благодарных потомков.
С раннего утра ребята, проживающие в интернате, одели парадную одежду, прикрепив на груди георгиевские ленточки. Заранее были куплены гвоздики, которые подростки возложили к памятникам Великой Отечественной войны, расположенным в Краснофлотском районе города Хабаровска. Памятник морякам Краснофлотской Амурской флотилии примечателен тем, что в его основе лежит военный катер, участвовавший в боевых действиях. Воздвигнут он в память о моряках, проявивших героизм и мужество при защите Дальневосточных рубежей нашей Родины.
После этого воспитанники Центра посетили мемориал морякам-амурцам, погибшим в годы Великой Отечественной войны. На мраморных плитах этого мемориала золотыми буквами написаны имена 14 амурцев – Героев Советского Союза. Люди, которые отдали жизнь за Родину, навсегда остались в памяти народной. Их подвиг не будет забыт и в последующих поколениях дальневосточников. К тем цветам, которые были положены на постамент этого мемориала, легли и гвоздики от наших детей.
Еще одним памятником в нашем микрорайоне, который посетили воспитанники Центра, был мемориал рабочим завода имени С.М. Кирова. В первые дни войны в 1941 году многотысячный коллектив завода проводил на фронт своих сынов. Далеко не все вернулись после войны живыми. В память о тех, кто пал на полях сражений Великой Отечественной, и был воздвигнут этот мемориал. Рассказ воспитателя Т.М. Волковой побудил подростков ещё раз задуматься, какой ценой досталась советскому народу Великая Победа.
Сотрудники Центра с семьями приняли участие в шествии «Бессмертного полка» от площади Ленина до Вечного огня. Эта памятная церемония – очень личная для каждого и очень важная во всеобщем уважении подвига героев Великой Отечественной. Педагоги прошли в колонне Марша Памяти с транспарантами-портретами своих прадедов. Пока есть память, есть и будущее. Мы гордимся тем, что стали сопричастными к делу, очень важному и нужному для всех живущих в нашей стране, стали маленькой частичкой команды, работающей над сохранением памяти о каждом солдате, независимо от его звания, степени участия в войне – это важно для всех нас, живущих сейчас на Земле.
День Победы остается неизменным, всеми любимым, дорогим, трагичным и скорбным, но в тоже время и светлым. Концерт «Майский день света, радости, праздник Победы»
Победа в Великой Отечественной войне – подвиг и слава нашего народа. Как бы ни менялись за последние годы факты нашей истории, 9 мая -День Победы – остается неизменным, всеми любимым, дорогим, трагичным и скорбным, но в тоже время и светлым праздником.
Воспитанники и педагоги Центра готовятся к нему заранее. Воспитатели и классные руководители рассказывают на классных часах учащимся о мужестве и доблести людей, которые прошли через страшное жерло войны. Особый акцент педагоги делают и на подвиге тех людей, которые работали в тылу на благо Победы. Ребята понимают, чтобы этот день настал, четыре года лилась кровь, солдаты гибли на передовой, а их матери, жены и дети, забыв о голоде и усталости, работали в тылу, снабжая фронт оружием и хлебом.
Педагог-библиотекарь В.Н. Моисеева на информационных собраниях знакомила ребят с судьбами детей-героев, рассказывала о выдающихся полководцах: маршале Г. Жукове, К. Рокоссовском. Говорила о том, что Победа в этой долгой и жестокой войне далась нашей стране ценой огромных потерь и ежедневного подвига всех – и совсем юных мальчишек, сбегавших на фронт, и молодых девушек-медсестер, выносивших раненых из-под обстрела, и женщин, истощенных бесконечными сменами на заводах и колхозных полях, недоеданием и постоянным ожиданием писем с фронта.
6 мая в актовом зале состоялся праздничный концерт «Майский день света, радости, праздник Победы». Мальчишки группы «Слесарное дело» во главе с воспитателем Лявиной З.М. рассказали о страшном начале войны. Ребята называли цифры погибших, читали стихи. Руслан. Ш., Михаил И., Григорий К. показали сценку о том, как их сверстники, оказавшиеся на войне, мечтали о простом детском счастье: мирном небе, учебе, живых родителях. Виталина С. прочла стихотворение о собаке-сапере. Ее трогательное прочтение передалось залу. Многие ребята украдкой смахивали слезу. В заключении праздника, под четкий звук метронома, все собравшиеся почтили минутой молчания память погибших солдат, чтобы в к который раз сказать им СПАСИБО… Спасибо за нашу мирную жизнь, за наших детей и внуков, за их счастье! Спасибо Вам, низкий поклон и вечная память…
В завершении совещания-семинара специалистам институтов профилактики были вручены благодарности за многолетнее сотрудничество и помощь в воспитании и реабилитации попавших в беду детей
Состоялось совещание-семинар по взаимодействию педколлектива Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи с подразделениями по профилактике правонарушений несовершеннолетних УВД по Хабаровскому краю, комиссиями по делам несовершеннолетних и защите их прав, секторами по работе с детьми, молодежью, семьей по профилактике и преодолению девиантно-криминального поведения воспитанников.
