Накануне празднования 80-летия Великой Победы учащиеся Центра встретили Максима и Дениса, участников Специальной военной операции. Выпускники сказали много тёплых слов о Центре, о педагогах, о директоре – он является их крестным – и вспоминали о детстве. Ребята говорили, что надо быть самим собой и приносить пользу людям. Обязательно хорошо учиться, стремиться к своей мечте. Многие выпускники прошли путь исправления в своей жизни, пошли добровольцами на СВО и смыли свои проступки кровью. Служат штурмовиками, ведут лицом к лицу бой с врагом.
Сильные духом и волей ребята рассказывали о боевых буднях военной жизни, как преодолевали трудности, невзгоды, ранения, боль за погибших товарищей, понимали цену жизни.
Герои имеют множество медалей и наград за тяжелейшие бои в Бахмуте, Солидаре и других горячих точках.
Вера помогает во всем, Ангел-хранитель спасает жизни. Ребята пожелали хорошо учиться, вести здоровый образ жизни, заниматься спортом. Это всегда спасает во время СВО.
Говорили и о детских письмах, которые читают бойцы, и не без слез благодарят за тепло и внимание.
Мы, учащиеся и педагоги Центра, говорим огромное спасибо ребятам за смелость, мужество, и громкими аплодисментами благодарим за защиту, опору, за спасение нашей любимой родины.
В Центре прошли соревнования по армрестлингу. Эти спортивные состязания на силу рук очень нравятся ребятам, и они с удовольствием принимают участие.
Многие интересуются о данном виде спорта и знают нашего Российского знаменитого спортсмена по армрестлингу Акимбо (Максима Битарова).
Соревнования всегда проходят эмоционально, волнительно, весело. И сегодня мы увидели много эмоций и переживаний. Первыми стали соревноваться две группы: «токари» и «слесари». Соревновались на сильнейшего группы.
У каждого участника была своя группа поддержки, которая словесно и эмоционально поддерживала и болела. После выявления сильнейшего группы, мерились силой между собой.
У группы «токари» сильнейшим стал Рябцев Дима, в группе «слесари» – Суворов Ярослав, в группе «автодело» – Домрачев Дима, в группе «деревообработка» – Карымов Данил.
Даже девочки не остались в стороне и с удовольствием померились силой, где в упорной борьбе выявились два чемпиона: Червонцева Кристина и Эккерт Даша.
Абсолютным чемпионом школы стал Рябцев Дмитрий. Занимайтесь физкультурой и спортом и будьте здоровы.
В рамках XXIII Международного Макаренковского форума на площадке Башкирского государственного педагогического университета прошел мастер-класс директора Хабаровского краевого центра психолого- педагогической, медицинской и социальной помощи А.Г. Петрынина, Народного учителя Российской Федерации, кандидата педагогических наук. «Живое наследие А.С. Макаренко: психолого-медико-педагогическая реабилитация детей с девиантно-криминальным поведением в открытом образовательном пространстве».
Предлагаем некоторые отзывы по итогам мастер-класса.
«Есть чему поучиться, что взять себе в работу»
– Эмоции всех нас переполняют. Мы сегодня встречаемся с единичным опытом. Я 27 лет работаю директором школы, и всегда с благодарностью говорю: за время моей работы в школе не было ни одного отморозка. Встречаются дети – хулиганчики, но когда мы слышим, что люди меняются не в эпохе, а во времени даже не десятилетия, а в течение года, полтора, два – это дорогого стоит. Поэтому Вам поклон и уважение за таких педагогов. Сегодня приятно, что в этом зале много студентов. Если все они придут в педагогику с пониманием, что каждого ребенка надо сделать счастливым, это будет замечательно.
Я обязательно расскажу об этом в своем коллективе. Сегодня есть случаи, когда срываются педагоги просто от плохого настроения на детей, которые в общем-то ничего не сделали, или пришли, не позавтракав, никто их не поцеловал с утра, они пришли грустными в школу, а тут еще злая учительница. И вот сегодня есть чему поучиться, что взять себе в работу.
