Такие открытия воспитанники специального учебно-воспитательного учреждения «Хабаровский краевой центр педагогической реабилитации» делают после каждого значимого события.
Прежде всего, дети удивляются изменениям в себе: «Нашёл в себе большую ответственность и благодарность, я очень хочу стараться и делать все. Я не знал, что так могу, и очень этому рад». «Очень благодарна Центру за возможность создавать красивые спектакли и открывать в себе творческие качества».
Радуются открытиям в сверстниках: «Мои одногруппники тоже хорошие артисты. Еще они умеют помогать». «Перед выступлением мы говорили теплые слова и поддерживали друг друга».
Во взрослых ребят поражает «…талант к выступлениям, понимание и терпение, которое они проявляли, репетируя с нами. Наши педагоги, хорошо владеют информацией, применяют её в жизни и передают опыт детям». «Во взрослых я открыл, что они умеют слушать и выручать нас». «Открыл во взрослых, что они нас поддерживают и любят».
Ключевое дело посвящалось объявленному Президентом страны Году единства народов России. Не случайно у многих подростков, рано познавших и предательство и другие темные стороны жизни, главным открытием стало Доверие: «Что открыла в товарищах? Доверие». «Открыл во взрослых, что им можно доверить, они всегда помогут, научат и скажут, как надо». «Могу легко учить слова, могу работать в команде и доверять другим». «Открыл в себе доверие к людям, открыл в товарищах взаимопонимание».
Дети учатся доверять другим, любить других и делиться своей любовью. Почитайте искренние детские строки и порадуйтесь за ребят вместе с нами.
С уважением, А.Г. Петрынин, директор Центра,
Народный учитель Российской Федерации
«Наши народы едины дружбой.
Но разные у всех традиции, и их надо соблюдать»
Наша группа выступила со спектаклем-сказкой про единство народов. Дмитрий Владимирович нам раздал текст, и мы все вместе обсуждали его и что-то убирали и добавляли свое. После мы распределили роли.
У меня была очень важная роль царя, было очень много слов, но, несмотря на это, я все выучила и выступила отлично. Так как после выступления получила много слов о том, что отлично сыграла роль.
В ключевом деле узнал новые слова и новые танцы разных народов, это интересно. Дагестанцы, мордва, нанайцы и другие культуры. Открыл в друзьях дружбу. Открыл для себя, историю России. Наши народы едины дружбой. Но разные у всех традиции, и их надо соблюдать. Открыл в друзьях, мы очень хорошие артисты! Каждый сыграл свою роль хорошо. Я был ведущим, и наш класс сыграл культуру Амура (нанайцев). Открыл во взрослых переживания о детях и хорошую поддержку, родители гордятся нами.
Открыл для себя, что наша страна очень огромная, много национальностей. В друзьях открыл, что они помогают и хорошо выступают. Во взрослых – помощь в разучивании слов роли, Юлия Викторовна и Оксана Марсовна, спасибо!
Открыл для себя, что я могу учить нанайский язык, это не сложно, петь и танцевать тоже у меня хорошо получается. В друзьях открыл, что они на сцене очень талантливые. Наши педагоги – сильные люди, и удачно выступили мы все.
Ключевое дело для меня было интересным, и я узнал больше истории. Все группы выступили с радостью. Понял, что нужна дружба между не только моими одноклассниками, но и между разными народами.
Научился делать декорации, быстро учить слова, красить красками. Открыл в Вове, что он смог выучить много слов и на сцене говорил без запинки, а в других, что они помогали делать декорации. Я открыл во взрослых позитив, умение делать декорации.
Кукол помогала делать Наталья Андреевна для нашего мини кукольного театра – это была затея Натальи Андреевны. Мы украшали свое ключевое дело, а Василиса Владимировна репетировала с нами.
«Во взрослых я открыл, что они умеют слушать и выручать нас, выступать отлично на сцене и показывают, если ты что-то забыл»
Открыл в себе, что умею громко говорить слова и точно не ожидал от себя такого. В товарищах, что вместе нам можно отлично справиться. Во взрослых я открыл, что они умеют слушать и выручать нас, выступать отлично на сцене и показывают, если ты что-то забыл.
