Катание на коньках стало настоящим праздником здоровья и дружбы среди мальчишек разных классов. Мальчишки оказались на морозном воздухе, веселились и осваивали ледовые просторы

Ребята, проживающие в интернате при   Центре,  отправились на  каток главной площади города. Мальчишки оказались на морозном воздухе, веселились и осваивали ледовые просторы.

По словам ребят, поездка оказалась незабываемым приключением. Некоторые, например, Данил К., впервые встали на коньки, другие ребята, не первого года обучения, стали пробовать себя в фигурном катании и скоростных забегах.

Данил М. демонстрировал виртуозное катание под дружеское одобрение присутствующих. Дети нуждаются в активности и отдыхе от учебников. Поэтому мы решили провести этот день весело и активно.

Катание стало настоящим праздником здоровья и дружбы среди мальчишек разных классов.

Особенно важно, когда ребят в их начинаниях поддерживает воспитатель.  По окончании события многие ребята пообещали продолжить тренировки, а  по возвращению, отправились на родной  каток, который находится на территории Центра.

Подобные выезды мы сделали традицией, чтобы мотивировать детей заниматься спортом и поддерживать здоровый образ жизни круглый год.

Ю.А. Перевозкина, воспитатель

Педагоги Центра провели мастер-класс в рамках городского методического объединения учителей изобразительного искусства «Формирование культурной идентичности школьников через изучение народных промыслов и региональных художественных традиций на уроках изобразительного искусства»

Педагоги Центра провели семинар-практикум в рамках городского методического объединения учителей изобразительного искусства по теме: «Формирование культурной идентичности школьников через изучение народных промыслов и региональных художественных традиций на уроках изобразительного искусства».

На этом событии было представлено уникальное методическое пособие. В нем шаг за шагом, с подробными описаниями, показано, как создавать маски тигра и медведя, украшенные элементами Приамурского узора. Этот ценный опыт, накопленный талантливым художником и мудрым педагогом дополнительного образования Центра Элеонорой Кирисовной Киле, был бережно собран и обобщен Натальей Андреевной Бойцовой, учителем русского языка и литературы. Участники семинара с удовольствием получили брошюры, отметив, насколько легко и понятно изложен материал.

Элеонора Кирисовна провела подробный мастер-класс, в результате которого было создано множество замечательных масок.

Практическая ценность этого занятия была особенно высоко оценена, ведь эти маски станут новогодними подарками в виде эмблем для наших земляков-героев, которые сейчас находятся в зоне специальной военной операции.

Воспитатель Наталья Олеговна Безрукова, вдохновившись когда-то красотой и неповторимостью Приамурского узора, решила в новом учебном году воплотить свою идею. Появление декоративного коврика «Царь-рыба» – это результат совместной работы творческого наставника в лице Натальи Олеговны и ее подопечного Ивана С.

На семинаре она представила совместное творение, рассказав, как создавалось это произведение искусства: от идеи до завершающего штриха.

Для наших педагогов участие в подобных событиях – это возможность быть в курсе современных тенденций в образовании, обмениваться опытом с коллегами и, самое главное, находить эффективные способы привить ученикам любовь к родному искусству и культуре, формируя у них прочную культурную идентичность.

С.В. Симоненко, воспитатель

Отец Николай провел для подростков не просто беседу, а настоящее путешествие во времени. Очередное занятие из цикла «Православная азбука», и на этот раз воспитанники погрузились в историю Сретения Господня – одного из самых значимых событий церковного календаря

В Центре состоялось очередное занятие из цикла «Православная азбука», и на этот раз воспитанники погрузились в историю Сретения Господня – одного из самых значимых событий церковного календаря.

Это светлый и значимый праздник, тихая и торжественная встреча, наполненная светом и благодатью. Отмечаемый 15 февраля, он символизирует собой не просто историческое событие, но и глубокую духовную встречу: встречу младенца Иисуса Христа с праведным Симеоном и пророчицей Анной, а через них – встречу всего человечества с Богом.

Отец Николай провел для подростков не просто беседу, а настоящее путешествие во времени.

На экране, словно живые картины, сменялись иконы, шаг за шагом раскрывая перед ребятами всю глубину праздника. Такой подход позволил им не только узнать факты о Сретении, но и по-настоящему увидеть и прочувствовать его духовное значение через светлые образы святых.

