Воспитанники Центра совершили паломническую поездку по святым, культурно-историческим местам Переславль-Залесского, Москвы, Подмосковья и Санкт- Петербурга
Воспитанники Центра, при поддержке международного открытого грантового конкурса «Православная инициатива 2017-2018», совершили паломническую поездку по святым, культурно-историческим местам Москвы, Подмосковья, Переславль-Залесского и Санкт- Петербурга. К такому путешествию ребята готовились заранее. Для того, чтобы оказаться в группе юных паломников, многие подростки с девиантным поведением отказались от вредных привычек. На первом информационном собрании сентября путем голосования утвердили кандидатуры семи учащихся.
Путешествие длилось восемь дней. Его целью стало знакомство учащихся с христианскими традициями при посещении храмов и культурно- исторических мест России. Ребята побывали в Свято-Троицкой Сергиевой Лавре, монастырях и храмах Переславля-Залесского: Никитском мужском монастыре, Федоровском женском монастыре, Свято-Троицком Даниловом мужском монастыре; Спасо-Преображенском соборе, храме св. Александра Невского, Владимирском соборе. В Санкт-Петербурге посетили Свято-Троицкую Александро-Невскую Лавру, Иоанновский ставропигиальный женский монастырь, часовню Блаженной Ксении Петербургской, Исаакиевский собор, храм Успения Пресвятой Богородицы на Оптинском подвлоье. В Москве побывали в Покровском женском монастыре, Иверской часовне, Свято-Даниловом монастыре, Казанском соборе на Красной площади, Храме Христа Спасителя. Для подростков были проведены интересные содержательные экскурсии, ребята регулярно посещали службы, исповедовались, причащались.
Кроме этого воспитанники посетили Кремль, Оружейную палату, Эрмитаж, Царско-Сельский лицей, Екатерининский дворец, Петергоф. В Хабаровск ребята вернулись с массой впечатлений, которые они записывали в «Путевые дневники», которые будут опубликованы в последующих выпусках новостей.
О.Н. Примакова, заместитель директора
по воспитательной работе КГБОУ ХКЦППМСП,
При поддержке международного открытого грантового конкурса «Православная инициатива 2017-2018»
«Мне море очень помогло, я бросил курить!». «К нам относились как просто к детям, но не как к трудным». Путевые заметки мальчишек Центра во время поездки на Японское море
«Моя первая поездка на море и на поезде»
Мне посчастливилось отправиться в курорт «Радуга». Это моя первая поездка на море и на поезде. Я очень сильно обрадовался, когда мне сказали об этом. И, если честно, я немного боялся ехать в поезде, но потом привык. Мне даже очень сильно понравилось, как мы ехали: я увидел под мостом, как плещутся рыбы, горы были издалека слегка синие. Из поезда было видно весь Хабаровск. Мы видели пруды, в которых плавали утки со своими утятами. Были поля с кукурузой на которых паслись коровы. Видели табуны лошадей. Я видел скалы, обрывы. А когда я проснулся в 4-40, было видно прекрасный восход, небо было в красно-оранжевом свете. Мне понравилось в поезде самое главное спать, ночь прошла хорошо.
… Я первей всех прибежал в корпус, чтоб быстрей собраться на море. Сразу занырнул в воду, и начал нырять и купаться, и мне повезло найти кучу огромных ракушек, и кучу крабов и раков. Вместе с рыбами была куча водорослей и огромные мидии, их было прям туча. Еще я принял участие в конкурсе песчаных замков. Мне подарили вкусные и красивые призы.
… Я нырнул в воду, и мне попала в рот соленая вода. Мы купались, и нас сносили волны. После ужина пошли на концерт. Концерт очень крутой, мне хотелось на концерте потанцевать с девочкой, эта девочка была очень красивая, но я постеснялся. Мне понравился один момент, когда Леша предложил девочке медленный танец, Лешка был умницей. После концерта мы пошли на дискотеку, там с Лешей отжигали. Это был чудесный день.
«Ракушка розовая, как треугольник»
Всем доброе утро. День начался с зарядки, было клево и очень забавно. Этот день был солнечным и очень хорошим. Мы купались очень долго, море было теплое и чистое, и вид был красивый. Небо было голубое, просто прекрасное и чистое. Я видел медузу прозрачно-розовую и много ракушек, ракушки были очень красивые. Мы с Лешей находили раков-отшельников, было очень круто и весело. На море погода хорошая, волн нет почти, и я нашел очень красивую ракушку розовую, как треугольник.
…Больше всего мне понравилось, как из Руслана делали скульптуры, было весело. Я вышел из моря и удивился, что у Филиппа из песка торчала голова, я удивился и начал смеяться. Был очень крутой день.
…Погода была прекрасная, солнечная. Мы пошли на море, вода была теплая. Я вообще не хотел из него выходить, а выходил, чтобы загореть. Зато у меня получился красивый загар, и я счастлив.