Открыл в себе, что научился выступать на сцене и не перехотеть. Научился декорировать сцену для каких-либо выступлений. Мои товарищи очень хорошо выступают, уверенно ведут себя на сцене и очень хорошо запоминают действия и свои слова. Я открыл во взрослых, что они, оказывается, очень сильно стараются перед выступлением.
Я стал хорошо учить слова, научился выступать на сцене, это очень прикольно. Мне сначала было страшно, но потом я собрался и выразительно рассказал. Мне понравилось танцевать.
Понравилось, как выступили Руслан, Рамиль и как хорошо выступала Олеся Сергеевна. Это классно было. Мне понравилось, как выступал Гоша, это было очень красиво. Спасибо большое Наталье Андреевне за то, что она потратила твоё драгоценное время.
Открыл то, что я выразительно и в трудную минуту могу выступать. Мои одноклассники хорошо выступили. Мне понравилось, какие декорации и украшения они сделали. Во время выступления мы друг другу помогали, подсказывали слова и дружно работали. Во взрослых я открыл трудолюбие, что они умные, они помогли сделать трудные декорации и вместе украсили сцену.
Наше ключевое дело называлось «Богатырская сила наша». Я играл 2 роли – Змея Горыныча и Соловья разбойника. Я считаю, что справился со своей ролью. Понял, что у меня получается хорошо выступать. Мне очень понравилось наше ключевое дело.
Мои товарищи молодцы! Каждый день мы учили слова, хоть у нас и не получалось репетировать, потому что многие болели и зал все время занят. Мы всего один раз отрепетировали на сцене в день выступлений.
Педагоги нам помогали, говорили нам репетировать и учить слова. В день выступления нам подсказывала Наталья Олеговна, и с нами выступал Анатолий Борисович, и Марина Викторовна сидела на музыке. Мне понравились все группы. У всех были веселые, и интересные выступления.
«Мои одногруппники тоже хорошие артисты.
Еще они умеют помогать»
Я играл роль индийского царя Салтыка. Думаю, что справился с ролью. Были трудности работы с маской, но я справился. Ещё то, что я умею выступать, слушать и учить слова.
У меня не плохо получаются комические роли, потому что царь Салтык был более смешной, чем зловещий. Мои товарищи умеют помогать, стали лучше выступать. Наши педагоги умеют выступать помогают учить и поддерживают.
Анатолий Борисович хорошо выступил в роли князя. Из всех выступлений мне понравилось выступление девочек, особенно король – Арина.
Наше ключевое дело было про богатырей. Они освободили из рабства детей и девушек. Я был богатырём Добрыней Никитичем, и мне понравилось выступать. Думаю, что я хороший артист и не боюсь большой сцены.
Мои одногруппники тоже хорошие артисты. Еще они умеют помогать.
Я был Ильей Муромцем, мне очень понравилась моя роль. У меня были переживание и волнение, но попозже у меня страх пропал, было трудно с костюмом, но мне понравилось. Товарищи могут работать в команде, и не ругались на сцене. Все очень дружные. Педагоги умеют поддерживать, помогают нам репетировать и переживают за нас. Все выступления были прекрасны, мне все понравилось.
Я забыла слова на сцене и стала переживать, но мне помогли одноклассники и Наталья Андреевна. Товарищи хорошо говорили свои слова. Они делали декорации для сцены. Во взрослых я открыла талант к выступлениям, понимание и терпение, которое они проявляли, репетируя с нами. Они сильно помогали искать и делать декорации.
Я играл роль Ивана – русского парня в сценке, как народы солнце воротили. Очень сильно вжился в роль, танцевал народный танец – у меня это очень хорошо получается. В сценке я шел с разными народами возвращать солнце, которое украл злой Мракомор.
«Узнал, что в России очень много народов»
Открыл во взрослых, что они очень много трудятся, тратят время на репетиции, тратят нервы. В друзьях открыл, что они тоже не бояться выступать, им легко это дается. Мне понравилось выступление деревообработки – их танцы дагестанцев, а еще 7А класса про кукольный мир.
Узнал, что в России очень много народов. Мы играли нанайцев, познакомились с нанайской культурой. Они хорошие охотники и рыбаки, люди природы. С ролью ведущего справился. Открыл в друзьях, что моя группа – очень сплоченный коллектив, и мы реактивно учим роль. Во взрослых открыл, что наши педагоги, хорошо владеют информацией, применяют её в жизни и передают опыт детям. Спасибо.