О.М. Губанова, воспитатель

Некоторые мальчишки даже чувствовали мурашки по коже, когда шли в колонне, чувство гордости переполняло за наших героев. Воспитанники Центра приняли участие в торжествах по случаю Дня памяти воинов-интернационалистов

15 февраля воспитанники Центра стали участниками важного события, приуроченного ко Дню памяти россиян, исполнявших служебный долг за пределами Отечества. Организованные Правительством края и командованием округа торжественное собрание и концерт прошли в Окружном Доме офицеров и собрали  жителей региона, желающих отдать дань уважения мужеству соотечественников, проявленному вдали от Родины.

Программа концерта была наполнена патриотическими песнями, стихами и выступлениями лучшими коллективов региона. 

После концерта мы вместе с военными шли в колонне до площади Славы, где состоялась торжественная церемония возложения цветов к мемориалу погибших воинов-интернационалистов.

Ребята вместе с ветеранами возложили венки и цветы, отдавая честь защитникам Отечества, чья служба далеко от родных мест стала символом героизма и самопожертвования.

Подобные события имеют огромное воспитательное значение для подрастающего поколения. Они помогают формировать чувство гордости за свою страну, уважение к её истории и понимание важности мира и согласия,  способствут укреплению духовно-нравственных ценностей среди молодежи.

Завершилось событие Минутой молчания в память обо всех солдатах и офицерах, выполнивших интернациональный долг, оставивший неизгладимый след в сердцах каждого жителя нашего государства.

К ребятам подошел Губернатор края Дмитрий Викторович Демешин и лично поблагодарил за то, что они посетили это событие.

Пожелал нашим детям здоровья и успехов.

Ребята  возвращались довольные и делились положительными эмоциями, некоторые мальчишки даже поймали мурашки по коже, когда шли в колонне, чувство гордости переполняло за наших героев.

Ю.А. Перевозкина, воспитатель

Юные художники, черпая вдохновение из подвигов прошлого, продемонстрировали свой талант и знание событий Великой Отечественной войны, а зрители в очередной раз, пережив эти важные моменты, испытали гордость за Защитников и Народ-победитель. В дни месячника героико-патриотического воспитания мы попросили ребят взять в руки кисти и представить… Ленинград, 1942 год

В дни месячника героико-патриотического воспитания мы попросили ребят взять в руки кисти и представить… Ленинград, 1942 год. Но вместо привычных солдат и окопов на листах появилось что-то другое. На рисунках — пушистые спасатели. Вот собака, тащит по льду Ладоги сани с раненым бойцом. А вот пушистый эрмитажный кот, сидящий на фоне старинной вазы. Ребята узнали: животные тогда не просто выживали, они спасали культуру и жизни.

На рисунках ребят — два полюса военной истории. Первый — суровые и страшные дни блокады: холод, голод, затемнения, но при этом удивительная стойкость. Юные художники изобразили не только людей, но и четвероногих героев: собак-санитаров, вывозивших раненых, и кошек-спасателей, сохранивших бесценные коллекции Эрмитажа от крыс.

Второй полюс — долгожданный, радостный миг освобождения. На акварелях и гуашевых рисунках ожили известные архитектурные символы Северной столицы: Исаакиевский собор и Петропавловская крепость, которые выстояли и не сдались врагу.

Сами авторы, внимательно рассматривая свои картины на выставке, словно заново переживают сюжеты, перенесенные на бумагу.

Некоторые воспитанники  стояли у работ и смотрели на свои картины так, будто видели их впервые. Кто-то улыбался, разглядывая радостное освобождение и салют, кто-то серьезно хмурился, вспоминая страшные дни.

Главное, никто не остался в стороне: юные художники, черпая вдохновение из подвигов прошлого, продемонстрировали свой талант и знание событий Великой Отечественной войны, а зрители в очередной раз,  пережив эти важные моменты, испытали ту самую гордость за Защитников и Народ-победитель, которая является фундаментом нашего настоящего и будущего.

Н.А. Бойцова, учитель

Все слушали, затаив дыхание. Ведь многим скоро предстоит служить в армии, и рассказ своего старшего товарища очень важен для наших ребят – будущих защитников Родины. Центр принимал дорогого гостя – нашего выпускника, участника Специальной военной операции Дмитрия Н.

Центр принимал дорогого гостя – нашего выпускника, участника Специальной военной операции Дмитрия Н.

Дмитрий рассказал ребятам о своей службе, о тех ситуациях, с которыми пришлось столкнуться на войне. Все слушали, затаив дыхание. Ведь многим скоро предстоит служить в армии, и рассказ своего старшего товарища очень важен для наших ребят – будущих защитников Родины.