…Я покупался, позагорал под пылким солнцем. Вода оказалась теплой, и я так был рад этому, что бегал, прыгал прямо в волны, и делал сальто в воду с разбега. Потом мы пошли на территорию базы отдыха «Радуга» погуляли, прошлись по специальной дорожке, где надо ходить босиком. В одном месте есть камни, в другом бревна и еще типа опилок деревянных.
…Море было тихое, спокойное и теплое, волн не было, я просто сидел и любовался морем. Мы сделали надпись «Хабаровск» и фотались.
…На море все играли, веселились и брызгались, мы купались и искали ракушки, было весело, когда нас смывало волнами. Была хорошая погода было тепло и ярко. Я видел живого краба, я его поймал, он вовсе не агрессивный, а наоборот дружелюбный. Еще мы играли в твистор и в джинго. Мне было интересно и увлекательно, так как дощечки пластиковые, и они скользят друг по дружке. Взял джамперы – это очень классная штука цепляется к ногам и прыгаешь как кузнечик. Я благодарен Ивану Андреевичу и Евгении Витальевне за такую ответственность взять меня и помочь бросить курить.
…Мы ходили на бумажное шоу: куча нарезанной бумаги и штука, которая дует. Подносили туда бумагу порезанную, и она летала по всему залу, а мы веселились. Мы брали по куче и пулялись друг в друга – очень весело, и музыка играла крутая.
Кросс-фит, тай-парк и бёрпи
После великов мы пошли на кросс-фит – когда ты делаешь комплекс упражнений, не отдыхая, отжимание и т.д. Было трудно, но весело и эффективно. Мне там очень понравилось упражнение бёрпи, но было тяжело. Потом пошли на тай-парк, было прикольно лазить по канатам и всяким балкам. Мне было очень весело, прошел я очень быстро.
Еще более радостное событие было на комическом футболе. Взрослые переоделись в смешные персонажи, был костюм хоккеиста, тигра, скомороха, принцессы. Мы начали играть и тут я слышу: «Гол!». Я не понимаю, как так – ведь мяч у нас и вспоминаю, что команда взрослых играет без правил, они забили гол другим мячом! Они толкались, хитрили и, не смотря на это, победила дружба.
…А вечером у нас был конкурс талантов. Народу было огромное количество. Мы были командой, будто бы одно целое. Мы выступили очень красиво, у нас были костюмы бабушек. Мы пели частушки, я переживал за наших ребят, но мы справились, было очень круто. Я очень волновался выступать на сцене перед незнакомыми людьми, думал, что все будут смеяться, но никто не смеялся, весь зал аплодировал, и я перестал волноваться. Всем понравилось мое выступление, и мне самому стало весело.
…Мы не ходили на море, так как была ужасная погода, но зато мы с товарищами наслаждались свежестью бриза. Иван Андреевич и Евгения Витальевна принесли нам два больших и сочных арбуза. Евгения Витальевна разрезала их на кусочки, чтобы мы их умяли за обе щеки, мне очень понравился арбуз, и я хочу сказать спасибо Евгении Витальевне и Ивану Андреевичу за арбузы и этот день!!! Спасибо огромное, я уже давно не ел арбуз, почти с того лета.
…Наступило утро очередного дня, но за окном дождь стоял стеной, я очень расстроился, потому что очень хотел пойти на море. Я не смог преодолеть свою тягу к морю и вышел на крыльцо под проливной дождь, по моему лицу стекали капли теплого дождя, и я чувствовал запах соленого моря. А еще я благодарен этому месту, потому что я здесь не курил, мне было очень тяжко и трудно. Я держался, сначала семечки грыз, ну, а потом уже стало легче, и я забыл про курение. «Радуга» – самый прекрасный на свете лагерь, спасибо Центру за такой прекрасный лагерь.
«Мне море очень помогло, я бросил курить!»
…На протяжении всей недели я очень сильно хотел курить, но я не мог не сдержать обещанное слово бросить курить, с этим мне помогает Серега, который тоже решил бросить курить, ведь с другом проще.
…Это были самые лучшие выходные. Когда мы подходили к морю, около песка сняли тапки – это отличное ощущение песка в ногах, даже не описать словами. На веселых стартах проходили различные увлекательные конкурсы, действие было очень увлекательное и смешное, например: метание колец, гусиная ходьба. Мне очень все понравилось. Некоторые пошли кататься на горках, все прыгнули с них, даже Иван Андреевич, а Евгения Витальевна боялась прыгать, мы ее уговорили, и она прыгнула. Я кувыркался и радовался.
…Мне море очень помогло, я бросил курить. Еще мне понравилось после ужина кататься на великах, когда мы съезжали с горки захватывало дух, и сердце чуть ли не выпрыгивало от счастья.