«Преклоняюсь перед вами. Увидела свое прошлое,работу с трудными подростками»
– 17 лет я проработала с сиротами, и как будто увидела сейчас свою работу, это моя история. Действительно, если нет любви, то нечего делать в педагогике. У меня есть опыт работы в республиканском ПМПК. К нам перед определением в спецшколу детей в наручниках приводили. Естественно, ребенок ершистый, не идет на контакт. Я просила людей в погонах снять наручники, прямо требовала. И когда наручники снимали, 16-17-летние дети плакали, шли на контакт, готовы были к объятиям. А люди в погонах не понимали, как я не боюсь вот этого, лба огромного. Только через эмоции и через чувства надо приходить к ним.
Поэтому я преклоняюсь перед вами. Я прямо увидела свое прошлое, работу с трудными подростками.
«Надо об этом больше рассказывать нам, работающимне первый день, думающим, что мы все уже знаем, и всех любим.
Но все не совсем так»
– Проплакала весь фильм. Мы представляем Оренбургский район, сельская школа у нас. Сегодня я смотрю на вас и считаю, что вы совершаете большой человеческий подвиг, педагогический подвиг. Вы являетесь крестным отцом более тысячи детей, провели их всех через храм. Господь дает вам силы. Дай Бог, чтобы ваша дея тельность расцветала и имела профессиональное долгожительство.
Надо об этом больше рассказывать нам, работающим не первый день, не первый год, думающим, что мы все уже знаем, и всех любим, и все у нас такие уже замечательные. Но, нет, все не совсем так.
Благодарим судьбу, что попали на такое мероприятие. Обязательно расскажем об этом завтра своим коллегам об этой встрече, об этой любви. Спасибо форуму, что на нем присутствуют такие уникальные люди.
«Представляете, сколько правильного делаете вы, столько нужного, что это откликается в других людях»
– Спасибо вам большое за мотивацию. Посмотрев ролик и послушав вас, мы понимаем, что начали делать правильную работу. Мы считаем, что если 10 ребят из 320 вернутся домой и встанут на правильный путь, то мы делаем правильное дело.
Представляете, сколько правильного делаете вы, столько нужного, что это откликается в других людях. Спасибо за ваш опыт. Это круто. Я передам ваш опыт коллегам.
«Тот опыт, которым Александр Геннадьевич поделился,он бесценен»
– Коллеги, всех благодарим за внимание, за то, что нашли возможность и время приехать, собраться и поделиться таким прекрасным, важным и нужным опытом. Я думаю, мы не потеряемся теперь. Александр Геннадьевич рассказал, как можно с ними связаться. Поэтому, если есть необходимость в контактах, то встречи будут продолжаться. Тот опыт, которым Александр Геннадьевич поделился, он бесценен.
Сегодня в Центре начинается ключевое дело «Подарившим народам Победу и вернувшим нам мир и весну», посвященное 80-летию разгрома фашизма.
В своих театрализованных постановках, документальных миниатюрах, литературно-музыкальных композициях ребята расскажут о прославленных моряках Севастополя и мальчишках с Валаама, о работе географов в годы испытаний и подвиге работников Ленинградского зоопарка, о маленьких героях большой войны.
На сцене оживут герои известных произведений: «А зори здесь тихие», «Это было в разведке» и, конечно, «Василий Теркин».
Репортажи с ключевого дела и детские открытия в нем читайте в последующих выпусках новостей.
«Все дела надо доводить до логического конца и защищать, то, что важно, а это ответственность и чувство команды»
В общем, выступление удалось, потому что все дела надо доводить до логического конца и защищать, то, что важно, а это ответственность и чувство команды. Интересно и ярко выступили автодело, деревообработка и другие.
Это было мое первое выступление в ключевом деле, я очень сильно переживала, но так как мы очень много репетировали, я знала, что справлюсь хорошо со своей ролью. Так как Дмитрий Владимирович заболел, мы репетировали каждую свободную минуту. И из-за этого я была уверена в своих силах. Девочки в последнюю неделю поставили танец, и мы его прогоняли очень много раз. Все переживали перед выходом, а я, в свою очередь, переживала не только за себя но и за весь коллектив, но,не смотря на это, мы выступили достойно. Спасибо всем девочкам и педагогам за поддержку!!! И отдельное спасибо Любовь Петровне и Дмитрию Владимировичу за то, что верили в нас и поддерживали.
