«Приход к вам в Центр – это реализация моей мечты»

Кузнецова Александра Андреевна, педагог-психолог, КГБОУ ШИ №2, г. Хабаровск: Я в этой сфере начинающий специалист и на курсах первый раз. Не знала чего ожидать от курсов, сравнивать не с чем. А сейчас под большим впечатлением. Вы даете возможность приобщиться к практике, набраться опыта. Ожидаю от курсов еще большего.

Огурцова Маргарита Николаевна, педагог-психолог, МБОУ СОШ с.Ильинка: Мои ожидания: я бы хотела найти здесь новые методики, новые способы работы с детьми, потом приехать в свою школу и зарядить свой коллектив. У нас в этом году 50 особенных детей. Это треть всех учеников, у нас школа маленькая. И не все учителя понимают, как работать с таким ребенком. И у меня такого опыта не хватает. Я бы хотела набраться, посмотреть, как работать с такими трудными детьми, с такими семьями. Первый день очень долго буду переваривать сейчас по дороге домой, переваривать, пережевывать, пересматривать все картинки. День – как калейдоскоп, всего много и очень много полезного, как учителю и как социальному педагогу. Есть вещи, которые нужно переосмыслить и положить в свою копилку.

Тропина Елена Владимировна, социальный педагог, КГКОУ ШИ №9 п. Переяславка, район им. Лазо: Честно скажу, утром приехали мы уставшие. Я добиралась из Переяславки с кучей пересадок, нервничала, что не успеваю. Хочу поблагодарить всех педагогов. Действительно, начало дня было тяжеловато. Сейчас ощутила заряд бодрости. Хотелось тоже выйти с детьми танцевать на выступлении. Заряд получили огромный.

Язина Альбина Алексеевна, педагог-психолог, КГБУ Детский дом №28, Ульчский район: Я на тренинге уже говорила, что сбылась моя мечта. Много лет назад к вам приезжали наши сотрудники. Они рассказывали, как их встретили, как они много узнали, очень много впечатлений. Я им завидовала и говорила, что тоже хочу. И вот мне представился такой случай, я приехала на курсы. Так что я ехала с желанием. Нас тут встретили дети, и получили такой заряд бодрости. Поэтому сам приход к вам в Центр – это реализация моей мечты. А здесь такая интенсивная работа и разнообразие форм, сидишь, встаешь, говоришь. Это не дает большой усталости и не трудно. Большое спасибо всем сотрудникам, учителям, у которых были на уроках, всем, кто принял участие в выступлениях сегодня. Такие искрометные женщины, такие дети, что эта энергия нас только зарядила. Я хотела бы, чтобы мы тоже в своей школе этот опыт переняли. Очень хорошо, когда учишься у других и применяешь потом у себя.

«Меня поразило, что дети так много могут высказать,

умеют красиво говорить»

Ионкин Павел Анатольевич, педагог-психолог, детский дом №24, г.Николаевск-на-Амуре: У меня нашел большой отклик выступление на Ключевом деле. Мы делаем подобные вещи и вовлекаем практически всех детей. По сегодняшнему дню отметил, что грамотно чередовались виды деятельности: накопилась немного усталость, но остановились на обед. Потом тренинг, позанимались, разрядились, а тут концерт, выступление. Это только добавляет эмоций, и я себя уставшим не чувствую сейчас.

БегайкинаНаталья Викторовна, педагог-психолог КГБУ Детский дом № 5, г. Хабаровск: Мне вчера упражнения у Полины Алексеевны и Валерии Анатольевны, и я обязательно применю их на своей практике. Вот на этом «Титанике» на сплочение с ребятами подросткового возраста и мальчиков и девочек. Первым  делом, когда приеду, проведу групповое занятие, используя его.

         Мария Игоревна Хан, социальный педагог службы сопровождения замещающих семей,  КГБУ Детский дом № 32, с.Некрасовка: Мне понравилось начало, нас сразу же так собрали в кучку, собрались мысли при просмотре фильма об этом Центре. Сразу же пошел такой настрой на то, о чем мы будем сегодня говорить и в дальнейшем на наших курсах, над чем мы будем работать в себе, чему будем учиться, что познавать. Предварительно, как раз во время просмотра этого фильма можно было понять, поставить для себя какие-то цели, задачи ну и по финалу фильма какие-то выводы по контингенту данных детей. Меня заинтересовало такое начало любого события, именно то, как настраивает просмотр фильма перед каким-то событием. Я думаю, что я в своей практике тоже буду начинать какие-либо события с просмотра какого-то настраивающего фильма или ролика.

         Самое насыщенное событие по прошедшему дню- это тренинг психологов Валерии Анатольевны и Полины Алексеевны. После него было мое личное ощущение – первоначально абстрагированное ко всем коллегам, конечно, он сплотил. Пришлось потесниться, пообниматься, все это пустило какую-то тепличку в наши души и мы стали позволять нарушать ауру друг друга своим притеснением, внедрением. Сначала это было дискомфортно, ну я потом поняла, что я могу себе позволить. Не могу сказать, что я недотрога, но для меня немаловажный фактор, чтобы никто не нарушал мою дистанцию. В этот момент она преломилась, и не это не доставило дискомфорта.

ЯстремскаяЗамираШакировна, методист КГБОУ ХК ЦППМСП: Я первый раз была на уроке и посмотрела  на детей, сделала выводы, что дети так красиво говорили о своих ощущениях, выражали свои мысли очень емко. Меня поразило, что так много могут высказать, умеют красиво говорить. По ключевым делам понравилось, что привлекаются все дети, в группе.

Киреева Наталья Ивановна, социальный педагог МБОУ СОШ №27, г. Хабаровск: Я социальный педагог, не психолог. Но взяла на заметку, что можно проводить при индивидуальных беседах, и где это можно применить. Мы были раскрепощены, я получила удовлетворение от занятия, по крайней мере от общения в коллективе.

Чугуева Мария Сергеевна, педагог-психолог КГБУ Детский дом № 32, с.Некрасовка: Понравилось то, что мы познакомились, в первый день была возможность увидеть многих педагогов, кто работает в этом Центре. И вообще я в первый раз, есть возможность и я вникаю в деятельность учреждения, мне нравиться, что видишь знакомых коллег, знакомишься. Мне нравиться всегда, когда происходит обмен опытом, видишь новые лица и мы все дружнее и дружнее становимся.