…Мы были наготове, и тут игра началась. Первый гол забил я. Противники сделали на свои ворота защиту. Но им это не помогло. Мне дали пас, и я забил гол. Команда соперников была в растерянности, их обыграли со счетом 9:1. Мы были рады, мы победили и пошли на море купаться. Мы радовались, загорали, купались, закапывались в песок было смешно.
…Занимались на турниках, была хорошая погода. Вечером мы собирались в беседке и обсуждали свои минусы и плюсы кто как себя вел, кому что понравилось. Это была идея Евгении Витальевны. После этого мы все обнялись. Если было кому-то грустно или кто-то кого-то обидел, то Евгения Витальевна и Иван Андреевич успокаивали и поднимали настроение. Мы вечерами гуляли и радовались вечеру.
…Научился кататься на роликах, если бы меня сюда не взяли на море, то я еще долго бы не умел ездить на роликах. За этот небольшой отдых я смог исправить свое поведение, я просто хочу оправдать надежды учителей и своего воспитателя.
«Спасибо за этот миг счастья»
Я открыл глаза и увидел солнце, это было самое теплое и яркое солнце. Умываясь, я любовался этим прекрасным видом из окна, это было прекрасно. На завтрак я шел и радовался ему, так как этот день я некогда не забуду. Спасибо всем, кто оплатил нам эту путевку! Спасибо!!!
…На море были классные волны, мы классно покупались. Большое спасибо директору Центра Александру Геннадьевичу, Евгении Витальевне, Ивану Андреевичу, и спонсорам за этот миг счастья. Я жду, не дождусь того, что бы я приехал сюда еще хотя бы один раз.
…Я заметил то, что рядом с базой великолепный вид на озеро, а чуть выше горы с множеством деревьев этот вид просто завораживает. Я благодарен Центру и спонсорам за то, что дали мне такую возможность съездить на море.
…Еще мне понравилось лежать в гамаке и любоваться природой. Хочу сказать спасибо Ивану Андреевичу и Евгении Витальевне за то, что, несмотря на все наши косяки, они все равно продолжали нас любить.
…Хочу сказать огромное спасибо центру за предоставленную путевку на базу отдыха. И хочу сказать спасибо Ивану Андреевичу за дисциплину, а Евгении Витальевне за понимание и доброту.
…Мои яркие впечатления: море такое теплое и соленое, просто замечательное. Тай-парк – весело, просто замечательно, дух захватывает от этих испытаний. Комический футбол – очень интересно. Кормят тут вкусно почти также как в нашем Центре. И еще я удивлен, что за всю неделю я ни разу не покурил, я постараюсь держаться дома. Спасибо Александру Геннадьевичу за то, что он это все организовал. Спасибо этому месту за то, что не дало нам скучать, за то, что к нам относились как просто к детям, но не как к трудным. Мой любимый Хабаровск, я к тебе еду. Мне здесь понравилось, я мечтаю приехать сюда еще.
Заметки вели: Никифоров Дмитрий, Алексей Мартынов, Данил Якунин, Сергей Гаркун, Филипп Ключак, Никита Щепкин, Артем Закаляпин, Дмитрий Ваулин, Иванов Роман Александр Минько Колесников Руслан
Фото И. Кочнева и Е. Шиловой
Увлекательная поездка состоялась благодаря заботе возглавляемого Первым заместителем Мэра Хабаровска В.Ф. Лебедой Попечительского совета, строящего новый комплекс зданий для Центра на территории храма Серафима Саровского.
При поддержке международного открытого грантового конкурса «Православная инициатива 2017-2018»
Деятельность Центра представлена на краевой августовской конференции «Образование как конкурентное преимущество Хабаровского края»
В Хабаровске прошла краевая августовская конференция «Образование как конкурентное преимущество Хабаровского края». В рамках конференции на межрегиональном семинаре «Модели психолого-педагогического сопровождения обучающихся в контексте концепции развития психологической службы в системе образования Российской Федерации» выступил директор Хабаровского краевого Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи А.Г. Петрынин.
Директор Центра А.Г. Петрынин представил результативность деятельности Федеральной инновационной площадки на VII Международном Байкальском образовательном форуме
В Улан-Удэ рамках VII Международного Байкальского образовательного форума «Качество образования: диалог с обществом» в зале заседаний Правительства Республики Бурятия прошел круглый стол «Оценка и мониторинг личностных результатов образования».
В заседании круглого стола приняли участие и выступили: уполномоченный по правам ребенка при Президенте Российской Федерации А.Ю. Кузнецова, руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки С.С. Кравцов, заместитель министра просвещения Российской Федерации Т.Ю. Синюгина, глава Республики Бурятия А.С. Цыденов, заместитель президента Российской Академии образования В.С. Басюк, директор Федерального института оценки качества образования С.В. Станченко, заведующая кафедрой философии образования Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова Е.В. Брызгалина, директор Хабаровского краевого центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи А.Г. Петрынин.
Тема доклада руководителя Федеральной инновационной площадки А.Г. Петрынина: «Духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей: влияние на изменение криминального сознания подростков-правонарушителей».
Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки С.С. Кравцов, комментируя выступление А.Г. Петрынина, подчеркнул, что наслышан о работе Центра и, поэтому, приятно увидеть реальные результаты. Поддержал тезис о том, что суть всей педагогической работы по профилактике правонарушений – это замена ценностей. «Ценностей» криминальной субкультуры, которые у ребят сформированы – на истинные, социально принятые ценности. По лицам детей из фрагмента видеоролика о Центре не скажешь, что это малолетние правонарушители, а в этом – очень важный результат работы. Отметил главные факторы формирования ценностей: педагогический коллектив, сами педагоги, которые несут ценности, и среда. Выразил уверенность, что если можно воспитать детей, которые уже на краю пропасти, то, конечно, в этом направлении можно изменить ситуацию в целом.
Научный руководитель Института проблем образовательной политики «Эврика» А.И. Адамский отметил важный момент, что сильнее инструкций и методик работают примеры. Если такие педагоги, как Петрынин А.Г., станут героями педагогического сообщества, то это будет влиять, гораздо больше, чем любые программные методики. Поднимать героев, показывать образцы, образцы не только миссионерства, но и успеха, который люди достигают – это и есть работа по созданию образа учителя. Такие люди есть в каждом регионе. Только их надо найти, поднять и показывать, что в этой среде есть тоже очень успешные люди.
Результаты экзаменов по профессиональной подготовке: из 25 экзаменующихся 19 сдали на «отлично», 6 – на «хорошо»
Закончилась учебная практика и воспитанники Центра, обучающиеся профессии: «токарь», «портной», «автомеханик», «мастер столярно-плотничных и паркетных работ», «слесарь», в полном объеме прошедшие производственную практику и выполнившие письменную и практическую работы, сдали квалификационные экзамены. Испытания на получение рабочей профессии прошли 18 выпускников Центра и 7 учащихся, окончивших 7 класс и обучающихся профессии «слесарь». Все воспитанники, допущенные до сдачи квалификационных экзаменов, успешно прошли испытания.
Членами экзаменационной комиссии отмечен хороший уровень профессиональной подготовки подростков, о чем свидетельствуют качественное выполнение воспитанниками практических квалификационных работ, а также результаты экзаменов: 19 человек – «отлично» и 6 человек –«хорошо». Всем экзаменующимся присвоен второй разряд по профессии. Средний балл сдачи экзамена составил 4,73.
Поздравляем ребят с блестящей победой на экзаменах!
С.А. Стародубцева, заместитель директора по учебно-производственной работе
«Больше всего мне понравилось прыгать с тумбочки: я лечу и смотрю по сторонам, а потом плавно вхожу в воду». «Благодаря бассейну я научился хорошо плавать и стал более спортивным человеком». Начинается цикл оздоровительных тренировок в бассейнах
В наше время различные средства массовой информации часто говорят о том, что наблюдается ухудшение физического и психического здоровья, физического развития и устойчивый прирост различных заболеваний школьников. Резко сокращается уровень двигательной активности, возникает проблема гиподинамии и, соответственно, снижается уровень развития основных физических качеств детей и подростков.
Прекрасным оздоровительным фактором крепкого здоровья для наших ребят является плавание. Сегодня для воспитанников Центра начинается цикл оздоровительных тренировок в бассейнах «Тихоокеанского государственного университета» и «Дальневосточного государственного университета путей сообщения». Занятия будут проводиться два раза в неделю по 45 минут каждое. Все дети прошли необходимый инструктаж. На первом занятии элементы техники плавания разучивались на суше под руководством инструктора Д.В. Давыдова В дальнейшем они сочетались с упражнениями, выполнявшимися на воде. Нашим мальчишкам нравится плавать. И после таких тренировок мы видим их улыбки, здоровый цвет лица, хорошее самочувствие и настроение. Ведь в ходе тренировок работают практически все мышцы человеческого организма. Занятия в бассейне позволяют предотвратить плоскостопие, искривление позвоночника и многие другие дефекты развития скелета. Тренировки в воде способствуют укреплению иммунитета и повышают сопротивляемость различным недугам, благоприятно воздействуют на нервную систему.
Олег Иванов
Мне очень нравиться плавать, это поднимает настроение и заряжает энергией. В бассейн мы будем ездить каждое воскресение. Это хорошо для тех, кто очень любит плавать.
Никита Теплых
Бассейн вызывает у меня позитивные эмоции. Благодаря ему я научился хорошо плавать и стал более спортивным человеком.
Владимир Иванов
Мне очень нравятся занятия в бассейне, там весело. Мы часто ездим купаться и это круто! Мы сначала выполняем различные задания, а в конце дается несколько минут свободного времени.
Сергей Осипов
Мне очень нравится в бассейне, вода меня успокаивает. Там можно вдоволь поплавать, попрыгать с тумбочек, получить массу положительных эмоций. Мы ездим во вторник и в воскресенье.