Наша группа готовила профессию повар, я играл главную роль повара, весь текст выучил. На репетициях я не чувствовал волнения, но когда пришло время выступать, я почувствовал энергию всего зала. Я немного испугался и почувствовал волнение за себя и за свою группу, переключил внимание на Дмитрия Владимировича, собрался и выступил достойно. Наше выступление получилось, на мой взгляд, хорошее и достойное. Мы вызвали улыбки у зрителей. Спасибо Дмитрию Владимировичу за терпение и подготовку нашей группы.
«В товарищах открыл, что если с ними делиться,то они будут делиться в два раза больше»
Открыл в себе, что могу не опаздывать на школьный автобус, что перестал курить. В товарищах открыл, что если с ними делиться, то они будут делиться в два раза больше. То, что если их не заводить, у них будет хорошее отношение ко мне.
Наше ключевое дело было про поваров. Ярослав и Руслан играли главные роли. Еще хорошую роль играл Аркаша. Он играл роль свиньи, когда вышел на сцену, рассмешил весь зал.
Узнал много профессий на железной дороге. Открыл, что могу стать актёром, открыл в себе, что я могу хорошо выучить слова и что могу выступать, показав свои умения и артистизм.
Открыла в себе, что я ни разу не носила юбку, но в этот раз я надела её ради общего дела и чтобы подарить всем приятные впечатления от нашего выступления. Во время выступления мои одноклассники были настроены серьёзно. Мне очень понравилось выступление швей, они вкладывали в свой театральный номер всю душу, хотели понравиться и порадовать зрителей, их номер был самым для меня красивым.
Мы показали профессии, связанные с железной дорогой: машинист, диспетчер, проводник. Делали все, как надо, все были красиво одеты, все были молодцы. Это были незабываемые моменты, мои одноклассники очень хорошо играли свою роль, мне понравилось быть сотрудником РЖД. Взрослые и дети внимательно наблюдали за нашим выступлением, и некоторые даже подпевали.
«Я выбрал роль машиниста, потому что живу рядом с железной дорогой и всегда хотел стать машинистом»
Мне очень сильно понравилось выступление токарей, они были как команда, все были открыты друг другу.
Я открыл в себе, что стал еще более артистичным, более смелым и веселым. Я выбрал роль машиниста, потому что живу рядом с железной дорогой и всегда хотел стать машинистом. У меня был классный грим и костюм, я был похож на взрослого дядю. Еще у меня был крутой паровоз из картона. Мне понравилось, что каждый выбрал себе профессию, которую хочет получить в будущем.
Лариса Александровна мне очень хорошо помогла, подготовила к выступлению, а Оксана Николаевна подготовила с Алиной Сергеевной 6Б. Открыла во взрослых, что они могут поддерживать и умеют успокаивать.
В родителях я открыл, что стало ещё лучше общение ко мне, потому, что я не стал прогуливать, не опаздывать и вовремя ложусь спать и мне за это дают много подарков. Стал лучше учиться, можем нормально общаться с мамой. У меня появилось желание учиться.
В товарищах я открыл, что почти все выучили слова и не запинались. Мне помогала Алиса Рамисовна и Татьяна Анатольевна. Алиса Рамисовна хорошо учит выступать.
«Открыл настоящую дружбу и доверие друг к другу, так как раньше я никому не доверял»
Я выступал на ключевом, и у меня была роль «геолога». На репетициях я неуверенно держался, но на сцене перестал, и больше не переживаю. В товарищах я открыл, что они стали лучше выступать и учить слова. Взрослые для нас подготовили хороший сценарий, и много нам помогали.
Нам есть, что исправлять в поведении. В следующий раз я мы выступим лучше.
В товарищах я открыл, что они могут даже большее, чем хотят. Воспитатели нам очень сильно помогали репетировать. Мы очень классно погрузили мастера в машину и увезли его далеко. Всем очень сильно понравилось наше выступление. Все смеялись. Я горжусь пацанами и учителями. Анатолий Борисович хорошо сыграл свою роль. Спасибо директору за наше выступление.
Открыл в своих педагогах Наталье Олеговне и Анатолии Борисовиче, что они добрые, всегда помогут. Понял, что я очень артистичен и я понял, что мне очень нравиться это.
