«Очень важной и интересной работой является проект»… «Увидели модель взаимодействия людей различных профессий, объединенных единым пространством». Участники курсов о совещании при директоре, тренинге и проектировании
«Увидели модель взаимодействия людей различных профессий, объединенных единым пространством»
Суслова Елена Анатольевна, соцпедагог КГКОУ ШИ №4, Хабаровск: С утра приехала из дома с немного напряженным настроением. Мастер-класс молодого психолога Е.В. Кочневой очень понравился. В процессе тренинга включилась в работу, отпустила негативные мысли. Изначально напряженное настроение постепенно рассеялось, поменялось и все занятие превратилось в интересную, веселую и занимательную игру. Отметила некоторые упражнения, хочу применить в своей работе (музыка в своей душе, построение фигурок из фольги). Совещание при директоре содержательное, вся информация донесена до работников одновременно, что очень важно для понимания общей картины дел в Центре.
Сокотун Александра Александровна, соцпедагог КГКУ ШИ 13, Хабаровский край, п. Пивань: Тренинг молодого специалиста Центра Е.В. Кочневой был очень профессиональным. Утреннее настроение «осень» с нотками грусти быстро сменилось. Отметила для себя упражнение с фольгой, нашим учащимся со слабой коммуникацией очень пригодится. Совещание получилось содержательным, участвовало много специалистов, все обменялись нужной информацией. Увидели модель взаимодействия людей различных профессий, объединенных единым пространством. Все участники услышали нужную для себя информацию.
Николаева Елена Владимировна, психолог, руководитель сектора МБУ ЦППМСП г. Николаевск-на-Амуре: После интеллектуальной деятельности по написанию проекта, тренинг помог расслабиться. Игровые технологии применяю в своей работе, однако настроение молодого специалиста Центра и позитив придали сил и энергии для дальнейшей работы. Понравилось совещание при директоре и обмен информацией всех специалистов. К сожалению, в нашем учреждении нет медицинских работников такого уровня. Это очень ценно, когда врачи знают специфику данной категории детей, ведут наблюдение, применяют лечение и видят положительную динамику. Что касается написания проекта – дается с трудом. Мы по-разному мыслим, различное направление в деятельности и темп работы. У нас есть цель – научиться работать в группе. Создать один проект всеми вместе – большой труд.
«Такие «эмоциональные разрядочки», как тренинги помогают собраться с силами, усваивать информацию и писать проект»
Воросова Галина Николаевна, педагог-психолог КГКОУ ШИ №3, Хабаровск: Очень хорошо, что интеллектуальная деятельность чередуется с игровой. Такие «эмоциональные разрядочки», как тренинги помогают собраться с силами, усваивать информацию и писать проект. Темп работы серьезный и расслабление необходимо. Психологически понравилось занятие психотерапевта, позволило лучше узнать и друг друга, и самого себя в некоторых ситуациях. Посетив открытые уроки, для себя поняла, что преподаватели многое дают детям, учат их быть лучше. Очень нравятся взаимоотношения между детьми и взрослыми, их открытость, уважение и вежливость. Отметила профессионализм педагогов, взаимодействие их между собой и участие медицинских работников различного уровня в Центре.
Жукова Валентина Андреевна, воспитатель д/дом № 6, Хабаровск: С каждым днем деятельность все интересней. Понравился тренинг молодого специалиста Центра. Некоторые упражнения возьму «на вооружение». По проекту – мысли у участников разные, не все дается с первого раза, коммуницируем, стараемся.
«Кому-то тренинг помог расслабиться, а мне – сконцентрироваться и включится в работу»
Гребенникова Елена Владимировна, соц.педагог гимназии №3 г. Хабаровск: Кому-то тренинг помог расслабиться, а мне – сконцентрироваться и включится в работу. Очень важной и интересной работой является проект. Прежде всего, это коллективная деятельность и нужно уметь взаимодействовать между собой. Совещание при директоре дало понимание о том, сколько специалистов работает над одним делом, включено в работу с детьми. Очень важны статистические данные, все было информативно.
Суслова Елена Анатольевна, соц.педагог КГКОУ ШИ №4 г. Хабаровск: Для себя взяла новые упражнения из каждого тренинга. Очень нравятся игровые технологии, работают на сплочение коллектива. Проект для меня – новый вид деятельности, считаю, что подобрался хороший состав группы, мы взаимодействуем. Лично я ищу все, что будет полезно для его написания, подбираю картинки, углубилась в тематику.
Луценко Евгения Владимировна, соц.педагог МБОУ СОШ 46 г. Хабаровск: В нашем учреждении нет медицинских работников такого уровня и меня очень удивило и понравилось, что не нужно отправлять ребенка в больницу. Здесь и обследуют, и применяют медикаментозное лечение. Даже питание подобрано с учетом рекомендации медицинского работника!
Киреева Наталья Ивановна, соцпедагог МАОУ СШ 27 г. Хабаровск: Понравилась структура урока, разработанная с учетом специфики данной категории детей, а так же отношения между преподавателями и учащимися. Совещание при директоре дало понимание, с какой важностью подходят к здоровьезберегающим технологиям, весь доклад можно взять за основу для других учреждений.
Симоненко Светлана Владимировна, воспитатель, КГБОУ ХКЦППМСП: Понравился состав группы, что участвуют в написании проекта и работники Центра, и приглашенные коллеги. Все очень активно включились в процесс, каждый новый день новая информация. Понравилось выступление врача-невролога Красновой М.А., понимая всю важность ее участия в работе Центра и укреплении здоровья детей. Дети Центра имеют различные проблемы со здоровьем, и участие специалиста такого уровня просто необходимо! Прежде чем учить ребенка, нужно его лечить – один из девизов центра.
Богуславский Дмитрий Владимирович, воспитатель, КГБОУ ХКЦППМСП: Новое в работе – написание проекта. Заинтересовала коллективная работа с сотрудниками, сплочение и обмен информацией. Не первый раз присутствую на совещаниях, информация всегда очень конкретная, участвуют специалисты различного уровня и разных направлений. Впечатлил доклад врача, которая на конкретных примерах показала положительные изменения, происходящие в здоровье у учащихся.