Даниил Битько
Я люблю ездить в бассейн. В конце занятия можно прыгать с тумбы. Когда ты находишься в воде, то отдаешь много сил. После занятия мне хочется чего-нибудь съесть, а когда едем в автобусе, то клонит в сон. Благодаря спорту мы развиваем физическую культуру.
Артем Грабар
Я сегодня ездил в бассейн, мне очень понравилось. Было много впечатлений. Но больше всего мне понравилось прыгать с тумбочки: я лечу и смотрю по сторонам, а потом плавно вхожу в воду.
Алексей Мартынов
Я люблю ездить в бассейн там весело, можно поиграть и можно попрыгать с тумбочки в свободное время. Плавание помогает подтянуть силу.
Дмитрий Ваулин
Мне нравится купаться в бассейне. Я очень хочу научиться плавать. Нам дают разные упражнения сначала на суше, а потом мы повторяем их в воде. Это большой труд и терпение. В бассейне очень круто.
Евгений Симаков
Мне очень нравится выезд в бассейн, потому что там можно сначала позаниматься, а потом, повеселится, что мы обычно и делаем. Еще в воде мы развиваем свои мышцы, и это очень полезно. А в конце, когда остается немного времени, мы ныряем с тумбочки. Это невероятные ощущения для меня. Мне очень нравится выезд в бассейн.
Артем Григорьев
Мне нравится в бассейне потому, что там можно отдохнуть, попрыгать с тумбочек, посоревноваться, кто быстрей. Я пока не очень плаваю, но, думаю, что научусь. Я часто болею в школьное время, а плавание закаливает и развивает организм. Бассейн поможет мне быть здоровым.
Дмитрий Диденко
Мне бассейн нравится тем, что в нем чистая вода, и он глубокий. Я стараюсь правильно все задания тренера, и меня хвалят. На воде мне удается выполнить все упражнения без замечаний. Это не так просто, когда делаешь его на суше. В воде происходит сопротивление и тратится много сил и энергии, но я не устаю, готов там плавать целый день!
«При поддержке Международного грантового Конкурса «Православная инициатива 2017-2018»
Благодаря заботе Попечительского совета группа ребят отправилась на морское побережье
Благодаря заботе Попечительского совета, строящего новое здание для Центра на территории храма Серафима Саровского, группа ребят отправилась на морское побережье.
Впечатления мальчишек о поездке читайте в последующих выпусках новостей.
Именно такие встречи помогают ребенку стать активным и сделать спорт одним из увлечений. Товарищеская встреча по футболу с тренером спортивного клуба «МК-спорт»
Сегодня для воспитанников, проживающих в интернате при школе, было полной неожиданностью, когда в гости приехал их хороший друг, тренер спортивного клуба «МК-спорт» Серей Лузин. Вместе с И.А. Кочневым, сотрудником Центра, они приготовили для ребят сюрприз – товарищеский матч по футболу, ведь это командный вид спорта, где можно закомплексованному ребенку, помочь развить навык общения, а благодаря регулярным тренировкам укрепляются не только мышцы, но и кости.
Подростки с радостью собрались и уже через несколько минут, переодевшись в спортивную форму, команды стояли на поле, ведь футбол – один из самых любимых детьми видов спорта. После приветствия, команды начали атаку, каждому хотелось попасть в ворота и забить первыми гол! Играли два тайма, никто не хотел уступать. В итоге победила дружба! Пожав друг другу руки, все дружно отправились в трапезную, чтобы за чашкой чая обсудить игру. Именно такие встречи помогают ребенку стать активным и сделать спорт одним из увлечений.
В завершение встречи тренер спортивного клуба «МК-Спорт» Сергей Лузин поблагодарил ребят и оставил свои впечатления: «С ребятами Центра мы сотрудничаем на протяжении долгого времени. Недавно ко мне обратился Иван Андреевич с предложением, провести товарищеский матч по футболу. Я сразу согласился. Детям очень понравилось. Они завоевывали победу в честной борьбе. А после пошли пить чай и беседовать. Дети поделились со мной своими судьбами и тем, как попали в Центр. Мы не думаем останавливаться, и будем дальше с ними работать. Спортом пытаться уберечь их от плохого влияния сверстников и поступков. В планах много разных развивающих дух и личность спортивных мероприятий. Ведь их будущее в наших руках».
«Были прокомментированы все правила, которые необходимо соблюдать при купании в водоёмах, бассейнах, при катании на лодках». Информационная встреча с воспитанниками «Правила безопасности на воде»
Была проведена информационная встреча с воспитанниками о правилах безопасности на воде во время летнего отдыха. Дети вспомнили о том, какие надо соблюдать правила во время летнего отдыха у водоёмов, чтобы не испортить себе каникулы.