В совещании-семинаре приняли участие Уполномоченный по правам ребенка в Хабаровском крае В.В. Трегубенко, начальник управления воспитания и дополнительного образования министерства образования и науки Хабаровского края Ю.Е. Мацко, заместитель начальника РУУП и ПДН УМВД России по г. Хабаровску, майор полиции В.К. Ващенко, специалисты комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав, управлений образования муниципальных образований Хабаровского края, центров социального обслуживания населения, инспекторы ПДН отделов полиции УМВД России по г. Хабаровску.
На совещании-семинаре выступили заместители директора Центра Г.Н. Агеева, О.Н. Примакова, педагог-психолог Н.А.Малинина, врач- психиатр О.В.Гершгорина.
На протяжении многих лет в Центре отлажена система межведомственного взаимодействия (ПДН, КДН, органы образования, социальной защиты и молодежной политики), что позволяет расширить применение к несовершеннолетним правонарушителям мер социальной реабилитации и коррекции, максимально сокращая меры уголовного наказания.
Многие воспитанники центра являются носителями уголовной субкультуры. Одним из ведущих показателей правонарушений воспитанниками является бродяжничество (возрастной состав -12-16лет), высокий показатель сохраняют кражи (подростки 12,14-15 лет), хулиганство и грабежи (подростки 15 лет). Причинами является несформированность у подростков собственных нравственных установок, недостаток жизненного опыта, повышенная эмоциональность, внушаемость, зависимость поведения от оценок ближайшего окружения.
Отлаженный в полной мере механизм взаимодействия с учреждениями системы профилактики правонарушений несовершеннолетних повышает эффективность совместной деятельности в интересах детей: (согласование планов совместной деятельности; эффективное сотрудничество с центрами сопровождения семьи и детей; совместные мероприятия с целью воспитания правового сознания учащихся, правовой компетентности родителей – Дни правовых знаний совместно с инспекторами по делам несовершеннолетних; классные часы «Правонарушение, преступление и подросток», «Закон и я», викторины, «круглые столы» «Уголовная ответственность за нарушение законов, предусмотренных Уголовным кодексом индивидуальные беседы с родителями; родительские лектории по темам: «Равные возможности разным детям», «Формирование в семейной среде мотивации к здоровому образу жизни», «Профилактика алкогольной и наркотической зависимости», «Профилактика наркотической зависимости у несовершеннолетних», «Суицид – мольба о помощи, которую никто не услышал»).
Совместно с инспекторами подразделений по делам несовершеннолетних отделов полиции № 7,8,9,10,11 проведено 6 заседаний Советов профилактики; в рамках деятельности службы примирения с привлечением инспектора ПДН были проведены 4 процедуры примирения с целью формирования навыков конструктивного взаимодействия и предупреждения конфликтов.
Расширяются направления деятельности ПДН с воспитанниками в досуговое время: выезды на финальные матчи чемпионата России по хоккею с мячом, участие в физкультурно-массовом мероприятии «Здоровое поколение» на жилмассиве Железнодорожного района г. Хабаровска совместно с МАУ «Хабаровск спортивный» (команда воспитанников Центра заняла 2 место); посещение воспитанниками Центра профессионального спортивного тренажерного зала «МК-Спорт» и др. Мероприятия проводятся благодаря спонсорской поддержке депутата фракции «Единая Россия» М.Е. Иванова. Они способствуют предупреждению правонарушений воспитанников Центра и обеспечивают формирование личности воспитанников с твердыми и правильными жизненными установками.
Большое внимание взаимодействию всех субъектов по профилактике беспризорности и правонарушений у подростков уделяется в ходе летней оздоровительной компании. Совместно с КДН вырабатывается план организации отдыха и досуга воспитанников Центра во время летних каникул.
Уполномоченный по правам ребенка в Хабаровском крае, В завершении совещания В.В. Трегубенко поблагодарила педагогический коллектив за работу, отметив важность и необходимость в таких Центрах, где дети оздоравливаются морально.
В.К. Ващенко, заместитель начальника УПП и ПДН по УМВД России по г. Хабаровску, майор полиции в своем выступлении отметила, что, безусловно, Центр влияет на становление личности ребенка, педагогами проводится колоссальная работа с детьми, которые не хотят учиться в школе, убегают из дома, такое встречается и в благополучных семьях.
О.В. Карикова, старший инспектор ПДН ОП №11 УМВД России по г. Хабаровску подчеркнула, что добрые, профессиональные отношения с Центром сложились давно, т.к. у педагогического коллектива особый подход к детским судьбам. Благодаря сотрудничеству социальной службы Центра и инспекторов, детские проблемы решаются оперативно и продуктивно.
Обращения к депутатам Законодательной Думы края позволило в этом году расширить направления профилактической работы с подростками.
В канун 25-летия учреждения директор Центра А.Г. Петрынин вручил благодарности специалистам системы профилактики за многолетнее сотрудничество и помощь в воспитании и реабилитации попавших в беду детей.
25-26 мая 2017 года в Хабаровске прошла Всероссийская научно-практическая конференция «Профессиональный стандарт педагога-психолога как новый вектор развития психологической службы образования». На форуме работали представители министерства образования и науки страны, Российской академии образования, органов законодательной и исполнительной власти регионов, сотрудники вузов, члены общественных и образовательных организаций, психологи и студенты.