Мальчишки подарили Дмитрию небольшой сладкий подарок и записную книжку, где любимые педагоги написали теплые слова и пожелания на память нашему Диме.

Л.А. Галенко, воспитатель

«Нам рассказали об этикете». «Такой интерьер передает всю важность заведения и очень большой труд». «А еще нам рассказали, какие профессии необходимы для работы в кафе. Я там был помощником официанта – раннером». Мастер-классы по этикету, дизайну помещений и профессиональному самоопределению от хозяйки сети кафе «Лавита»

«Нас встретила с огромной любовью хозяйка кафе»

Мы в поехали в кафе «Лавита». По приезду в кафе нас встретила с огромной любовью хозяйка кафе Ольга Владимировна и сразу провела экскурсию. Рисунки на стенах, а так же рамки для зеркал сделаны ручной работой. Еще нам показали как пекут и делают пирожные и торты.

После экскурсии мы сели за стол, нам объяснили правила этикета. Затем нам принесли первое блюдо – салат он с кальмаром, был очень вкусный и необычный. После нам принесли 4 вида пиццы, я успел попробовать все, они были очень вкусные. После пиццы мы отдохнули, попили чай. Было много видов чая. На горячее было куриная отбивная с фитучини. Тоже было очень вкусно. И после всего мы пошли выбирать пирожное, оно как всегда было вкусное. Спасибо Ольге Владимировне, что пригласила нас.

Мы приехали в «Лавиту», нам показали панно ручной работы. Потом провели экскурсию по  кафе и цехам. Затем мы пошли за стол. Нам рассказали об этикете. Подали салат, чай, пиццу. Мне очень понравилась пицца. Потом подали пасту фитучино, мы выбрали десерт. Мы очень рады, что нас пригласили в «Лавиту», мне очень понравилось. Хотелось сюда еще прийти.

Мне понравился выезд в «Лавиту». Нам рассказали, что и как готовят, показали кухню, склады, где хранятся продукты.

Рассказали у кого какая работа, что кто делает. Рассказали, как правильно еду принимают. А еще нам рассказали, какие профессии  необходимы для работы в кафе. Я там был помощником официанта – раннером. Нас угостили дали рожками, у них название «фитучини». Нас там очень хорошо накормили, я помог по уносить посуду, поговорили. Мне понравилась эта поездка. Спасибо директору «Лавиты» за их такую доброту к нам  и что создали такое шикарное кафе.

«Кафе держится на ремесле,

потому что многое в кафе сделано руками»

Мы приехали, поздоровались, разделись, пообнимались, и нам пошли показывать экскурсию на кухню и в кондитерский цех.

Кафе держится на ремесле, потому что многое в кафе сделано руками. После экскурсии нам принесли морс и салат, он был не простой – с морепродуктами. После салата нам принесли пиццу. Было несколько видов пиццы, все наелись. Но нам еще принесли куриный стейк с пастой фитучини. Спасибо Спонсорам.

          У нас был прекрасный завтрак в ресторане «Лавита». Когда мы туда приехали, нас встретила очень красивая женщина. Это была директор «Лавиты». Мы с ней поприветствовались, она нам рассказала много чего нового. Мы узнали, что все деревянные изделия там ручной работы и очень красиво выглядят. Такой интерьер передает всю важность заведения и очень большой труд.

После рассказа мы пошли по цехам, везде зашли, посмотрели. Сначала были на кухне, потом поднялись наверх, там – кондитерский цех. Потом спустилсь в цоколь, где находился склад. Мне было очень интересно и увлекательно. Потом мы пошли завтракать. Сначала нам принесли очень вкусный салат, он мне очень сильно понравился. Поели очень вкусной пиццы.

На второе нам принесли вермишель в сырном соусе и кусочек курицы, это было просто великолепно. Было очень-очень вкусно, спасибо большое. Позже, когда поели, помогли отнести тарелки, пошли прощаться. Спасибо большое спонсору и Александру Геннадьевичу за такие эмоции и очень вкусный завтрак.

«Кафе «Лавита» просто замечательное,

там тепло и уютно»

Мне очень понравилось в «Лавите», нам показывали кухню, где готовят еду, где делают десерты: сладости, торты, эклеры и т. д. Нам показывали интерьер. Нас с теплом приняли. Хороший персонал. Очень вкусно кормят. Очень большой выбор еды, что аж глаза разбегаются. Спасибо большое спонсору за такое гостеприимство.