Подросткам рассказали, что первые правила поведения на воде появились ещё в XIX веке, когда в 1872 году в России было организовано «Общество Спасения на водах». Также ребята узнали статистику несчастных случаев на воде и вместе с педагогами разбирались в причинах этих случаев.
В учебном фильме были прокомментированы все правила, которые необходимо соблюдать при купании в водоёмах, бассейнах, при катании на лодках. Дети получили первичные знания обо всём, что связано с профессией спасателя.
В презентации рассказывалось о правилах оказания первой помощи человеку, который тонет в водоёме. Ребята прослушали информацию о том, что нужно делать, если тонешь сам, если человек захлебнулся водой, как вести себя в непредвиденной ситуации, если стало вдруг в воде резко сводить руку или ногу.
Ребята познакомились с местами, разрешёнными для купания в городе Хабаровске и его окрестностях. Была прочитана заметка о несчастном случае, который произошёл недавно и закончился трагично из-за несоблюдения правил безопасности на воде.
В завершение встречи воспитанники и педагоги отметили, что бдительность и осторожность на воде никогда не помешают, даже если вы самый лучший пловец с медицинским образованием. Необходимо самим соблюдать правила и учить сврестников во избежание трагедий.
«Благодаря Вашим курсам, я полюбила свою профессию еще больше». Итоговая рефлексия участников курсов повышения квалификации
Одно из главных событий учебного года в деятельности Хабаровского краевого центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи в статусе Федеральной инновационной площадки и краевого центра педагогов-реабилитологов – курсы повышения квалификации «Психолого-педагогическая и медико-социальная помощь несовершеннолетним с проблемами в поведении». В них приняли участие специалисты образовательных организаций Охотского, Советско-Гаванского, Ульчского, имени Лазо, Нанайского, Хабаровского муниципальных районов края, городов Хабаровска и Комсомольска-на-Амуре Хабаровского края. Слушатели курсов были активно включены в деятельность центра психолго-педагогической, медицинской и социальной помощи для детей с отклонениями в поведении: вместе с воспитанниками Центра приняли участие в Педагогическом театре; вместе с воспитанниками Центра участвовали в мастер-классе «Девиантно-криминальное поведение как проявление дезадаптации несовершеннолетних»; вместе с родителями (законными представителями) воспитанников Центра из семей, оказавшихся в социально опасном положении, стали участниками педагогической мастерской «Социально-педагогическая реабилитация семьи. Опыт работы с семейным неблагополучием» и семинаре-совещании «Взаимодействие педколлектива Центра с ПДН, КДН, секторами по работе с детьми, молодежью, семьей по профилактике и преодолению девиантно-криминального поведения воспитанников» и включились в разработку собственных проектов реабилитационной направленности.
Публикуем фрагменты итоговой рефлексии участников курсов.
«У меня открылось новое видение профессии,
она открылась для меня с другой стороны»
Кац Андрей Геннадьевич, психолог МКОУ СОШ Охотский р-н с. Арка: Когда я поехал сюда, не знал чего ожидать, потому что у нас есть девиантные подростки, но у них более мягкая форма проявления. Здесь я увидел, высокую степень проявления девиантного поведения, и меня поразило больше всего – отношение педагогического коллектива к таким детям. К сожалению, я в своей школе не могу такого наблюдать, чтобы было поголовно такое проявление любви к воспитанникам. Даже если взять то, что у нас в школе социальные педагоги и психологи близко взаимодействуют с учениками, все равно, нельзя наблюдать такой уровень любви и поддержки. Это первый фактор, который я везу с курсов в себе в школу, все-таки отношение многое значит. Из теории, я открыл для себя новое – это написание проектов и такие составляющие в нем, как союзники и противники. Это был самый интересный момент размышления в проекте, как привлечь их и как заинтересовать. Так же всевозможные психологические, арт-терапевтические методики, особенно куклы. Куклотерапия меня так заинтересовала, что я даже вчера маму учил дома делать куклу. Меня зацепила атмосфера у вас во всем Центре, ведь даже выпускники не хотят от вас уходить, даже остаются тут работать, например, дежурный по режиму ведь он вырос в этой среде и теперь, так же помогает таким же детям, как и ему в свое время.
Боровкова Марина Михайловна, педагог-психолог КГАОУ КЦО: Курсы для меня были очень полезные, познавательные, много было практики, мне понравилось то, что она была подкреплена небольшими теоритическими вставками и примерами из жизни детей. Все фильмы, которые мы посмотрели на курсах, были очень познавательные и, конечно же, оставили долгие эмоции в душе. Меня расположило, что весь коллектив сотрудников Вашего Центра, работает на детей и на семью. Для того что бы помочь ребенку, попавшему в трудную жизненную ситуацию, в работу включается много педагогов. Мне понравилось то, что мы не сидели на одном месте, а передвигались, не засиживались на одном месте, получая новые знания. У меня открылось новое видение профессии, она открылась для меня с другой стороны. С собой увезу знания о новых методах – это куклотерапия, мозартика. Спасибо за насыщенные курсы.