Открыл в себе умение быстро принимать решения в напряжённой ситуации. Открыл во взрослых талант организовывать. Алиса Рамисовна нам помогала, даже когда мы не слушались.
Что я открыл в себе? Уверенность выступать на публике, так как раньше мне было неловко выступать перед зрителями, а также я открыл в себе доверие к людям которые раньше не были мне знакомы. В товарищах открыл настоящую дружбу и доверие друг к другу, так как раньше я никому не доверял.
«Перестал опаздывать на уроки, воровать. Родители меня не предадут и рады, что я учусь в Центре»
Что я открыл во взрослых? Открыл доверие к себе, чтобы они могли положиться на меня в трудную им минуту, к примеру наш мастер Анатолий Борисович и наша воспитательница Наталья Олеговна, классный руководитель Марина Викторовна, а также наш психолог Ирина Александровна. Взрослые нас поддержали, и Анатолий Борисович выступал с нами, Ирина Александровна только вышла с больничного, но все равно пошла нам помогать и подсказывала слава за сценой. Они нам очень помогли с нашим выступлением. Один за всех и все за одного!
Перестал опаздывать на уроки, воровать. Друзья не сдадут и поделятся со мной, какие бы у меня оценки не были, они меня поддержат. Родители меня не предадут и рады, что я учусь в Центре. В маме я открыл общительного человека. Я имею некоторую физическую силу для благих целей.
Открыл, что на взрослых можно положиться, они всегда помогут и добьются того, чтобы мы хорошо выступили, не будут критиковать, если что-то плохо сделали. Они хорошо придумывают истории для наших выступлений и разрешают детям помогать писать вместе с ними.
Открыл в себе, что я могу выступать на сцене, хотя раньше не выступал, это было у меня впервые. Я могу быстро выучить стихотворение, мне понравилась моя роль, у меня были красивые маски и костюм. И я понял, что нельзя баловаться на сцене. Открыл в товарищах что с ними можно сделать крутое выступление. Больше всего мне понравилось как выступали Костя и Ярик, у них были классные роли.
Открыла в себе актерские способности, я прислушивалась ко взрослым и поэтому у меня все получилось. Я выбрала профессию художника, потому что люблю рисовать и заниматься творчеством. Я одна из первых выучила свои слова. Взрослые нас действительно любят, даже когда мы их не слушаемся.
«Можно легко подружиться, когда долго готовишься к выступлению»
Открыл в себе, что пока не готов полноценно выступать на сцене, но готов всем помогать. На нашем выступлении я был главным помощником, я отвечал за декорации. Я поддерживал ребят. Когда-нибудь я буду выступать вместе с ними вместе на сцене.
Я не знал что у меня настолько хорошая память. У меня была одна из главных ролей, я играл заучку Никиту, эту роль я придумал себе сам. И я действительно почувствовал себя заучкой, хотя в жизни я совсем не такой. Открыл в товарищах, что с ними очень интересно выступать, особенно когда каждая роль главная. Еще можно легко подружиться, когда долго готовишься к выступлению. Мы много баловались, но перед выступлением собрались и хорошо выступили. Во взрослых открыл, что они очень добрые и мы очень их понимаем, что им очень тяжело с нами репетировать. Но большое пасибо им за это. Мы больше не будем себя плохо вести и будем помогать взрослым.
Открыл в себе то, что мне нравится быть актером, быть в хорошем коллективе, нравится быть с хорошими одноклассниками. У меня была роль Волшебника. Сначала она мне не очень понравилась, мне было тяжело репетировать и я постоянно смеялся. Но перед выступлением я собрался и смог хорошо сыграть свою роль. Воспитатель меня хорошо разукрасила, у меня были усы, бородка и необычные брови. В итоге мне понравился мой образ, и я чувствовал себя уверенно на сцене.
«Очень благодарен нашему воспитателю, что она помогла мне показать себя на сцене с лучшей стороны»
В товарищах я открыл, что они доверяли мне, и я доверял им. Я выбрал роль футболиста, потому что я уже 6 лет занимаюсь футболом. Еще на щеках у меня были нарисованы флаги России. Больше всего мне понравилось, как выступал машинист Леша, даже самому захотелось стать машинистом.