Когда мы приехали в «Лавиту», нас приветливо встретили сотрудники и даже сама хозяйка Ольга Владимировна приехала. И потом она провела нам экскурсию.  После экскурсии мы пошли кушать. Нам дали Французский салат, разные пиццы. Всё было очень вкусно.

Потом нам принесли потрясающий десерт – торт. Он был с орехами. Приветливые официанты о нас заботились. А пока мы кушали, Ольга Владимировна рассказывала про этикет. Я хочу сказать огромное спасибо Ольге Владимировне, официантам и поварам.

          Мы ездили в ресторан «Лавита». Нас встретила хозяйка сети ресторанов «Лавита». Нас тепло встретили, провели экскурсию, потом мы пошли за стол. Всё было очень вкусно. В ресторане была приятная атмосфера. Было очень красиво. Спасибо большое Ольге Владимировне за то, что показала мне как правильно пользоваться столовыми приборами и рассказала интересные факты.

          В «Лавите» мы поздравлялись и обнимались. Нам провели экскурсию по кухне, по кондитерскому цеху и в технические помещения.

Там были инструменты для приборов и устройств. Нам показывали панно, которую рисовали наши Дальневосточные художники. Мы прошли за стол и  начали есть. Нам принесли пиццу со шпинатом, пиццу «Четыре сыра» вместе с пепперони, чай с облепихой было вкусно.

А потом мы выбрали пирожные. Я выбрал маракуя кейк – он был вкусный, с  кислинкой и настоящими косточками маракуи. Спасибо большое! Потом мы обнялись и попрощались.

Кафе «Лавита» просто замечательное, там тепло и уютно. Мне все очень понравилось. 

Было интересно посмотреть, что происходит на кухне, на складе,  и куда не может обычный человек попасть. Нам принесли вкусную еду. Официанты все были в форме и вежливые.

Давали пиццы разные, мясо с спагетти и чай с разными вкусностями. А хозяйка кафе была необыкновенно красивая и внимательная к нам.  Спасибо Ольге Владимировне и Александру Геннадьевичу за такое душевное посещение кафе.

Впечатлениями делились: Дима Овчинников, Никита Злепков, Константин Быков, Богдан Шеметов, Данил Семенов, Владимир Быков, Женя Воронюк, Даниил Макашин, Спартак Коваленко, Максим Ерошин.

Более 20 профессий заняты обслуживанием кафе. И наши мальчишки могут сюда прийти работать, совмещая работу с учебой. Ребятам рассказали о правильном использовании столовых приборов, об этикете за столом. Званый завтрак в кафе «Лавита» прошел с пользой

Приехать в  гости к  гостеприимной и замечательной хозяйке кафе 
«Лавита» Ольге Владимировне Барановой для мальчишек настоящий праздник. Некоторые из них здесь уже не первый раз, а кто-то впервые.
Поражает своей красотой дизайн кафе.

Здесь всегда красиво и уютно! Очень доброжелательный коллектив и мальчишки с радостью сюда приезжают. Для них – это поощрение за успехи в учебе, творческие дела и поведении. Ольга Владимировна пригласила на экскурсию на кухню и другие помещения, где трудятся работники кафе.

Более 20 профессий заняты обслуживанием кафе. И наши мальчишки могут сюда прийти работать, совмещая работу с учебой. Здесь ребята узнали и о новой профессии  – раннер, что в переводе с английского на русский означает  «бегун с едой».

В банкетном зале были накрыты столы с различными напитками,  с разнообразными пиццами, предложен экзотический салат и на второе – куриная отбивная с фетучини.

Но еда  – это не просто пополнение микроэлементов в организме для здоровья. Это часть культуры и образа жизни. Ольга Владимировна рассказала о правильном использовании столовых приборов, об этикете за столом. Общение было интересным, познавательным, а угощение вкусным и сытным.

В завершении ребятам было предложено выбрать из большого разнообразия пирожных  для себя самое вкусное.

Прощаясь, мальчишки горячо благодарили, обнимая Ольгу Владимировну и сотрудников кафе за приятное общение и замечательное угощение.  

С.В. Симоненко, воспитатель интерната при Центре

Это событие было наполнено азартом, смехом, командным духом и проверкой своих сил. В преддверии Дня защитника Отечества в Центре царила атмосфера не просто праздника, а настоящего приключения – проходил захватывающий военно-спортивный квест

В преддверии Дня защитника Отечества в нашем Центре царила атмосфера не просто праздника, а настоящего приключения. Для ребят с 6 по 9 классы мы подготовили захватывающий военно-спортивный квест.