Шешнева Антонина Павловна, социальный педагог МБОУ СШ № 2 Советско-Гаванский муниципальный р-он: Я помню курсы, которые я проходила до Вас, это были скучные, лекторные занятия, и я абсолютно ни чего не запомнила, а тут мы минимум писали, сделали столько практической колоссальной работы, поэтому и взяла я для себя максимум. Самое первое, это я пересмотрела свой взгляд на работу с детьми, я могу сказать, что у меня поменялась даже основа работы, потому что, когда я пришла и погружали в работу, в основном все упиралось в бумажные отчеты, журналы и так далее, а тут, я поняла, что не самое главное-то, отчеты, а главное, как ты относишься к детям, как ты в них заинтересована, для получения какого-либо результата. Благодаря Вашим курсам, я полюбила свою профессию еще больше, ожидания от своей работы стали еще больше и, конечно же, появились вдохновленные планы на дальнейшею работу. Запомнилось мне больше всего «Ключевое дело». Для меня самое сложное было организация детей, мне не совсем удавалось их организовать на какую-нибудь деятельность. А у Вас я увидела, как дети переживают, как сопереживают, как они проживают все на сцене и как слаженно идет работа. Я думала: в чем же секрет? После размышлений я поняла, что секрета-то нет и все элементарно: это благодаря отношению к ним, принятию их такими, какие они есть.
«Уезжаю очень вдохновенная и одухотворённая.
С собой увезу знания о новых методах»
Чагина Светлана Александровна, социальный педагог, КГКОУ школа № 1, Комсомольск-на-Амуре: Сначала бы хотелось выразить общую благодарность за проведенные курсы, особенно в таком формате, формате практики и аналитики. Если смотреть каждый день, то в каждом дне можно увидеть насыщенность и эмоциональность, после чего даже не хватало сил идти гулять по Хабаровску. В какой-то момент курсы были и психологически тяжелые, особенно, после посещения СИЗО. В целом, мне было очень интересно посещать уроки, особенно слесарное и токарное дело, так как остальные виды профессий и у нас в школе представлены. Конечно, впечатляет, техника, механика, как там ориентируются дети, причем как они уверенно стоят за станками, и помогают друг другу. Еще хотелось бы сказать, про Ключевое дело, оно, конечно, вне конкуренции. Все это проходит в режиме фестиваля на единую тему и на таком большом позитиве. Воспитанники молодцы, старались рассказывать слова на сцене без подсказок, особенно впечатлили парни, именно они такие инициативные, сами сочиняют, выступают, делают декорации, конечно, я думаю, что благодаря такому подходу у детей не остается мыслей о криминале. От самих курсов у меня так много впечатлений и эмоций я уезжаю очень вдохновенная и одухотворённая.
Маринец Ирина Семеновна, воспитатель, КГБУ д/д № 1: Когда я ехала на курсы, точнее сказать, отдохнуть от проблем в школе и дома, как бы развеяться. Думала, что сейчас начнутся лекции, потом, конечно же, контрольные по лекциям, работа и задания, а тут вышло совсем по-другому. Каждый день был настолько насыщен практикой, что отдохнуть-то и не было сил. Мне очень понравилась работы над проектом, теперь я больше получила знаний, как писать, на что опираться и от чего отталкиваться. Очень понравилась последняя Ваша, Александр Геннадьевич, лекция, ключевые фразы, можно использовать при написании характеристик. Очень хочется попробовать организовать в своей школе Ключевое дело. Очень мне понравились курсы, сегодня утром встала, получила какой-то заряд энергии и почувствовала силы, для своей дальнейшей работы. Большое Вам спасибо.
Прыгун Юлия Викторовна, педагог-психолог, Ульчский р-он с. Богородское КГБОУ д/д № 28: Хочу сразу сказать, что от этих курсов, я получила большое удовольствие, удовлетворение, я ожидала, что практическая часть будет, и мои ожидания воплотились. Больше всего я выделила для себя «Мозартикотерапию», мы уже договорились со своими коллегами, что приедем и закажем себе комплект для работы. Мы решили, что попробуем провести свой мастер-класс по куклотерапии, соберем приемных родителей и детей, и все вместе сделаем кукол. Так же выделила для себя педагогический театр, рассмотрение какой-то темы с других сторон, очень интересно и увлекательно. Запомнилась лекция про деформации, выделила для себя информацию, которую расскажу на педсовете у себя. Меня заинтересовало Ключевое дело, мне очень нравится, когда преподаватели выступают вместе с детьми на сцене, у детей есть на кого опереться.