Во взрослых я открыл поддержку, заботу, помощь, учитывали наши интересы. Мне понравилось, какую песню для меня выбрала Алина Сергеевна, чтобы я эффектно появился на сцене.
Я играл роль полицейского. Сначала я был молодым и быстрым полицейским, но потом я передумал и решил поменять свой образ. Я попросил воспитателя поменять мне образ и стал взрослым дядей полицейским. У меня был большой живот, усы и густые брови. Еще мне нарисовали немного морщинки. Все мне хлопали.
Открыл в товарищах, что они хорошие актеры, хорошо выучили свои слова и отлично сыграли. Особенно мне понравилось, как играли Костя с Яриком. У нас у всех были необычные образы, у Максима Киселева были красивые усики и брови и большое смешное пузо, как у моего папы. Очень благодарен нашему воспитателю, что она помогла мне показать себя на сцене с лучшей стороны.
Открытиями делились: Захар Калацук, Вова Быков, Иван Демидов, Данил Карымов, Григорий Свирин, Женя Воронюк, Сагит Ильясов, Данила Шеметов, Никита Морозов, Денис Рахманин, Витя Коробовский, Саша Адливанкина, Тимофей Абсатаров, Паша Хан, Дарья Кузнецова, Альберт Городов, Ярослав Штоколов, Валерий Беляков, Евгений Шин, Александр Семёнов, Матвей Смирнов, Арсений Первушин, Кристина Мататова, Кристина Червонцева, Яна Корепанова, Алина Совцова, Арина Алмаева, Василиса Вельдяйкина, Ярослав Суворов, Даниил Макашин, Артем Верещак, Аркадий Зубов, Максим Пучков, Гребенев Руслан, Ярослав Журавлев, Иван Исаев, Наташа Горелкина, Максим Кондратьев, Спартак Коваленко, Алесандр Ким, Никита Злепков, Кирилл Ниценков, Лев Щетинин, Вячеслав Миронов, Артем Никуляк, Роман Лисицин, Сергей Манжуло, Рамиль Гулиев, Иван Лебедев, Дмитрий Домрачев, Юрий Корнеев, Ярослав Антонов, Юра Ходжер, Леша Моисеев, Таня Бодрякова, Ярослав Гарбузов, Костя Алексеев, Рома Шалбузов, Максим Киселев, Максим Ерошин, Илья Попов, Магомед Магомедов, Михаил Катран, Павел Церковный, Егор Шураков, Вика Жигалина, Вова Душков, Дима Овчинников, Гоша Скрипко, Иван Булашенко, Саша Пожитнов, Саша Корзевич, Максим Армашевский, Дарья Медведева, Катя Антипова, Дима Киле, Тимур Тупиков.
Завершилось очередное ключевое дело мастеров». И по традиции ребята делятся своими открытиями в себе, в сверстниках и во взрослых. Конечно, дети говорят о профессиях. И, что очень важно, – об изменениях в себе.
Девочки становятся более женственными: «Я ни разу не носила юбку, но в этот раз я надела её ради общего дела и чтобы подарить всем приятные впечатления от нашего выступления», а парни более мужественными: «После нашего выступления пойду работать в спецназ».
Открывают собственные рецепты установления добрых отношений со сверстниками: «В товарищах открыл, что если с ними делиться, то они будут делиться в два раза больше. То, что если их не заводить, у них будет хорошее отношение ко мне».
С заботой и благодарностью пишут о педагогах: «Надо руководителям нашим дарить настроение и доброту, они много тратят своих сил на нас, а мы не всегда послушные и хотим сказать им огромное спасибо!». «Очень благодарен нашему воспитателю, что она помогла мне показать себя на сцене с лучшей стороны».
Делают выводы о смыслах коллективного творческого дела: «Можно легко подружиться, когда долго готовишься к выступлению».
Искренне делятся радостью преодоления самого себя: «Открыл в себе, что могу не опаздывать на школьный автобус, что перестал курить». «Перестал опаздывать на уроки, воровать». «Стал лучше учиться, можем нормально общаться с мамой. У меня появилось желание учиться». «В товарищах открыл настоящую дружбу и доверие друг к другу, так как раньше я никому не доверял».
Давайте и мы порадуемся детскому счастью.