Открыл в друзьях, что мы можем ладить и не ссориться, можем поддержать друг друга. Во взрослых я открыл, что они могут помочь выучить слова, песню, что они помогут в любой ситуации. Открыл в себе, что я отлично сыграл роль дагестанца. Это у меня вышло очень прикольно. Мы репетировали с Еленой Владимировной и с Мариной Викторовной, они очень хорошо, подготавливали нас к этому ключевому.
Наше ключевое было о единстве народов, я была ведущей. В друзьях я открыла, что они без проблем стали выступать. Больше всех мне понравилось наше ключевое и ключевое швей. Они очень прикольно и красочно выступили, так же, как и мы. Во взрослых я открыла, что они всегда помогают нам, поддерживают, понимают. Елена Владимировна помогала нам выучить все слова и чтобы мы выразительно все говорили, Марина Викторовна всегда репетировала с нами, хоть и ругалась на нас, но всегда помогала, чтобы мы выступили лучше всех.
Открыл в себе, что я перестал бояться выступать на сцене, что я очень хороший артист, могу легко учить слова, могу работать в команде и доверять другим. Я играл роль мудрого старца, мне она очень подошла.
Мне понравилось выступление деревообработки, оно было очень яркое. Они показывали сказку о том, что отцу было плохо, и сын пошел на горы за цветком жизни. Он его добыл и отец выздоровел. А еще понравилось наше выступление.
Открыл в себе доверие к людям, открыл в товарищах взаимопонимание. Открыл во взрослых, что они нас поддерживают и любят. Мне понравилась наше выступление, как мы прыгали в мешках, играли в платок и скакали на конях.
Играла персонажа по имени Гордыня Злобеевна, которая по сюжету должна уничтожить и разругать все «царство государство». Я очень нервничала и переживала, но все девочки, не смотря на свои переживания, поддерживали друг друга. Не смотря на нервное напряжение и конфликтные ситуации, мы научились решать их мирным путем, больше разговаривать и пытаться понимать друг друга.
Мы всем коллективом готовили ключевое дело, очень старались сделать интересное выступление. Мы совместно с группой обсудили весь сценарий, готовили танец. Каждый вносил свои предложения. Я играла роли гонца и татарки, перед выступлением у меня было волнение, но я сумела собраться и сказать свои слова без переживаний. Мы с Любовь Петровной сами сшили все костюмы на выступление. Переживала я не только за себя, но и за других. С моей точки зрения, все выступили хорошо.
Открытия сделали: Артём Верещак, Дима Киле, Руслан Гребенев, Тимофей Макурин, Руслан Аймалов, Максим Пучков, Григорий Свирин, Ярослав Журавлев, Матвей Смирнов, Артём Бондаренко, Захар Калацук, Евгений Воронюк, Владимир Быков, Илья Карпов, Денис Шардин, Володя Самар, Иван Лебедев, Артем Никуляк, Александр Пожитнов, Никита Злепков, Кирилл Ниценков, Вячеслав Миронов, Иван Булашенко, Лев Щетинин, Дима Овчинников, Максим Ерошин, Семен Кривонос, Костя Алексеев, Максим Киселев, Ярослав Антонов, Настя Воробьева, Ярослав Гарбузов, Леша Моисеев, Юра Ходжер, Таня Бодрякова, Давид Штейн, Ксения Стратийчук, Рита Гринёва, Тамара Шардина, Никита Зуев, Свитницкий Данил, Артём Бородин, Коля Карякин, Саша Крутов, Леша Осетрин, Денис Ким, Саша Загидуллин, Мирослав Закоморный, Саша Рысцов, Даша Эккерт, Дарья Медведева, Арина Алмаева, Виктория Гончарова, Наталья Горелкина, Екатерина Антипова, Женя Шин, Арсений Первушин, Максим Кондратьев, Спартак Коваленко, Даша Кузнецова, Саша Семенов, Альберт Городов, Всеволод Дроздов, Богдан Шеметов, Иван Сунгуров, Рамиль Гулиев, Вова Душков, Вика Жигалина, Руслан Файзулин, Матвей Бондаренко, Миша Крутов, Матвей Исаков.