Шилова Галина Викторовна, воспитатель, КГБУ д/д № 1: Мне очень понравились курсы, с пустой головой, я точно не уезжаю. Для себя взяла методы и формы работы, которые я постараюсь применить в своей практике. Возьму некоторые упражнения из тренинга психотерапевта и психолога. Понравился метод учителя истории, она учит нравственности, через вопросы. Хочу провести занятие по куклотерапии. Попробую донести до наших педагогов знания про профессиональные деформации, как можно снимать напряжение и не черстветь к детям и к работе.
«Сюда отправляют детей не для того, чтобы они не мешали, а для того, чтобы они расправляли свои крылья»
Язина Валентина Алексеевна, педагог-психолог, Ульчский р-он с. Богородское КГБОУ д/д № 28: Хочу сказать, большое спасибо. Вспоминаю первый день, когда мы только пришли к Вам в Центр, как нас встретили дети и педагоги с песнями, вначале мы даже испугались, что не туда попали. Для себя взяла многое в свою педкопилку, например: педагогический театр, бинарное выступление на совещаниях, куклотерапию, мозартику. Понравился практикум по диагностике, вместе с детьми. Всем большое спасибо, очень интересные курсы.
Тишкова Светлана Борисовна, педагог-психолог, п. Переясловка р-он им. Лазо КГКОУ ШИ № 9: Я задаю себе вопрос: понравились ли мне курсы? Конечно понравились, если я встаю в 4 часа утра, для того что бы приехать на курсы, прохожу через такси, автобус и электричку. Так что я с уверенностью могу сказать, что да, мне понравились курсы! Взяла я для себя, Ключевое дело, проводя такие мероприятия, видишь детей совершенно другими. Хочу сказать, что воспитание – это одно, а вот перевоспитание, это сложно, нужно найти к ребенку такой подход, для того чтобы из его негативных качеств, получить, и именно у Вас на этих курсах этому можно научиться.
Шемелина Юлия Александровна, социальный педагог, Хабаровский муниципальный р-он КГКУ д/д № 33: С курсов возьму то, что начинали мы с коллегой, работу с интегрированным уроком, мне очень это понравилось, так как у нас уже был опыт, но у Вас мы посмотрели, проанализировали свои ошибки и готовы снова повторить. Возьму мазартикотерапию, мы с коллегой договорились заказать комплект для индивидуальной работы с нашими детьми. Очень приятно было увидеть своего ребенка здесь, как он изменился и насколько он стал другим. Очень бы хотелось, что бы вы провели курсы с учителями нашей школы.
Волошина Вера Геннадьевна, психолог, МБОУ СОШ Ульчский р-н с. Солонцы: Мне понравилась работа с проектами, так как такая деятельность для меня была новой и познавательной. Заинтересовало Ключевое дело, что дети организованны, собраны и очень театрализованы, что не могло не впечатлить. Запомнилась рефлексия педагогов, которые обсуждали успехи и неудачи детей, с такой деятельностью я столкнулась впервые. Попробую внести в свою работу мазартикотерапию и куклотерапию. Большое спасибо за насыщенные дни и курсы.
Землянская Галина Михайловна, социальный педагог КГКОУ ШИ № 6: Я очень рада, что снова побывала у Вас в коллективе. Меня удивляет, как ваш коллектив, находит интересные разработки и придумывает новое в педагогической профессии, куклотерапия, мозартика, очень интересно. Измененные методы позволяют замещать у подростков девиации на хорошие черты, что удивляет. Заметила, что в Центре присутствует человеческое начало, что очень важно. Спасибо большое за Ваш гигантский труд, ведь подростки, когда попадают сюда, они, как маленькие оторваши, а в конце можно увидеть личность.
Лазицкая Ольга Владимировна, педагог-психолог, Нанайский муниципальный р-он МБОУ СОШ п. Джонка: Собираясь на курсы, я думала, что будет теория, а получилось наоборот. Хотелось бы отметить, что наблюдая за Вами, Александр Геннадьевич, когда Вы рассказывали о детях, Вы углублялись внутрь себя и у Вас начинало светиться лицо. Я заметила, что девиации, у вас в Центре корректируются не только педагогическими методами, но и духовными. Понравился мастер-класс по куклотерапии, я воплотила, через куклу себя. Спасибо за информативные и поучительные курсы.
Гулевская Ирина Петровна, социальный педагог, Комсомольск-на-Амуре КГКОУ школа № 2: Когда приеду к себе в город, попробую внедрить ваши Ключевые дела. Это здорово! Дети учат стихи, пишут сценарии, сами оформляют, самостоятельно. Конечно, контроль тоже нужен. Но дети становятся самостоятельными. У нас наоборот. Мы заставляем учить стихи, а тут – сами.
Я думаю, что существование вашего Центра просто необходимо. Сюда отправляют детей не для того, чтобы они не мешали, а для того, чтобы они расправляли свои крылья, становились совсем другими. В школе ребенок как ежик. Все для него плохие, нехорошие и сам тоже нехороший. Вместо имен слышим только фамилии, но ведь есть же имена. Хорошо, что есть этот Центр. Дети здесь раскрываются.