С уважением, А.Г. Петрынин, директор Центра
Народный учитель Российской Федерации
«После ключевого дела мне самому захотелосьвыучиться на эту профессию»
Я открыл в своих одноклассниках, что они могут выучить так много слов. Мы взяли профессию столяра. Нам подбирали песню столяра и к тому же танец. Элеонора Кирисована сделала нам хороший сценарий. Мне понравилось выступление швей, они сделали хороший танец, еще понравилось выступление токарного дела, как они сделали декорации и много чего как они придумали, а еще они спели хорошую песню.
Узнал, что у меня хорошие друзья и мои одноклассники. Взрослые очень сильно переживали за нас, не спали ночами и думали, где можно найти одежду, чтоб мы были красивыми.
Что открыл для себя? Узнал, что профессия программист очень интересная, понял, что это профессия современная и творческая. После ключевого дела мне самому захотелось выучиться на эту профессию.
Наши взрослые очень ответственны. Наше выступление тоже хорошее, мы много репетировали, подготовили хороший танец и много декораций: этажерка, орган, шкаф и молотки, пилы. Нам много чем помогла Элеонора Кирисовна и Виталий Анатольевич, наш мастер. Наши взрослые самые лучшие.
Понял, что взрослые всегда помогают, поддерживают нас, чтобы мы не волновались. Они помогают нам делать декорации и костюмы, они уделяют время, чтобы отрепетировать, чтобы лучше выступить.
«Мне очень понравилось придумывать сценарий,я почувствовал себя режиссером»
У нас было ключевое дело под названием «Город мастеров». У меня была классная роль, я ее выбрал сам, сам придумал имя своему герою. Мне очень понравилось придумывать сценарий, я почувствовал себя режиссером.
Наше ключевое дело называлось «Столярное ремесло», каждый играл свою роль, у кого-то их было две. Перед выступлением мы приготовили декорации и одели фартуки, потом нас озвучили и мы вышли на сцену. Мы на выступление взяли профессию столяров, потому что учимся в столярке. Утреннюю встречу мы проводили в цехе и рассказывали про станки, еще мы танцевали очень смешной танец под веселую песню. У Любови Петровны на выступлении все говорили выразительно и с интонацией. У Виктора Анатольевича было больше не в словах, а в деле, они приготовили даже рюкзаки с парашютами и Дима с Костей сделали сальто назад.
Нам помогали взрослые, Ольга Викторовна с нами усердно репетировала. Элеонора Кирисовна с Виталием Анатольевичем помогали делать декорации. Перед выступлением нас взрослые поддерживали, пережевали и волновались так, как будто это они будут выступать сами. Взрослые большие молодцы.
Я понял, что мои одноклассники очень хорошие товарищи. Я заболел, и они меня выручили, поделили мои слова между собой и выступили очень хорошо, всем понравилось. Элеонора Кирисовна помогла составить сценарий, мы много и усердно работали на репетициях. Мы очень старались сделать интересное выступление.
«Взрослые от начала и до конца были с нами, помогали во всем. Спасибо взрослым за тяжёлый труд в воспитании»
Что открыл во взрослых? Взрослые от начала и до конца были с нами, помогали во всем. Спасибо взрослым за тяжёлый труд в воспитании. Мои друзья не теряли дух, выступили в одной команде.
Я понял, что я стал ответственней. У нас были утренние встречи. С интересными сюжетами ключевые дела проходят очень увлекательно и интересно. Мне нравится смотреть выступления.
Перестал бояться выступать, перестал бояться своей роли. Я понял, что такое ключевое дело. Это очень ответственное мероприятие. Понравилось сальто Димы. Нашел в себе хорошие качества выступления на сцене. Я хорошо выговорил свои слова и сыграл сценку. Мне очень понравилось выступление токарного дела, у них была тема ВДВ. Еще мне понравилось выступление швейного дела, очень сильно понравился танец и все хорошо выступили.
Делали декорации для ключевого все вместе, другие взрослые тоже отлично подготовили своих детей.
Мне понравилось, как выступает Вова, Захар, Гриша. Они молодцы. Другие тоже неплохо выступили, но мне больше понравились эти мальчишки с нашей группы деревообработки. Ключевое было у нас про столяров, нам всем очень понравилось. Это ключевое была длиннее, чем прошлое, еще мы танцевали веселый танец. Мы огромные молодцы.