Это был день, наполненный азартом, смехом, командным духом и проверкой своих сил.

Идея квеста заключалась в том, чтобы пройти несколько непростых, но увлекательных испытаний. Каждая станция была маленькой историей, элементом большой игры в защитников.

Станция «Сапёр». Здесь ценились внимание и осторожность. Под бдительным взором «командира» участникам нужно было за ограниченное время найти и обезвредить учебные «мины».

Тишина, напряжённые лица, а затем вздох облегчения — первое задание сразу вовлекло всех в процесс.

          «Полоса препятствий». Станция для самых быстрых, ловких и решительных! Нужно было не просто пройти дистанцию, а сделать это на скорость, преодолевая барьеры. Здесь кипели настоящие страсти, слышались крики поддержки, а главное — виделся неподдельный спортивный азарт в глазах каждого участника.

Станция «Снайпер». Точность — вежливость королей и меткость будущих защитников. На этом этапе ребята проверяли свой глазомер и твёрдость руки в увлекательных заданиях на метание или стрельбу из безопасного спортивного оружия. Каждое удачное попадание встречалось дружным «Ура!».

«Эвакуация раненого». Самая ответственная и сплочающая станция. Здесь работала не скорость, а слаженность и взаимовыручка. Командам предстояло грамотно и бережно транспортировать «пострадавшего» товарища через условное поле боя. Это задание ярче всего показало, что такое настоящая командная работа и поддержка.

«Шифровка». Финальным аккордом стало испытание для ума. Чтобы получить заветные баллы или подсказку, командам нужно было проявить смекалку, логику и расшифровать секретное донесение.

Квест прошел на одном дыхании. Не было ни скучающих лиц, ни пассивных наблюдателей. Были только активные, увлечённые, помогающие друг другу подростки.

М.В. Ежова, учитель

Ребята отвечали на вопросы и разбирали предложенные задачи с большим энтузиазмом, они в игровой форме приобретали необходимые знания по правовой ответственности несовершеннолетних. Квест-викторина «Без обязанностей нет прав»

В Центре при участии учителей, воспитателей и учащихся прошла Квест-викторина «Без обязанностей нет прав». Цель квеста – формирование у подростков установок правовой ответственности за свои поступки.

Ребята отвечали на вопросы и разбирали предложенные задачи с большим энтузиазмом, они в игровой форме приобретали необходимые знания по правовой ответственности несовершеннолетних.

Учащиеся поделились на группы, каждой из которых выдали Маршрутную карту, где были указаны станции, на которых им надо справиться с заданиями.  Станций было пять.

Перед решением заданий ребята прошли разминку, на которой определялись понятия: Право, Закон, Проступок, Правонарушение, Преступление.


      1 станция  «Задачкино», на которой надо было проанализировать ситуации и определить, какие меры наказания понесут ребята в изложенных ситуациях. Вторым заданием было составление из предложенных анаграмм слов. Отлично справились с заданием Мирослав З. Артем Б., Лев Щ.

      2 станция «Права и Обязанности», на этой станции надо было выбрать из перечня, что относиться к правам, а что к обязанностям учащихся. Своими знаниями блеснули Богдан Ш., Арина Н., Рамиль Г.

      3 станция «Ответственная», здесь рассматривали ситуации со школьниками, определялась категория к которой это ситуация относится: проступок, правонарушение или преступление. Второе задание – из букв слов «Правонарушение» и «Ответственность» надо составить новые слова.

4 станция «Юридическая» – самая сложная станция, на ней надо определить статью поступкам подростков. Вторым заданием были вопросы с вариантами ответов. Не все справлялись с этими заданиями, но очень старались. Удалось ответить на все вопросы Саше К., Ярославу Ж., Артему В.

И последняя, 5 станция «Занимательная», на которой дети должны были из предложенных вариантов выбрать название сказки, где по сюжету есть информация о правах персонажей. Вторым заданием ребята составляли из двух частей пословицы и поговорки. Самые быстрые ответы были от Наташи Г., Димы О., и Вани Л.

          Благодаря активному участию педагогов, воспитателей и, конечно же, наших воспитанников, мы смогли не просто провести увлекательное событие, но и наглядно продемонстрировать важность взаимосвязи между обязанностями и правами. Этот формат позволил каждому участнику глубже осмыслить эту фундаментальную истину, превратив обучение в захватывающее приключение. Мы уверены, что полученные знания и опыт найдут свое отражение в повседневной жизни нашего дружного коллектива.

М.Д. Гержан, воспитатель