Недавно мы стали зрителями потрясающего спектакля «Папанинская льдина. 4 товарища и пёс Весёлый», который подарили нам ученики 7В класса из группы слесарей. Эта постановка поразила не только своим драматизмом и исторической глубиной, но и тем, какую мощную команду педагогов и ребят мы увидели на сцене и за кулисами. Особенно впечатляет, что главные роли исполнили ребята из группы слесарей, которые смогли показать на сцене настоящий русский характер – твердый, умелый и несгибаемый.
Ребята вжились в образы отважных полярников так, что зритель забыл, что перед ним семиклассники. Мы увидели не просто заученные роли, а настоящих мужчин, столкнувшихся со стихией:
Иван Папанин (Иван Лебедев) был настоящим командиром, в его словах и действиях чувствовалась ответственность за весь коллектив.
Радист (Артем Ковалев) в сцене передачи штормовой телеграммы показал настоящую собранность и волю, не сломленную обстоятельствами.
Ученые (Сергей Гайдт и Даниил Осипов) убедительно передали преданность науке, а их находчивость с перегонкой коньяка в спирт вызвала одобрительный смех в зале.
И, конечно, ведущий Денис Шардин, поведавший нам исторические факты героического подвига четырёх друзей и их верного пса Весёлого.
И даже невидимый пёс Весёлый стал полноценным героем спектакля благодаря тому, как актеры взаимодействовали с ним.
Но за этим блестящим результатом стоит титаническая работа педагогического трио, чей вклад невозможно переоценить.
Постановка, основанная на историческом материале о первой в мире дрейфующей полярной станции «Северный полюс-1», требовала не только творческого подхода, но и глубокой воспитательной и социально-педагогической работы.
Подготовка спектакля – это длительный процесс, требующий соблюдения графика, дисциплины на репетициях и ответственности. Воспитатель Шляпина Марина Яковлевна обеспечивала этот организационный порядок, что способствовало формированию самоорганизации и исполнительской дисциплины у подростков. Именно работа воспитателя особенно видна в этой постановке. Сцена, где товарищи, несмотря на опасность, организованно переселяются в снежный дом – это прямое отражение слаженной работы воспитателя с коллективом. Костюмы ребят, приглушенный свет на сцене и играющее красками северное сияние на синем фоне с белыми льдинами, всё это погрузило нас в реальную историю подвига смелой четверки. Это было отличной задумкой Марины Яковлевны.
Огромная благодарность классному руководителю 7в класса Оксане Николаевне Примаковой. Видна её организаторская работа: от распределения ролей с учетом характеров ребят до согласования репетиций с расписанием. Она смогла разглядеть в этих юных слесарях актерский талант и убедить их, что они способны донести до зрителей важное историческое послание о мужестве и дружбе. Его поддержка и вера в своих учеников стали тем фундаментом, на котором вырос этот успех.
Работа психолога Ирины Александровны Гаврись в этом спектакле была менее заметна глазу, но не менее важна. Именно она помогла ребятам из XXI века через беседы и исторические материалы осознать, что такое научный подвиг и настоящая мужская дружба, проверенная экстремальными условиями. Благодаря её работе характеры героев получились такими объемными и человечными.
Совместная работа наставников превратила театральную постановку из простого школьного спектакля в мощное воспитательное событие, которое способствовало личностному росту учащихся, сплочению классного коллектива и формированию у ребят осознанных гражданских и нравственных ориентиров.
Спектакль получился сильным, искренним и патриотичным. Он наглядно показал, что когда педагоги работают как одна команда, а ученики готовы приложить усилия, рождается настоящее чудо. Ребята из 7В, многие из которых осваивают рабочую профессию, доказали, что они не только будущие мастера своего дела, но и творческие, глубокие личности, способные воплотить на сцене историю, которая трогает до слез и заставляет гордиться своей страной.
О.М. Губанова, воспитатель