«Думаю, что профессия программиста крутая и полезная для людей, потому что даёт мысли, идеи, знания и помогает решитьважные вопросы и задания»
Понимаю, что я перестал волноваться на сцене, долго репетировал, учил танец, слова ключевого и все выучил и сделал отлично. Я, конечно, переживал немного за нашу группу, помогал им со славами. Думаю, что я сделал все правильно, все огромные молодцы! Я думаю, что профессия программиста крутая и полезная для людей, потому что даёт мысли, идеи, знания, специальный инструмент для компьютеров и помогает людям решить важные вопросы и задания.
Взрослые репетировали с нами, спасибо им за переживания, старания и воспитание.
Узнал для себя, что в наше время профессия программиста очень важна. Программист создаёт программы, пишет коды, его работа очень сложна, потому что, писать код и делать приложения очень трудоёмкая и время затратная работа.
Надо руководителям нашим, Юлии Викторовне и Оксане Марсовне, дарить настроение и доброту, они много тратят своих сил на нас, на группу, а мы не всегда послушные и хотим сказать им огромное спасибо!
Во взрослых я открыл, что у них много терпения и сил, спасибо Оксане Марсовне и Юлии Викторовне за старание.
Во взрослых открыл терпение и железные нервы. Узнал, что есть очень много профессий, и одну из них я выберу. Какую, я еще подумаю.
Открыл в друзьях, что на моих друзей можно положиться, им можно доверять.
В себе я открыла, что у меня есть талант, как актёрство, я выступала ведущей и мне очень это понравилось, я больше не боюсь выступать на сцене. В друзьях я открыла, что они очень терпеливы, такие же весёлые, талантливые помогают нам с выступлением. Мне очень понравилось выступление швей, у них были очень красивые и прикольные танцы, слова из сценария.
«Открыл в себе, что могу справиться с ролью любой сложности и любого характера. Думаю, что продолжу в том же духе»
Спасибо группам за просвещение. Открыл в себе, что могу справиться с ролью любой сложности и любого характера. Думаю, что продолжу в том же духе.
Мне понравилось выступление 6Б, они очень классно выступили и показали много прикольных профессий.
Мы долго готовились, было сложно из-за того что Дмитрий Владимирович заболел и все репетиции упали на Кристину. Было много поправок, но мы справились. Всем очень понравилось наше выступление, но мы все равно волновались перед выступлением. Я раньше не волновался на выступлениях, но в этот раз что-то поменялось, я рад, что наша группа запустила моду танцевать на своих выступлениях.
После нашего выступления пойду работать в спецназ. В друзьях я открыл, что они были бы хорошими напарниками. Они стали со мной хорошо обращаться. Мы очень дружный класс, я завёл больше друзей, мы в коллективе очень классно выступаем. Спасибо Марине Викторовне и Елене Владимировне за то, что помогают и сплачивают нас.
Дмитрий Владимирович заболел, и почти все нам пришлось придумывать самим: декорации, танец, но мы справились. Всем очень сильно понравилось наше ключевое дело. Мы с каждым месяцем взрослеем и становимся самостоятельнее, спасибо нашим педагогам, что нас так подготовили и любят.
Открытиями делились: Захар Калацук, Вова Быков, Иван Демидов, Данил Карымов, Григорий Свирин, Женя Воронюк, Сагит Ильясов, Данила Шеметов, Никита Морозов, Денис Рахманин, Витя Коробовский, Саша Адливанкина, Тимофей Абсатаров, Паша Хан, Дарья Кузнецова, Альберт Городов, Ярослав Штоколов, Валерий Беляков, Евгений Шин, Александр Семёнов, Матвей Смирнов, Арсений Первушин, Кристина Мататова, Кристина Червонцева, Яна Корепанова, Алина Совцова, Арина Алмаева, Василиса Вельдяйкина, Ярослав Суворов, Даниил Макашин, Артем Верещак, Аркадий Зубов, Максим Пучков, Гребенев Руслан, Ярослав Журавлев, Иван Исаев, Наташа Горелкина, Максим Кондратьев, Спартак Коваленко, Алесандр Ким, Никита Злепков, Кирилл Ниценков, Лев Щетинин, Вячеслав Миронов, Артем Никуляк, Роман Лисицин, Сергей Манжуло, Рамиль Гулиев, Иван Лебедев, Дмитрий Домрачев, Юрий Корнеев, Ярослав Антонов, Юра Ходжер, Леша Моисеев, Таня Бодрякова, Ярослав Гарбузов, Костя Алексеев, Рома Шалбузов, Максим Киселев, Максим Ерошин, Илья Попов, Магомед Магомедов, Михаил Катран, Павел Церковный, Егор Шураков, Вика Жигалина, Вова Душков, Дима Овчинников, Гоша Скрипко, Иван Булашенко, Саша Пожитнов, Саша Корзевич, Максим Армашевский, Дарья Медведева, Катя Антипова, Дима Киле, Тимур Тупиков.
Мы с ребятами Центра собирались выехать в зоосад «Приамурский» имени В.П. Сысоева, им понравилась эта новость, поэтому настроение сразу же поднялось. Приехав на место, нас познакомили с экскурсоводом Анастасией и экскурсия началась.
Около часа мы гуляли по зоосаду, сотрудник очень интересно рассказывала про, то, какие животные вышли из спячки, а кому требуется ещё немного времени, для пребывания на улице в нашем холодном климате.
Конечно, детям больше были интересны хищники и большие животные: медведь, лев, рысь, дикий кабан, орлан, белый медведь. Они с опаской и энтузиазмом подходили к клеткам, рассматривали и разговаривали с животными. В зоосаде было тихо, и вдруг мы услышали громкий рык льва, ребята ринулись бегом в его сторону, экскурсовод сообщила, что нам очень повезло увидеть его весной, так как это Африканское животное и для него привычна плюсовая температура.
Немного сопереживая льву, мы побрели дальше, кто-то из ребят увидел Белого медведя, который чувствовал себя максимально комфортно, устроившись на снежном «покрывале». Экскурсовод предложила подняться на вышку, чтобы сверху увидеть медведя, все с радостью ринулись наверх, несмотря на то, что пошёл снег и поднялся ветер, ребята долго наблюдали за поведением медведя и умилялись.
Заканчивалась наша прогулка, воспитанники с аплодисментами проводили экскурсовода и даже проявили желание написать отзыв об экскурсии.
В этом году Губернатор Хабаровского края Дмитрий Викторович Демешин объявил: «Первый субботник проведём не в субботу, а в Чистый (Великий) четверг, 17 апреля. Ведь чистота души начинается именно с чистоты окружающего пространства, за которое мы отвечаем».
Для воспитанников Хабаровского краевого Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи эти слова особенно важны, поскольку почти все ребята крещены и соблюдают традиции Русской православной церкви.
Воспитанники и сотрудники с удовольствием приняли предложение Дмитрия Викторовича вышли на уборку территории, прилегающей к зданию.
Ребята, в том числе участники Движения первых, привели в порядок сквер, подмели дорожки, убрали прошлогоднюю листву под деревьями.
Уже подготовлены и частично закреплены скворечники для перелетных птиц, которые с удовольствием угощаются в подготовленных уличных столовых.
Каждый класс-группа убирали свою территорию, возникло негласное соревнование, кто сколько насобирает мусора и у кого будет видно больше зеленой травы.
С улыбкой и радостью можно оглянуться на выполненную работу, теперь двор стал красивее и чище.
В. В. Трегубенко, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями
2025 год, в котором отмечается 80-летие Победы в Великой Отечественной войне, объявлен Президентом Российской Федерации Годом защитника Отечества. Этой публикацией мы открываем рубрику «К юбилею Великой Победы».
«Люди различных профессий в годы Великой Отечественной войны» – о них рассказали мастера производственного обучения на утренних встречах воспитанникам Центра в рамках проведения ключевого дела «Город мастеров».
Портной, токарь, столяр, слесарь по ремонту автомобилей, слесарь механосборочных работ… Люди этих, на первый взгляд, «незнаменитых» мирных профессиий ковали победу в тылу и на фронте.
Для подростков с проблемами в поведении очень важно понимать значимость профессии, навыки которой они получают в Центре, не только для их дальнейшей судьбы, но и для страны в целом.
